




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019 年人力資源管理師三級(jí)模擬練習(xí)試題及答案 (3) 1 簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述工傷事故分類。 參考解析: (1) 按照損傷水準(zhǔn)劃分,分為輕傷事故、重傷事故和死亡事故三 類。輕傷:休息1 104天的失能傷害;重傷:休息105天以上的失能 傷害。 20 種,具體為 淹溺、灼燙、 火藥爆炸、 其他傷害等。 (2) 按照損傷原因劃分,工傷事故按傷害類別分為 物體打擊、車輛傷害、機(jī)器工具傷害、起重傷害、觸電、 火災(zāi)、刺割、高處墜落、坍塌、冒頂片幫、透水、放炮、 瓦斯爆炸、鍋爐和壓力容器爆炸、其他爆炸、中毒窒息、 (3) 按照傷殘等級(jí)劃分,根據(jù)勞動(dòng)者勞動(dòng)功能障礙水準(zhǔn)和生活自 理障礙水準(zhǔn)的等級(jí)鑒定,將勞動(dòng)功能障
2、礙分為 1 0個(gè)傷殘等級(jí),最重的 為一級(jí),最輕的為十級(jí)。 (4)職業(yè)病:職業(yè)中毒;塵肺;物理因素職業(yè)病;職業(yè)性傳 染?。宦殬I(yè)性皮膚??;職業(yè)性眼病;職業(yè)性耳、鼻、喉??;職業(yè) 性腫瘤 ; 其他職業(yè)病。 (5) 事故劃分。 1 )特別重大事故,造成 30 人以上死亡,或者 100人以上重傷, 或者 1 億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。 2) 重大事故, 人以下重傷,或者 3) 較大事故, 人以下重傷,或者 造成 10人以上 30人以下死亡,或者 50 人以上 100 5000萬(wàn)元以上 1 億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。 造成 3 人以上 10人以下死亡,或者 10人以上 50 1000 萬(wàn)元以上 5000
3、 萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。 4) 一般事故,造成 3 人以下死亡,或者 10 人以下重傷,或者 1 000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的事故。 2 單選題 下列關(guān)于 360 度評(píng)估的核心特征,說法錯(cuò)誤的是 ( ) A. 減少誤差,實(shí)事求是 B. 全方位、多角度 C. 重視信息反饋和雙向交流的理念 D. 能夠靜態(tài)地檢查發(fā)展效果 參考答案: D 參考解析: 360 度評(píng)估的核心特征有:一是全方位、多角度,評(píng) 估者由上級(jí)、同事、下級(jí)、客戶以及被評(píng)估者本人共同構(gòu)成 ; 二是能夠 動(dòng)態(tài)地檢查發(fā)展 效果 ; 三是重視信息反饋和雙向交流的理念 ; 四是減少 誤差,實(shí)事求是。 360 度評(píng)估的理論基礎(chǔ)是真分?jǐn)?shù)理論
4、,目的就是追求 “真分”,追求最小的誤差,追求實(shí) 事求是。 3 簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述績(jī)效計(jì)劃的含義。 參考解析:績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理系統(tǒng)閉合循環(huán)中的第一個(gè)環(huán)節(jié), 對(duì)于績(jī)效計(jì)劃的含義,能夠從兩個(gè)角度加以理解。一個(gè)角度是把績(jī)效 計(jì)劃理解成動(dòng)詞,績(jī) 效計(jì)劃就是管理人員和員工相互溝通,形成對(duì)工 作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)的一致意見,并最終擬定績(jī)效合約的過程 ; 另外一個(gè) 角度是能夠把績(jī)效計(jì)劃理解為名詞,績(jī)效計(jì)劃 就是關(guān)于工作目標(biāo)和工 作標(biāo)準(zhǔn)的合約。既然績(jī)效計(jì)劃能夠有這樣兩層含義,所以,在績(jī)效管 理過程中績(jī)效計(jì)劃既要注重動(dòng)態(tài)的溝通過程,又要注重最終擬定的績(jī) 效合 同。所以,績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工就工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致 意
