財務(wù)會計系2010年度工作總結(jié)

1、財務(wù)會計系2010年度工作總結(jié)2010年，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在系里全體教職工的共同努力下，根據(jù)財務(wù)會計系2010年工作目標(biāo)，以省級示范性高職學(xué)院建設(shè)為中心，深入推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為靈魂，系里各項工作取得了一定的成績，又跨上一個新的臺階?，F(xiàn)將這一年主要工作總結(jié)如下：本年度的工作成效一、思政教育與黨建工作（一）以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，提高全系師生的思想政治素質(zhì)，努力做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)開展各項工作。圍繞院黨委確定的“務(wù)實創(chuàng)新抓質(zhì)量、強(qiáng)化特色建示范”的學(xué)習(xí)實踐活動主題，緊密聯(lián)系我系實

2、際，始終抓住“提升質(zhì)量，建設(shè)示范”這個主線。以提高思想認(rèn)識、解決突出問題、促進(jìn)各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀、鑄就成功會計人”的系列特色活動，在各項工作的開展過程中堅持解放思想、堅持實踐特色和群眾路線的原則。為完成領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告，我系黨總支堅持圍繞科學(xué)發(fā)展解放思想，緊密聯(lián)系示范項目實施的工作實際，廣泛征求意見，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析原因，切實理清發(fā)展思路，明確努力方向，有針對性地提出了推動科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措。為貫徹“學(xué)習(xí)實踐活動的關(guān)鍵是要取得實效”這一原則，系領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集中解決突出問題，完善體制機(jī)制，邊整邊改，以整改行動

3、體現(xiàn)學(xué)習(xí)實踐活動的成效。為我院創(chuàng)建省級示范性高職院提供精神動力和思想保證。努力實現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的學(xué)習(xí)實踐活動的總目標(biāo)。（二）結(jié)合階段主題教育，多形式、分層次開展師生政治學(xué)習(xí)活動，注重活動的宣傳，加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高政治學(xué)習(xí)的效果。開展集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)、全體學(xué)習(xí)與部分學(xué)習(xí)的多形式、分層次的政治學(xué)習(xí)活動。黨總支生活每月開展2次以上，教師支部生活多數(shù)與總支生活結(jié)合，學(xué)生支部組織生活開展正常。結(jié)合時事政治、五四青年節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，先后開展了告臺灣同胞書、全國人大十一屆二次會議上的政府工作報告、中共浙江省委關(guān)于深化改革開放推動科學(xué)發(fā)展的決定、中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)

4、新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定、認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)文件和記錄片等各級各類文件精神，用這些精神指導(dǎo)我們工作的實際。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案的通知精神，結(jié)合我院創(chuàng)建示范院校工作實際，認(rèn)真落實通知要求的各項措施，尤其是認(rèn)真做好高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺的填報工作。一年來，本系領(lǐng)導(dǎo)和教師的廉政表現(xiàn)優(yōu)秀；全系教職工遵規(guī)守紀(jì)；以學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育為載體多種形式加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育。結(jié)合繳納學(xué)費、償還助學(xué)貸款及考試作弊，加強(qiáng)誠實守信教育；結(jié)合貧困資助、勤工儉學(xué)，加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)教育；結(jié)合畢業(yè)生離校，加強(qiáng)愛校守紀(jì)、就業(yè)觀、擇業(yè)觀教育。鼓勵學(xué)生參加形式多樣的

5、志愿活動、獻(xiàn)愛心活動等公益事業(yè)，以多種形式加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德教育。結(jié)合迎奧運、汶川大地震、金融危機(jī)等形勢，扎實開展了各項政治理論學(xué)習(xí)活動，及時積極主動地加強(qiáng)學(xué)生思想教育，做到每次學(xué)習(xí)有記錄、有總結(jié)。2010年我系學(xué)生政治課學(xué)習(xí)檢查一直名列前茅。一年來，學(xué)院宣傳部隊系網(wǎng)站、宣傳櫥窗學(xué)院共檢查7次，我系的網(wǎng)站5次受到表揚，本年度新聞稿系網(wǎng)站上傳數(shù)量300余篇，櫥窗3次受到表揚；編印新起點系刊、系報、新生宣傳手冊、勵志征文集錦等9本刊物；市場導(dǎo)報發(fā)表發(fā)展商業(yè)保險與改善浙江民生”研討會新聞1篇，學(xué)生暑期社會實踐余杭日報、網(wǎng)站等共有4次報道，學(xué)院網(wǎng)站新聞走企業(yè)、訪學(xué)生、“校企合作、工學(xué)結(jié)合”出成效、浙江省

6、財會信息化大賽獲獎喜訊、浙江省erp技能大賽獲獎喜訊、“發(fā)展商業(yè)保險與改善浙江民生”研討會、學(xué)習(xí)實踐活動共5篇；發(fā)表思政論文1篇（王春青），學(xué)院思政研討會投稿2篇（朱明、劉新仁）。我系社會實踐工作得到了政府和社會各界的大力支持，杭州、麗水等地的報刊、電視臺或政府信息網(wǎng)對我系學(xué)生的社會實踐活動進(jìn)行了相關(guān)采訪報道。如“喜迎建國60周年，感受三峽移民生活”赴浙江余杭實踐小分隊相繼被余杭日報、余杭政府信息網(wǎng)和余杭電視臺報道，并獲得院級“優(yōu)秀實踐小分隊”稱號、一人獲得市級“2010年暑期社會實踐先進(jìn)個人”稱號。（三）學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七屆四中全會精神，提高加強(qiáng)系黨建工作的責(zé)任感和緊迫感，切實加強(qiáng)師生的思政教

7、育與黨建工作。重點是從抓入黨積極分子、抓黨員的教育培養(yǎng)工作、抓推優(yōu)工作、抓黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮積極分子和黨員的先鋒模范帶頭作用。開展“黨建聯(lián)系促發(fā)展 師生攜手樹新風(fēng)”的新生入黨啟蒙教育系列活動，截止2010年12月，學(xué)生共遞交入黨申請書1420份。一年來共有211名被推選優(yōu)秀團(tuán)員，上下半年分別為124名、140名，推優(yōu)程序規(guī)范、成效明顯。廣大團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏，在理想信念上不斷追求進(jìn)步。本年度共確立309名入黨積極分子，截止到12月底，我系大三年級入黨積極分子131人，大二年級入黨積極分子119人，大一年級入黨積極分子44人，分別占本年級的22.3%、20.3%和7.

8、8%。通過給入黨積極分子派任務(wù)，壓擔(dān)子，特別是列入發(fā)展對象的入黨積極分子，如安排他們進(jìn)行政治課檢查工作、值班等，從而加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對入黨積極分子的工作態(tài)度、質(zhì)量進(jìn)行考核記錄，并作為對其發(fā)展黨員考核之一。創(chuàng)新制作財務(wù)會計系黨員聯(lián)系人工作記錄本、入黨積極分子自我鑒定表和入黨積極分子考核制度；積極組織學(xué)生參加業(yè)余黨校班學(xué)習(xí)，兩期人數(shù)為170，有164位學(xué)員順利結(jié)業(yè)，合格率達(dá)96%以上。制訂每學(xué)期學(xué)生黨建工作匯編、建立學(xué)生黨入黨積極分子信息庫等。截止2010年12月底，共發(fā)展學(xué)生黨員49名，系共有學(xué)生黨員43名，其中正式黨員13名。學(xué)生黨支部開展各類特色活動：如“學(xué)雷鋒、爭先鋒”活動；組

