教導(dǎo)主任工作計劃

1、教導(dǎo)主任工作計劃篇一：學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 匡黎靜 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作思路和整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教學(xué)改革。圍繞提高質(zhì)量這個中心，加強教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學(xué)校的設(shè)想。 二、總體思路 1、工作目標(biāo)：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 2、工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學(xué)科達標(biāo)率。 3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。 4、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補差工作）。 三、工作措施

2、（一）確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全 教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行考核。對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行學(xué)期前的安全。 認(rèn)真組織對學(xué)生的心理健康等方面的專題，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。 （二）抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣 1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”），促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。

3、強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作。 2、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。 3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。 4、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強對教

4、師常規(guī)的管理。 5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。 7、努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長著想。 （三）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力 組織教師積極參與繼續(xù)、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進行講 座，同事之間開展

5、交流，利用座談會、教師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)的理念，以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。認(rèn)真執(zhí)行教師發(fā)展計劃，將教師的培養(yǎng)放在一個比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學(xué)心得，及時總結(jié)自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn)。 （四）加強對教師的管理，提高教師的素質(zhì) 在動員好教師不斷參加高學(xué)歷進修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)全員培訓(xùn)，強調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高。 組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，

6、上好公開課。教師一學(xué)期聽課不得少于16節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，行政領(lǐng)導(dǎo)不少于8節(jié)。 （五） 加強新課改，以科研促進改革 1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。 2、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會文章一篇。 3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級以上教學(xué)教研競賽、評比活動。 4、加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)_和研究，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。 5、組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)_評價體系。 四、工作行事歷 九月份 1、安排本學(xué)期教師任課，做好排定日課表、作息時間表等開學(xué)準(zhǔn)備工作 2、組織好招流生工作確

7、保鞏固率達到100% 3、組織全校教師制定教學(xué)計劃 4、加強課堂紀(jì)律，提升學(xué)生對紀(jì)律的潛在自控意識。 5、召開教研組長會議安排學(xué)期教研活動，制訂先進教研組評選制度 6、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作 7、組織教學(xué)常規(guī)檢查1 十月份 1、集中組織集體備課活動1次 2、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查2 十一月份 1、階段檢測 2、集中檢查備課、批改等情況3 十二月份 1、組織教學(xué)常規(guī)集中檢查4 二一六年一月份 1、組織各年級各學(xué)科復(fù)_迎考 2、作好期末材料整理 3、安排期末 4、進行期末總結(jié)，寫出教導(dǎo)處總結(jié) 5、分析匯總各科成績報教務(wù)處 年7月8日 篇二：高中教導(dǎo)處工作計劃(共10篇) 篇一

8、：高中教務(wù)處工作計劃 新學(xué)期教務(wù)處工作計劃 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的方針，面向全體學(xué)生，都要遵循教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)管理工作，增強質(zhì)量意識，全面提高學(xué)生素質(zhì)，圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生”的主課題，培養(yǎng)“有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學(xué)管理工作，提出以下意見，望認(rèn)真研究，貫徹執(zhí)行。 一、加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全教師崗位職責(zé)，改善管理機制。 1、校長是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃，教學(xué)人員的安排，教學(xué)經(jīng)費的使用，全面貫徹黨的方針，九年義務(wù)法，在整個教學(xué)工作中進行把關(guān)、定向、決策、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)

9、、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上。其主要職責(zé)是： (1)提出年度教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)，加強教師隊伍建設(shè)的措施，完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)節(jié)手段。 (2)實行教學(xué)民主，每月至少召開一次行政會，專題研究教學(xué)工作；經(jīng)常聽取教師代表及學(xué)生代表、學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。 (3)有計劃、有步驟地改革教學(xué)思想、內(nèi)容形式、手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)教師學(xué)_理論，鼓勵教師大膽試驗，改革創(chuàng)新。 (4)聽取教務(wù)處工作匯報，并提出指導(dǎo)性意見。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組、年段的工作。 (5)深入教學(xué)第一線， 參加教研組、年段的教學(xué)研究活動，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。 (6)組織、領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工

10、作成績的評估，每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專題總結(jié)報告。 分管教學(xué)工作的副校長協(xié)助校長工作，行使對教學(xué)的指揮權(quán)，指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作，聽取教務(wù)主任的匯報，定期召開教學(xué)工作會，及時解決教學(xué)中存在的問題。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。 2、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，具體實施教學(xué)計劃，以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作。其主要職責(zé)是： (1)從學(xué)校實際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長制定年度、學(xué)期教學(xué)工作計劃及檢查落實的具體措施，合理安排教學(xué)人員。定期向分管校長匯報工作。 (2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作匯報，并提出指導(dǎo)性意見。 (3)召開學(xué)

