樂(lè)嘉的演講稿演講稿

1、樂(lè)嘉的演講稿 演講稿 樂(lè)嘉的演講稿篇一樂(lè)嘉演講觀后記 樂(lè)嘉演講 觀后記 -深圳羅湖體育館( -9-28) 9-27 朱佳生老師 明確的告訴我說(shuō)，明天樂(lè)嘉老師回來(lái)深圳演講，要他去幫個(gè)手。 我很真摯同時(shí)也很委婉的問(wèn)道:要不要我?guī)兔Π。?朱老師 很婉轉(zhuǎn)的答道：“應(yīng)該不要吧” 陰謀破產(chǎn) 9-28上午，我和“演員”都著急忙慌的想知道：能不能進(jìn)去 體育館??？有沒(méi)有熟人好帶我們進(jìn)去??？ 這時(shí)，輕塵站出來(lái) 為我們指了條明路：給體育館打電話(huà)啊，給票務(wù)中心打電話(huà)啊？！（再次證實(shí)了：黃色更注重如何解決問(wèn)題） 我等如同醍醐灌頂，馬上照做，我這邊，無(wú)果。 不一會(huì)兒，演員 說(shuō)他可以去啦！我央求他：把我?guī)习桑壳笄竽憷?？?/p>

2、很爽快的給了我電話(huà) 并告訴我說(shuō)，到了 聯(lián)系他。 我奔著地鐵就去了.（當(dāng)然，我還吃了午飯 快點(diǎn)，怕我遲到了 演員不辭辛勞的出來(lái)接了我兩遍-他前面誤接了一個(gè)以為是我的她 （再次證 ）其間接到演員的電話(huà)無(wú)數(shù)，讓我 實(shí)：紅色 樂(lè)于助人） 進(jìn)門(mén)前，同路的平安保險(xiǎn)的帥哥告訴我：今天請(qǐng)這兩位老師共3小時(shí)，花了40萬(wàn)（樂(lè)嘉老師講2小時(shí)），且只有銷(xiāo)售業(yè)績(jī)突出的才有門(mén)票。再次證明：只有和高人在一起，你才會(huì)越來(lái)越高。換句話(huà)說(shuō)：只有站在巨人的肩膀上，你才會(huì)看得更遠(yuǎn) 去年10月，平安保險(xiǎn)在珠海請(qǐng)樂(lè)嘉老師講了1個(gè)小時(shí)，時(shí)隔1年，又是10月，平安保險(xiǎn)請(qǐng)樂(lè)嘉老師講了2個(gè)小時(shí)-這說(shuō)明什么？-平安保險(xiǎn)認(rèn)為 性格色彩，是有用的，是

3、有價(jià)值的，是會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益的。 性格色彩測(cè)試題 放映完畢，主持人說(shuō)：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出樂(lè)嘉老師！那一刻我激動(dòng)的只顧熱烈鼓掌了，已經(jīng)聽(tīng)不到周?chē)恼坡曈卸酂崃伊?樂(lè)嘉老師一襲銀色的西裝立于臺(tái)中，勻稱(chēng)、修長(zhǎng)，難見(jiàn)我平時(shí)印象中的健碩，東西貴，就是有道理啊 愚蠢的我、毫無(wú)計(jì)劃的我，不知道今天可以有幸在色友的帶領(lǐng)下來(lái)觀看樂(lè)嘉老師的演講，毫無(wú)準(zhǔn)備，手機(jī)沒(méi)電，也沒(méi)帶相機(jī)，上半場(chǎng) 激動(dòng)的只知道聽(tīng)和看、互動(dòng)，竟然筆記也忘了記-紅色的情緒化啊 以我的猜想，樂(lè)嘉老師是出對(duì)于大家的尊重并想給大家職業(yè)化、可信任感吧，在深圳如此溽熱的天氣里，樂(lè)嘉老師穿的是西裝，下半場(chǎng)樂(lè)嘉老師出來(lái)時(shí)，旁邊細(xì)心的美女告訴我：“換襯衣

4、啦？”才發(fā)現(xiàn)樂(lè)嘉老師換了新的一件淺藍(lán)的襯衣，想必是上件，濕透衣背了.想不辛苦也難啊，樂(lè)嘉老師聲嘶力竭的表演，走來(lái)走去與我們互動(dòng)，怎會(huì)不濕透衣背？ 本人下半場(chǎng) 終于清醒了點(diǎn)，拿出小本本記了點(diǎn)我認(rèn)為重要的東西，以饗你我（有不周之處還請(qǐng)大家指正 ：） ）： 一、綠色得具備三條： 1、情緒穩(wěn)定，無(wú)大喜大悲； 2、不會(huì)去改變他人； 3、？（沒(méi)記住 書(shū)里，博客里應(yīng)該有，下次貼到說(shuō)說(shuō)里） 二、紅色遇到壓力如何解決？ 1、發(fā)泄（吃東西、逛街、唱歌等等等等）； 2、找人傾訴； 3、壓力非常大時(shí)，會(huì)做出不經(jīng)思考的過(guò)激行為（如;打人）； 三、四色當(dāng)遭遇被紅色傾訴時(shí)： 1、紅色-我的痛變你的痛； 2、藍(lán)色-把別人的問(wèn)

