jsp實(shí)用技術(shù)專用周_第1頁
jsp實(shí)用技術(shù)專用周_第2頁
jsp實(shí)用技術(shù)專用周_第3頁
jsp實(shí)用技術(shù)專用周_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011/2012學(xué)年第2學(xué)期信息工程學(xué)院JSP實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課程名稱: JSP實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 班 級(jí): 軟件1001班 教學(xué)周數(shù): 1 周 地 點(diǎn): 行知樓網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室 指導(dǎo)教師: 原建偉、楊鵬 JSP實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)任務(wù)書一、實(shí)訓(xùn)對(duì)象1. 實(shí)訓(xùn)班級(jí): 軟件10012. 計(jì)劃實(shí)訓(xùn)周期:5個(gè)工作日3. 計(jì)劃受訓(xùn)人數(shù):50人左右二、實(shí)訓(xùn)目的(一)、通過一周集中強(qiáng)化上機(jī)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生更加系統(tǒng)地理解和掌握J(rèn)SP的基本概念、語言特點(diǎn)和編程技巧。在Web程序開發(fā)方面得到系統(tǒng)鍛煉,提高學(xué)生綜合實(shí)踐及應(yīng)用的能力,為后續(xù)課程打下良好基礎(chǔ)。(二)、通過實(shí)訓(xùn)應(yīng)使學(xué)生達(dá)到以下基本要求:1熟悉JS

2、P環(huán)境的搭建與配置。 2學(xué)習(xí)JSP中JAVA語言基本語法。 3. 掌握J(rèn)SP站點(diǎn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基本技術(shù)。4掌握編寫JavaBean和部署JavaBean的技能。5. 掌握編寫Servlet和部署Servlet的技能。 6掌握通過JDBC操作數(shù)據(jù)庫的基本技能,能夠使用相關(guān)方法實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫的讀寫刪改。7掌握Web程序開發(fā)的基本方法和步驟。 8掌握軟件開發(fā)文檔的基本編寫規(guī)范。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化要點(diǎn)序號(hào)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)1環(huán)境搭建與設(shè)置Jdk的安裝與設(shè)置、Tomcat的安裝與配置2Jsp基本語法Jsp基本語法、Jsp項(xiàng)目的部署43站點(diǎn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)Jsp站點(diǎn)的規(guī)劃與設(shè)計(jì):需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)

3、、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)44JavaBean的設(shè)計(jì)與部署通過JavaBean的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能,JavaBean的編寫,調(diào)用,部署45Servlet的設(shè)計(jì)與部署通過Servlet的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)相關(guān)功能,Servlet的編寫,調(diào)用,部署46通過JDBC使用數(shù)據(jù)庫通過JDBC使用數(shù)據(jù)庫,實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫的讀寫增刪改67撰寫規(guī)范的軟件開發(fā)文檔通過對(duì)項(xiàng)目總結(jié)并撰寫合乎軟件開發(fā)要求的規(guī)范文檔6注:上述1-11項(xiàng)內(nèi)容,指導(dǎo)教師可根據(jù)教學(xué)進(jìn)程的實(shí)際情況再作具體要求2專業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)并制作一個(gè)基于Jsp技術(shù)的Web應(yīng)用程序。根據(jù)Web應(yīng)用程序開發(fā)的一般流程,做好系統(tǒng)功能規(guī)劃,數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),頁面設(shè)計(jì)、代碼的編寫及調(diào)試,在

