2021年局長(zhǎng)在教育創(chuàng)強(qiáng)表態(tài)會(huì)發(fā)言.doc

1、2021年局長(zhǎng)在教育創(chuàng)強(qiáng)表態(tài)會(huì)發(fā)言大家好！教育創(chuàng)強(qiáng)是紫金教育發(fā)展的最佳機(jī)遇，承載著教育發(fā)展的未來和希望，我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐、知識(shí)貢獻(xiàn)和文化引領(lǐng)。在此，我代表縣教育局做如下表態(tài)：（一）以創(chuàng)強(qiáng)為契機(jī)，推動(dòng)紫金教育新發(fā)展。教育是百年大計(jì)，強(qiáng)縣之本。創(chuàng)建教育強(qiáng)縣是黨和人民賦予我們光榮而艱巨的使命，是時(shí)代的要求，作為教育主管部門，深感重任在肩。我們堅(jiān)決按照縣委、縣政府的部署和省、市教育部門提出的要求，帶領(lǐng)全縣各級(jí)各類學(xué)校和廣大教育工作者，貫徹落實(shí)縣委、縣政府_加快推進(jìn)創(chuàng)建_省教育強(qiáng)縣的工作意見精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，正確

2、研判我縣教育形勢(shì)，立足發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真履行職責(zé)，圍繞“創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，集中精力，抓重點(diǎn)，抓細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，充分發(fā)揮廣大教育工作者的主力軍作用，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，主動(dòng)為縣委、縣政府當(dāng)好參謀。一是進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。按照縣委縣_關(guān)于創(chuàng)建教育強(qiáng)縣要求，本著“重點(diǎn)突破，以點(diǎn)帶面，全面創(chuàng)強(qiáng)”思路對(duì)全縣_個(gè)鎮(zhèn)進(jìn)行創(chuàng)強(qiáng)規(guī)劃，分階段實(shí)施，有條不紊地推進(jìn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。二是進(jìn)行周到的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。按照省教育強(qiáng)縣督導(dǎo)驗(yàn)收指標(biāo)體系，指導(dǎo)學(xué)校布局調(diào)整及規(guī)范化學(xué)校、中心幼兒園、特殊教育學(xué)校、成人文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，切實(shí)使我縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作少走彎路、快速上路，有效加快我縣創(chuàng)建教育強(qiáng)縣進(jìn)程，保證我縣創(chuàng)建

3、省教育強(qiáng)縣的質(zhì)量。三是加強(qiáng)與各方的協(xié)調(diào)、溝通，凝聚力量，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，營(yíng)造良好的教育發(fā)展氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)的力量來關(guān)心、支持教育事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)”工作的順利實(shí)施，推動(dòng)紫金教育新發(fā)展。（二）以質(zhì)量為核心，實(shí)現(xiàn)紫金教育新提升。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，沒有質(zhì)量的教育是沒有生命力的教育，更是老百姓不滿意的教育，所以提高教育質(zhì)量應(yīng)該成為我們紫金教育人始終追求的目標(biāo)。我們將牢固樹立主業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步落實(shí)“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”四大職能，突出重心下移、服務(wù)一線教學(xué)；加強(qiáng)教研員學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建自主高效課堂，開展賽教評(píng)優(yōu)和一

4、課多教、示范課、觀摩課、專題研討等教研活動(dòng)，_各學(xué)科教師參加省、市教學(xué)技能比賽；加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校教學(xué)教研扶持力度，開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)；深化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入推進(jìn)“青藍(lán)工程”主題實(shí)踐活動(dòng)；積極推進(jìn)教育教學(xué)論文評(píng)選和課題研究，完善教育教學(xué)研究網(wǎng)；加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和期中、期末考試分析工作，積極_中小學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；加強(qiáng)普通高中內(nèi)涵建設(shè)，深化招生考試就業(yè)制度改革，切實(shí)加強(qiáng)高考備考研究，提升高考質(zhì)量，培育高素質(zhì)人才；加強(qiáng)未成年人思想道德、法制、心理健康教育，推進(jìn)全縣中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估，_開展德育、心理健康教育培訓(xùn)工作；加強(qiáng)德育課題研究；加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)

5、教育，積極實(shí)施“陽(yáng)光體育”、藝術(shù)體育2+_項(xiàng)目活動(dòng)等，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。（三）以機(jī)制為突破，謀求紫金教育新改變。追求機(jī)制高效能、隊(duì)伍高素質(zhì)、環(huán)境高品位，質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，提升紫金教育的影響力，我們將在管理思想、管理風(fēng)格、管理模式等方面勇于探索、敏于思考，重點(diǎn)完善和創(chuàng)新教育發(fā)展的決策機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，探索建立精細(xì)、科學(xué)、高效的管理體系，發(fā)揮機(jī)制的撬動(dòng)效應(yīng)和放大效應(yīng)，在敢管善管中管出質(zhì)量、管出效益、管出精神風(fēng)貌和社會(huì)認(rèn)可，進(jìn)一步深化人事制度改革，建立健全教師隊(duì)伍管理新機(jī)制，建立骨干教師人才庫(kù)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，構(gòu)建科

6、學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，提高教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性。（四）以內(nèi)涵為導(dǎo)向，彰顯紫金教育新特色。打造精品課程、精品學(xué)校和精品團(tuán)隊(duì)，辦“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊(duì)伍精銳、質(zhì)量精實(shí)”的精品教育。今后我們將圍繞學(xué)校提煉核心價(jià)值觀和辦學(xué)特色，提升學(xué)校文化建設(shè)中校長(zhǎng)的核心領(lǐng)導(dǎo)力，以“優(yōu)質(zhì)教育鏈”建設(shè)為平臺(tái)，重點(diǎn)創(chuàng)建_所理念先進(jìn)、管理精致、特色鮮明的精品學(xué)校、_所縣級(jí)以上德育示范特色學(xué)校、_所市級(jí)以上綠色學(xué)校，走多元發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦教育之路，樹品牌學(xué)校，利用品牌效重塑紫金教育的美好形象，使紫金教育處處有精彩，校校有特色。（五）以隊(duì)伍為關(guān)鍵，增添紫金教育新活力。教育要發(fā)展，師資是關(guān)鍵。以“創(chuàng)先

7、爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，積極探索并建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展“講師德、正師風(fēng)、樹形象”的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的精神，構(gòu)建一種互敬、互信、互幫、互學(xué)的和諧人際關(guān)系，在教育系統(tǒng)中形成一個(gè)比學(xué)趕超的上進(jìn)環(huán)境。加強(qiáng)名校長(zhǎng)名教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)打造校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍和教育行政管理隊(duì)伍，著力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善鼓勵(lì)農(nóng)村教師安心從教優(yōu)惠政策，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教。實(shí)施校長(zhǎng)素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)專家型校長(zhǎng)和教育家，實(shí)施教師培訓(xùn)工程，加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，特別是“代轉(zhuǎn)公”教師的培訓(xùn)工作，提高教師隊(duì)伍整體專業(yè)化水平，提升教師隊(duì)伍的敬業(yè)精神，拓展名校長(zhǎng)、骨干教師師成長(zhǎng)空間，凝練思想，聚合力量，讓學(xué)校充滿生機(jī)與活力。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、校長(zhǎng)們：教育