2021年學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量三年規(guī)劃

1、學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量三年規(guī)劃(20122014年度)一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中、長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要，全面落實(shí)北票市教育局期初教育工作會(huì)議精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，科學(xué)謀劃三年學(xué)校的重點(diǎn)工作。堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展，”的辦學(xué)思想，以加強(qiáng)學(xué)校管理提升教育質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，努力辦好人民滿意的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)我校教育工作又快又好的發(fā)展目標(biāo)。二、工作目標(biāo)通過(guò)三年的努力，我校基礎(chǔ)教育質(zhì)量力爭(zhēng)走在全市的前列，使我校的基礎(chǔ)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。到2014年雙高“普九”工作進(jìn)一步

2、提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源配置基本優(yōu)化，學(xué)生全都受到優(yōu)質(zhì)教育，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校管理水平普遍得到提升，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。使全體師生齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗。為此特制定本規(guī)劃。（一）“雙高”普九工作1、按著省“雙高”普九標(biāo)準(zhǔn)和北票市教育局的要求，進(jìn)一步突出抓好普九硬件建設(shè)，特別是教育技術(shù)裝備工作，快速提升學(xué)校教育信息化水平。年實(shí)現(xiàn)各村小全部寬帶聯(lián)網(wǎng)，更新二至三所小學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，新裝備一所小學(xué)多媒體教室，到2004年力爭(zhēng)全鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新。充實(shí)中心小學(xué)體育、藝術(shù)器材，三年基本達(dá)到“雙高”普九水平。使我校技術(shù)裝備水平達(dá)到或超過(guò)全市平均水平，實(shí)現(xiàn)硬件更

3、硬的目標(biāo)。2、搜集、積累、整理軟件材料，對(duì)照省定標(biāo)準(zhǔn)逐一核對(duì)，查缺補(bǔ)漏，使“雙高”普九檔案建設(shè)經(jīng)常化、規(guī)化、科學(xué)化實(shí)現(xiàn)軟件不軟的目標(biāo)。確保順利通過(guò)省評(píng)估驗(yàn)收。（二）、教學(xué)管理1、抓好目標(biāo)管理在教學(xué)中的實(shí)施，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，以教師教學(xué)工作月考核為抓手，加大對(duì)教師的備、教、批、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的平時(shí)檢查力度，規(guī)教學(xué)行為，推進(jìn)有效教學(xué)。是提高教學(xué)管理水平的關(guān)鍵。我校的教學(xué)工作目標(biāo)是“全面培養(yǎng)，發(fā)展特長(zhǎng)”；措施是“三全三抓”，即全面貫徹教育針，德、智、體、美、勞一起抓；全面關(guān)心每個(gè)學(xué)生，好、中、差一起抓；全面實(shí)施課堂教學(xué)改革。教學(xué)常規(guī)全面落實(shí)，課程計(jì)劃落到實(shí)處，目標(biāo)教學(xué)有進(jìn)展和突破。2、全面

4、推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，搭建課堂教學(xué)改革的平臺(tái)。通過(guò)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)、專(zhuān)家講座會(huì)，優(yōu)質(zhì)課展示，典型教師經(jīng)驗(yàn)介紹，課改能手評(píng)選等活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課改活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。3、改革評(píng)價(jià)與督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)與督導(dǎo)的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。制定課改獎(jiǎng)勵(lì)制度，激發(fā)教師課改積極性，引導(dǎo)全體教師參與到課改中來(lái)。4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè)，注重對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)質(zhì)量的考評(píng)。全面衡量學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。5、建立健全教科研制度，以各小學(xué)為主要形式，理論聯(lián)系實(shí)際，積極有效地開(kāi)展教科研活動(dòng)。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)習(xí)、研究、執(zhí)行新課標(biāo)，每個(gè)課題每一學(xué)年要搞一次公開(kāi)的課題研究成果匯報(bào)活動(dòng)，接受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的

5、指導(dǎo)和評(píng)估。6、格按教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)課程和規(guī)定活動(dòng)量、作業(yè)和考試次數(shù)。各學(xué)科緊扣新課標(biāo)、新教材進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果能達(dá)到要求。把握教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)流程，規(guī)教學(xué)工作的檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，努力提高教學(xué)質(zhì)量。7、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用。加大投入，加快校園網(wǎng)、“班班通”工程和教育建設(shè)。充分利用“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，適時(shí)舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)及信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)觀摩、研討、優(yōu)秀論文、課件展示等活動(dòng)，搭建教學(xué)教研交流平臺(tái)。同時(shí)，加速學(xué)校信息資源建設(shè)。（三）、教師隊(duì)伍建設(shè)教育大計(jì)，教師為本，為建設(shè)一支數(shù)量足夠，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，確保我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，

6、要讓這支教師隊(duì)伍時(shí)常參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的理論水平，同時(shí)關(guān)于教師法規(guī)定的教師履行義務(wù)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)落到實(shí)處，決不馬虎粗心，教師合格率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)教育計(jì)劃必須按時(shí)完成。第一年，健全制度，打好基礎(chǔ)；第二年，深化改革，狠抓提高；第三年，教學(xué)為主，質(zhì)量立校。在具體工作實(shí)踐中，突出抓好班主任培訓(xùn)工作。建立和完善班主任培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，積極參加教師學(xué)校及上級(jí)組織的培訓(xùn)、結(jié)合校本培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地考察和課題研究等多種式不斷提高班主任的能力素養(yǎng)。進(jìn)行班主任工作基本規(guī)、班級(jí)常規(guī)管理、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)生心