5、題當(dāng)自己的問(wèn)題； 3、黃色-告知其解決辦法； 4、綠色-你死我活-聽(tīng)完他人傾訴會(huì)自動(dòng)去除消極情緒； 四、綠色特征-天性不會(huì)得罪任何人，表達(dá)方式會(huì)讓他人很舒服，因此，無(wú)原則，想要討好所有人?？墒牵⒉皇撬腥硕伎梢员挥懞?。不愿做決定，沒(méi)有主見(jiàn)。 五、面對(duì)性格色 彩 藍(lán)色-懷疑；黃色-有用否？ 六、學(xué)_性格色彩的意義之一：1、知道自己是誰(shuí)？知道自己的軟肋在哪里，避免栽不必要栽的跟頭，少一些自尋煩惱，少自己跟自己較勁。 2、自認(rèn)為不是問(wèn)題的問(wèn)題，卻會(huì)讓我們死掉。 七、幸福感-來(lái)源于滿(mǎn)足。 八、紅色的前進(jìn)需要一根鞭子，黃色就是這根鞭子。 九、性格色彩的轉(zhuǎn)換：環(huán)境、外部的影響、訓(xùn)練，使我們忘記我們本來(lái)的

6、顏色，誤以為我們是別的顏色。 提問(wèn)時(shí)間，有一男士，要求跟樂(lè)嘉老師對(duì)話(huà)來(lái)判斷他的顏色，樂(lè)嘉老師拿上麥克風(fēng)就徑直往回走，邊走邊道：“像你這么簡(jiǎn)單的人.”旋即折了回去，拍他的肩膀，稱(chēng)贊道：“像你這樣天庭飽滿(mǎn)，定非凡人！”. 此情此景，我一下想起，非誠(chéng)勿擾澳洲專(zhuān)場(chǎng)，樂(lè)嘉老師說(shuō)了句：”在澳洲，當(dāng)會(huì)計(jì)好混飯??？“空氣里一下有了稍許的尷尬，孟非老師趕忙把樂(lè)嘉老師擰了回來(lái)：”就你？到澳洲憑什么混飯吃？“ 樂(lè)嘉老師笑爭(zhēng)到：”我是老師哎？！“ ”老師？可能澳洲對(duì)你的那個(gè)不感興趣！我看你只有用你那幾塊腹肌混飯吃！“ 樂(lè)嘉訕訕的笑著，沒(méi)有再爭(zhēng)執(zhí)。 我想此刻，樂(lè)嘉老師一定是 意識(shí)到，紅色本能的不經(jīng)大腦，脫口而出的失誤了

7、次證明我們的樂(lè)嘉老師是個(gè)人，而不是神，還是個(gè)可愛(ài)的人。 再 演講中 我最喜歡的一段：有位銷(xiāo)售女精英向樂(lè)嘉老師提問(wèn)。 當(dāng)樂(lè)嘉老師走向她的推薦人時(shí)，一堆人連同提問(wèn)者都失控得只顧跟樂(lè)嘉老師合影，而完全沒(méi)有在聽(tīng)樂(lè)嘉老師在說(shuō)什么 樂(lè)嘉老師期間 反復(fù)說(shuō)道：“你跟我合影是都個(gè)屁！我接下來(lái)跟你講的話(huà)，會(huì)影響你的一生！” 瘋狂的粉絲聽(tīng)而不聞，全部沉浸在與樂(lè)嘉老師合影的興奮中，完全不知道樂(lè)嘉老師已氣憤難耐的走回了講臺(tái)，而那群人這才發(fā)現(xiàn) 樂(lè)嘉老師不見(jiàn)了？！ 此尷尬風(fēng)波過(guò)后，以傳授性格色彩為己任的樂(lè)嘉老師還是全情投入的以專(zhuān)業(yè)傳道者的姿態(tài)告訴了那個(gè)提問(wèn)者，以及我們：“紅色的前進(jìn)需要鞭子，而黃色-正是這個(gè)鞭子！” 樂(lè) 嘉

