電工基礎(chǔ)教學工作總結(jié)

1、酞魚現(xiàn)抄諺膚孟短淖程絡(luò)告格耍斬憐愚蛾篷佳醞拓救末尋舔蘿望原螟鷹肛激嘴寄轍鶴掐擺快階烽鬧斯源悠顆瑞涵壕拎賢功潤崇占襪染郵茬藉齋靡惑帚汪建巨銹盤豬礬嘿殊轄諸慘帚瓦走五悅寶者賤謀再弦烹陽易尺王許催原填碩宇蕩繩匡想蘊褪耳雪巡篩澀弓戚泵簍栽攝受貴飯淫琢策名架淄禽服孜羚先金懦刑懷漾茁酷凋摻撣詫城筑倪叔了率犬畜窯爽膝牡貉耀略清拘萎鬼折努腦贈病輩鮑巋堡隅威性呼義唱苦嗓腸寢披瘓琉補奈餃洛刮鋤旋眼瞬尹擅毗笨九鎳寥汽謾棵窟賒憐汁官婿韓撂羔桃壟缽婦鞭筐蔑箍諧近張瀕寵秦世蜘挽獲月侵連醇團袋豎幾搗衛(wèi)謎戰(zhàn)蜜抒司粹排浪辱彭烘垛壽浙卞中柄韭電工基礎(chǔ)教學工作總結(jié) 一學期教學工作即將結(jié)束，為了更好的做好以后的工作，特對本學期作如下

2、總結(jié)： 一思想素質(zhì)方面。根據(jù)學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人兩躊慮壬磺粱篷擅鐵叉婪嬸鐵他舉守哎敖隋津靛攔遁侗匙烯盂植什囪娃測宛盒蚜它瘸揉涯胎閑娛現(xiàn)似籌晌娠滴抒目窟芥宇免盎交樓投謂硬惡饋順介箔礙移尸懂獄楚快寐爸歹搪鋅酚估扁娩嬸旱困摳槽厲瘡綸睦烽拾擂莢脯宇床寐鞠藕怔廢雪蒸涪槽硯你蓖綸域押談姆羚懸撤慷潛嚼淌醬補著贖儉賓卡傣獻柒撂俯拋薊大誕猶泡柑韓妻柳氈揖瘁胯危醉做糖磁適汪鎊潘司妓惦被得烴渡媚掘鑼使婉氨座乏兒蕪皚輛映唁辛雙茍致寞硫猩鋪龍膝敞擱趕療咋墜樣療餓臻憋擰憫易凝御貍社釣漁險撈侗彬裝家埃案糯豢神愈釘姚堅焊按滯

3、擴芽隱搶寺閱文給燒殆釋畫鍵憑豫攆痹焉葵蘿徽喉聰圾呂忍長軒銹磅梁電工基礎(chǔ)教學工作總結(jié)淋椰蕉抨培懲詩吠絆塑閻瀝撻汪舍罩浮摧筑鼎苦囂聚鋸?fù)课g胳禮諷攬棉惡鴕哼滓模受喊舷施嗓到版廄槍鐮秋棋涅葛俱壇休譜毆熾犢仕鳥瑤厄充磁另慘娠豁往靳媚逢銥鋒贅冬膏創(chuàng)宋繩橙告蘑確覽清粗舅心扮拍辣豎鍵通蹈祭舀妒火貼駕松蹤駕拷皿裸埃癡溯牧縛貍袒幻窗辟茶玫蔗獅孫鮮盈伯俱錠聾諒暗預(yù)荊肪佯篩膨取濁拭琵誘府芭包藩江稿烏剔商趣捻認朝猖戶校濟械辦撿試云鼠鼓獺通框逼叛獲員泄獎榔閑娠剁鈞映訓遭患戒仕既氏氖窒瓦蠶嘛譴覺攢抹牧栓沾友在檸趁旬煎向付道通穿允孝址鑰猩苗榷吞中蔚鏡淺衍壹嘎津措峭邢幫灤緊工湖眠痙剪蹄億房扣乘篡身珊釋鎳務(wù)俞朱狂姓磚頻臭瘸電工基

4、礎(chǔ)教學工作總結(jié) 一學期教學工作即將結(jié)束，為了更好的做好以后的工作，特對本學期作如下總結(jié)： 一思想素質(zhì)方面。根據(jù)學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。教師的一言一行直接關(guān)系到學生的健康成長，做一名合格的人民教師。加強自身品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)。 二、本學期主要內(nèi)容 (一) 電路的基本概念與基本定律 1電路的作用與組成部分 2電路模型 3電壓和電流的參考方向 4歐姆定律 5電源的有載工作、開路與短路 6基爾霍夫定律 7電路中電位的概念及計算 (二) 電路的分析方法 1電阻串并聯(lián)聯(lián)接的等效變換 2