11、生座談會，年段教導(dǎo)會，充分聽取意見，共同解決教與學(xué)的矛盾，指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。 (4)組織全校性的青年教師匯報課、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課，培養(yǎng)各類典型，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗。 (5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。 (6)定期組織檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)完成與批改情況，落實教學(xué)常規(guī)要求。 (7)深入教學(xué)第一線，參加教研活動，每學(xué)期聽課不少于40課時。 (8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報，為校長決策提供有關(guān)分析材料。 3、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者，是落實教學(xué)計劃的直接指揮者。 教研組長的主要職責(zé)是： (1)制訂本學(xué)科的教研活 動計劃。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教研活動的每周

12、安排，教改研究課題，青年教師培養(yǎng)措施，教師業(yè)務(wù)學(xué)_內(nèi)容，課外活動及研究課，觀摩課安排等，并在期初報送教務(wù)處審批。 (2)組織本學(xué)科教師學(xué)_理論，搜集教改信息，開展科研，交流教改經(jīng)驗。 (3)指導(dǎo)備課組工作，組織教師制訂年級教學(xué)計劃，檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況。 (4)組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。 (5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。 (6)督促教師參加市、區(qū)教研活動，掌握出席情況。 (7)指導(dǎo)備課組的備課活動和學(xué)生課外興趣小組活動。 (8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動計劃落實情況。 年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入年級工作計劃，從年級實際出發(fā)，每月

13、召開一次年級教學(xué)情況分 析會，分析研究制定提高本年級教學(xué)質(zhì)量的措施。 4、教師的主要職責(zé)。 (1)貫徹執(zhí)行方針，義務(wù)法，端正思想，熱愛事業(yè)，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用，全面關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表。 (2)掌握本學(xué)科的課程 標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。 (3)認(rèn)真鉆研教法，努力進修，不斷更新知識，積極參加校外教學(xué)研究活動。 (4)認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。 (5)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)_積極性，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)_方法，教書育人，寓思想于教學(xué)過程之中。 (6)主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生評教評學(xué)座談會。 (7)認(rèn)真批改作業(yè)，加

14、強課外輔導(dǎo)。 (8)作好考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。 (9)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期 聽課不少于20節(jié)。 (10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系，研究學(xué)生思想情況和學(xué)_情況，學(xué)生明確學(xué)_目的，端正學(xué)_態(tài)度，改進學(xué)_方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)_成績。 二、制定教學(xué)工作計劃 根據(jù)黨的方針、政策和任務(wù)，學(xué)校要從實際出發(fā)制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃，行政會通過貫徹實施。制定計劃要注意以下幾點： 1、指導(dǎo)思想要明確，全面貫徹方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，各年級各學(xué)科全面安排，面向全體學(xué)生，針對實際，切實可行。 2、要有要求明確，具體可行的教學(xué)工作目標(biāo)。 3、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。 4、明確考核辦法，作出具體安

15、排。 5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作，從實際出發(fā)做出詳盡的安排。 6、對教學(xué)計劃的落實要有檢查措施。 三、加強課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。 1、備課要做到抓綱務(wù)本、精心。 (1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。 (2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上，每周堅持一次集體備課，并由一位教師主講。 (3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。 (4)各年級備課組力求做到“五統(tǒng)一”即：進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實驗統(tǒng)一。 (5)教師要認(rèn)真按照規(guī)范寫好備課筆記。 2、指導(dǎo)預(yù)_ (1)要求：讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容，解決一些問題

16、，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點，突破難點，有針對性的為教學(xué)創(chuàng)造條件。在平時學(xué)_中讓學(xué)生養(yǎng)成_慣，掌握預(yù)_ 方法，不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。 (2)方法：根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡明扼要的預(yù)_提綱，預(yù)_一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo)，教給方法，幫助學(xué)生掃除預(yù)_中的障礙，合理安排預(yù)_時間。 3、上課。 (1)基本要求：課前做好充分準(zhǔn)備，有效地利用課堂教學(xué)時間；課前一分鐘到教室門口組織教學(xué)；目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，加強“雙基”，發(fā)展“三力”(觀察、思維、實際操作)，保證“三性”(科學(xué)、思想、系統(tǒng))；步驟清楚，環(huán)環(huán)緊扣