4、Web 應(yīng)用程序開發(fā)中應(yīng)該靈活運(yùn)用前面所學(xué)專業(yè)知識(shí),體現(xiàn)出個(gè)性創(chuàng)意,并要求將完成后的作品上傳到服務(wù)器。 具體要求: (1)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容可選下列題目之一:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)、新聞管理系統(tǒng) (2)學(xué)生也可以自選題目,但題目應(yīng)具有實(shí)用性、具有一定的先進(jìn)性,難度和工作量不得低于指導(dǎo)教師要求。 (3)將應(yīng)用程序的根目錄命名為自己的姓名+學(xué)號(hào)。 3時(shí)間安排 實(shí)訓(xùn)時(shí)間為1周,安排如下: 一二三四五上午選題、系統(tǒng)功能規(guī)劃數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)頁面設(shè)計(jì)代碼的編寫與調(diào)試代碼的編寫與調(diào)試下午系統(tǒng)功能規(guī)劃頁面設(shè)計(jì)頁面設(shè)計(jì)代碼的編寫與調(diào)試上交作品實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)(一)功能模塊設(shè)計(jì) 該系統(tǒng)包括以下幾個(gè)功能模塊 身份驗(yàn)證:該模塊

5、負(fù)責(zé)將用戶分為學(xué)生用戶和管理用戶、教師用戶來實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理,普通用戶登錄后只能瀏覽自己,和班級(jí)信息、可以參加班級(jí)討論;管理用戶可以對(duì)網(wǎng)站用戶和留言進(jìn)行增、刪、改操作;教師用戶登錄后,可以在特定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行錄入、修改、亦可以參見班級(jí)討論。 信息瀏覽:該模塊負(fù)責(zé)按發(fā)布時(shí)間順序分頁列出網(wǎng)站所有討論的信息,包括標(biāo)題、類型及發(fā)布日期。成績(jī)管理:該模塊負(fù)責(zé)管理發(fā)布,已通過驗(yàn)證的管理用戶可以對(duì)網(wǎng)站新聞進(jìn)行增、刪、改操作。 (二)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì):用戶數(shù)據(jù)表User和存放新聞資料的數(shù)據(jù)表News。 (三)Web頁面設(shè)計(jì)和編碼實(shí)現(xiàn) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2:新聞管理系統(tǒng) (一)功能模塊設(shè)計(jì) 該系統(tǒng)包括以下

6、幾個(gè)功能模塊 份驗(yàn)證:該模塊負(fù)責(zé)將用戶分為普通用戶和管理用戶來實(shí)現(xiàn)用戶權(quán)限的管理,普通用戶不需要登錄,只能查看新聞;管理用戶可以增加新聞?lì)愋?、發(fā)布、修改新聞和進(jìn)行刪等操作,超級(jí)管理員可以對(duì)用戶管理新聞的權(quán)限進(jìn)行設(shè)定。 戶管理:超級(jí)管理員對(duì)其他用戶的管理,增刪改等操作。 新聞管理功能:管理員用戶對(duì)新聞的增加新聞?lì)愋?、發(fā)布、修改新聞和進(jìn)行刪等操作 (二)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) (三)Web頁面設(shè)計(jì)和編碼實(shí)現(xiàn) 四、實(shí)訓(xùn)環(huán)境硬件: CPU: 2.6G 內(nèi)存:1G 顯示器:17寸 硬盤:120G 顯卡:ATI X1550軟件: Windows XP 、Jdk1.6、Tomcat5.0、NetBeans(MyEclipse/其他)、Dreamweaver8.0、Word 2000 五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 序號(hào)考核點(diǎn)考核內(nèi)容考核方式比例1考勤出勤情況考勤打分302作業(yè)平時(shí)作業(yè)和綜合作業(yè)指導(dǎo)教師打分70考勤內(nèi)容包括: 考核辦法:要求學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù),并結(jié)合學(xué)生的編程能力,獨(dú)立分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新精神,成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等。 各等級(jí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為: 優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn):,設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)合理,界面美觀友好;平時(shí)表現(xiàn)好,認(rèn)真編寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。良好標(biāo)準(zhǔn):能完成課題要求,設(shè)計(jì)合理,界面較美觀,基本上能正確回答老師的提問;平時(shí)表現(xiàn)較好,認(rèn)真編寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 中等標(biāo)準(zhǔn):基本上能完成課題要求,設(shè)計(jì)比較合理,界

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論