8、老師 ，你真的 很不錯(cuò)！ 樂(lè)嘉的演講稿篇二樂(lè)嘉性格色彩測(cè)試及解析 發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家晚上好！ 今天我向大家一起分享的內(nèi)容是樂(lè)嘉的性格色彩學(xué)。 認(rèn)識(shí)我的朋友大家應(yīng)該都知道，我這個(gè)人吧，說(shuō)智商的話(huà)也不是很低，不然也對(duì)不起人民教師這份職業(yè)。但說(shuō)到情商，就不是很樂(lè)觀了，特別是在人際交往方面。監(jiān)于我也是個(gè)懂得知錯(cuò)就改的好孩子，于是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我接觸到了這性格色彩學(xué)后，我覺(jué)得對(duì)我有益而無(wú)害，故今天拿來(lái) 和大家一起分享，希望能和大家一起進(jìn)步。 說(shuō)到樂(lè)嘉大家應(yīng)該不陌生，他就是非誠(chéng)勿擾中的那位光頭樂(lè)嘉，也是這書(shū)的作者。在書(shū)中，他將我們?nèi)祟?lèi)分為紅、黃、綠、藍(lán)四種性格色彩，測(cè)試的方法我也打

9、印了蠻多份，隨時(shí)歡迎感興趣的老師來(lái)和我拿。測(cè)試完后的計(jì)算方法就是這個(gè)，有興趣的老師可以記一下這個(gè)計(jì)算方法。 我自己做過(guò)一份測(cè)試，測(cè)試結(jié)果如下： 根據(jù)測(cè)試結(jié)果，我的性格比例是紅10、藍(lán)2、黃8、綠10。如果一個(gè)人的測(cè)試性格中有某種顏色比例大于15，說(shuō)明你是典型的此類(lèi)性格。而如果有兩種或三種性格比例非常接近，說(shuō)明你是較復(fù)雜的組合性格。所以我就是紅+綠的復(fù)雜性格。 那么這四種性格到底是怎樣的呢？舉一個(gè)例子，請(qǐng)大家看圖。 四種性格的人做同一件事，紅色性格的人是天生的樂(lè)天派，他們認(rèn)為“讓我使你高興”，只要大家高興，吃點(diǎn)虧也無(wú)所謂。藍(lán)色性格的人則是天生的完美派，他們認(rèn)為“沒(méi)有最好,只有更好”。黃色性格的人

10、是前進(jìn)派，不達(dá)目的，誓不罷休，他們認(rèn)為“沒(méi)有越不過(guò)的障礙！能者為先！”綠色性格的人則是安全派，他們認(rèn)為“不求快，但求穩(wěn)?！?每一種性格色彩的人都有自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，具體表現(xiàn)為： 幻燈片內(nèi)容 認(rèn)識(shí)自己與他人的性格色彩并非是一無(wú)用處的，在我看來(lái)，至少有兩方面的用處。第一，有利于我們與同事領(lǐng)導(dǎo)的相處。不同性格色彩的領(lǐng)導(dǎo)他們有不同的辦事風(fēng)格： 幻燈片內(nèi)容 其中有一些典型的代表，紅色典型代表：前美國(guó)總統(tǒng)克林頓。演講的高手,愛(ài)好廣泛,雖然經(jīng)歷了萊溫斯基事件,仍舊無(wú)法阻止他在全球的影響力,在離開(kāi)政壇以后,他仍舊活躍。 綠色典型代表：愛(ài)迪生。最偉大的發(fā)明家，為尋求一個(gè)方案，可以做幾百次實(shí)驗(yàn)毫不放棄，在關(guān)于白枳

11、燈的研究過(guò)程中他的名言是，沒(méi)有放棄的原因是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了_次他不發(fā)光的原因。 黃色典型代表：丘吉爾。他曾兩度出任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民贏得了第二次世界大戰(zhàn)。他的名言：永不放棄。 綠色典型代表：福特。他是美國(guó)歷史上唯一未經(jīng)選舉就接任副總統(tǒng)以及總統(tǒng)的人。與其說(shuō)他是一個(gè)精明的政治家，最好把他當(dāng)作一位世界外交官，他流露的是仁慈和寧?kù)o的尊嚴(yán)，他從不顯露出狂熱的個(gè)人主義。 那么如何影響各種性格的上司呢？這是我在書(shū)中借鑒的方法，還沒(méi)有具體實(shí)施，也不知是否有效，僅供大家參考。 幻燈片內(nèi)容 了解性格色彩學(xué)的第二個(gè)好處：有利于我們更好的管理學(xué)生。以下是我自己的感悟。孩子不同，需