5、見,形成契約的過程,它是整個(gè)績(jī)效管理過程的起點(diǎn)???jī)效計(jì)劃也 并不是說一經(jīng)訂立就不可改變 的,在計(jì)劃實(shí)施的過程中往往需要根據(jù) 實(shí)際情況持續(xù)地調(diào)整績(jī)效計(jì)劃。 4 單選題 下列不屬于四六工作制的特點(diǎn)是 () A. 般不適用于礦建工程中的掘進(jìn)員工 B. 如果工作范圍擴(kuò)大,需要增加人員過多,必然增大成本 C. 能夠較好地解決企業(yè)一線富余人員 D. 四班生產(chǎn),每班6小時(shí)工作制 參考答案: 四六工作制是每一個(gè)工作日組織四班生產(chǎn),每班 6小 20世紀(jì) 80年代在我國(guó)煤炭企業(yè)井下采掘員工開始實(shí) 度。一般適用于在井下采煤、掘進(jìn)、開拓延伸員工以 參考解析: 時(shí)工作制。它是 行的工作時(shí)間制 及礦建工程中的掘進(jìn)員工。如
6、果范圍擴(kuò)大,需要增加人員過多,勢(shì)必 影響效率,增大成本。但在企業(yè)冗員較多, 人浮于事,一線崗位卻留 不住人的客觀情況下,實(shí)行四六工作制不失為解決企業(yè)富余人員問題, 增強(qiáng)一線崗位吸引力的一條有益途徑。 5單選題 錄用合格比指標(biāo)的大小,反映了 () A. 本次招聘的有效性是否高于以前招聘有效性的平均水平 B. 人員招聘有效性以及準(zhǔn)確性 C. 招聘有效性是否在逐步提升 D .招聘成本是否在逐步提升 參考答案: B 參考解析:錄用合格比 =(已錄用勝任崗位人數(shù) / 實(shí)際錄用總?cè)藬?shù) ); 錄用合格比指標(biāo)的大小,反映了人員招聘有效性以及準(zhǔn)確性 6多選題 一般來說,勞動(dòng)環(huán)境優(yōu)化的內(nèi)容包括 () A. 照明B
7、.色彩C.噪聲D.溫度和濕度E.交通便利水準(zhǔn) 參考答案: A,B,C,D 參考解析:為勞動(dòng)者創(chuàng)造一個(gè)舒適安全且有效率的勞動(dòng)環(huán)境,是 管理者的一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境涉及的范圍很廣、因素 很多,主要包括:照明與色彩、噪聲、溫度和濕度、綠化。 7 多選題 招聘成本效益評(píng)估的分析指標(biāo)包括 () A. 選拔成本效益指標(biāo) B. 招募成本效益指標(biāo) C. 錄用成本效益指標(biāo) D. 招聘收益成本比指標(biāo) E. 招聘總成本效益指標(biāo) 參考答案: A,B,C,E 參考解析:成本效益評(píng)估是對(duì)招聘成本所產(chǎn)生的效果實(shí)行的分析。 它包括招聘總成本效益分析、招募成本效益分析、人員選拔成本效益 分析、人員錄用成本效益分析等
8、。 8多選題 下列關(guān)于培訓(xùn)的目標(biāo)說法準(zhǔn)確的有 () A. 培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)解決員工培訓(xùn)要達(dá)到什么樣標(biāo)準(zhǔn)的問題 B. 對(duì)合格、熟練、優(yōu)秀一類的詞語(yǔ)無(wú)法量化 C. 將培訓(xùn)目標(biāo)具體化、數(shù)量化、指標(biāo)化和標(biāo)準(zhǔn)化 D. 在眾多的培訓(xùn)資源中,選擇何種資源,最終要由培訓(xùn)方式來決 定 E. 培訓(xùn)的目標(biāo)要能有效地指導(dǎo)培訓(xùn)者和受訓(xùn)者 參考答案: A,C,E 參考解析:培訓(xùn)的目標(biāo)的具體要求是: (1) 培訓(xùn)的目標(biāo)應(yīng)解決員 工培訓(xùn)要達(dá)到什么樣標(biāo)準(zhǔn)的問題 ;(2) 將培訓(xùn)目標(biāo)具體化、數(shù)量化、指 標(biāo)化和標(biāo)準(zhǔn) 化;(3) 培訓(xùn)的目標(biāo)要能有效地指導(dǎo)培訓(xùn)者和受訓(xùn)者??傊?, 培訓(xùn)目標(biāo)是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。對(duì)合格、
9、 熟練、優(yōu)秀一類的詞語(yǔ)必須加以 量化,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤;在眾多的培 訓(xùn)資源中,選擇何種資源,最終要由培訓(xùn)內(nèi)容及可利用的資源來決定, 所以,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 9多選題 工作崗位分析信息的主要來源有 ( )。 A.書面的資料 B. 同事的報(bào)告 C. 任職者報(bào)告 D. 直接的觀察 E. 任職者家屬的報(bào)告 參考答案: A,B,C,D 書面資料 ; ; 同事的報(bào)告。 參考解析:工作崗位分析信息的主要來源包括: 任職者的報(bào)告,能夠通過訪談、工作日志等方法得到 從任職者的上級(jí)、 下屬等處獲得資料;直接的觀察。除此之外,崗 位分析的資料還能夠來自于顧客和用戶等處。作為崗位分析人員,要 尋求最為可靠的信息來源渠道。
