大學(xué)生假期消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生假期消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體, 除了在校期間的定向消費(fèi)( 如交納學(xué)雜費(fèi)、支付生活費(fèi)) 外, 還會(huì)有其他的消費(fèi)需要。尤其是在暑假中, 由于有了較長的自由支配的時(shí)間, 也有一些可以自由支配的經(jīng)費(fèi), 消費(fèi)更為集中。為了了解大學(xué)生暑假中的消費(fèi)狀況與消費(fèi)心理, 更好地引導(dǎo)他們形成健康合理的消費(fèi)觀念,2011年4月我們組織了“ 大學(xué)生假期消費(fèi)情況的問卷調(diào)查”。本報(bào)告將從以下五個(gè)方面進(jìn)行分析研究: ( 1) 假期活動(dòng)方面: 包括假期活動(dòng)的選擇及同學(xué)對(duì)此的一些看法。( 2) 消費(fèi)資金來源及消費(fèi)狀況: 包括學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)資金的來源, 面對(duì)消費(fèi)不足情況時(shí)學(xué)生所采取的方法及消費(fèi)檔次。( 3)

2、 消費(fèi)原因及方式: 包括消費(fèi)的直接原因、付費(fèi)方式及涉及情感消費(fèi)的一些問題。( 4) 消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí): 包括消費(fèi)者的消費(fèi)觀念及對(duì)消費(fèi)概念的理解、應(yīng)擁有的消費(fèi)權(quán)益、當(dāng)自身權(quán)益受損時(shí)所采取的方法。( 5) 消費(fèi)心理: 包括消費(fèi)后的想法以及對(duì)今后消費(fèi)行為的影響。一、研究方法及結(jié)果本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方式, 問卷分發(fā)至大一、大二、大三各年級(jí), 共1000 份, 回收有效問卷896 份, 問卷回收率89.6%, 問卷基本情況如下: ( 1) 生源構(gòu)成( 表一)( 2) 政治面貌( 表二)( 3) 家庭構(gòu)成及收入( 表三)二、調(diào)查結(jié)果分析( 一) 暑期活動(dòng)方面( 1) 在假期中過得如何( 表四) ( 2)

3、 在假期中從事的主要活動(dòng)( 表五)從表( 2) 可以看出在暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的人占39%, 說明了面對(duì)社會(huì)競爭的加劇, 當(dāng)代大學(xué)生實(shí)踐意識(shí)的加強(qiáng), 與社會(huì)交流的愿望極其強(qiáng)烈這一良好的心態(tài)。僅次于社會(huì)實(shí)踐的是選擇學(xué)習(xí)、培訓(xùn)( 31%) 活動(dòng)的, 說明本校學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正, 在假期也以學(xué)習(xí)為主, 彌補(bǔ)自己在校學(xué)習(xí)的不足。因此這種以社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主的方式令同學(xué)們假期過得十分滿意, 認(rèn)為假期愉快的( 17%) 和比較愉快的( 44%) 共計(jì)61%, 說明大多數(shù)同學(xué)在假期中是合理安排了自己的時(shí)間, 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)也注意了放松自己, 從旅游休閑中使自己的身心得到了愉悅。但是認(rèn)為不愉快的( 27%

4、) 和說不清楚的( 12%) 仍然占39%, 這說明了這部分同學(xué)對(duì)自己假期生活或許安排不合理, 或許沒有到達(dá)自己的目的。( 二) 消費(fèi)資金來源及消費(fèi)狀況( 1) 消費(fèi)資金來源( 表六)( 2) 消費(fèi)檔次( 表七) ( 3) 自己的經(jīng)費(fèi)能否滿足消費(fèi)的需要( 表八) ( 4) 當(dāng)自己的經(jīng)費(fèi)不能滿足消費(fèi)的需要時(shí)( 表九)從上表( 1) 可以看出, 大學(xué)生消費(fèi)仍以父母支持為主( 60%) , 靠自己打工賺取的有17%, 而依靠獎(jiǎng)學(xué)金的只有5%。因此表( 2) 中反映出學(xué)生的消費(fèi)檔次以普通檔型( 71%) 和低檔型( 21%) 為主, 共有92%。這說明了由于經(jīng)費(fèi)從父母處得到的人居多, 一方面沒有真正完

5、全自由地支配金錢的權(quán)力, 另一方面也不希望給家人增添過多的負(fù)擔(dān)。而靠自己打工賺錢的同學(xué)體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛, 也不愿意進(jìn)行奢侈的高消費(fèi)。同時(shí)由于獎(jiǎng)學(xué)金金額較少, 涉及面也不大, 因此極其少( 5%) 的人依靠獎(jiǎng)學(xué)金消費(fèi)。所以在表( 3) 中有76% 的同學(xué)都認(rèn)為自己的經(jīng)費(fèi)能夠滿足消費(fèi)的情況時(shí), 僅有19%的人愿意 借錢費(fèi) 。值得注意的是表( 4) 反映出當(dāng)全們?cè)诮?jīng)費(fèi)不能夠滿足消費(fèi)的情況時(shí), 同學(xué)們往往 向父母索要 ( 42%) , 而依靠打工掙錢 僅有28%, 這說明當(dāng)前大學(xué)生還存在著過分依賴家庭、缺乏獨(dú)立性的情況, 這需要我們教育工作者要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)。( 三) 消費(fèi)原因及方式( 1