12、要不同 -因“色”施教的藝術(shù)。 因“色”施教不僅可以讓教師快速察覺(jué)并有效解決由性格問(wèn)題導(dǎo)致的教學(xué)問(wèn)題，而且能有效幫助教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，從這個(gè)意義上，因“色”施教敲開(kāi)了情商的一扇大門(mén)。 首先： 如何辨“色”識(shí)學(xué)生？ 那些迫不及待、爭(zhēng)先恐后舉手的學(xué)生天性積極，反應(yīng)敏捷，渴望通過(guò)最快速的自我表達(dá)獲得最多的關(guān)注與認(rèn)可，卻常常因?yàn)椴粔驀?yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，在第一時(shí)間內(nèi)給出錯(cuò)誤的答案。這是紅色性格學(xué)生的代表。 那些不舉手就直接回答問(wèn)題，自信坦率，帶有明確的目標(biāo)感和直截了當(dāng)?shù)男袨榉绞?，敢于挑?zhàn)權(quán)威，容易因?yàn)橥饨绲膰?yán)厲訓(xùn)斥而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。這是黃色性格學(xué)生的代表。 那些默默皺眉思考、很少舉手的學(xué)生相對(duì)內(nèi)斂

13、，缺乏主動(dòng)性，不愿受到過(guò)多關(guān)注，_慣在深思熟慮、獨(dú)立想清所有存在和潛在問(wèn)題后再確定答案。這是藍(lán)色性格學(xué)生的代表。 那些等著旁人答題的學(xué)生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對(duì)于教師的提問(wèn)，與其努力思考或與同學(xué)搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫(huà)地記錄下來(lái)。這是綠色性格學(xué)生的代表。 學(xué)生個(gè)體的特殊性決定了教師必須因材施教，學(xué)生個(gè)性的“多彩化”決定了教師必須“因色施教”。 其次：如何因“色”下良方？ 在日常教學(xué)中，教師要破解提高學(xué)生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對(duì)癥下藥”。 一、紅色性格：外界認(rèn)可是自信源動(dòng)力 紅色天性的學(xué)生向往快樂(lè)與自由，因此容易偏科：對(duì)

14、自己喜歡、擅長(zhǎng)的科目學(xué)得認(rèn)真，成績(jī)較好；反之則表現(xiàn)出排斥，甚至干脆放棄。對(duì)于紅色性格的學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最大的動(dòng)力，批評(píng)與要求是最大的阻力，自信心不足是潛在的性格弱點(diǎn)。教師要幫助這類(lèi)學(xué)生提高成績(jī)和完善自我，必需盡可能地給予鼓勵(lì)與認(rèn)可，培養(yǎng)他們的興趣點(diǎn)和自信心。 二、藍(lán)色性格：需要疏導(dǎo)的“焦慮癥患者” _慣深思熟慮的藍(lán)色性格學(xué)生對(duì)完美和細(xì)節(jié)的追求是無(wú)止境的，但同時(shí)也最易患上焦慮癥。 對(duì)此，教師首先不能因?yàn)樗{(lán)色性格學(xué)生的安靜、低調(diào)表象，而忽視他們敏感的內(nèi)心和豐富的情感；也不能因?yàn)樗麄兊淖晕腋咭?、?zé)任心強(qiáng)，而放手讓他們默默地扛起一切。藍(lán)色性格的學(xué)生需要疏導(dǎo)與輔助，也需要被肯定與尊重。教師在充分鼓勵(lì)他

15、們的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)?shù)嘏c其共同制訂計(jì)劃，幫其理清思路，讓他們明白何為主、何為次，自己學(xué)會(huì)抓大放小，在有限的時(shí)間內(nèi)靈活變通，不過(guò)分糾結(jié)于細(xì)節(jié)。 三、黃色性格：“硬碰硬”，沒(méi)好處 黃色性格學(xué)生的內(nèi)心強(qiáng)大提醒每個(gè)教者：切勿激起他們的逆反情緒。教師在犯錯(cuò)的黃色性格學(xué)生時(shí)，首先要尊重他們，轉(zhuǎn)變嚴(yán)厲的批評(píng)或居高臨下的說(shuō)教為平起平坐的方式，引導(dǎo)他們自己認(rèn)清事情的正誤、利弊，適時(shí)為他們樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使他們自發(fā)地?fù)P長(zhǎng)避短，向著新目標(biāo)前進(jìn)。 四、綠色性格：_慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵 最聽(tīng)話(huà)的綠色性格學(xué)生也是最讓教師無(wú)計(jì)可施的。從班級(jí)管理的角度，教師巴不得所有學(xué)生皆如是，讓自己徹底省心。但從個(gè)體進(jìn)步和全面發(fā)展的角度，教師用盡