17、，語言生動，板書講究，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整；讀講議練，動腦動手，當(dāng)堂理解，當(dāng)堂鞏固，達到五種效果：注意力集中，興趣濃厚，想象豐富，思想活躍，心情愉快。 (2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律。講新課時要復(fù)_和聯(lián)系舊知識，促使知識的正遷移。要運用學(xué)具、教具、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段，重視演示、實驗，在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)地抽象，總結(jié)出基本概念和規(guī)律，注意動口、動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。 (3)實行啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)_的自覺性，主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂積極組織教學(xué)，使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài)，運用各種快樂教學(xué)手段，保持學(xué)生旺盛精力。要貫徹舉一反三的原則?！耙弧本褪恰半p

18、基”，著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容，教師要著重講清這個“一”。“反三”就是啟發(fā)學(xué)生動腦，擴展加深達到觸類旁通。教學(xué)過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑，引導(dǎo)學(xué)生自己思考理解和掌握知識，既教知識又教思路、教方法。 (4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培養(yǎng)。 (5)教態(tài)、儀 表要大方，遵守時間，精神飽滿，和藹可親。 (6)理、化、生學(xué)科的任課教師，要認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準(zhǔn)備。 (7)課上要充分利用四十五分鐘，進行教學(xué)活動，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話，不得提前下課或延遲下課。 （8）能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成，不要布置過多課外作業(yè)。 4、

19、批改作業(yè)與輔導(dǎo)。 合 理安排學(xué)生的練_作業(yè)量。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，初中學(xué)生每天作業(yè)一般不超過1.5小時，高中學(xué)生每天一般不超過2小時(含晚自_中的作業(yè)時間)。保證學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)適量、適度?？勺裱虒W(xué)和學(xué)_規(guī)律搞好不同形式的單元知識測評。 (1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練_、_題，每節(jié)課向?qū)W生布置讀寫作業(yè)，對作業(yè)要有規(guī)范要求。 (2)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代批代改。要及時總結(jié)學(xué)生作業(yè)完成情況，講評作業(yè)中的共性問題。 (3)教師要利用自_課到班答疑，在課余時間要對差生進行面授輔導(dǎo)，鼓勵教師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生。教材規(guī)定的固定性作業(yè)，要認(rèn)真組織學(xué)生在課內(nèi)完

20、成。布置課外作業(yè)要統(tǒng)籌兼顧，安排適當(dāng)，作業(yè)題要典型、精要，作業(yè)量符合規(guī)定時間，杜絕機械重復(fù)和懲罰性作業(yè)。各年級要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)范化要求，通過嚴(yán)格訓(xùn)練不斷提高學(xué)生的讀寫，解題的技能技巧。要嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。 (4)認(rèn)真檢查批改作業(yè)各學(xué)科教材規(guī)定的作業(yè)要全批全改。作文每學(xué)期不少于8次，精批不低于1/3，評語有指導(dǎo)意義。作業(yè)以批為主，指出錯誤，讓學(xué)生修改訂正，學(xué)生不能或不會改的，要面批面改。對學(xué)生作業(yè)中的 問題，教師應(yīng)做記錄分析，及時評講訂正，必要時再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固，作文講評每學(xué)期不少于4次。收批的作業(yè)要注明時間，批語字跡工整清楚。 四、命題工作的幾個具體問

21、題（具體可參考僑聲中學(xué)教師現(xiàn)場命題的方法要求）。 1、試題的難度要適當(dāng)，并有一定的區(qū)分度。 2、試卷版面設(shè)計合理，試題文字準(zhǔn)確、清晰、簡練、規(guī)范，符合學(xué)生的語言理解水平，符合教材中各類練_、_題的表述_慣。要避免出現(xiàn)語法錯誤、標(biāo)點符號用法不妥、錯別字、 非正規(guī)簡化漢字等問題。 3、要控制好試卷的長度，即控制好試題量和試題卷面的字?jǐn)?shù)。試題題量應(yīng)控制在應(yīng)試的中等學(xué)生用規(guī)定時間的4/5答完試卷。試題卷面的字?jǐn)?shù)要根據(jù)文、理學(xué)科不同特點適當(dāng)加以控制。 4、試題的答案應(yīng)有利于成績的科學(xué)評定。 5、要盡量避免出“連環(huán)題”，以便增加采分點，使試題趨向小型化。 6、試卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，在印制過程中任何人不