7、理健康教育指導(dǎo)、相關(guān)法律法規(guī)等容的培訓(xùn)，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”創(chuàng)建活動(dòng)，提高隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)過(guò)三年的努力，我校各項(xiàng)工作要有突破性進(jìn)展，取得顯著的成績(jī)。（四）、深入開(kāi)展體藝2+1項(xiàng)目，扎實(shí)開(kāi)展體育行動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行省義務(wù)教育課程安排表（試行），保質(zhì)保量上好體育課。其中小學(xué)12年級(jí)每4課時(shí)，小學(xué)36年級(jí)每3課時(shí)。必須保證每天組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計(jì)劃。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排35分鐘的大課間體育活動(dòng)，下午25分鐘大課間活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開(kāi)展集體體育活動(dòng)。舉辦多層次多形式的學(xué)生體育活動(dòng)。定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)

8、會(huì)。學(xué)校每年要召一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極參加上級(jí)舉辦的“校園藝術(shù)節(jié)”、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、獨(dú)唱、美術(shù)作品展覽等系列的藝術(shù)體育活動(dòng)。三、工作措施教育教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的前提，也是一個(gè)學(xué)校工作的中心。我們要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以“質(zhì)量立校，質(zhì)量興?！睘檗k學(xué)宗旨，切實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)管理，做到科學(xué)管理，以人為本，營(yíng)造一個(gè)良好的“人人重視質(zhì)量，人人關(guān)心質(zhì)量，人人做好質(zhì)量”的教育教學(xué)氛圍，全面貫徹黨的教育教學(xué)針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（一）提高學(xué)校管理水平，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍建設(shè)。一所學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在校長(zhǎng)；一所學(xué)校能否具有長(zhǎng)久旺盛的生命力，得看管理隊(duì)伍是否具有與時(shí)代需要、與需要、與社會(huì)需要相應(yīng)

9、的創(chuàng)新能力。因此，學(xué)校班子集體要依據(jù)學(xué)校實(shí)際，勇于實(shí)踐，敢為別人先，努力抓好教研教改的各項(xiàng)工作。1、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師按規(guī)定每至少進(jìn)行一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，做好學(xué)后交流。通過(guò)學(xué)習(xí)，一面要進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立教師全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。另一面要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師角色，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供人才支撐。2、格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫取?shí)行每日簽到制度，把曠勤和遲到關(guān)，為教育教學(xué)的正常開(kāi)展提供保障。（二）、抓好課堂教學(xué)管理要求教師按教育規(guī)律教學(xué)，探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，探究提高教學(xué)

10、質(zhì)量的策略和法，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，使向40分鐘要質(zhì)量的目標(biāo)真正落實(shí)到每一位教師、每一節(jié)課、每一個(gè)學(xué)生，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)全過(guò)程的科學(xué)管理。1、抓備課。上一節(jié)課并不難，但上一節(jié)有質(zhì)量的課不易，經(jīng)常上有質(zhì)量的課就更不容易，因此我們要把功夫下在課前，認(rèn)真做好備課工作，努力提高課堂效率。我們要求教師認(rèn)真研究教材和學(xué)生，整體把握教材體系，了解學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，做到以學(xué)生發(fā)展為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。2、確定備課制度。3、開(kāi)展集體備課。固定每次備課容。由教研組長(zhǎng)組織安排，根據(jù)計(jì)劃選好中心發(fā)言人，主要討論要上課的容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)、學(xué)生容易出錯(cuò)的地以及教學(xué)策略等，大家集思廣益

11、，把個(gè)體的認(rèn)識(shí)納入到群體的智慧之中，使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。4、及時(shí)反思。要求教師一課一反思，寫(xiě)在教案上。5、中心校經(jīng)常檢查教師的備課筆記。各村小學(xué)每月檢查一次并上報(bào)中心校。作為教師年度考核的依據(jù)。從而促進(jìn)教師備課水平的提升，為進(jìn)行有效課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。6、合理設(shè)計(jì)課后作業(yè)，精選帶有鞏固性練習(xí)，和提升性練習(xí)，不搞重復(fù)性勞動(dòng)，不搞一刀切，分等級(jí)留梯度作業(yè)或彈性作業(yè)，作業(yè)量不超時(shí)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。（三）、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)1、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。制定學(xué)校聽(tīng)評(píng)課制度，按照市教育局聽(tīng)評(píng)課要求，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30-40節(jié)，教師互相聽(tīng)課每學(xué)期不少于10節(jié)的規(guī)定，認(rèn)真組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率和教育教學(xué)質(zhì)量。2、積極開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。按照計(jì)劃，每學(xué)年要組織三到四次教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，如說(shuō)課比賽，優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課件評(píng)比，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等。通過(guò)評(píng)比競(jìng)賽努力創(chuàng)造良好的教研氛圍，全面提高教師的教研水平，為提高課堂效率提高教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參加各級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，邀請(qǐng)教師學(xué)校小教部各科教研員蒞臨我校指導(dǎo)教育教學(xué)，從而有效提高教師的教學(xué)能力。（四）、開(kāi)展課外活動(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量不單指提高課堂效率和提升學(xué)生成績(jī)，學(xué)生綜合素養(yǎng)的