9、織開展了“我為黨建獻(xiàn)一計 共譜財會新篇章”征文活動；組織在校學(xué)生黨員深入班級開展了以“深入理論學(xué)習(xí) 共話科學(xué)發(fā)展”為主題的宣講活動；率先在新浪網(wǎng)站上開通了財務(wù)會計系學(xué)生黨支部深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動紅色博客；開展在校學(xué)生黨員、入黨積極分子“示范寢室、示范床鋪”活動，帶動周邊寢室、同學(xué)共同進(jìn)步；開展了入黨積極分子“一幫一”活動，發(fā)揮黨員、入黨積極分子的先鋒模范作用，以先進(jìn)帶動后進(jìn)。建立學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)。根據(jù)需要將學(xué)生黨員、入黨積極分子分派到不同的學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)中承擔(dān)工作責(zé)任，從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督。黨員教師發(fā)揮了很好的模范帶頭作用:帶頭與71名就業(yè)困難學(xué)生結(jié)對，為其就業(yè)提供幫扶，最后201

10、0屆就業(yè)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并就業(yè)。為我系稅務(wù)062班的身患肺動脈高壓的高瀅瀟同學(xué)捐款16000余元，并爭取全院師生的捐款，所有捐款和資助達(dá)到8萬余元，解決了燃眉之急。教學(xué)改革研究、專業(yè)建設(shè)方面黨員教師起到了很好的模范帶頭作用。二、師資隊伍建設(shè)（一）采取引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合的方式，提高教師的數(shù)量和質(zhì)量。師資隊伍的現(xiàn)狀是制約我系更好更快發(fā)展的瓶頸，2010年我們加強(qiáng)了師資隊伍的建設(shè)，積極引進(jìn)或培養(yǎng)專業(yè)教師，從企業(yè)或行業(yè)聘請兼職教師，努力使各專業(yè)建設(shè)一支“雙師素質(zhì)”比例高、“雙師結(jié)構(gòu)”合理的教學(xué)團(tuán)隊。積極引起專業(yè)教師。2010年上半年，通過面試、試講或推薦，信用管理、投資理財、金融保險等專業(yè)各引進(jìn)1名

11、專任教師（其中2名為副教授），學(xué)院為系配備了教務(wù)秘書1名，輔導(dǎo)員3名，從而充實了教學(xué)隊伍及管理隊伍的力量。下半年，根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需求，合理制定人才引進(jìn)計劃，積極上報人事處，通過加快人才引進(jìn)的方式解決系部發(fā)展的瓶頸問題。另外，我們合理使用2名全職教師，其中會計、稅務(wù)、信用管理等3個專業(yè)共享1名，金融保險、投資理財?shù)?個專業(yè)教師共享1名。全職教師在專業(yè)校內(nèi)模擬實訓(xùn)指導(dǎo)，聯(lián)系校外實習(xí)基地、指導(dǎo)頂崗實習(xí)學(xué)生，開發(fā)校外資源等方面發(fā)揮了十分重要的作用。聘請行業(yè)或企業(yè)兼職教師。由于專業(yè)特點，財務(wù)會計系兼職教師實行“固定+滾動”的管理模式。即對長期合作校外實習(xí)基地的兼職教師簽訂合作協(xié)議，實行固定管理模式，兼職

12、教師連續(xù)性地對頂崗實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)；學(xué)生自主頂崗實習(xí)所在企業(yè)的指導(dǎo)老師，實行滾動管理模式，僅對本次實習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。2010年，按160學(xué)時/學(xué)年/人折算，財務(wù)會計系共折算兼職教師34名。通過以上的建設(shè)措施，財務(wù)會計系教師雙師比例為80%，兼職教師總數(shù)與教師總數(shù)比為1：1.1，生師比為1：27。（二）以開展教學(xué)技能大比武、觀摩教學(xué)、教師職業(yè)技能測評及與學(xué)生管理工作為載體，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師與學(xué)生管理隊伍的育人質(zhì)量為提高我系青年教師教學(xué)技能，推動課堂“教學(xué)做”合一教學(xué)改革，我系于上半年舉行了青年教師教學(xué)技能比賽，包括“說課比賽”和“多媒體課件比賽”兩項內(nèi)容。由各專業(yè)初賽推選一名專業(yè)教師參加

13、系部決賽，最后評出胡路等5位老師“說課比賽”獲獎；“張英等8位老師多媒體比賽”獲獎。下半年組織了劉蕾、蔣才夢老師觀摩教學(xué)課，兩位教師分別從實訓(xùn)課的組織以及如何上好第一堂課方面現(xiàn)場為系部教師演繹課堂教學(xué)過程，使大家深受啟發(fā)。通過組織此類活動，為我系教師交流教學(xué)經(jīng)驗搭建了很好的平臺，有助于提高課題教學(xué)質(zhì)量。抓好輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)。加強(qiáng)新進(jìn)輔導(dǎo)員的引導(dǎo)和指導(dǎo)，各位輔導(dǎo)員分工明確，各司其職，分塊輔導(dǎo)員和年級輔導(dǎo)員工作協(xié)調(diào)配合，工作開展有成效；定期召開系輔導(dǎo)員工作會議，及時交流工作和思想。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。堅持周例會、下寢室等各項制度，開展班主任結(jié)對子，相互交流工作經(jīng)驗；發(fā)揮班主任的積極性，定期開展由

14、班主任配合的專項學(xué)生管理和指導(dǎo)工作，如開展踐行科學(xué)發(fā)展觀，共創(chuàng)班級新篇章財務(wù)會計系班主任工作經(jīng)驗交流報告會，召開2010年新生班主任培訓(xùn)會議等，突破以往單純交流的形式，相互借鑒，吸取經(jīng)驗，提高班主任工作理論和水平。在新生報到期間，班主任開展集中理論學(xué)習(xí)、案例探討、師生互動學(xué)習(xí)等方式深入了解學(xué)生手冊，特別是涉及到的敏感問題、棘手問題，其正確、合法的處理程序，化被動為主動，盡可能發(fā)揮班主任的作用，讓他們參與到公寓管理中來。（三）培養(yǎng)措施與效果我系加強(qiáng)師資隊伍質(zhì)量建設(shè)，通過掛職鍛煉、培訓(xùn)或?qū)W歷進(jìn)修培養(yǎng)現(xiàn)任教師。我們重視教師實踐能力的提高，2010年，我系朱明等3名教師結(jié)合專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)需要深入企

15、業(yè)一線進(jìn)行掛職鍛煉。蔣麗君等8名教師參加學(xué)院統(tǒng)一組織的教師職業(yè)教學(xué)能力培訓(xùn)，提高高職課程的職教能力；王章友等4位教師參加學(xué)歷進(jìn)修，其中王章友老師已經(jīng)取得mba學(xué)位；教師積極參加學(xué)術(shù)會議交流，本年度我系有邱正山、李國輝等多位老師參加浙江省經(jīng)濟(jì)類教指委會議、中國商業(yè)會計學(xué)會會議等；趙筠、張會莉老師分別進(jìn)入學(xué)院人才培養(yǎng)工程第一梯隊和第二梯隊人才。目前全系副教授及以上職稱教師達(dá)8人。三、教學(xué)管理工作本年度我系共安排專業(yè)課程111門，上半年56門，下半年55門。上半年授課教師31人，其中外聘教師2人；下半年授課教師50人，其中外聘教師24人。以抓好日常教學(xué)常規(guī)管理為重點，加強(qiáng)系級制度建設(shè)，不斷強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)