22、得改動。如非改動不可，須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并作為命題事故記入本人業(yè)務(wù)檔案。 7、試題要統(tǒng)一打字。試卷、參考答案、評分標(biāo)準(zhǔn)及命題雙向細(xì)目表，按規(guī)定時間一并上交。 8、嚴(yán)格進行保密，泄密問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要給予行政處分，嚴(yán)重者予以解聘。 9、命題人員要在高度重視的前提下，必須嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍，按工作日程安排，保質(zhì)、保量、萬無一失地按照上述規(guī)定做好各項工作。 10、命題工作優(yōu)秀人員的獎勵問題，另行公布。 五、質(zhì)量考查與分析。 (1)各學(xué)科應(yīng)加強日常教學(xué)檢查，每單元進行驗收，主要學(xué)科平時成績每學(xué)期不少于4次。 (2)要認(rèn)真組織期中、期末考試，命題應(yīng)由教務(wù)主 任組織，閱卷要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)。 (3)要認(rèn)真做

23、好試卷分析，提出教學(xué)改進意見。 (4)要認(rèn)真做好班級、年級的質(zhì)量統(tǒng)計和質(zhì)量分析。 六、搞好教師教學(xué)工作考核，不斷完善教師業(yè)務(wù)檔案（具體可參考僑聲中學(xué)教職員工考核方案） 科學(xué)、客觀地考核教師的教學(xué)工作，是進行教學(xué)管理，調(diào)動教師積極性的重要手段。 1、對教師教學(xué)工作的考核可根據(jù)工作量、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)成績等進行綜合評議，全面考核，可圍繞教師的素質(zhì)(事業(yè)心、思想、學(xué)識、理論、思想作風(fēng))；教師工作能力(工作計劃和總結(jié)、備課、上課作業(yè)與輔導(dǎo)、檢查與考核)；教師業(yè)績(合格率、優(yōu)秀率、鞏固率、提高率、教研成果、學(xué)生和家長的反映)等方面制定考核指標(biāo)體系。 2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、教務(wù)主任、政教主任、年段長、教研

24、組長和教師代表組成。 3、考核每學(xué)年進行一次。 4、考核材料全部進入教師業(yè)務(wù)檔案。 七、教學(xué)總結(jié) 做好學(xué)期，學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)，有利于積累經(jīng)驗，改進工作。每位教師必須認(rèn)真完成?？偨Y(jié)內(nèi)容大致為： 1、教學(xué)任務(wù)完成情況。 2、學(xué)生學(xué)_情況。 3、主要經(jīng)驗體會。 4、存在問題與改進意見。 教學(xué)總結(jié)于學(xué)期結(jié)束完成，交教務(wù)處主任閱后存檔。 篇二：高中教務(wù)處工作計劃 新學(xué)期教務(wù)處工作計劃 教學(xué)工作是的中心工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都要端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的方針，面向全體學(xué)生，都要遵循教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)管理工作，增強質(zhì)量意識，全面提高學(xué)生素質(zhì)，圍繞“培養(yǎng)有現(xiàn)代教養(yǎng)的中學(xué)生”的主課題，培養(yǎng)“有理想、有道德、

25、有紀(jì)律、有文化”的社會主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學(xué)管理工作，提出以下意見，望認(rèn)真研究，貫徹執(zhí)行。 一、加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全教師崗位職責(zé)，改善管理機制。 1、校長是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作的規(guī)劃，教學(xué)人員的安排，教學(xué)經(jīng)費的使用，全面貫徹黨的方針，九年義務(wù)法，在整個教學(xué)工作中進行把關(guān)、定向、決策、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查。校長應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上。其主要職責(zé)是： (1)提出年度教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)，加強教師隊伍建設(shè)的措施，完善學(xué)校各職能系統(tǒng)的運行機制與調(diào)節(jié)手段。 (2)實行教學(xué)民主，每月至少召開一次行政會，專題研究教學(xué)工作；經(jīng)常聽取教師代表及學(xué)生代表、學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作

26、的意見和建議。 (3)有計劃、有步驟地改革教學(xué)思想、內(nèi)容形式、手段和教學(xué)方法，帶領(lǐng)教師學(xué)_理論，鼓勵教師大膽試驗，改革創(chuàng)新。 (4)聽取教務(wù)處工作匯報，并提出指導(dǎo)性意見。檢查督導(dǎo)教務(wù)處、教研組、年段的工作。 (5)深入教學(xué)第一線， 參加教研組、年段的教學(xué)研究活動，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。 (6)組織、領(lǐng)導(dǎo)對教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成績的評估，每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專題報告。 分管教學(xué)工作的副校長協(xié)助校長工作，行使對教學(xué)的指揮權(quán)，指導(dǎo)好教務(wù)處、教科室的工作，聽取教務(wù)主任的匯報，定期召開教學(xué)工作會，及時解決教學(xué)中存在的問題。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。 2、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。

