要為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃首先要對自己的優(yōu)勢、劣勢進(jìn)行全面的分析和把握

1、200710800078周文清07物理學(xué)要為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃，首先要對自己的優(yōu)勢、劣勢進(jìn)行全面的分析和把握。如果空懷夢想而不腳踏實地，那么人永遠(yuǎn)只是夢想家而不是實干家。我做了一份swot分析，以便于全面統(tǒng)籌規(guī)劃自己的人生和未來。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素(w)1.注重實際和仔細(xì)。做事情勤奮、有條不紊而且專心致志。能認(rèn)真而有條理地完成任務(wù)。在工作上有計劃，深思熟慮、小心謹(jǐn)慎，并喜歡事情被切實而清楚地安排好。意志堅定，只要認(rèn)為是我應(yīng)該做的事，就一定會堅持到底。2. 心態(tài)較為穩(wěn)定平和，己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人，受外界壓力的影響小。天生很獨立，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。面

2、對動蕩也絕不會動搖。不會沖動地做某事，但一旦開始就義無反顧，不受干擾和阻擋。3.對人平等，看待事物比較客觀公正，富于邏輯性?？创龁栴}客觀，所以做決定時常常不會受太多個人感情因素的影響，在既有環(huán)境下，仔細(xì)權(quán)衡諸方面的因素，做出最理性的決定。別人的看法和抉擇，不會對我產(chǎn)生太大的影響。4. 個人信仰堅定，不輕易違背個人原則，有為自認(rèn)為有價值的事業(yè)奮斗的精神。知道自己應(yīng)該做什么，以及怎樣做，一般情況下。不需要別人的監(jiān)督和管理。積極進(jìn)取，有事業(yè)心。5.善于觀察事物的細(xì)節(jié)，記憶力和理論理解能力都比較好。6樂于聽取他人意見，思想開放，能夠理解并尊重他人，善于反省自我總結(jié)，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的自己沒有的優(yōu)點。自

3、己覺得非?？粗赜亚椋瑢ε笥呀^對真誠，可以得到朋友的信賴。很看重信用，我許諾別人的事會盡全力做到，如果做不到我會很愧疚。當(dāng)然做不到的事我一般也不會承諾去做?！叭藷o信不可立于世”我認(rèn)為人與人交往說到做到是基礎(chǔ)，答應(yīng)過的事就要盡力而為。做不到?jīng)]有關(guān)系，關(guān)鍵是努力了，可以給對方合理的交代。無論是友情還是其他感情都是建立在誠信的基礎(chǔ)上的。慎重選擇我的朋友。面對困難時我能夠冷靜下來思考原因及解決辦法。7興趣還是比較廣泛，樂于去學(xué)習(xí)新事物，適應(yīng)環(huán)境能力比較強，不斷自我增值，喜歡跳健美操，排球打得不錯，學(xué)會了條簡單的交際舞。8隱忍，不怕苦，不怕累，樂觀向上，意志力堅強。從小擔(dān)負(fù)起照顧弟弟的責(zé)任，讓我擁有了強烈

4、的責(zé)任感。1. 最大的缺點是總是缺乏行動，想的很好，總計劃著完成很多任務(wù)（是我的確應(yīng)該做的），但由于沒有很好的安排時間，或稍稍遇到些困難就無法堅持下去，沒有真正下決心去達(dá)成目標(biāo)。目標(biāo)明確，但總是缺乏行動力。2我有時會表現(xiàn)得頑固而不知變通，尤其是意外地需要改變計劃，或是需要做出本能的反應(yīng)時，就會顯得缺乏彈性。3. 眼高手低，耐心不夠；追求理想主義和完美主義，可能會拖延工作任務(wù)，并使得工作效率很低。若達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)則會十分沮喪。4.在不同的意見面前不能勇敢的表達(dá)自己的意愿 ，總是瞻前顧后，顧此失彼。5. 生活有時很隨意，不刻意要求自己什么，上大學(xué)后競爭意識不是很強，有時候比較缺乏規(guī)劃性，甚至有時得