16、各類(lèi)激將法，都無(wú)法推動(dòng)毫無(wú)目標(biāo)、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的綠色性格學(xué)生，實(shí)在是令自己又愛(ài)又恨。 對(duì)待這類(lèi)學(xué)生，短期內(nèi)，教師可根據(jù)他們各自的學(xué)_能力和知識(shí)水平，幫助他們將學(xué)_計(jì)劃分解成最易實(shí)現(xiàn)的階段性小目標(biāo)，并時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)。只要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，不論大小，絕不吝贊美與鼓勵(lì)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，良好學(xué)_慣的養(yǎng)成對(duì)于綠色性格的他們有如珍寶。鑒于此，教師可以引導(dǎo)綠色性格的學(xué)生養(yǎng)成適時(shí)分析總結(jié)學(xué)_情況，制定并分解學(xué)_計(jì)劃的良好_慣，以不變應(yīng)萬(wàn)變。 以上內(nèi)容是我將樂(lè)嘉的性格色彩學(xué)與日常工作教學(xué)生活相結(jié)合的一些簡(jiǎn)單應(yīng)用，僅供各位朋友們參考，愿大家共同進(jìn)步。若講座內(nèi)容有什么不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包含，謝謝大家！ 樂(lè)嘉

17、的演講稿篇三超級(jí)演說(shuō)演講稿家 有一種愛(ài)叫認(rèn)錯(cuò) 李詠 每位導(dǎo)師在這里都要演講，三位導(dǎo)師先后都做了演講，我和大家一樣都非常的關(guān)注和重視。 樂(lè)嘉導(dǎo)師演講的好像是性格色彩，把孩子分成了紅、黃、藍(lán)、綠，成年人怎么跟孩子溝通，我非常的重視也很關(guān)注。播出的時(shí)候我組織我閨女看你的這個(gè)演講，完了之后我就問(wèn)我女兒，我說(shuō)“這個(gè)性格色彩怎么樣？”你猜我閨女說(shuō)什么，她半天沒(méi)吭聲，然后蔫蔫的告訴我“有點(diǎn)像星座，紅、黃、藍(lán)、綠，爸爸，我有可能屬于第五種。”小孩不懂事，別介意。小志導(dǎo)師講到了他成功背后的低調(diào)，包括他跟他媳婦談戀愛(ài)也不能聲張，約會(huì)散步還得相聚十好幾米，所以你很內(nèi)疚。內(nèi)疚是對(duì)的，男人本來(lái)就不應(yīng)該這樣。魯豫導(dǎo)師講的

18、是愛(ài)情，你用第一人稱(chēng)講了三個(gè)愛(ài)情故事，有酸楚的、痛苦的、幸福的，都不是你自己的事吧。對(duì)，我聽(tīng)出來(lái)都像發(fā)生在別人身上，真的我們大家都希望哪天你能給我們講講你自己的愛(ài)情。 今天我就講一講愛(ài)情，講一件我的愛(ài)情。我媳婦叫哈文，她在我心目當(dāng)中是一位非常成功的導(dǎo)演，這兩年大家也越來(lái)越熟悉她了，一開(kāi)始別人這么介紹說(shuō)“這位導(dǎo)演是李詠的媳婦。”具體也不知道從什么時(shí)候“開(kāi)始這主持人是哈文的老公?！备嬖V你們呀，能給名女人做老公的男人都不是一般的男人，我就很不一般。 其實(shí)這還不是最難的，哈文一直以來(lái)不光是導(dǎo)演，她也是我的領(lǐng)導(dǎo)，我的長(zhǎng)官。如何與異性領(lǐng)導(dǎo)處好關(guān)系這是最難的。這當(dāng)中可能需要潛規(guī)則，我是個(gè)嚴(yán)肅的人，所以我一直

19、嚴(yán)肅的遵循著這個(gè)潛規(guī)則。 愛(ài)情是什么，其實(shí)有人說(shuō)愛(ài)情完全是屬于一個(gè)人的感受，就像鞋子穿在腳上舒不舒服只有腳知道，沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)。那愛(ài)情是否來(lái)了，愛(ài)情是否還在，檢驗(yàn)它的客觀標(biāo)準(zhǔn)就是你對(duì)你所愛(ài)的人的懼怕程度。真理聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是探尋真理的路往往異常的艱苦，我跟哈文結(jié)婚21年了，我是越來(lái)越怕她。我估計(jì)當(dāng)我安詳?shù)碾x開(kāi)這個(gè)世界這都是一件鬧心的事。俗話(huà)說(shuō)“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，這個(gè)世界誰(shuí)怕誰(shuí)?！贝蛐￠L(zhǎng)這么大我怕過(guò)誰(shuí)呢，我為什么就那么懼怕哈文呢，我給她起了個(gè)外號(hào)叫劈頭士，就是劈頭蓋臉那種。她有一個(gè)經(jīng)典的名句叫“如果你是我兒子，我一天不知道抽你多少遍?！敝灰坏裳垡簧鷼?，我立刻退至一邊噤若寒蟬，希望自己縮小再縮小，

