![2021年論文結(jié)尾致謝應(yīng)該寫_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/18/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b62/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b621.gif)
![2021年論文結(jié)尾致謝應(yīng)該寫_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/18/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b62/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b622.gif)
![2021年論文結(jié)尾致謝應(yīng)該寫_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/18/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b62/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b623.gif)
![2021年論文結(jié)尾致謝應(yīng)該寫_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/18/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b62/35310e02-150b-4d4d-913c-5ce04e377b624.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、論文結(jié)尾致謝應(yīng)該寫 論文結(jié)尾致謝應(yīng)該怎么寫 畢業(yè)的結(jié)尾致謝一般是把自己的感激之情寫出來就好了,沒有一定的規(guī)格。 轉(zhuǎn)眼間,研究生生涯隨著的提交即將結(jié)束,大學(xué)校園的每一次學(xué)習(xí)都是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷,都是最珍貴的記憶。在論文完成之際,我要衷心的感謝在學(xué)習(xí)中幫助過我的每一位老師、同學(xué)和朋友,是他們的幫助和支持是我不斷成長,謹(jǐn)此致以最深的感謝! 首先,感謝我的導(dǎo)師,從我讀研起,老師給了無數(shù)的幫助與指導(dǎo),畢業(yè)論文的撰寫過程更是如此。導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和耐心指導(dǎo)對論文的完成起到了關(guān)鍵的作用,同時導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度對本人今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的啟迪。在此,謹(jǐn)向我的導(dǎo)師表示十分的謝意。 感謝研究
2、生生活中遇到的所有老師,正是您們在學(xué)習(xí)上給予的指導(dǎo)與幫助,才使我不斷克服學(xué)習(xí)中的疑惑與困難,在讀研期間不斷的豐富自己的知識,不斷進(jìn)步,與每位老師的相遇都將成為人生中一筆寶貴的財富。在此,對各位老師送上我最真挈的祝福!? 感謝和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué),對我的陪伴和照顧,我們攜手前行,共同進(jìn)步,謝謝你們的出現(xiàn)讓我覺得生命格外多彩! 再華麗的辭藻也無法形容我此刻的快樂,再多的話語也無法表達(dá)對生命中每個人的感激之情,唯有在今后的生活中更加努力,做更好的自己! 衷心感謝我的導(dǎo)師XX教授對本論文的指導(dǎo)。本研究方向其實(shí)是X老師“忍痛割愛”幫我確定的,他敏銳地覺察到對生命價值進(jìn)行研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)需要,所以引導(dǎo)筆
3、者進(jìn)入此領(lǐng)域之時,其實(shí)也帶著他本人對該研究的理論興奮。X老師將許許多多完全可以、也完全應(yīng)該由自己撰文著書的觀點(diǎn)和材料傾囊相授于我,并對本論文進(jìn)行了不遺余力的指導(dǎo)。同時路老師在我求職以及在生活等方面也給我不少幫助和指點(diǎn)?!白鲆幻鸛老師那樣的學(xué)者”的信念將支撐我今后的科研、教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生乃至日常生活。 衷心感謝在本論文選題、開題、中期檢查、預(yù)時、答辯時提出建議性指導(dǎo)意見的導(dǎo)師組專家,除已提及的專家外,還包括XX副教授。 衷心感謝評閱專家對本論文提出的深刻而有針對性的修改意見,慶幸于評閱結(jié)論都是優(yōu)或特優(yōu),這對筆者是一個很大的鼓勵;而直言不諱的批評也是一種最好的指導(dǎo),這種警策將對本研究及以后的研究起到
4、無以估量的推動作用。 衷心感謝我們年輕的 _員XX老師,衷心感謝校學(xué)位辦的XXX老師,她們?yōu)橥瑢W(xué)們提供了很大的幫助。 衷心感謝我的同班同學(xué)對我學(xué)業(yè)上的幫助。這種幫助大多時候是以彌足珍貴的科研合作的方式實(shí)現(xiàn)的,偶爾也以令人愉快的學(xué)術(shù)競爭的方式來實(shí)現(xiàn)。 衷心感謝在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)作了出色研究的學(xué)術(shù)大家。本研究參閱了國內(nèi)外 _人學(xué)、詩化哲學(xué)、生存哲學(xué)、價值哲學(xué)、語言哲學(xué)、教育哲學(xué)、生命教育、現(xiàn)象學(xué)、詮釋學(xué)、思政教育、生態(tài)文明理論等方面的重要文獻(xiàn),除已在引用處一一注明外,在此仍要特別地向其 _一并致以深深的謝意。 三年時光,轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)論文定稿之際,心中不僅有收獲的喜悅,更充滿了對師大的眷戀和對所有關(guān)心、幫助過我的老師和同學(xué)的感激之情。 首先,我由衷地感謝導(dǎo)師XX先生。先生的悉心教導(dǎo)不僅幫助我夯實(shí)了理論基礎(chǔ)知識,積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更讓我懂得了很多為人處世的道理,先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和瀟灑的處事風(fēng)格潛移默化中給予了我很多幫助,使人受益匪淺。 感謝XX老師、XX老師、XXX老師對我的指導(dǎo)和教誨,感謝同門同學(xué)對我學(xué)習(xí)和生活上的幫助,感謝我的室友XX、XX、XXX同學(xué)對我論文寫作的無私幫助,感謝所有朋友對我的支持與幫助,因?yàn)榕c你們同在,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)低年級聽評課記錄
- 【人教版】八年級地理上冊第一章第二節(jié)《人口》聽課評課記錄及優(yōu)化訓(xùn)練答案
- 蘇州蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元《分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(1)》聽評課記錄
- 聽評課記錄六年級語文
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16.2.2分式的加減分式的加減-同分母分式加減》聽評課記錄16
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)100道口算題
- 蘇科版七年級數(shù)學(xué)上冊《2.2有理數(shù)與無理數(shù)》聽評課記錄
- 北師大版道德與法治七年級下冊1.2《理解情緒》聽課評課記錄
- 八年級歷史人教版下冊聽課評課記錄:第9課 對外開放
- 校企共建培訓(xùn)中心合作協(xié)議書范本
- 2024屆新高考語文高中古詩文必背72篇 【原文+注音+翻譯】
- 2024電力建設(shè)工程質(zhì)量問題通病防止手冊
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)-大學(xué)生就業(yè)形勢與政策
- 第五講鑄牢中華民族共同體意識-2024年形勢與政策
- 中華人民共和國學(xué)前教育法
- 2024年貴州公務(wù)員考試申論試題(B卷)
- 三年級(下冊)西師版數(shù)學(xué)全冊重點(diǎn)知識點(diǎn)
- 期末練習(xí)卷(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)滬教版
- 2025年公務(wù)員考試申論試題與參考答案
- 抑郁癥課件教學(xué)課件
- 關(guān)于消防安全評估設(shè)備操作說明詳解
評論
0/150
提交評論