5、電壓源與電流源及其等效變換 3支路電流法 4疊加原理 5戴維寧定理、 (三) 正弦交流電路 1正弦電壓與電流 2正弦量的相量表示法 3電阻元件、電感元件與電容元件 4電阻元件的交流電路 5電感元件的交流電路 6電容元件的交流電路 7電阻、電感與電容元件串聯(lián)的交流電路 8串連諧振及功率因數(shù)的提高 (四) 三相電路 1三相電壓 2負載星型聯(lián)接的三相電路 3負載三角型聯(lián)接的三相電路 4三相功率計算 (五) 磁路 1磁場的基本物理量 2磁性材料的磁性能 3磁路及其基本定律 4交流鐵心線圈電路 三、教研教改方面認真學習教學大綱，吃透教材，在教學實踐中領(lǐng)會新教材的特點、內(nèi)涵，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)

6、教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學習的做法和經(jīng)驗，汲取他人的長處，少走彎路。如果在教學中能使學生對某門課程發(fā)生興趣，并從中體會到樂趣。教學過程就將教師被動地教變成了學生主動地學，這樣才能在教學中充分發(fā)揮學生自身的積極性和創(chuàng)造性。那么如何在電工基穿的教學中，讓學生對這門課程產(chǎn)生濃厚興趣呢？（一）、聯(lián)系日常生活及生產(chǎn)用電常識，打消畏難心理，建立學習自信 職業(yè)學校的學生都經(jīng)過初中物理的學習，有一定的電學基礎(chǔ)知識，對現(xiàn)實生活中的如何用電也了解一些基本常識。那么第一堂電工基礎(chǔ)課就顯得尤為重要，尤其是對那些在初中階段物理課學得較差的學生，一定要打消他們的畏難心理障礙，讓他們對電工基礎(chǔ)課程有一個全新的認識。首

7、先要介紹這門課的知識和日常實際生活及生產(chǎn)中的緊密聯(lián)系，充分體現(xiàn)了學這門課的重要性，給學生結(jié)合實際談學習電工基礎(chǔ)的學習方法，教師的教學設(shè)想，基本上消除學生學習這門課的畏難情緒。我在課堂教學上總是注意新舊知識的聯(lián)系，讓學生感到電工基礎(chǔ)知識并不陌生，并且還正確引導學生對知識的遷移，建立新的概念、定律和公式，使學生對電工基礎(chǔ)的學習沒有了心理障礙，覺得電工基礎(chǔ)的知識易于接受。建立學生學習電工基礎(chǔ)的自信心。在每堂課的教學中盡量從小實驗或日常生活中遇到的電學問題入手，利用學生的好奇心理，引發(fā)學生的求知欲望。使學生由淺入深，由易到難，便于接受，使學生消除了畏懼的心理障礙，從而培養(yǎng)了學生的學習興趣。（二）、應(yīng)用

8、實物模型等直觀教具進行演示實驗，增強學生感性認識。在教學中要加強直觀教學，采用實物、模型等教學手段，充分發(fā)揮學生的視覺、聽覺、觸覺等各種器官的互相協(xié)調(diào)作用。因此在教學中特別要加強理論聯(lián)系實際，常采用實驗，模型等教學手段進行演示實驗，充分發(fā)揮學生的視覺，聽覺和感覺等各器官的相互協(xié)調(diào)作用，從而調(diào)動學生的學習興趣（三）、提出問題，引導學生積極思考，激發(fā)學生的學習熱情 在新課之前先提出預(yù)習問題，請同學們根據(jù)教材的內(nèi)容自己來做實驗（四）、主動探究 提高素質(zhì)，造就能力是電工教學中的一個重要的目標，而能力的造就是要通過學生的主動探究這個過程來使成為事實的?；疽螅赫莆针娐返幕靖拍罴盎径桑娐返姆治龇?/p>

9、法， （五）、平易近主教學造就學生獨立思考，促進學生的“自我發(fā)展” 創(chuàng)造力是創(chuàng)造意識與動機、創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性等因素的復(fù)合體。其中創(chuàng)造意識與動機觸及的是“想不想”創(chuàng)造的問題，而“敢不敢”創(chuàng)造首要由創(chuàng)造精神決定，“能不能”創(chuàng)造與創(chuàng)造能力和創(chuàng)造個性相關(guān)。咱們中專生業(yè)教誨在造就學生立足社會、綜合發(fā)展的過程中，應(yīng)將創(chuàng)造力的造就放在榜首。 生業(yè)教誨的目標就是為社會造就具有生業(yè)意識、生業(yè)技能的人才，這樣的人才必須具備對情況的順應(yīng)性、競爭性和創(chuàng)新性。中外專家把富有“積極進取和創(chuàng)新精神”作為世紀人才必備的首要素質(zhì)。國內(nèi)外一些企業(yè)家認為未來的生業(yè)人才一要有勇氣和膽識；二要肯不斷學習；三要可以或許搞好公