10、10簡(jiǎn)答題 金和軍與鑫隆公司簽訂了為期三年的勞動(dòng)合同。合同 中規(guī)定:金和軍的工資每月計(jì)發(fā)一次。合同履行期間,該公司工會(huì)與 公司經(jīng)集體協(xié)商簽訂了一份集體合同,該集體合同中規(guī)定:職工每年 年終可獲得一次第 13 個(gè)月的工資。 該公司的集體合同獲得企業(yè)職代會(huì)的通過并經(jīng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)保障行政 部門審核后開始生效,但年終過后,金和軍沒有得到公司支付的第 13 個(gè)月的工資。于 是,金和軍向公司提出補(bǔ)發(fā)第 13 個(gè)月工資的要求。 但公司表示,金和軍和企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同中約定了勞動(dòng)報(bào)酬的支付 次數(shù),集體合同是企業(yè)與工會(huì)簽訂的相關(guān)企 業(yè)綜合情況的協(xié)議,不應(yīng) 影響勞動(dòng)合同的履行。雙方理應(yīng)嚴(yán)格按照勞動(dòng)合同的約定履行,對(duì)金
11、 和軍提出的要求不予同意,雙方由此產(chǎn)生爭(zhēng)議。 而隨著外部情況和公司內(nèi)部經(jīng)營(yíng)的變化,市場(chǎng)萎縮,利潤(rùn)下降, 公司覺得按現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)情況持續(xù)下去,無(wú)法繼續(xù)發(fā)放第 13 個(gè)月的工資了, 于是公司考慮要對(duì)集體合同實(shí)行變更。 問題: 1. 你認(rèn)為該公司是否應(yīng)該支付年終第 13 個(gè)月的工資給金和軍, 為什么 ? 2. 該公司是否能夠?qū)嵭屑w合同變更 ?為什么 ? 參考解析: 參考思路: 1. 該公司應(yīng)該支付金和軍年終第 13 個(gè)月的工資,因?yàn)榧w合同 的效力一般高于勞動(dòng)合同的效力,無(wú)論個(gè)別勞動(dòng)者是否參與談判,依 法定程序產(chǎn)生的由 勞動(dòng)者代表簽訂的集體合同,勞動(dòng)者均有義務(wù)遵守。 勞動(dòng)合同法規(guī)定:依法訂立的集體合同對(duì)用人單位和勞動(dòng)者具有約束 力。勞動(dòng)法規(guī)定:職工個(gè)人與企業(yè)訂立的勞 動(dòng)合同中勞動(dòng)條件和勞動(dòng) 報(bào)酬等標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同的規(guī)定。 2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣州國(guó)際旅游服務(wù)合同樣本
- 商鋪?zhàn)赓U合同樣本:門面租賃全新范本
- 寒假臨時(shí)工雇傭合同書樣本
- 游戲品牌代言合同樣本
- 長(zhǎng)租公寓租賃合同全文
- 新媒體廣告推廣合同模板
- 辦公室簡(jiǎn)單裝修合同范本
- 個(gè)人貸款合同電子版模板
- 企業(yè)間的戰(zhàn)略合作框架合同范本
- 課件人物插圖小學(xué)生
- 2025年高考作文備考之二元思辨作文講解
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群的解讀及設(shè)計(jì)要領(lǐng)
- 2024年山東省高考生物試卷真題(含答案解析)
- 光伏發(fā)電站項(xiàng)目安全技術(shù)交底資料
- 富血小板血漿(PRP)臨床實(shí)踐與病例分享課件
- 跨文化交際教程 課件 杜平 Unit 1 Cultural Awareness and Intercultural Communication-Unit 3 Nonverbal Communication
- 光伏工程施工組織設(shè)計(jì)
- 社保知識(shí)競(jìng)賽考試題及答案
- 華為HCSA-Presales-IT售前認(rèn)證備考試題及答案
- 2024-2030年中國(guó)纖維板行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題100道及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論