學(xué)校人事部門個人工作總結(jié)-2019年文檔

1、學(xué)校人事部門個人工作總結(jié) XX即將過去，我作為中山第一中學(xué)人事部門人員，一年來 兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下 一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧， 我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是 “是就是是” “不是就是不是”的問題，不存在模棱兩 可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可 以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜 念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著 黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。 在以往的工作中我也確實做到

2、了這 樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局 學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與 本校教師聯(lián)系的反而比較少， 許多事情是向上級主管部門拿出我 校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校 發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人 發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做 的工作的重要性。 1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所 有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多 項目需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資 料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老

3、師們 看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很 大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少 方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這 項大工程。 2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期 里、一次是在元旦。酷暑嚴(yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起 享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，至U學(xué)校為教師們的 工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫， 不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為 了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但 我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都

4、在 完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之 時，我卻在為老師們的第三次加工資， 兩年一次晉升工資檔次和 年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對 老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng) 然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作， 我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的 “更好”而努力。 三、文明團結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。 教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能 塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認(rèn)為這臺機 器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞 你，你都能夠抱著一種寬廣

5、的胸懷接納，同時感化他，我想我已 經(jīng)做到了這一點。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一 位中層干部還應(yīng)該 是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自 己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在 學(xué)生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。 讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和 又放心。關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷， 容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行， 減少與同事產(chǎn)生 的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人 可以誤解我，我要怕傷害別人呢 ？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層 干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)

6、該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡 可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老 師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡” 四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務(wù)能力強，職責(zé)到位出成績。 本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1）人才引 進(jìn)工作2）學(xué)校統(tǒng)計法執(zhí)法大檢查3）非在編人員用工制度4）部分 合同工的合同簽訂工作5）出缺勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作6）協(xié)保人員 鑒合同7）農(nóng)民工的用工處理8）工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計調(diào)整工作9）調(diào)整工 資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10）XX學(xué)年度考核三類表格 填寫工作11）學(xué)年度考核統(tǒng)計工作12）學(xué)年度考核一人一表填報 工作十月份：1）教師及職工編制的核編工作 2）教工花名冊的編

7、冊工作3）教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、 學(xué)歷和學(xué)位表C、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息4）調(diào)進(jìn)調(diào) 出人員的手續(xù)辦理工作 5）中高級教師比例預(yù)測工作 6）就引進(jìn)人 員的簽約工作7）醫(yī)保補貼性工資統(tǒng)計及計算工作8）醫(yī)補一人一 表填寫、審核、蓋章、編號工作9）社?？ǖ牡怯浱畋砉ぷ?1一月份：1）獻(xiàn)血工作2）退休教師的教師資格證書的申辦工作 3）初級職稱申報審批工作4）初級職稱人員晉升工資工作5）初級 職稱人員職崗調(diào)整工作 6）教職工基本情況匯總表二十五套表格 7）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作 十二月份：1）人才引進(jìn)招聘工作2）年終報表共三十套表格個統(tǒng) 計工作3）勞動福利統(tǒng)計工作4）勞動

8、情況104表的統(tǒng)計工作5）第 二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作6）工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、 檔案調(diào)整號填寫工作7）退休人員增加養(yǎng)老金工作8）保險福利構(gòu) 成情況統(tǒng)計工作11）出勤統(tǒng)計扣款統(tǒng)計工作12）年度考核匯總 表、個人表審核、蓋章工作13）社?？ǖ陌l(fā)放工作 XX年1月：1）退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作2）第三次工資即二 年一次正常晉升工資檔次工作3）年終一次性獎金發(fā)放辦理工作 4）人才引進(jìn)辦理工作5）葉銘玉退休手續(xù)辦理工作6）出勤統(tǒng)計扣 款統(tǒng)計工作發(fā)7）教師資格證書辦理中補充條件辦理工作8）人事 資料的存檔工作 五、勇于科研求創(chuàng)新 探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次發(fā)展的必由 之路。我

9、順應(yīng)時代付于給我們的歷史重任, 參與人事電腦操作培 訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器, 不斷尋找能人事 今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。 工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c有 價值的東西。 出師表 兩漢：諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍

10、郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 能”，是以眾議舉寵為督: 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時, 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也寸。 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明；故五月渡瀘，