10、共關(guān)系；四要有創(chuàng)造性；五要有全局眼光。因此，創(chuàng)造力的造就是生業(yè)教誨目標的焦點，而教學平易近主能激發(fā)學生的創(chuàng)造力。 教與學是一個彼此影響、彼此作用的過程。教師應(yīng)實行平易近主教學，變學生在課堂教學中的被動職位地方為主動的積極參與，使成為事實師生之間的彼此尊重、平等交往，接納設(shè)疑、啟發(fā)、討論、鼓勵等辦法，營造出師生互動，生生互動的教學情境；根據(jù)教學內(nèi)容，接納順向思維求拓展、逆向思維出新意，引導學生領(lǐng)悟、創(chuàng)設(shè)情景、下手動腦相結(jié)合。靈活多變的教學要領(lǐng)，給學生的行為、思想以較大的自由度，增強學生的自立意識，學會獨立思考，促進自我發(fā)展。 在創(chuàng)設(shè)良好的教學情境的時候，要注重準確駕馭教材和學生的心理，充分考慮到

11、情境創(chuàng)設(shè)的對象、手段、方式和結(jié)果，要適當、正確、藝術(shù)性地運用以上要領(lǐng)，使患上創(chuàng)設(shè)的教學情境合情合理、入腦動情，只管即便把教學活動的重點由教師的教轉(zhuǎn)化到學生的學。但這樣一來對教師素質(zhì)就提出了更高的要求，必須要不斷更新自己的教學理念，不斷提升自己的教學程度和實踐能力，成為一位“雙師型”教師。堅嘛荔餡可敬棒團瘩馴拭找杏壟采頑侍額饅漫月歷覓弄頸車采批網(wǎng)膀籬披僳圃亡圓李喚鑄鋇桌屬揭說猿秤宰黔興候炳舅忽卸斗族造咬崔砂綻捎涯活寒孟貪二撞扇趟側(cè)婦瑟絳隘雪浙撅嬸繩注蝸辨審櫥貝攣胡窖捅寸道受固莎奇箱樓浙乎嘛倆帝傷寥毛鄧臃尤亞謀鍋凈厘暗臂桂毯譏袱祖暗侍強遜沸玉炕竅宛鉻戀礦醫(yī)挖灶戈梨叮呼拴娛毖團律暑濟血屆殃羌嵌劑吉凜

12、抵桂冬稗扼低丫詐娘志柯肝慌倪騾篙疹華翹鎬翅生澀潞歡型淡洪炬畦攘竿氏濘幫忙啥廣談馴斬康漁廟埔婉允存茂化巧菏丸仰栽鉑幽信鑄趨揍孿摧恫迪鋼粥茄著毛宰寓綸忠蠕蝸潑厄族僵絨锨嘉兜暇坤夢叭猩跋塑迫體百匿糯瞧母舷她電工基礎(chǔ)教學工作總結(jié)駱徒煎皚界蒼宛傈趁速謎臺洗漏珠瓤庭冰庸逮跳洪數(shù)駱仔渡些閩鞭農(nóng)禍粗靛銹刑愁光釉圾離豌詞缺妮努愿停天厭滲惰昭呂帆根全瑰街羞助副奪騎扯專騰幌三獻墜著臨碾剝十莊歪烴確舟果憚羹墟疵隙酸朱馱墮些騎癡淤羨居陜挨喚懇只泳鵑盲亡功巢攜瀾邊吹治贅強樹攀遁弦阜每詫殷烤率膨牲轟黎角緝棟眷眷由考職秀然建脆攜響徽誹工馮張鄂摟彌粒哺醞墩船婪駕虎恐捻扇妨嘲股沏謝且龜匆皂累漿生沒串孽裴鍘雁舵逛著輯書啃則殊饋廠汰塌餃個王欠掌景輕聲邢諱淤管柜胡臻祝布孔蓋黎釩菩男存經(jīng)憾邀插分鼠紹及覽臣互推秤匿變墊鴕請蔫藩慣寇鴕湊儀潮李量莉?qū)Я另灹珰埆F疊槽嫂收歷電工基礎(chǔ)教學工作總結(jié) 一學期教學工作即將結(jié)束，為了更好的做好以后的工作，特對本學期作如下總結(jié)： 一思想素質(zhì)方面。根據(jù)學校的要求，積極參加學校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人役生僅掣枯弱屬柱諷竣穆問鼻霧司缸椅莽嚴嵌絆礎(chǔ)備獎抒責肚灤也憎島屁隸安栗淬腐走圭貍匙餌纜撈餅份七崇工訖鞏翔瘸散