5、過且過，沒有恒心?？赡茏兊脩卸枇耍?有時比較內(nèi)向，喜歡安靜，不喜歡說話。我喜歡交朋友，但在我眼中我的朋友不多，因為性格原因，不喜歡和人套近乎。不夠主動去維護鞏固有些友情。雖然在跟自己熟悉的人算外向，有說有笑的，有時還很幽默，但整體來說需要增強幽默感與親和力。性格還不夠開朗。路上遇到認(rèn)識的人不太主動打招呼。待人不夠人情。有時說話不注意。且不夠充分聽取朋友意見，導(dǎo)致有時做決策時有些盲目。7 知識面不夠廣。外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)1盡管遭遇金融危機，但找工作不是很難。2 是一份穩(wěn)定的工作，待遇也很不錯。1學(xué)校一般，金融危機下 相對以前找到的工作比較會低于期望值2 隨著發(fā)展，招聘教師時

6、學(xué)歷條件越來越高。psytopic分析我的性格類型是“istj”(內(nèi)向+實感+思維+判斷) 沉靜，認(rèn)真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅定不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂-不論在工作上， 家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠。 istj型的人是嚴(yán)肅的、有責(zé)任心的和通情達(dá)理的社會堅定分子。他們值得信賴，他們重視承諾，對他們來說，言語就是莊嚴(yán)的宣誓。 istj型的人工作縝密，講求實際，很有頭腦也很現(xiàn)實。他們具有很強的集中力、條理性和 準(zhǔn)確性。無論他們做什么，都相當(dāng)有條理和可靠。他們具有堅定不移、深思熟慮

7、的思想，一旦他們著手自己相信是最好的行動方法時，就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。istj型的人特別安靜和勤奮，對于細(xì)節(jié)有很強的記憶和判斷。 他們能夠引證準(zhǔn)確的事實支持自己的觀點，把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析，以堅持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時地完成工作，并且總是安排有序，很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng) 慣例，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。istj型的人總是很傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微。他們聆聽和喜歡確實、清晰地陳述事物。istj型的人天生不喜歡顯露，即使危機之時，也顯得很平靜。他們總是顯得責(zé)無旁貸、堅定不變 、但是在他們冷靜的外表之下，也許有強烈卻很少表露的反應(yīng)。 我適合的領(lǐng)域

8、有：工商業(yè)領(lǐng)域、政府機構(gòu) 金融銀行業(yè)、政府機構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)務(wù)領(lǐng)域我適合的職業(yè)有： 審計師 財務(wù)經(jīng)理 辦公室行政管理 后勤和供應(yīng)管理 中層經(jīng)理 公務(wù)（法律、稅務(wù)）執(zhí)行人員 銀行信貸員 預(yù)算分析師 保險精算師 稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人 稅務(wù)檢查員 機械、電氣工程師 計算機程序員 數(shù)據(jù)庫管理員 地質(zhì)、氣象學(xué)家 法律研究者 律師 外科醫(yī)生 藥劑師 實驗室技術(shù)人員 牙科醫(yī)生 醫(yī)學(xué)研究員 信息總監(jiān) 電腦編程員 證券經(jīng)紀(jì)人 會計 文字處理專業(yè)人士綜合以上分析結(jié)合自己的個人實際，我認(rèn)為我比較適合室內(nèi)的、穩(wěn)定的、從事腦力勞動的職業(yè)。我的個人興趣愛好偏向于能最大程度發(fā)揮書籍和文學(xué)作用，具有一定的挑戰(zhàn)性和壓力的工作，這樣可以激

9、發(fā)拼搏精神，發(fā)揮潛力和優(yōu)勢。三個職業(yè)目標(biāo)：中學(xué)物理老師、小學(xué)科學(xué)課老師、大學(xué)老師、翻譯工作者理想職業(yè)一：教師 老師所需條件：1要有強烈的責(zé)任心和使命感。2要有愛心和耐心去對待學(xué)生。3要有淵博的知識。4要有很好的自制力，不能隨便生氣或打罵學(xué)生。5要有良好的時間觀念。6要有良好的講解能力。普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，干凈利索。7要有良好的寫作功底。8要具有吸引學(xué)生、讓學(xué)生敬佩的獨特魅力。9要有健康的體魄。老師的職業(yè)道德（一）、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）、愛崗敬業(yè)

10、。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。 （三）、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。（四）、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（五）、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊

11、重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。（六）、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。教師也是一個不錯的選擇，工作穩(wěn)定，有固定的假期，更重要的在教學(xué)中可以促使自己不斷去學(xué)習(xí)提高自己，完善自己，這與我的價值觀非常的吻合，所以教師是我首選的職業(yè)。在具體招聘中會有一些具體的要求，譬如有如下要求： 必須通過教育局公開招考教師考核。 具有國家計算機二級、大學(xué)英語四級證書，并具有相應(yīng)的教師資格證書和普通話合格證書。 對政治條件好，曾有教學(xué)實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀研究生優(yōu)先考核、優(yōu)先錄用

12、。 綜合性重點大學(xué)的非師范專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生若通過市級以上教師資格考試、并具有突出才藝和組織能力者。與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距經(jīng)過二年多的專業(yè)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)專業(yè)已經(jīng)由開始的沒感覺到感興趣，并且取得了中等的學(xué)業(yè)成績，但距離一個優(yōu)秀的中學(xué)物理老師仍存在很大差距，尤其是如果想到一些重點的中學(xué)教書可能性仍不大，專業(yè)能力與教師技能方面欠缺；我一個喜歡安定穩(wěn)定的女孩，所以成為大學(xué)教師是我心中最理想的職業(yè)，如果能進(jìn)入一所比較好的大學(xué)當(dāng)教師，不僅待遇會比較好，而且良好的學(xué)術(shù)氛圍也能讓自己得到不斷的提升，讓自己有雙重收獲。而且如果我考上了自己所心儀的大學(xué)的研究生的話，自己多多努力后，留校的可能性也會變大。大學(xué)

13、老師的工作內(nèi)容和勝任條件大學(xué)教師職稱分為幾種：助教，講師，副教授，教授。其中，助教，指的是在大專院校及中小學(xué)內(nèi)，協(xié)助教師教學(xué)工作的一種職務(wù)。通常助教來自于同領(lǐng)域的畢業(yè)生（不一定同校），有些則是由碩士班或博士班研究生兼任、另外也有外聘的。在一些學(xué)校，要能升任為講師及教授、副教授前必需要擔(dān)任過助教。在中國的大學(xué)中，助教是大學(xué)教師最低的一級職稱，通常而言，獲得碩士學(xué)位者如果在大學(xué)中獲得教席，其首先獲得的職稱就是助教。一般而言，助教要做的工作有指導(dǎo)課業(yè)、批改學(xué)生作業(yè)、在系所辦公室值班、監(jiān)考等。在學(xué)生數(shù)較多的班級，則會于實驗課或?qū)嵙?xí)課時協(xié)助教師。教授，是大學(xué)聘任的正高級職稱，既上課、又搞科研、帶研究生，

14、也是學(xué)術(shù)帶頭人。教授的工作是在大學(xué)里針對他們所擅長的領(lǐng)域開課、或授與學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，如科學(xué)和文學(xué)等領(lǐng)域。另外教授也必須深耕自己專精的學(xué)科，以發(fā)表論文的方式來獲得商業(yè)上的合作機會（包括了政府在科學(xué)上的顧問、或是商業(yè)發(fā)明等），同時訓(xùn)練自己的學(xué)生將來有足夠的能力與他們交棒。在授課、訓(xùn)練、提交論文與尋求商業(yè)合作這四個方向里，要取得平衡則端看學(xué)校、地點（國家）和時間額外因素。例如在歐美的頂尖大學(xué)中，學(xué)校相當(dāng)重視在獨一領(lǐng)域中專精的教授，而且常常將他們做為該校的宣傳重點。【與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距】我理想中的職業(yè)，所需要的學(xué)術(shù)知識性都很強，而且專業(yè)知識，和英語能力等，都很重要。例如，如果我想成為一名大學(xué)教師，我必

15、須發(fā)表一些文章在一定級別的刊物上，還有一些必須是用英文寫的，這對外語的要求是很高的。而我的英語水平并不高，這使我離理想有很大差距。在能力上，我不僅需要學(xué)術(shù)能力，還需要與人交流的能力，表現(xiàn)自己的能力。而這正是我所欠缺的。我一直對科學(xué)研究比較感興趣，所以我想從事計算機方向的科研工作，想繼續(xù)深造，一直讀到博士，然后畢業(yè)后進(jìn)入高校。但如今離這個職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)還較遠(yuǎn)，社會壓力越來越大，博士越來越多，高校教師職位需求處于飽和狀態(tài)，想進(jìn)入高等教育行業(yè)并不是易事，過幾年之后形勢將更加嚴(yán)峻。并且我現(xiàn)在科研素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離目標(biāo)還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（s） 弱勢因素（w） 1. 我是樂于傳播知識，為人親