16、量監(jiān)控。（一） 認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，遵守教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案開設(shè)課程，并根據(jù)我系制定的“教師主講課程”有關(guān)規(guī)定及時安排教師教學(xué)任務(wù)。全系教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院和系教學(xué)管理各項規(guī)定制度，遵守教學(xué)紀(jì)律。1、教學(xué)過程嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和授課計劃進(jìn)行，授課進(jìn)度、內(nèi)容與授課計劃保持一致。2、按照教學(xué)進(jìn)程表及課表按時上下課，沒有隨意增減課時，遇節(jié)假日、運動會及軍訓(xùn)等特殊情況做了具體調(diào)整。3、嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，無上課遲到、提前下課、上課隨意接聽手機(jī)的現(xiàn)象。并且沒有發(fā)生擅自調(diào)課、私換任課教師，嚴(yán)格按要求辦理調(diào)課手續(xù)。我系教師上課態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，課前準(zhǔn)備充分，上課形式多樣，課堂教學(xué)質(zhì)量高，全年沒有發(fā)生教學(xué)事故。

17、（二）開展教學(xué)檢查工作，提高教學(xué)管理水平1、重視期初、期中、期末等教學(xué)環(huán)節(jié)督察工作重視開學(xué)初一個月的教學(xué)穩(wěn)定工作，通過不定期到教室巡查、聽課等方式監(jiān)督課堂教學(xué)。召集各班級學(xué)習(xí)委員開展教學(xué)情況反饋會議，了解教師課堂授課情況，與學(xué)生認(rèn)真溝通，聽取學(xué)生關(guān)于教學(xué)情況的建議和意見。期中進(jìn)行全系教學(xué)工作檢查。針對教學(xué)常規(guī)工作、各專業(yè)專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)等情況認(rèn)真逐項檢查，還包括抽查教師教學(xué)相關(guān)資料的準(zhǔn)備和完成情況。期末做好復(fù)習(xí)、考試等安排工作，檢查教師復(fù)習(xí)課到課情況，要求教師復(fù)習(xí)課須到教室進(jìn)行，針對期末考卷出卷、批卷及相關(guān)考試資料上交情況進(jìn)行專項檢查。2、2010屆畢業(yè)論文工作圓滿完成，20

18、10屆畢業(yè)論文有條不紊地進(jìn)行我系2010屆畢業(yè)論文工作于2010年6月圓滿完成。通過本屆畢業(yè)論文工作，進(jìn)一步規(guī)范了我系畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)與答辯等主要環(huán)節(jié)的工作程序，提高了我系畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和水平，積累了經(jīng)驗，取得了較好的效果。2010屆畢業(yè)生包括會計、稅務(wù)、投資與理財、金融保險四個專業(yè)，共431人，已全部順利完成畢業(yè)論文并通過答辯。經(jīng)9個論文答辯小組嚴(yán)格評審，系畢業(yè)論文工作委員會復(fù)核，最后評出優(yōu)秀論文5篇,占總畢業(yè)人數(shù)的1.16%，良好121篇，占總畢業(yè)人數(shù)的28.07%，中等水平論文252篇，占58.47%，及格水平論文共53篇，占總畢業(yè)人數(shù)12.3%。開展2010屆畢業(yè)論文專項檢查工

19、作，檢查內(nèi)容包括：論文選題、格式、結(jié)構(gòu)等方面。采取了各專業(yè)交換檢查，系部抽查的形式。通過此次檢查，規(guī)范了我系論文工作。2010屆畢業(yè)生589人，本屆畢業(yè)生人數(shù)多，論文指導(dǎo)工作繁重。從10月份開始安排畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，截至目前為止大多數(shù)學(xué)生已提交論文提綱，進(jìn)入論文初稿階段。3、嚴(yán)格按照人才培養(yǎng)方案要求安排學(xué)生實訓(xùn)項目根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求不同，我系各專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)項目多樣，主要包括：會計專業(yè)綜合模擬實訓(xùn)、稅務(wù)專業(yè)綜合模擬實訓(xùn)、投資與理財專業(yè)綜合模擬實訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、商務(wù)禮儀、會計分崗位模擬實訓(xùn)、商賬催收方案設(shè)計等。我系對于各專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)進(jìn)行項目化管理，每一項實訓(xùn)由各教研室主任或教研室主任指定一

20、專任教師負(fù)責(zé)全程管理，制定詳細(xì)的實訓(xùn)計劃，包括實訓(xùn)時間、地點、教室、教師、實訓(xùn)內(nèi)容等的安排。實訓(xùn)結(jié)束對學(xué)生成績嚴(yán)格考核，實訓(xùn)資料收集完成齊全并歸檔，最后提交實訓(xùn)總結(jié)。（三）有序、規(guī)范完成各項考試工作1、認(rèn)真安排期中、期末考試工作，做到出卷規(guī)范、監(jiān)考到位每位教師每門課程都安排了期中考試，考試時間、地點、形式由教師自定，考試成績納入學(xué)生平時成績考核范圍。期末出卷工作注重效率，更注重質(zhì)量。我系根據(jù)學(xué)院試卷規(guī)范的相關(guān)要求，統(tǒng)一制定試卷樣卷、試卷答題紙、試卷評分標(biāo)準(zhǔn)格式，要求每一位教師嚴(yán)格按照規(guī)范出卷。各項監(jiān)考通知到位，教師準(zhǔn)時到場，沒有出現(xiàn)監(jiān)考遲到、無故不到等現(xiàn)象。2、試卷、成績登記表、試卷分析表等考

21、試相關(guān)資料上交完整、及時考試結(jié)束后，要求教師一周內(nèi)上交考試相關(guān)資料，包括：批改好的試卷、成績登記表一式兩份、試卷分析表一式三份等，完整規(guī)范的整理好上交系部歸檔。（四）教學(xué)相關(guān)資料收集齊全，完整編錄歸檔注重教學(xué)相關(guān)資料的收集保存工作，定期裝訂歸檔放入系部資料室。期初教學(xué)資料（包括學(xué)期授課計劃、課堂情況反饋表等）、學(xué)期過程教學(xué)資料（包括教師聽課記錄表等），期末教學(xué)資料（學(xué)期授課日志、考試試卷樣卷、考卷、成績登記表等），以及畢業(yè)環(huán)節(jié)資料（畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)鑒定表等）及時收集完整，按序裝盒歸檔。教師學(xué)歷學(xué)位、職稱、獲獎等證書，特別是外聘兼課教師及兼職教師的相關(guān)證書，及時收集，裝訂成冊歸檔。學(xué)生相關(guān)職業(yè)

22、證書，包括：會計從業(yè)資格證、會計電算化證、證券從業(yè)資格證、保險代理人證等每年收集一次，按班級裝訂歸檔。（五）重視教學(xué)過程管理工作，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控1、成立系教學(xué)督導(dǎo)組，完善教學(xué)督察工作為加強(qiáng)教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控，我系實行系部聯(lián)系人、系部督導(dǎo)、教研室督導(dǎo)三級督導(dǎo)制度，制定詳細(xì)聽課計劃，認(rèn)真聽取專任教師以及外聘教師的授課情況。由于本學(xué)年外聘教師較多，且以研究生居多。因此加強(qiáng)外聘教師課堂教學(xué)質(zhì)量的管理是我系的一個重要任務(wù)。為此，系部督導(dǎo)組加強(qiáng)了對外聘教師的巡視及聽課，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題及時召開外聘教師會議，對授課規(guī)范做出要求。2、制定外聘教師管理辦法，加強(qiáng)外聘教師過程管理為提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院外聘（兼職）教師