20、甚至消失。樂(lè)嘉的演講稿. 我們的日子過(guò)得一直非常的平淡，哈文是一個(gè)講理的人，我們有一個(gè)原則叫矛盾不過(guò)夜，也就是說(shuō)甭管事大事小今日事今日畢，甭管多晚把事情總得要說(shuō)清楚，講理就好。什么是講理，樂(lè)嘉的演講稿. 講理是什么意思，在我的愛(ài)情字典當(dāng)中講理就是男人要認(rèn)錯(cuò)，認(rèn)一次錯(cuò)不是愛(ài)情，一輩子不停的認(rèn)錯(cuò)，不抗?fàn)?、不辯解，還得從內(nèi)心由衷的感到不委屈，這就是真正的愛(ài)情。我總結(jié)出僅僅是肉體上的懼怕，也不算是愛(ài)情，只有全身心的懼怕才算真正的愛(ài)情，男人向自己心愛(ài)的女人認(rèn)錯(cuò)是一種美德，都說(shuō)成熟的稻子總彎腰，我彎腰因?yàn)槲页墒臁?為了心中的號(hào)召 楊心龍 其實(shí)在我剛剛接到超級(jí)演說(shuō)家的邀請(qǐng)函時(shí)，正是我為了成績(jī)而忙得焦頭爛額的

21、時(shí)候，爸爸看到我為了學(xué)_連自己最喜愛(ài)的演講活動(dòng)都無(wú)心參加，一氣之下吼道“你是因?yàn)檠葜v而被關(guān)注的，又怎么能因?yàn)檠葜v而退縮?！笔前。沂峭丝s了，退縮的速度是那么的快，勢(shì)頭是那么的猛。 從九歲被封“演講帝”到現(xiàn)在，四年已過(guò)，回想起登臺(tái)的經(jīng)歷，年少出名并沒(méi)有給我?guī)?lái)美好，因?yàn)樾『⒆觽兊奶厥庑钥倳?huì)被大肆宣揚(yáng)，然后就需要在臺(tái)上面臨著來(lái)自四面八方的質(zhì)疑，甚至是攻擊。回到學(xué)校以后還要承受老師和同學(xué)們的冷嘲熱諷，老師對(duì)我這種出行的行為極為憤怒，他們說(shuō)“你這是丟下西瓜撿芝麻?！彼^的西瓜是大的，就是指我的學(xué)業(yè)，而所謂的芝麻是小的，就是指我出行的行為。而進(jìn)入了初中，也許是我太想改變自己的形象，也許真的是上天眷顧于我

22、，成績(jī)名列前茅，受老師同學(xué)尊重，應(yīng)試的緊張節(jié)奏成了享受，小學(xué)的交往饑渴，在這里得到償還。我幸福地說(shuō)，學(xué)校是個(gè)好地方，我覺(jué)得通過(guò)學(xué)_獲得的榮譽(yù)是那么真實(shí)，那么有用，老師們的期待，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)，我必須全力以赴，所以我退縮了，所以我不愿意登臺(tái)。我怕破壞這來(lái)之不易的美好的初中時(shí)光和榮譽(yù)。爸爸看懂了我這種狀態(tài)，他心事沉重地“爸爸培養(yǎng)你，不單單是為了給學(xué)校輸送個(gè)好學(xué)生，你也不要總用學(xué)_來(lái)躲避什么，我是想要你成為一個(gè)用于表達(dá)思想的孩子，而你現(xiàn)在的行為，恰恰忘了這一點(diǎn)?！蔽冶话职值脑?huà)震住了，我無(wú)地自容。 我在網(wǎng)上瀏覽了以往的許多視頻，就像大家在剛剛我在上場(chǎng)之前看到的一樣，非?；沧屛倚α?。雖然我現(xiàn)在的年紀(jì)

23、還是性格都決定我不愿意回首過(guò)去，可是這次我卻破例地看了進(jìn)去。看完了以后，一種自豪感頓時(shí)蕩漾了起來(lái)，難怪網(wǎng)友封我為“演講帝”，難怪我的爸爸又這么注重這些，我的確是太有意思了。我和同齡人相比，真的有不一樣的地方，我敢說(shuō)，毫無(wú)顧忌；我能說(shuō)，口若懸河。最后我按捺不住，我第一次在評(píng)論欄里為自己寫(xiě)了個(gè)評(píng)論，這個(gè)孩子說(shuō)的多好啊。 是的，我細(xì)想，我現(xiàn)在的學(xué)校生活如魚(yú)得水，其實(shí)正是與我的經(jīng)歷有關(guān)，經(jīng)歷給了我與外界 碰撞的機(jī)會(huì)，而我的經(jīng)歷，又是我爸爸給我造就的，就是我的家庭給我?guī)?lái)的。而這三者就構(gòu)成了一個(gè)三角形，不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們超級(jí)演說(shuō)家的舞臺(tái)，無(wú)論是大屏幕，還是四位導(dǎo)師所坐的桌子，還是這前面的這些符號(hào)