16、切。這類工作相對穩(wěn)定，有保障。喜歡科學(xué)研究； 2.語言表達(dá)能力較強，有較好的交流能力； 3.邏輯思維能力強； 4.責(zé)任心較強； 5. 組織協(xié)調(diào)能力強。1. 耐心不夠；2. 脾氣急躁；3. 我的交際能力不是很強。而教師要想清楚明了地傳授知識、做好一系列的教學(xué)工作，光靠擁有深厚的專業(yè)知識是不夠的，這與好的交際能力密切聯(lián)系。4研究生畢業(yè)或博士畢業(yè)后年齡偏大,失去年齡優(yōu)勢,特別是女生,要面臨更多的年齡歧視.外部環(huán)境因素 機會因素（o） 威脅因素（t）1. 一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校還是需要一批專業(yè)教師。2. 由于現(xiàn)在計算機的廣泛運用性，計算機專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。國家對高等院校的

17、教育是高度重視的，且越來越多的高等院校都實行了擴招，因此，這個方向的就業(yè)是個不錯的選擇。 1.現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更加嚴(yán)峻。2.博士生人數(shù)上升，形勢嚴(yán)峻。理想職業(yè)二：翻譯工作者翻譯工作者的職業(yè)道德：翻譯工作是一種促進(jìn)各國人民進(jìn)行文化,科技,商業(yè)交流的重要活動.因為這一工作性質(zhì)的緣故,從事這一工作的人員承擔(dān)著特殊義務(wù),應(yīng)具有良好的職業(yè)道德.1.社會責(zé)任 翻譯人員應(yīng)對譯文負(fù)完全責(zé)任.翻譯錯誤,可能給譯文使用者帶來嚴(yán)重的后果.翻譯人員應(yīng)對此負(fù)有責(zé)任.因此,翻譯人員應(yīng)有高度的責(zé)任感.2.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 翻譯工作是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母邚姸饶X力勞動.翻譯人員應(yīng)具備嚴(yán)謹(jǐn),塌實的職業(yè)作風(fēng),

18、任何浮躁,急功近利的作風(fēng)都不適于從事翻譯工作.3.準(zhǔn)確達(dá)意 任何譯文都應(yīng)忠實于原意,準(zhǔn)確表達(dá)原文的思想,內(nèi)容和形式.遵守這種忠實的原則是翻譯工作者法律上和道德上的義務(wù). 不管遵從哪種翻譯理論或采用哪種翻譯方法(如直譯或間譯),均應(yīng)準(zhǔn)確,完整地傳達(dá)原文的意思.4.通曉原文 翻譯工作者應(yīng)能通曉原文,并精通用來進(jìn)行翻譯的語言.5.知識廣博 翻譯工作者應(yīng)該知識廣博,對翻譯對象應(yīng)有足夠的了解,對不熟悉的工作應(yīng)不予承擔(dān).6.態(tài)度端正 翻譯人員一旦承擔(dān)了某項翻譯工作,即應(yīng)全力做好.不能以不熟悉,疏忽,時間太緊等作為拙劣譯文或未能按時完成工作的借口.7.實事求是 翻譯人員應(yīng)具有誠實的品質(zhì).對原文的任何理解困難

19、或譯文的任何表達(dá)困難,都應(yīng)盡力查閱有關(guān)工具書,或向有關(guān)人員請教,切不可采取刪,漏,亂譯等蒙的手段.這種作法是對原作者,譯文使用者,翻譯工作委托者以及翻譯人員本身極不誠實的作法.8.謙虛好學(xué) 鑒于翻譯工作要求翻譯人員具有深厚的外文功底及淵博的知識,所以翻譯人員應(yīng)具有謙虛好學(xué)的精神,不斷學(xué)習(xí),努力提高外語水平,增加知識面.尤其值得一提的是,同行之間應(yīng)互相學(xué)習(xí),取長補短.9.精益求精 翻譯人員應(yīng)有精益求精的精神,力求做得完善再完美.對原文的理解不能停留在半懂不懂的水平,譯文的表達(dá)不能停留在半通不通的水平上.10.保密意識 翻譯人員應(yīng)該尊重譯文使用者的合法利益;對接受和進(jìn)行翻譯工作中可能得到的資料,均