23、管理暫行辦法有關(guān)規(guī)定要求，我系結(jié)合工作實際制定了外聘教師管理辦法。外聘教師聘任由各教研室推薦，上報系部審批。學(xué)期過程中將對外聘任課教師進(jìn)行綜合評價，根據(jù)學(xué)生、督導(dǎo)以及系部意見反饋，對外聘教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行過程管理，從而解決我系一直存在的外聘教師管理難的問題。3、重視與教務(wù)處、督導(dǎo)處等相關(guān)教學(xué)部門的溝通在日常教學(xué)管理過程中，遇到問題及時與教務(wù)處、督導(dǎo)處溝通。如系部課表、任課教師等有變動，及時上報教務(wù)處及督導(dǎo)處。及時上交教學(xué)動態(tài)、督導(dǎo)簡報等，及時向教務(wù)處、督導(dǎo)處反饋我系有關(guān)情況。四、教學(xué)建設(shè)工作（一）課程與教材建設(shè)（1）國家精品課程由蔣麗君老師、趙筠老師、俞校明老師分別主持的省級精品課程金融產(chǎn)品營銷

24、、基礎(chǔ)會計、審計課程均已正式出版教材。目前，三門課程正在省級精品課程建設(shè)基礎(chǔ)上，著手申報國家級精品課程.（2）省級精品課程目前在建的省級精品課程為基礎(chǔ)會計、審計、金融產(chǎn)品營銷等3門課程，基礎(chǔ)會計、金融產(chǎn)品營銷2門課程接受了省教育廳的中期檢查，其中金融產(chǎn)品營銷參加省級精品課程匯報，取得優(yōu)秀的成績。院級精品課程財務(wù)會計、納稅實務(wù)等2門課程目前在不斷完善課程內(nèi)容，準(zhǔn)備申報明年的省級精品課程。（3）院級精品課程經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，商品流轉(zhuǎn)核算、成本核算、納稅實務(wù)、會計分崗位實訓(xùn)、保險實務(wù)、信用管理基礎(chǔ)等6門課程被確定為第三批院級精品課程，各課程已經(jīng)建立課程網(wǎng)站，目前按照項目化課程改革對課程進(jìn)行改造，重建課程體

25、系內(nèi)容、搜集及建設(shè)教學(xué)資源。原有的第一批、第二批院級精品課程財務(wù)管理、稅務(wù)會計、會計電算化也在計劃進(jìn)行教改嘗試，對課程內(nèi)容進(jìn)行改造。（4）教材建設(shè)財務(wù)會計系2010年成功申報4門省級重點教材：金融產(chǎn)品營銷、審計、財務(wù)會計實務(wù)、納稅實務(wù)；4門院級重點教材：成本核算、會計分崗位實訓(xùn)、商品流轉(zhuǎn)核算實戰(zhàn)、基礎(chǔ)會計。另外，服務(wù)企業(yè)會計實訓(xùn)、稅法、出納實務(wù)操作、工商銀行稅務(wù)認(rèn)知實訓(xùn)等教材尚在編寫中，計劃明年出版。同時，各專業(yè)積極探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式與項目化的課程改革，制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)。（二）專業(yè)建設(shè)（1）省級示范性院校實施方案的修訂及示范建設(shè)的推進(jìn)配合學(xué)院示范建設(shè)工作，財務(wù)會計系充分發(fā)揮廣大教師

26、的集體智慧，召開研討會，集思廣益，討論院級示范建設(shè)項目之一“會計專業(yè)”的建設(shè)思路，并由專業(yè)教師分工協(xié)作完成示范方案撰寫。11月份，結(jié)合浙江省教育廳對省級示范方案的反饋意見以及邀請專家提出的修改建議，進(jìn)行會計專業(yè)示范實施方案的修改并完成定稿。根據(jù)示范建設(shè)方案，積極推進(jìn)示范建設(shè)工作，根據(jù)示范辦月度推進(jìn)的工作方法，及時填寫示范建設(shè)月度推進(jìn)表，按月度推進(jìn)表中確定的任務(wù)完成相應(yīng)工作。（2）召開會計、稅務(wù)專業(yè)建設(shè)委員會會議12月份，會計、稅務(wù)召開第五屆專業(yè)建設(shè)委員會會議，會議邀請了省財政廳會計管理處處長蔣振成、省注冊會計師協(xié)會副秘書長蔣文軍、興合集團(tuán)副總裁姚曙光、浙江財經(jīng)學(xué)院會計學(xué)院副院長李連華等10位來

27、自政府、行業(yè)、企業(yè)、高校的專家委員。與會專家結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對會計與稅務(wù)專業(yè)人才的需求情況，圍繞如何改進(jìn)培養(yǎng)方案、完善課程標(biāo)準(zhǔn)和促進(jìn)課程改革等問題發(fā)表了各自的看法，并與專業(yè)教師進(jìn)行了深入的探討和交流，并參觀了財務(wù)會計系新落成的理財實訓(xùn)中心。通過本屆專業(yè)建設(shè)委員會會議的召開，為進(jìn)一步明確兩個專業(yè)的定位和課程設(shè)置，不斷縮小教學(xué)與企業(yè)的實際差距，大力加強(qiáng)校企合作、努力推進(jìn)課程和教材的建設(shè)等，都起到積極的促進(jìn)作用。（3）積極參與或組織有關(guān)專業(yè)競賽活動2010年，我系學(xué)生在參加省級競賽方面取得了可喜的成績：浙江省大學(xué)生財會信息化競賽。11月初落下帷幕的浙江省大學(xué)生財會信息化競賽，我系從上半年開始組織

28、學(xué)生報名并進(jìn)行一級級選拔，教師與學(xué)生放棄國慶休息時間，進(jìn)行競賽的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。輔導(dǎo)中我們將參賽學(xué)生分財務(wù)會計和財務(wù)管理兩個方向分別進(jìn)行集中輔導(dǎo)，重點講解練習(xí)以及知識點提問，提高學(xué)生決賽答辯的能力。同時為每一參賽隊伍安排由3名專業(yè)老師，隨時負(fù)責(zé)學(xué)生的答疑，掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)進(jìn)度。初始成績公布之后，各個輔導(dǎo)教師準(zhǔn)備符合決賽要求的復(fù)習(xí)題，復(fù)印分發(fā)到每位參賽學(xué)生手中，安排學(xué)生集中復(fù)習(xí)，專業(yè)教師在不同工作日分批為學(xué)生答疑，并且還組織學(xué)生進(jìn)行了3次仿決賽環(huán)境的模擬考。本次競賽在眾多老師的努力與關(guān)心下，在學(xué)院各部門的積極配合下，學(xué)生取得了二等獎5隊，三等獎3隊的好成績。浙江省高等學(xué)校學(xué)生erp技能大賽。為加強(qiáng)學(xué)

29、生對erp軟件的認(rèn)識，鍛煉erp軟件的操作應(yīng)用能力，提高erp實際業(yè)務(wù)處理能力，并推動高職院校財經(jīng)及管理類專業(yè)課程改革。由浙江省教育廳、浙江省人力資源和社會保障廳共同主辦了首屆浙江省高等學(xué)校學(xué)生erp技能大賽。2010年，我系組織2組參賽隊伍參加浙江省大學(xué)生erp技能競賽，經(jīng)過教師的精心輔導(dǎo)，學(xué)生的刻苦訓(xùn)練，派出的兩支代表隊全部獲獎，其中獲得1組二等獎，1組三等獎的好成績。院級技能競賽。配合學(xué)院學(xué)生技能競賽節(jié)，我系各專業(yè)認(rèn)真組織院級技能競賽。會計專業(yè)舉辦“會計五項技能競賽”，學(xué)生可以報名參與點鈔、小鍵盤錄入、憑證整理與裝訂、會計書寫、珠算等五項技能中的一項或多項，共有357人參加，各單項競賽報