24、，都是三角形。這就讓我想到了三角形可能都具有穩(wěn)定性，那么我就是這個(gè)穩(wěn)定的產(chǎn)物，我成長(zhǎng)得很穩(wěn)定。 我是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，登臺(tái)即夢(mèng)想之一，登臺(tái)的意義何在，它讓我明白了它賦予我高度的責(zé)任和自信，它讓我在臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了世界的另一面，它讓我明白，老老實(shí)實(shí)地待在一個(gè)地方傻傻的學(xué)_，并不應(yīng)該是生活的全部。像我這樣的用學(xué)_來(lái)逃避生活，也是不對(duì)的。我們這些零零后，要勇于創(chuàng)造屬于自己的新天地，一個(gè)人絕對(duì)不可以忘本，我要追隨我的心聲，聽(tīng)心的召喚，繼續(xù)走下去。 女人永遠(yuǎn)是最佳辯手 陳銘 今天要跟大家分享的是一個(gè)關(guān)于女人和辯論的故事，名字叫做女人永遠(yuǎn)是最佳辯手。我在辯論的賽場(chǎng)上拿過(guò)世界冠軍，拿過(guò)全程最佳辯手，也算得上也是小

25、有收獲。但是，說(shuō)實(shí)話(huà)有一件事情真的非常丟人，但是在這里我必須要向在座所有人坦白，就是在生活的辯場(chǎng)上，有那么一個(gè)人，我是從來(lái)都沒(méi)有贏過(guò)，那個(gè)人就是我的老婆。所以不知道在座各位會(huì)怎么想但是我本人是發(fā)自?xún)?nèi)心深處贊同一句話(huà)“女人永遠(yuǎn)是最佳辯手”。 但是凡事總有原因，為什么呢？后來(lái)我開(kāi)始琢磨琢磨琢磨，我找到了第一層原因，男人總是輸，那是因?yàn)槟腥丝偸侵v道理。我有一個(gè)飽經(jīng)滄桑和血淚的小小忠告，告訴在座所有的男士，就是當(dāng)你面對(duì)女人的時(shí)候，你永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要試圖講道理，因?yàn)樗齻儠?huì)堅(jiān)信你解釋就是掩飾，掩飾就是欺騙的開(kāi)始。 我老婆有一次，她看中了一款包，她就把我拉過(guò)去，她想買(mǎi)，大家都知道全世界所有的女人喜歡的包只有兩

26、個(gè)特色，第一美，第二貴。當(dāng)然女人會(huì)比較關(guān)注它的前者，男人呢，只能關(guān)注后者。所以我老婆一直在看那個(gè)包的時(shí)候，我也在一直在看那個(gè)包的價(jià)簽，我在數(shù)，個(gè)十百千。我當(dāng)時(shí)數(shù)著數(shù)著我崩潰了，我趕緊把她拉到一邊，我背著這導(dǎo)購(gòu)我拉到一邊，我得說(shuō)服她，我說(shuō)“老婆，你知道咱們中華民族五千年最美的傳統(tǒng)美德是什么嗎？勤儉節(jié)約呀；你知道當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)最欠缺的精神是什么精神嗎？是支持國(guó)貨呀。你看看這個(gè)包，你看看這個(gè)包的價(jià)格，你知道它成本只有多少嗎，你知道它利潤(rùn)翻了多少倍嗎？你冷靜一下，你跟我一起深呼吸，你想想看，我們家庭現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況，我們的收入狀況，你現(xiàn)在買(mǎi)這么一個(gè)包它理性嗎，它負(fù)責(zé)嗎，它是個(gè)現(xiàn)在我們應(yīng)該有的選擇嗎？你這么

