2014最新人教版11冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、長沙市雨花區(qū) 桂花樹 學(xué)校學(xué)科教學(xué)計(jì)劃班級 六1、六3 科目 數(shù)學(xué) 冊別11冊 任課教師 蔣飛桂 制定日期2014.8一、 基本情況男女合計(jì)學(xué)科素質(zhì)平均分學(xué)科素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)科素質(zhì)良好學(xué)科素質(zhì)合格學(xué)科素質(zhì)待合格人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%人數(shù)%二、 教學(xué)內(nèi)容單元序號單元名稱單元篇目單 元 教 材 簡 析（教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)時(shí)數(shù)第一單元分?jǐn)?shù)乘法單元教學(xué)要求：1建立分?jǐn)?shù)乘法的原型，掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行計(jì)算。2理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計(jì)算。3會利用分?jǐn)?shù)乘法解決一些實(shí)際問題教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用，并能應(yīng)用這些定

2、律進(jìn)行一些簡便計(jì)算。17第二單元位置與方向教學(xué)目標(biāo) 1、 初步掌握確定物體位置的方法2、 能根據(jù)方向和距離確定物體的位置3、 能描述簡單的路線圖。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握確定物體位置的方法根據(jù)方向和距離確定物體的位置簡單的路線圖。2第三單元分?jǐn)?shù)除法單元教學(xué)要求：1使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。2理解并掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，回進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法計(jì)算。3、回解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問題。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：1、讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算意義。2、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和分析能力15第四單元比單元教學(xué)要求：1、理解比的意義，知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系，并能

3、類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡比和求比值2、能運(yùn)用比的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題。單元教學(xué)重、難點(diǎn)：1、了解比的意義，掌握比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡比和求比值2、能運(yùn)用比的知識解決有關(guān)的實(shí)際問題4第五單元圓單元教學(xué)要求：1、學(xué)生認(rèn)識圓，掌握圓的特征；理解直徑半徑的相互關(guān)系；理解圓周率的意義，掌握圓周率的近似值。2、探索圓的周長與面積的計(jì)算方法中，獲得探索問題成功的體驗(yàn)。3、 親歷動手操作、實(shí)驗(yàn)觀察等方法，探索圓的周長、面積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算方法解決生活中的一些實(shí)際問題。4、通過以上一系列的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動探索的欲望和創(chuàng)新精神。5、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、想象等能力，進(jìn)

4、一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、學(xué)生認(rèn)識圓，知道圓的各部分名稱。 2、掌握圓的特征及在同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。 3、初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。 4、親歷動手操作、實(shí)驗(yàn)觀察等方法，探索圓的周長、面積的計(jì)算方法，并能運(yùn)用計(jì)算方法解決生活中的一些實(shí)際問題。8第六單元百分?jǐn)?shù)單元教學(xué)要求：1、學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，知道它在實(shí)際中的應(yīng)用，會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2、使學(xué)生能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化。3、使學(xué)生在理解題意、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。4、理解納稅、利息的意義，知道它們在實(shí)際生產(chǎn)生活中的簡單應(yīng)用，會進(jìn)行這方面的簡單計(jì)算。單元教學(xué)重、

5、難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化，百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。16第七單元統(tǒng)計(jì)單元教學(xué)要求：1、認(rèn)識扇形統(tǒng)汁圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)汁圖所反應(yīng)的情況；2、培養(yǎng)學(xué)生的收集信息和處理信息的能力。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識扇形統(tǒng)汁圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡單地分析扇形統(tǒng)汁圖所反應(yīng)的情況。2第八單元數(shù)學(xué)廣角單元教學(xué)要求：1 通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動，體會解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。2 感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡單問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實(shí)際問題的能力單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、嘗試用不同的方法解決“雞兔

6、同籠”問題。2、在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。3第九單元總復(fù)習(xí)單元教學(xué)要求 通過總復(fù)習(xí)，系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)和整理本學(xué)期所學(xué)知識，幫助學(xué)生構(gòu)建合理的知識體系，以便學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)的概念、計(jì)算方法以及有關(guān)的規(guī)律性的知識，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)概念、空間概念、統(tǒng)計(jì)概念，增強(qiáng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，全面達(dá)到本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。6三、教學(xué)進(jìn)度周次教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排備注1 分?jǐn)?shù)乘法32分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和簡便運(yùn)算53分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題74 單元復(fù)習(xí)25位置 26分?jǐn)?shù)除法和解決問題167比和比的運(yùn)用48圓39圓310期中復(fù)習(xí)和考試511百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化412用百分?jǐn)?shù)解決問題413用百分?jǐn)?shù)解決問題514整理和復(fù)習(xí)315統(tǒng)計(jì)216數(shù)學(xué)廣角317總復(fù)習(xí)218總復(fù)習(xí)419模擬考試320期末考試1四、教學(xué)措施1、加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。2、注意知識的遷移和聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用意識的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)豐富的空間與圖形的教學(xué)，注重動手實(shí)踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)