30、名人次數(shù)合計達(dá)796人。投資理財專業(yè)舉辦模擬股票交易大賽，金融保險專業(yè)組織理財方案設(shè)計競賽，金鼎證券協(xié)會組織全院學(xué)生參加世華財訊第四屆高校金融模擬大賽等等。這些院級技能競賽的舉辦，發(fā)揮了學(xué)生技能訓(xùn)練的興趣，提高學(xué)生專業(yè)能力。（4）認(rèn)真組織學(xué)生資格考證報名及培訓(xùn)工作 我系一直重視學(xué)生考證的組織與輔導(dǎo)工作，各專業(yè)認(rèn)真組織與專業(yè)相關(guān)的證書考試輔導(dǎo)。會計從業(yè)資格證書考試本學(xué)年報名764人，于12月初開始證書考試輔導(dǎo)，分基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班兩個層次進(jìn)行培訓(xùn)；會計電算化證書考試我系1或2個月定期組織報名與培訓(xùn)，本年度報名參加會計電算化考試及培訓(xùn) 514人次；保險代理人證書考試主要為金融保險與投資理財專業(yè)學(xué)生報考

31、，目前2010屆兩個專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)189人，其中考出保險代理人證165人。（5）積極準(zhǔn)備院級專業(yè)建設(shè)項目中期檢查2010年學(xué)院開展專業(yè)建設(shè)項目中期檢查，財務(wù)會計系涉及到三項專業(yè)檢查項目：會計院級重點專業(yè)中期檢查；會計、稅務(wù)專業(yè)“5+5”特色專業(yè)中期檢查；信用管理新專業(yè)中期檢查。各專業(yè)認(rèn)真對照專業(yè)檢查項目的指標(biāo)要求，撰寫專業(yè)自評報告或?qū)I(yè)自查表。其中，會計院級重點專業(yè)中期檢查取得“優(yōu)秀”的成績；信用管理新專業(yè)中期檢查由于專業(yè)建設(shè)在全國尚處于探索階段，取得成績相對不明顯，獲得“合格”的成績；會計、稅務(wù)兩個院級特色專業(yè)盡管做了認(rèn)真準(zhǔn)備，但由于師資不足或科研力量薄弱等各種原因，無緣省級特色專業(yè)的申報。

32、（6）認(rèn)真準(zhǔn)備迎接省教育廳教學(xué)專項檢查本年浙江省教育廳教學(xué)專項檢查的重點是：2010年開始招生的新專業(yè)；2010年度立項的省級精品課程；以及學(xué)院聽課制度落實情況。財務(wù)會計系具體涉及到的檢查項目有：信用管理新專業(yè)；金融產(chǎn)品營銷、基礎(chǔ)會計2門省級精品課程；教師聽課。新專業(yè)及精品課程負(fù)責(zé)人對比指標(biāo)要求，認(rèn)真撰寫自評報告。尤其是信用管理新專業(yè)及金融產(chǎn)品營銷精品課程，被確定為重點檢查項目，相關(guān)教師花費大量精力進(jìn)行精心準(zhǔn)備。信用管理專業(yè)負(fù)責(zé)人及帶頭人分頭準(zhǔn)備自評材料及匯報材料；金融產(chǎn)品營銷課程網(wǎng)站煥然一新，校外匯報受到專家及同行的一致認(rèn)可。通過此次專項檢查，使財務(wù)會計系的專業(yè)及課程建設(shè)新上了一個臺階。（7

33、）開展了專業(yè)人才需求調(diào)研及“十二五”規(guī)劃調(diào)研系部發(fā)展規(guī)劃是我院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的有機(jī)組成部分，也是我系各項事業(yè)改革發(fā)展的重要依據(jù)。為推進(jìn)我系“十二五”規(guī)劃編制工作的規(guī)范化、制度化，提高規(guī)劃制定依據(jù)的科學(xué)性、民主性，更好地發(fā)揮規(guī)劃在我系建設(shè)、改革、管理與發(fā)展中的重要作用，根據(jù)關(guān)于做好我院“十二五”規(guī)劃編制工作的通知（浙經(jīng)職院2010117號）文件精神，發(fā)布了關(guān)于做好我系“十二五”規(guī)劃編制工作的通知，并制定財務(wù)會計系“十二五”規(guī)劃調(diào)研工作計劃。在通知中明確“十二五”規(guī)劃的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作任務(wù)、重點和原則等，在調(diào)研工作計劃中，將調(diào)研工作分為專業(yè)調(diào)研組和政策管理調(diào)研組，同時明確調(diào)研的內(nèi)容、調(diào)研項目、調(diào)

34、研項目責(zé)任人及調(diào)研要求。以保證“十二五”規(guī)劃制定的順利進(jìn)行。（8）有序組織頂崗實習(xí)，加強(qiáng)頂崗實習(xí)管理我系自2010級開始實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，因此，一年來有大量學(xué)生在校外參加頂崗實習(xí)。為保證頂崗實習(xí)的質(zhì)量，我們加強(qiáng)了學(xué)生頂崗實習(xí)的制度建設(shè)與過程管理。結(jié)合學(xué)生的情況及學(xué)院頂崗實習(xí)管理制度，制定了財務(wù)會計系計劃外頂崗實習(xí)管理辦法和財務(wù)會計系停課實習(xí)管理辦法。在過程管理方面，由于專業(yè)特點，頂崗實習(xí)單位落實采取專業(yè)集中安排與學(xué)生自愿選擇相結(jié)合的方式，對于后者為加強(qiáng)管理，制定了嚴(yán)格的申請流程；在學(xué)生實習(xí)過程中，有校內(nèi)專業(yè)教師與校外兼職教師共同指導(dǎo)，安排校內(nèi)教師定期與學(xué)生聯(lián)系與指導(dǎo)；制定學(xué)生頂崗實習(xí)成

35、績考核標(biāo)準(zhǔn)，實習(xí)結(jié)束，安排實習(xí)交流座談等等，在學(xué)生頂崗實習(xí)事前、事中、事后等各個環(huán)節(jié)均明確了具體的流程與管理細(xì)節(jié)。2010年我系頂崗實習(xí)總?cè)藬?shù)為329人，占大二大三總?cè)藬?shù)（1176人）比率的27.98%，其中計劃外頂崗實習(xí)人數(shù)161人，畢業(yè)班學(xué)生申請停課實習(xí)的學(xué)生人數(shù)為63人，計劃內(nèi)頂崗實習(xí)的班級有：信用管理071班（下半年）、金融保險071/072（上半年1個月、下半年2個月）、投資理財071/072（下半年2個月）、稅務(wù)071/072（下半年1個月）、會計084（下半年2個月），針對會計084的頂崗實習(xí)，我們開展了與會計075的實習(xí)對接座談會，這些頂崗實習(xí)的安排，實訓(xùn)基地發(fā)揮了很大的作用。

36、根據(jù)多年來學(xué)生頂崗實習(xí)的情況，我系加強(qiáng)了校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的建設(shè)，創(chuàng)新了學(xué)生頂崗實習(xí)的方式，我系將杭州巨都財務(wù)咨詢有限公司引進(jìn)校園，在校內(nèi)建立“巨都經(jīng)貿(mào)會計實訓(xùn)基地”，合作項目是由該公司提供企業(yè)代理業(yè)務(wù)，由我系學(xué)生在企業(yè)老師的指導(dǎo)下動手完成。第一期頂崗實習(xí)于10月29日開始，我們在全系范圍內(nèi)選拔20名學(xué)生，將他們分成10個小組，巨都公司提供首批34家企業(yè)，每個小組根據(jù)企業(yè)規(guī)模情況承擔(dān)1-2家不等的記賬任務(wù)，在所有記賬完成后，在15日前完成網(wǎng)上申報納稅工作，所有任務(wù)均在校內(nèi)實訓(xùn)室完成。目前已經(jīng)開展2期代理記賬培訓(xùn)。（三）實踐性教學(xué)建設(shè)1.校內(nèi)實訓(xùn)室調(diào)整到位，硬件條件大大改善2010年9月，學(xué)院經(jīng)