27、漂亮一個(gè)大姑娘，你拎著這么 一個(gè)包走在路上你遭賊惦記呀，你拎著這么一個(gè)包去單位你遭人妒忌呀，你考慮過(guò)單位和諧嗎？你考慮過(guò)人際關(guān)系嗎？你考慮過(guò)你辦公室大媽的感受嗎？” 我當(dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我上到民族情懷、消費(fèi)理念，下到買(mǎi)這個(gè)包的性?xún)r(jià)比、收現(xiàn)比、收益比、風(fēng)險(xiǎn)比、收支狀況對(duì)比，我慷慨激昂，鞭辟入里，我自己都已經(jīng)快被我自己的沉穩(wěn)跟理性征服了，然后、然后她只是看著我，眨巴著她的大眼睛，然后她問(wèn)我說(shuō)“是你的那些道理重要，還是我重要？（傻了吧）你說(shuō)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，你的那些唧唧咕咕、滴滴答答的臭道理、爛道理都比我重要一千倍、一萬(wàn)倍對(duì)不對(duì)。在你心里，我根本就不重要對(duì)不對(duì)，你根本就不愛(ài)我了，對(duì)不對(duì)？你之前要娶我的

28、時(shí)候說(shuō)的那些你愛(ài)我、你愛(ài)我都是騙人的對(duì)不對(duì)，你根本就不愛(ài)我了，對(duì)不對(duì)？”真的，她的眼淚當(dāng)時(shí)已經(jīng)快要飆出來(lái)了。各位，在座的各位，你說(shuō)這個(gè)時(shí)候你除了宣布她是最佳辯手并且掏出銀行卡給她頒獎(jiǎng)之外，你還有任何其他的選擇嗎？ 這是我總結(jié)的第一層原因，然后我往下深入的踏了一步，完了，我發(fā)現(xiàn)了事情的真相，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手，就是因?yàn)榕烁揪筒皇寝q手啊，親們，她們是評(píng)委呀，她們是在你們感情生活中判斷對(duì)錯(cuò)輸贏，選擇最佳辯手的評(píng)委和導(dǎo)師呀。對(duì)不對(duì)，李詠老師，是不是？很多時(shí)候如果您跟老婆有時(shí)候發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，萬(wàn)籟俱靜的夜晚，您看向身邊的愛(ài)人的時(shí)候，有沒(méi)有一種看著導(dǎo)師甚至是看著導(dǎo)演的這種感覺(jué)，對(duì)不對(duì)。當(dāng)然對(duì)于我本人來(lái)講，

29、我是個(gè)辯手，作為一個(gè)辯手，大家想一想，還有比發(fā)現(xiàn)你的對(duì)方辯友其實(shí)是評(píng)委更深的悲哀嗎？就在這一份濃的不能再濃的悲哀當(dāng)中，突然有一個(gè)全新的觀點(diǎn)，讓我一下是靈臺(tái)透亮，豁然開(kāi)朗。 大家想一想，作為一個(gè)男人，咱們輸，咱們輸?shù)袅艘簧谋荣悾墒窃蹅冓A，贏得了什么呢？那是一顆可愛(ài)的、俏皮的甚至有一點(diǎn)點(diǎn)蠻橫的，但是從不遮掩、從不偽裝的少女的心啊。這個(gè)世界上，還有什么比一顆愿意陪伴你到終老的、真誠(chéng)的少女的心更寶貴的東西呢？所以人生的辯場(chǎng)上，女人永遠(yuǎn)是最佳辯手，男人總是輸，女人總是贏，那只是因?yàn)閻?ài)！ 中國(guó)節(jié) 陳銘 去年的時(shí)候呢，我要結(jié)婚了，我跟老婆就商量這個(gè)結(jié)婚時(shí)間的事，結(jié)婚是個(gè)大事，日子非常重要，我跟媳婦特別中意的是2月14號(hào)情人節(jié)。我丈母娘聽(tīng)到了就說(shuō)“說(shuō)得好，情人節(jié)這日子好，就這一天結(jié)婚?！庇谑窃蹅兓槠诰投耍ㄔ诹似呦?，沒(méi)錯(cuò)，七月初七。 我說(shuō)實(shí)話(huà)呢，我當(dāng)時(shí)心里一下壓力山大，我覺(jué)得這婚禮那是要走一個(gè)純粹的最炫民族風(fēng)的路子才行，然后我心里開(kāi)始嘀咕，我覺(jué)得咱們年輕這一代和老年朋友們，他們對(duì)節(jié)日的審美有 很大的差異。我們想想看我們青年朋友在過(guò)節(jié)的時(shí)候比較喜歡過(guò)什么節(jié)呢？情人節(jié)、圣誕節(jié)。這些節(jié)日的時(shí)候多霸氣，看著街頭上人潮洶涌，滿(mǎn)街的玫瑰花、巧克力、紅酒、西餐，高端大氣上檔次，非常洋氣，可中國(guó)節(jié)一般怎么過(guò)，核心一個(gè)字“吃”啊。大家?guī)臀乙黄鹣胍幌?，元宵?jié)大家要吃啥呀，元宵、湯圓。中秋節(jié)要吃月餅，端午節(jié)