6、) 消費(fèi)依據(jù)( 表十) ( 2) 消費(fèi)原因( 表十一)( 3) 消費(fèi)方式( 表十二)( 4) 付費(fèi)方式( 表十三)在現(xiàn)代社會(huì)生活中, 進(jìn)行消費(fèi)的依據(jù)和原因有很多種, 但在大學(xué)生這一特殊的消費(fèi)群體中, 其消費(fèi)的依據(jù)和原因有特殊性。從表( 1) 被調(diào)查者中根據(jù)自身需要而消費(fèi)的( 51%) 和經(jīng)費(fèi)的多少而消費(fèi)的( 23%) 共計(jì)74%, 憑興趣消費(fèi)的( 14%) 和當(dāng)時(shí)的心情消費(fèi)的( 12%) 共計(jì)26%。表( 2) 消費(fèi)的原因中有51.5%的同學(xué)選擇和朋友一起高興 , 高居第一位。選擇無聊、打發(fā)時(shí)間 ( 15%) 和“環(huán)境所迫 ( 16.3%) ”的人也為數(shù)不烽, 共計(jì)31. 3%。這說明絕大多數(shù)

7、大學(xué)生的消費(fèi)是理性的, 僅有少部分大學(xué)生的消費(fèi)帶有盲目性。從表( 3) 可以看出, 情感消費(fèi)所占比例很大, 78%的同學(xué)愿意在友情或愛情上消費(fèi), 而在親情上的消費(fèi)相對(duì)較低, 僅為14%。這是值得我們高度關(guān)注的。從表( 4) 的付費(fèi)方式上反映出多數(shù)人是“ 視情況而定 ( 46%)” , 選擇“AA 制” 的也有30%, 只有極少的人選擇 自己支付 ( 13%) 和朋友支付 ( 11%) 。這說明大學(xué)生的交友方式十分靈活但又不缺乏獨(dú)立性。( 四) 對(duì)消費(fèi)概念的理解及對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí) ( 1) 認(rèn)為消費(fèi)是( 表十四)( 2) 對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的了解程度( 表十五)(3) 對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的態(tài)度( 表十

8、六)( 4) 權(quán)益受到侵害時(shí)的作法( 表十七)從上表( 1) 可以看出, 64%的同學(xué)能正確理解消費(fèi)的概念, 但也有29%的同學(xué)認(rèn)為消費(fèi)就是 “花錢 ( 15%)” 和“享受 ( 14%)” 。在表( 2) 中對(duì)消費(fèi)者權(quán)益了解得”比較多 ( 14%)” “和一般多”( 60%) 的共計(jì)74% , “了解得很少69” 的為26%。在表( 3) “對(duì)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的態(tài)度”中有69.7%的同學(xué) 想到過 , 但仍有30.3%的同學(xué)沒想過( 19.3%) 或者不清楚 ( 11%) 。因在表( 4) “ 當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)” 會(huì)有54.4% 的同學(xué)持正確態(tài)度, 即 向消協(xié)投訴 ( 30%) 和 向有關(guān)部門反

9、映 ( 244%) 。但是仍然有28% 的同學(xué) 自認(rèn)倒霉 和采取 找朋友去討回公道( 176%) 的方式, 這是社會(huì)的普遍現(xiàn)象, 也反映出我部份大學(xué)生法律意識(shí)的淡薄。( 五) 消費(fèi)心理及感受( 1) 消費(fèi)后的心理感受( 表十八)( 2) 對(duì)今后消費(fèi)的影響( 表十九)在對(duì)消費(fèi)后心理及感受的調(diào)查中, 表( 1) 中有80 9% 的人認(rèn)為有助于 生活需要 ( 555%) 和 培養(yǎng)能力( 254%) , 因此是值得的。所以在表( 2) 對(duì)今后消費(fèi)的影響 中53%的同學(xué)選擇 量力而行 , 有184% 的同學(xué)選擇 掙錢補(bǔ)貼自己 , 兩者共計(jì)714%。這表明經(jīng)過對(duì)假期的消費(fèi)活動(dòng)的反思, 大多數(shù)的同學(xué)能夠?qū)ψ约旱南M(fèi)行為作出正確的選擇, 但仍存在盲目消費(fèi)或超前消費(fèi)情況。三、結(jié)論與建議經(jīng)過對(duì)調(diào)查問卷的分析, 我們認(rèn)為大學(xué)生的假期消費(fèi)活動(dòng)是正常的, 消費(fèi)觀念在總體上是比較正確的, 消費(fèi)取向也是健康的, 這是值得肯定和褒