37、濟(jì)管理實訓(xùn)基地調(diào)整到位，理財實訓(xùn)中心被集中調(diào)整到9號樓1樓，由會計分崗位實訓(xùn)室、審計實訓(xùn)室、信用管理實訓(xùn)室、模擬銀行、模擬納稅大廳、模擬證券交易大廳、太平洋保險經(jīng)貿(mào)實訓(xùn)基地等7大實訓(xùn)室組成，完成了硬件建設(shè)。每個實訓(xùn)室同時綜合了其他實訓(xùn)室的功能，比如“會計分崗位實訓(xùn)室”還包含了原“會計與稅務(wù)手工模擬實訓(xùn)室”、“審計實訓(xùn)室”包含了原“會計電子化實訓(xùn)室”、信用管理實訓(xùn)室包含了“安博爾經(jīng)貿(mào)實訓(xùn)基地”、“模擬銀行”包含了原“金融保險實訓(xùn)室”及“模擬儲蓄所”、模擬納稅大廳包含了原“稅收電子化實訓(xùn)室”及“經(jīng)貿(mào)會計服務(wù)部”與“巨都經(jīng)貿(mào)會計實訓(xùn)基地”、模擬證券交易大廳包含了原“投資與理財實訓(xùn)室”及“金鼎證券實踐

38、中心”等。實訓(xùn)室內(nèi)部開設(shè)模擬工商大廳、模擬稅務(wù)大廳、模擬保險公司、模擬證券公司等業(yè)務(wù)辦理窗口。實訓(xùn)室后期建設(shè)加強(qiáng)了文化氛圍的營造，東走廊布置了會計五項技能及假幣識別的展圖，大廳走廊布置了各國系列貨幣展示，西走廊櫥窗介紹了中國貨幣的發(fā)展史，并根據(jù)實訓(xùn)室的功能制作相應(yīng)吊牌。完工之后的理財實訓(xùn)中心集課程實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)、技能訓(xùn)練、生產(chǎn)性實訓(xùn)及社會服務(wù)等功能為一體，為切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，擴(kuò)大財務(wù)會計系的社會影響搭建更好的平臺。2.豐富實訓(xùn)項目建設(shè)內(nèi)涵在傳統(tǒng)會計綜合模擬實訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開設(shè)了分崗位模擬實訓(xùn)課程，讓學(xué)生體驗?zāi)M企業(yè)財務(wù)部門不同會計崗位的工作內(nèi)容與內(nèi)部控制。為了增強(qiáng)模擬的仿真性，我們在實訓(xùn)的

39、原始憑證方面提高了要求，全部采取實際票證的真實格式，由印刷廠彩印，然后發(fā)放給學(xué)生。學(xué)生在實訓(xùn)時候分成若干小組，每個小6名組成員扮演不同的崗位職員，在一周之后相互交叉輪崗，6周后全部輪崗?fù)瓿?。通過分崗實訓(xùn)及增強(qiáng)模擬的仿真性等新的實訓(xùn)手段和方式，學(xué)生不僅能夠加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的實訓(xùn)，也能更大限度的提高他們參與實訓(xùn)的興趣和熱情。另外，根據(jù)理財實訓(xùn)中心“金融一條街”功能，我們計劃選派專業(yè)教師分別深入銀行、稅務(wù)局、工商局、證券公司、保險公司、企業(yè)等相關(guān)單位收集實訓(xùn)資料，編制實訓(xùn)教材，面向全系甚至全校學(xué)生開設(shè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)事項處理專項實訓(xùn)課程，通過該門課程的訓(xùn)練，使學(xué)生可以進(jìn)行新設(shè)立企業(yè)的工商登記、稅務(wù)登記、銀行開戶

40、、證券開戶等等事項。3.構(gòu)建專業(yè)實踐體系，積極進(jìn)行落實會計、稅務(wù)、信用管理等各專業(yè)積極探索專業(yè)實踐體系的構(gòu)建，有效落實校內(nèi)課程實訓(xùn)、校內(nèi)綜合實訓(xùn)、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)及校外頂崗實習(xí)等各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。校內(nèi)實訓(xùn)的開出率為100%，安排專職老師予以實時指導(dǎo)；加強(qiáng)與校外實習(xí)基地的深度合作，將企業(yè)引入學(xué)校開展生產(chǎn)性實訓(xùn)項目，使學(xué)生在校內(nèi)即能完成職業(yè)能力的訓(xùn)練；落實工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極為學(xué)生練習(xí)校外頂崗實習(xí)崗位，定期安排專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點，邀請校內(nèi)專家開設(shè)具有專業(yè)特點的講座，如：“關(guān)于工業(yè)企業(yè)會計實務(wù)的若干問題”，“一個稅務(wù)官與企業(yè)的故事”等20余項豐富多彩的專題講座。五、教科

41、研與社會服務(wù)（一）教科研情況本年度教師積極參與教改項目與科研項目，本年度已經(jīng)結(jié)題的各類課題15項，在研項目20項。序號課題名稱課題來源課題負(fù)責(zé)人課題狀態(tài)1基于“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的高職財經(jīng)類專業(yè)實踐教學(xué)體系研究2010年院級科研包根梅在研2基于崗位需求的經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生財務(wù)分析能力培養(yǎng)研究2010年院級科研王春青在研3新資產(chǎn)減值準(zhǔn)則下浙江民營上市公司盈余管理問題研究2010年院級科研廖曉麗在研4農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展中的財稅政策導(dǎo)向研究2010年院級科研李國輝在研5村級會計委托代理會計人員素質(zhì)提升研6究2010年院級科研張會莉在研6我國金融危機(jī)下的公允價值與會計角色定位2010年院級科研劉蕾在研7

42、新會計準(zhǔn)則下消費稅會計核算與納稅籌劃2010年院級科研解媚霞在研8高職會計專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)及管理研究2010年院級科研包根梅結(jié)題9新“企業(yè)所得稅法”對于浙江省利用外資的影響2010年院級科研丁濤結(jié)題10高職會計專業(yè)分崗位模擬實訓(xùn)方案建設(shè)2010年院級教改劉蕾結(jié)題11工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下投資理財專業(yè)實踐教學(xué)的組織方案研究2010年院級教改王春青結(jié)題12強(qiáng)化稅務(wù)專業(yè)學(xué)生實務(wù)操作技能教學(xué)的探討2010年院級教改李國輝結(jié)題13高職高專信用管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐2010年院級教改朱明結(jié)題14高職會計專業(yè)推行“課證融合”、“課賽融通”的課程體系改革和建設(shè)2010年院級教改張會莉結(jié)題15以生產(chǎn)性實

43、訓(xùn)基地為依托的金融保險專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”實踐教學(xué)模式改革2010年院級教改陳穎瑛結(jié)題16會計五項技能教學(xué)練體系的構(gòu)建2010年院級教改包根梅在研17投資理財專業(yè)職業(yè)化教育的探索與實踐2010年院級教改張 勤在研18高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)之評價體系的構(gòu)建2010年院級教改解媚霞在研19學(xué)分制下完善公共選修課制度研究2010年院級教改黃麗萍在研20保險代理人營銷模式優(yōu)化學(xué)院創(chuàng)新項目陳穎瑛結(jié)題21期貨程序化交易的研究學(xué)院創(chuàng)新項目王凱炯結(jié)題22星辰調(diào)研公司學(xué)院創(chuàng)新項目張勤結(jié)題23“多贏理財工作室”商業(yè)計劃書學(xué)院創(chuàng)新項目張良財結(jié)題24基于“公司農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)化模式的專業(yè)合作社建設(shè)研究全國供銷總社課題邱正山在研25“