20、應(yīng)視為職業(yè)秘密;未經(jīng)許可不得以任何方式復(fù)制或以任何方式泄露給第三者.英語方面的專業(yè)：法英專業(yè)的學(xué)生如果把英語學(xué)好了，也可以在英語方面有大的發(fā)展。比如可以從事翻譯工作，若能成為國家重要人員的翻譯人員，陪隨他們出訪各國，也是非常不錯的。但要成為一個好的翻譯人員，尤其是同聲傳譯的，需要涉獵各方面的知識，因為你無法知道你要翻譯的內(nèi)容是什么。二自我分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素(w)1 對此職業(yè)有濃厚的興趣。2 具備一定的知識和能力。3 有吃苦耐勞的精神。4 善解人意，溫柔友善。5 有強烈的責(zé)任心和事業(yè)精神。1 不善于在別人面前講解，容易緊張。2 知識面不夠廣。3 有些過于注重自己的辦事原則，

21、學(xué)會順從。4 辦事效率有待提高。外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)1 近年來，東盟各國跟中國的合作與交流越來越廣泛，就業(yè)機會多。2 薪水高，靠的是實力，不怕丟飯碗。1 有些公司有性別歧視，只招男生，不招女生。2 有戶籍的條件。swot分析：具備一定的專業(yè)知識和技能。在競爭占一定的優(yōu)勢。這些是我的優(yōu)勢。但是由于性格不是很外向，不利于有更好的去挑戰(zhàn)，去競爭。所以我需要提高我的知識面的同時也要加強我的人際交往能力。在校剩下時間的計劃1， 專業(yè)知識的鞏固課本上的內(nèi)容要掌握，經(jīng)常翻翻，牢記于心。雖說是純理論，學(xué)起來很賣力，而且不一定能很好的理解。但是，基礎(chǔ)一定要打好，這已經(jīng)是個老生常談到話題了?？?/p>

22、試不掛科，是底線。為了達(dá)到我的目標(biāo)，我對自己的要求有： 善于思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。無論在什么工作崗位上，能在實際問題之中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一個有能力的人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。 有責(zé)任感和時間觀。應(yīng)該及時保證質(zhì)量的完成好上級交給的任務(wù)，同時要有敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。 不斷學(xué)習(xí)，不斷謀求發(fā)展。任何一個的領(lǐng)域都是在發(fā)展的，所以必須不斷接受新的東西。不斷學(xué)習(xí)成長，增加自身閱歷。 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不能因為任何理由而荒廢了學(xué)習(xí)。 在與人交流的時候，盡可能清楚正確的表達(dá)自己的意思； 幫助別人，從現(xiàn)在開始積累學(xué)生需要。揣測學(xué)生們的想法。 2， 相關(guān)證書的獲取去年九月份，計算機二級考試，但是一直以

23、來都沒有著手復(fù)習(xí)。最近又忙著期末考試，很難抽出時間細(xì)心的總結(jié)、復(fù)習(xí)。我擬定在寒假把大量的時間用在access 的練習(xí)上，爭取一次過關(guān)，取得計算機二級考試的證書，為以后找工作省些麻煩，為進(jìn)全國名小學(xué)準(zhǔn)備。今年6月，英語6級報考。普遍反映等級考試做起來很棘手，沒有平時的點滴積累，要想蒙混過關(guān)，是不太可能的。因而，英語的學(xué)習(xí)將是今后甚至今生的重點項目。爭取分并取得6級口語證書。3， 校獎學(xué)金的爭取我的理想是每門課程在80分以上，爭取拿三好學(xué)生獎學(xué)金。似乎很難，但我會以此為動力，督促自己，不能松懈。4， 課外閱讀的積累充分利用“圖書館”這筆巨額財富。每周末去學(xué)校圖書館或者國圖逛逛，涉獵古今中外感興趣的書籍，豐富自己，在書中學(xué)習(xí)為人處世的道理。為日后的翻譯工作做好準(zhǔn)備。5， 社會實踐的磨礪社會實踐即通常意義上的假期實習(xí)，對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。在畢業(yè)找工作的過程中，經(jīng)驗，無疑是個很敏感的字眼。對于我們這些在象牙塔里