2021年幼兒教師”主題的學(xué)習討論活動方案.doc

1、2021年幼兒教師”主題的學(xué)習討論活動方案一、活動背景新學(xué)期伊始，校黨委書記劉克利同志給全校每位教職工發(fā)送了一封推薦信，推薦我校蔡炳新和美國貝得勒兩位教授關(guān)于“_要當教師”的心聲，在全校師生中引起了強烈反響。為深入學(xué)習上述兩位教授的敬業(yè)精神，切實提升師德建設(shè)水平，進一步營造“忠誠教育，熱愛學(xué)生”的校園氛圍，由宣傳部牽頭，聯(lián)合人力資源處、校工會、教務(wù)處、機關(guān)黨委共同發(fā)起“我_當老師”學(xué)習討論活動。學(xué)校通知要求：學(xué)習討論活動在緊緊圍繞“我_要當教師”主題的同時，要重點突出“職業(yè)忠誠”、“熱愛學(xué)生”等師德方面的關(guān)鍵要素。普教中心根據(jù)學(xué)校的部署，對中小幼各單位開展“我_要當教師”主題學(xué)習討論活動作了相

2、應(yīng)的安排。按照學(xué)校和普教中心的指示，幼兒園支部制定如下活動方案：二、活動主題我_要當幼兒教師。三、活動目的1通過學(xué)習討論活動，進一步營造“忠誠幼兒教育，熱愛孩子”的氛圍，提升教師的敬業(yè)精神和師德修養(yǎng)，促進幼兒園的師德建設(shè)。2挖掘身邊師德典型事例，樹立身邊的榜樣，營造互相學(xué)習的氛圍，廣泛傳遞正能量。3進一步宣傳幼兒教育，提高幼兒教師的社會地位；進一步宣傳湖大幼兒園，不斷提升湖大幼兒園的品牌。四、活動時間_月_日_月_日五、活動安排第一階段：宣傳發(fā)動（_月_日_月_日）六、具體工作：1成立“我_要當幼兒教師”主題學(xué)習討論活動工作小組。組長：黨支部書記組員：黨支部支委成員分工：支部書記負責活動方案的

3、制定、活動的整體策劃、安排、_、活動的總結(jié)、資料的收集等；_員負責對整個活動的監(jiān)督、指導(dǎo)；_委員協(xié)助支部書記負責活動的策劃和_工作；宣傳委員負責活動各階段的宣傳報道工作，包括宣傳?？⒕W(wǎng)上報道等；青年委員負責與團支部的聯(lián)系，指導(dǎo)團支部圍繞主題活動開展相關(guān)工作。2支委會議討論通過活動方案。3向全園公示活動方案并做口頭宣傳，做到人人知曉。4_收聽我校蔡炳新和美國貝得勒兩位教授關(guān)于“_要當教師”的錄音。第二階段：活動開展（_月_日_月_日）具體工作1支部推薦相關(guān)學(xué)習資料，以集中學(xué)習交流和自學(xué)相結(jié)合的方式進行。2以觀看視頻的方式_集中學(xué)習。3開展“我_要當幼兒教師”主題征文評比活動，優(yōu)秀征文出刊。（教

4、師_歲以下、保育員_歲以下參加）4_教職工參加_大學(xué)校報、新聞網(wǎng)、_“我_要當教師”的學(xué)習及討論，爭取在_大學(xué)“名師博客”上發(fā)表主題博文。5以年級組為單位開展“我身邊的幼兒教師”交流活動，支委成員參加各年級的活動。6以年級組為單位舉辦“我身邊的幼兒教師”宣傳板報，幼兒園制作相關(guān)宣傳冊。7團支部_相關(guān)學(xué)習交流活動（可以QQ論壇的方式進行）。8黨員撰寫活動“我_要當幼兒教師”主題活動心得。第三階段：總結(jié)反思（_月_日_月_日）1支部針對“我_當教師”學(xué)習討論活動情況進行全面總結(jié)和反思，并將資料報普教中心黨總支。2、支部推薦兩篇優(yōu)秀個人學(xué)習心得體會到普教中心。七、活動說明1“我_要當幼兒教師”主題學(xué)習討論活動面向全園教師，各項活動均按方案_實施。2征文獲獎或?qū)W習心得獲獎教師