44、后農(nóng)業(yè)稅時代”村級財務(wù)管理模式研究全國供銷總社課題趙筠在研26高職教育工學(xué)結(jié)合模式下校內(nèi)生產(chǎn)型實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實踐全國供銷總社課題邱正山在研27農(nóng)民專業(yè)合作社會計職業(yè)積極應(yīng)對能力調(diào)查研究省供銷社課題王春青在研28兩個層面的高職教育課程體系、課程標(biāo)準(zhǔn)研究省教育廳課題趙同剪在研29稅務(wù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合教育模式改革研究省教育廳課題邱正山在研30浙江中小企業(yè)納稅遵從度影響因素實證分析及對策研究省教育廳課題鄭寶鳳在研31高校會計制度改革實現(xiàn)路徑研究省財政廳張會莉2/3結(jié)題32基于改善浙江民生的保險產(chǎn)品創(chuàng)新研究省社科聯(lián)課題蔣麗君結(jié)題33基于工作過程的高職會計專業(yè)實踐教學(xué)研究中國商業(yè)會計學(xué)會課題趙筠在研34

45、農(nóng)村資金互助社財務(wù)風(fēng)險評價體系研究浙江省資本與企業(yè)發(fā)展研究會王春青在研35基于工學(xué)結(jié)合模式下的高職學(xué)生黨建工作機(jī)制創(chuàng)新研究浙江省高職院校黨建研究會課題王春青結(jié)題另外，本年教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文合計22篇，其中核心期刊發(fā)表論文2篇。獲得學(xué)院科研成果二等獎和三等獎各1項，全國供銷總社教學(xué)成果獲二等獎1項，浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲三等獎獎1項。（二）社會服務(wù)情況1.開展資格認(rèn)證考試、培訓(xùn)等社會服務(wù)項目10月初，財務(wù)會計系理財實訓(xùn)中心正式投入使用，短短的3個月時間，通過與校外實習(xí)基地的密切聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)需求，提供或者合作與企業(yè)開展培訓(xùn)項目。目前為止，主要開展2010年第三次證券經(jīng)

46、紀(jì)人從業(yè)人員資格考試、2010年第二次中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試、“金安易農(nóng)村經(jīng)營管理系統(tǒng)”培訓(xùn)、浙江農(nóng)資集團(tuán)nc財務(wù)關(guān)鍵用戶操作培訓(xùn)等四項社會服務(wù)項目，取得良好的社會效益及一定的經(jīng)濟(jì)效益。2010年第三次證券經(jīng)紀(jì)人從業(yè)人員資格考試開學(xué)初，承辦了“2010年第三次證券經(jīng)紀(jì)人專項考試”，并由我系直接全面負(fù)責(zé)總體考務(wù)工作。證券經(jīng)紀(jì)人專項考試是中國證券業(yè)協(xié)會為了加強(qiáng)證券經(jīng)紀(jì)人的自律管理，規(guī)范證券經(jīng)紀(jì)人的執(zhí)業(yè)行為，保護(hù)客戶的合法權(quán)益，防范因證券公司對證券經(jīng)紀(jì)人管理不善而引致的風(fēng)險，根據(jù)證券公司監(jiān)督管理條例的相關(guān)精神、證券業(yè)從業(yè)人員資格管理辦法有關(guān)取得證券從業(yè)資格的規(guī)定，以及證券經(jīng)紀(jì)人的實際情況而開展的

47、專項考試。此次考試人數(shù)為852人，在一天分四場全部通過計算機(jī)操作完成。經(jīng)過財務(wù)會計系與信息技術(shù)系教師的精心組織、密切配合，圓滿完成考點組織工作任務(wù)。這也是我院又一次承接地一項重要的全國性考試，也是利用現(xiàn)有教育資源服務(wù)社會的重要體現(xiàn)。2010年第二次中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試2010年10月底至11月初，承辦了“2010年第二次中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試”，并由我系直接全面負(fù)責(zé)總體考務(wù)工作。 “中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試”簡稱ccbp 。建立銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試依法從事銀行業(yè)專業(yè)崗位的學(xué)識、技術(shù)和能力的基本要求。此次考試人數(shù)為718人，在兩天分四場全部通過計算機(jī)操作完成。“金安易農(nóng)村經(jīng)營管理系

48、統(tǒng)”培訓(xùn)11月初，我系與校外實習(xí)基地杭州金安易軟件有限公司合作舉辦了“金安易農(nóng)村經(jīng)營管理系統(tǒng)”培訓(xùn)。來自溫州、麗水的140名農(nóng)村財務(wù)工作者參加了為期兩天的農(nóng)村財務(wù)軟件培訓(xùn)學(xué)習(xí)。杭州金安易軟件有限公司是一家在浙江大學(xué)國家大學(xué)科技園創(chuàng)辦的，集研究開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)和軟件企業(yè)，該公司致力于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的“三農(nóng)”信息化建設(shè)，是當(dāng)前國內(nèi)領(lǐng)先的“三農(nóng)”信息化建設(shè)全面解決方案提供商和“三農(nóng)”信息化服務(wù)提供商。這次培訓(xùn)，不僅展示了我院財務(wù)會計系服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的實力與姿態(tài)，同時也標(biāo)志著我院財務(wù)會計系為著力打造農(nóng)村會計人員培訓(xùn)基地邁出了重要的一步。浙江農(nóng)資集團(tuán)nc財務(wù)關(guān)鍵用戶

49、操作培訓(xùn)12月初，實訓(xùn)中心迎來參加“浙江農(nóng)資集團(tuán)nc財務(wù)關(guān)鍵用戶操作培訓(xùn)”的120名學(xué)員，他們在此進(jìn)行為期3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。浙江農(nóng)資集團(tuán)是浙江供銷社屬企業(yè)，也是我院校外基地。公司前身是始創(chuàng)于1952年的浙江省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料公司，1999年整體改制組建為有限責(zé)任公司，現(xiàn)注冊資本4億元，控股子公司12家，員工2700余人。此次來參加培訓(xùn)的學(xué)員就是來自全省各地的子公司財務(wù)人員。兩次培訓(xùn)結(jié)束后，實訓(xùn)中心的環(huán)境以及我們的服務(wù)工作等到了主辦單位和廣大學(xué)員高度評價。2.承辦“當(dāng)代浙學(xué)論壇2010學(xué)術(shù)月”分論壇5月20日，財務(wù)會計系承辦了浙江省社會科學(xué)界聯(lián)合會“當(dāng)代浙學(xué)論壇2010學(xué)術(shù)月”分論壇“發(fā)展商業(yè)保險與改

50、善浙江民生”研討會，作為現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)的保險業(yè)，與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)，應(yīng)該關(guān)注民生、重視民生、保障民生和改善民生。通過此次研討會，使更多的專家學(xué)者和社會各界人士共同探索保險業(yè)在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)運行中不斷出現(xiàn)的新情況和新問題，推進(jìn)我省保險業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。研討會上，各保險公司代表和高校教師就發(fā)展商業(yè)健康保險、政策性農(nóng)業(yè)保險、養(yǎng)老保險、責(zé)任保險與民生問題，保險文化創(chuàng)新，保險營銷人員隊伍的培養(yǎng)等問題進(jìn)行了主題發(fā)言和研討。對促進(jìn)浙江省商業(yè)保險健康發(fā)展、推動商業(yè)保險在改善民生中起到的積極作用提供了理論上的依據(jù)。3.教師積極參與暑期社會服務(wù)項目為鼓勵和支持教職工積極參與校企合作和工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)校服務(wù)行業(yè)、

