[最新]“德育計劃”德育工作計劃

1、“德育計劃”德育工作計劃一、指導思想:根據(jù)天心區(qū)教育局和學校的工作計劃,本學期將進一步貫徹落實中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和中宣部、教育部關(guān)于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的精神,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置.德育工作者要加強師德修養(yǎng)和師表風范,進一步提高學校德育工作的實效,使之推動學校素質(zhì)教育的開展,讓我校精神文明建設更上一個臺階.二、工作要點(一)以愛國主義教育為中心,加強思想道德教育.1、以校園文化為載體,構(gòu)建特色校園文化,創(chuàng)設德育氛圍,積極開展愛國主義教育活動.()繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報、廣播站等宣傳工具,對學生進行黨的知識的宣傳和我國

2、在社會主義建設各條戰(zhàn)線上取得的輝煌成就.()利用朝會和班會課,宣傳謳歌英雄人物在中國革命和社會主義建設中豐功偉績.()通過開展主題班會,邀請革命先輩作報告、講故事,組織參觀愛國主義展覽或者愛國主義教育基地,舉行形式多樣的活動,引導并教育少年兒童了解民族精神的內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量.()素質(zhì)教育的主渠道在課堂上,因此“寓德于教”“全員育人”.加強學科滲透,發(fā)揮德育主渠道的作用,結(jié)合課程改革,把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學之中,在引導學生學好各門功課的同時,受到民族精神的教育和熏陶.2、繼續(xù)探索青少年品德發(fā)展規(guī)律,進行分層次教育,重視對學生思想意識、行為習慣的調(diào)研.()進一步深入研

3、究青少年學生的心理發(fā)展規(guī)律,掌握不同時期及不同年齡段學生的心理發(fā)展特點,對學生進行”五愛”及人生觀、世界觀、價值觀、苦樂觀的教育,幫助學生端正學習態(tài)度,樹立正確的人生目標.()以小學生日常行為規(guī)范和小學生守則為學生的思想指導范本,根據(jù)各年齡段制定其要達到的目標.A、低年級段:尊敬父母和老師,熱愛學校學會做簡單的家務,自己的事自己做.誠實守信,愛護公物,學會關(guān)心他人.B、中年級段:誠實守信,熱愛家鄉(xiāng).有良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,積極參加集體活動、鍛煉身體.遵守交通秩序和法規(guī).C、高年級段:誠實守信,學習認真.熱愛祖國,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀.有法律意識,不做有損集體榮譽的事,正確使用現(xiàn)

4、代信息技術(shù)手段,有良好的心理素質(zhì).3、把法制教育及遵守社會公德教育作為思想道德教育的重要內(nèi)容予以強化.積極拓展法制教育途徑,逐步形成法制教育系列:如:主題班會、參觀展覽、圖片宣傳、報告會、觀看錄相和演出等,尤其要強化對青少年學生進行禁毒及反對邪教的宣傳,使此項教育形成系列化、經(jīng)?；?增強學生自覺遵守社會公德及守法的意識.4、繼續(xù)開展心理健康教育工作,在開展此項工作時應注意引導學生形成以下三個觀點:()身心健康的教育觀.()心理尊重學生觀.()建立終身教育的思想觀.把心理健康教育與思想品德教育有機結(jié)合起來,持之以恒,充分發(fā)揮心理健康教育的德育效應(二)繼續(xù)抓好文明禮儀,日常行為規(guī)范教育1、以”學

5、會做人”作為學生德、智、體、美全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)的前提和基礎.要求學生認真學習領會小學生日常行為規(guī)范和文明禮儀等方面的常識及要求并落實在行動上.在強化要求貫徹落實中,要從嚴過細,反復抓,強訓練,養(yǎng)習慣,促內(nèi)化引導學生由被動心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺意識,實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一.2、加強校園文化建設,堅持升降國旗制度,周一要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式,舉行國旗下的講話,全體學生唱國歌.督促大隊部制定一套適合我校校情的一日常規(guī)檢查標準,(三)推動團隊組織的各項建設,以團帶隊,打造團隊品牌活動.以共青團、少先隊牽頭繼續(xù)推進“弘揚個培育民族精神”活動、誠信教育活動、革命傳統(tǒng)教育等.倡導學生開展節(jié)約資源的四個一的活動,即

6、:節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電.實施以“五心”和“新三好”為重點的德育工程.(四)繼續(xù)開展德育理論科研,加強德育隊伍的建設1、加強德育校本培訓,深刻理解德育是素質(zhì)教育首位的含義,著重研究優(yōu)良品德形成的內(nèi)化機制,使口號教育變?yōu)閷嵭Ы逃?2、樹立為學生服務的思想,建立互助的師生關(guān)系,堅信人格的力量,相信學生,正確處理好嚴與愛之間的關(guān)系.3、進一步改進德育工作的方式方法,講究實效,克服形式主義傾向,要求教師總結(jié)經(jīng)驗,撰寫德育論文進行交流評比.4、繼續(xù)加強師德規(guī)范教育,堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其他違規(guī)事件的發(fā)生.在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象.(五)、加強德育工作的培訓和交流,構(gòu)建德育網(wǎng)絡,實現(xiàn)全員育人1、構(gòu)建完善的學校關(guān)協(xié)組織,成立三方聯(lián)絡小組,辦好家長學校,充分發(fā)揮“五老”作用.2、建立完善一支校外