51、企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力和水平，學(xué)院根據(jù)創(chuàng)建示范院校要求開展暑期社會服務(wù)月活動。我系教師積極報名：王春青老師申報農(nóng)民專業(yè)合作社會計職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查調(diào)研項目；馮江濤老師申報浙江省村集體經(jīng)濟(jì)“三資”管理現(xiàn)狀調(diào)研；朱明、王章友老師與浙江省信用管理中心開展信用管理師（二、三級）資格考試培訓(xùn)社會服務(wù)項目。利用暑期時間，各社會服務(wù)項目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)項目組成員奔赴臺州、衢州、臨安等縣市，深入進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真撰寫調(diào)研分析報告，或者認(rèn)真?zhèn)湔n進(jìn)行考證培訓(xùn)，受到相關(guān)服務(wù)單位的一致好評。三個社會服務(wù)項目均通過了驗收，其中馮江濤老師被評為“先進(jìn)個人”。六、產(chǎn)學(xué)合作（一）校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)本年新增巨都經(jīng)貿(mào)會計實訓(xùn)基地與安博

52、爾經(jīng)貿(mào)實訓(xùn)基地2家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，通過與企業(yè)開展項目合作，先后有約160人次參與實訓(xùn)、培訓(xùn)。序號校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地名稱校外合作企業(yè)成立時間基地位置1巨都經(jīng)貿(mào)會計實訓(xùn)基地杭州巨都財務(wù)咨詢有限公司2010.3模擬納稅大廳2安博爾經(jīng)貿(mào)實訓(xùn)基地浙江安博爾信用評估公司2010.8信用管理實訓(xùn)室3中瑞江南經(jīng)貿(mào)會計服務(wù)部浙江中瑞江南稅務(wù)師事務(wù)所2010.3模擬納稅大廳4太平洋人壽保險公司實踐基地太平洋人壽保險浙江分公司2010.3太平洋人壽保險公司實踐基地新成立的“巨都經(jīng)貿(mào)會計實訓(xùn)基地”，是我院實訓(xùn)室大調(diào)整后，財務(wù)會計系按照全新模式打造的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，良好的實訓(xùn)條件和環(huán)境，得到合作方的青睞。雙方在合作

53、協(xié)議中約定，學(xué)校提供適當(dāng)?shù)膱龅兀髽I(yè)提供業(yè)務(wù)來源和派遣指導(dǎo)老師，專業(yè)選拔學(xué)生，三方聯(lián)動，共同在校內(nèi)完成企業(yè)代理記賬業(yè)務(wù)。從今年10月底開始，我們選拔了會計、稅務(wù)、理財專業(yè)2010級學(xué)生組成的20人團(tuán)隊，共同完成了34家企業(yè)的會計記賬和報稅工作。“經(jīng)貿(mào)會計服務(wù)部”是我系與浙江中瑞江南稅務(wù)師事務(wù)所合作建立的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，至2010年3月份以來，由我系教師一直承接代理記賬業(yè)務(wù)，目前項目進(jìn)展情況順利，為合作單位創(chuàng)造效益的同時，也為教師上課提供了素材?！鞍膊柦?jīng)貿(mào)實訓(xùn)基地”成立以來，雙方以項目為載體，由公司項目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行信用調(diào)查與評估工作。信用管理專業(yè)2010、2010級學(xué)生已經(jīng)分批有近30人

54、次參加了校企雙方合作項目?！疤窖蟊ｋU實踐基地”為金融保險專業(yè)與太平洋保險公司在2010年3月份簽訂的合作基地。雙方通過合作開展培訓(xùn)的形式，選拔合適的學(xué)生參與公司的實習(xí)，然后在表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員當(dāng)中選拔公司員工。今年，基地共接受本專業(yè)87名學(xué)生的培訓(xùn)及頂崗實習(xí)，另有10位學(xué)生至公司個險部、銀保部工作，取得了良好的合作預(yù)期。2010年12月2日，在與太保人壽省分公司的總結(jié)會議中，雙方對合作中存在的一些問題進(jìn)行了細(xì)化，并對明年如何加強(qiáng)公司與學(xué)院的深度合作、強(qiáng)化實訓(xùn)考核等方面進(jìn)行了深入討論。（二）校外實習(xí)基地建設(shè)1.密切聯(lián)系基地。今年以來，我們系各專業(yè)先后走訪了浙江中瑞江南會計師事務(wù)所、杭州市地方稅局開

55、發(fā)區(qū)分局、杭州巨都財務(wù)咨詢有限公司、太平洋保險公司浙江分公司、杭州禾晨信用評估有限公司等近20家企業(yè)，進(jìn)一步密切了校企關(guān)系，為安排學(xué)生頂崗實習(xí)等做了大量工作。2.新增了8家校外實習(xí)基地。今年下半年，我系與杭州巨都財務(wù)咨詢有限公司、杭州地方稅務(wù)局開發(fā)區(qū)分局、杭州世寶方向機(jī)有限公司、浙江錦信會計師事務(wù)所、浙江新中天會計師事務(wù)所、杭州三泰電子技術(shù)有限公司、杭州百誠信用評估有限公司、浙江政信咨詢有限公司等8家單位簽訂校外實習(xí)基地協(xié)議，使全系簽約校外實習(xí)基地達(dá)40家，在原有基礎(chǔ)新增校外實習(xí)基地比例達(dá)25%。在承接業(yè)務(wù)、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)、安排實習(xí)生頂崗實習(xí)等方面開展校企合作。全年頂崗實習(xí)人數(shù)643人，其中校

56、外實習(xí)基地接收頂崗實習(xí)生196人，占專業(yè)實習(xí)人數(shù)比為30.5%。（三）學(xué)生考證學(xué)生考證率：堅持畢業(yè)生雙證制，即學(xué)生畢業(yè)時，既擁有畢業(yè)證書，又擁有至少1個專業(yè)資格證書，截止目前，07級會計、稅務(wù)、投資與理財、信用管理專業(yè)學(xué)生分別都考取了會計從業(yè)資格證書和會計電算化證書，通過率為：會計96.86%、稅務(wù)93.92%、投資與理財76.09%、金融保險專業(yè)學(xué)生考取了保險代理人證書，通過率為100%。七、學(xué)生工作（一）以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，加強(qiáng)制度規(guī)范建設(shè)、隊伍建設(shè)，積極營造氛圍，努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)新機(jī)制和學(xué)生工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終是我系學(xué)生工作的重點。本年度我系繼續(xù)開展各類學(xué)

57、習(xí)興活動，通過開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育、畢業(yè)生就業(yè)教育、特殊學(xué)生跟蹤幫助、學(xué)生考試考證、各類學(xué)習(xí)型技能競賽等系列活動，營造“積極、向上、健康、有序”的良好學(xué)風(fēng)。1、加強(qiáng)制度規(guī)范建設(shè), 努力探索學(xué)風(fēng)建設(shè)新機(jī)制和學(xué)生工作長效機(jī)制修訂完善各類管理制度，如班主任考核制度、財務(wù)會計系日常管理條例、財務(wù)會計系早（晚）自修以及政治課考勤細(xì)則、財務(wù)會計系請假制度、財務(wù)會計系關(guān)于加強(qiáng)早、晚自修管理工作的制度、班長、學(xué)習(xí)委員例會制度、財務(wù)會計系文明班級考核、班主任助理考核條例等制度，按時完成年度計劃、總結(jié)，組織好系學(xué)生工作月報和班級每周一評工作，完成各項學(xué)生工作考評任務(wù)；為了規(guī)范學(xué)生工作檔案材料轉(zhuǎn)接工作，制定財務(wù)會計系學(xué)生工作資料簽收本。對每塊專項學(xué)生工作、活動等整理成匯編，建立專項檔案柜。注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過召開學(xué)生干部經(jīng)驗交流會，師生座談會、總結(jié)表彰大會，不斷增進(jìn)學(xué)習(xí)與