27、應(yīng)努力貫徹學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，具體實施教學(xué)，以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作。其主要職責(zé)是： (1)從學(xué)校實際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長制定年度、學(xué)期教學(xué)及檢查落實的具體措施，合理安排教學(xué)人員。定期向分管校長匯報工作。 (2)指導(dǎo)和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作匯報，并提出指導(dǎo)性意見。 (3)召開學(xué)生座談會，年段教導(dǎo)會，充分聽取意見，共同解決教與學(xué)的矛盾，指導(dǎo)教法與學(xué)法的改革。 (4)組織全校性的青年教師匯報課、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課，培養(yǎng)各類典型，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗。 (5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。 (6)定期組織檢查教師備課教案，學(xué)生作業(yè)完成與批改情況，落實教

28、學(xué)常規(guī)要求。 (7)深入教學(xué)第一線，參加教研活動，每學(xué)期聽課不少于40課時。 (8)每學(xué)期向校長做教學(xué)工作匯報，為校長決策提供有關(guān)分析材料。 3、教研組長和年段長是實施教學(xué)工作的組織者，是落實教學(xué)計劃的直接指揮者。 教研組長的主要職責(zé)是： (1)制訂本學(xué)科的教研活 動計劃。計劃應(yīng)包含以下內(nèi)容：指導(dǎo)思想，教研活動的每周安排，教改研究課題，青年教師培養(yǎng)措施，教師業(yè)務(wù)學(xué)_內(nèi)容，課外活動及研究課，觀摩課安排等，并在期初報送教務(wù)處審批。 (2)組織本學(xué)科教師學(xué)_理論，搜集教改信息，開展科研，交流教改經(jīng)驗。 (3)指導(dǎo)備課組工作，組織教師制訂年級教學(xué)計劃，檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況。 (4)組織本學(xué)科

29、進行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。 (5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。 (6)督促教師參加市、區(qū)教研活動，掌握出席情況。 (7)指導(dǎo)備課組的備課活動和學(xué)生課外興趣小組活動。 (8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動計劃落實情況。 年段長應(yīng)把教學(xué)工作納入年級工作計劃，從年級實際出發(fā)，每月召開一次年級教學(xué)情況分 析會，分析研究制定提高本年級教學(xué)質(zhì)量的措施。 4、教師的主要職責(zé)。 (1)貫徹執(zhí)行方針，義務(wù)法，端正思想，熱愛事業(yè)，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用，全面關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表。 (2)掌握本學(xué)科的課程 標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。 (3

30、)認(rèn)真鉆研教法，努力進修，不斷更新知識，積極參加校外教學(xué)研究活動。 (4)認(rèn)真?zhèn)湔n，搞好課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。 (5)充分調(diào)動學(xué)生學(xué)_積極性，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)_方法，教書育人，寓思想于教學(xué)過程之中。 (6)主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求，每學(xué)期至少召開一次學(xué)生評教評學(xué)座談會。 (7)認(rèn)真批改作業(yè)，加強課外輔導(dǎo)。 (8)作好考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。 (9)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期 聽課不少于20節(jié)。 (10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系，研究學(xué)生思想情況和學(xué)_情況，學(xué)生明確學(xué)_目的，端正學(xué)_態(tài)度，改進學(xué)_方法，學(xué)好各門功課，不斷提高學(xué)_成績。 二、制定教學(xué)工作計劃

31、根據(jù)黨的方針、政策和任務(wù)，學(xué)校要從實際出發(fā)制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃，行政會通過貫徹實施。制定計劃要注意以下幾點： 1、指導(dǎo)思想要明確，全面貫徹方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，各年級各學(xué)科全面安排，面向全體學(xué)生，針對實際，切實可行。 2、要有要求明確，具體可行的教學(xué)工作目標(biāo)。 3、要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色。 4、明確考核辦法，作出具體安排。 5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作，從實際出發(fā)做出詳盡的安排。 6、對教學(xué)計劃的落實要有檢查措施。 三、加強課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。 1、備課要做到抓綱務(wù)本、精心設(shè)計。 (1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。 (2)備課組在個人備課的基礎(chǔ)上，每周

32、堅持一次集體備課，并由一位教師主講。 (3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。 (4)各年級備課組力求做到“四統(tǒng)一”即：進度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點與難點統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。 (5)教師要認(rèn)真按照規(guī)范寫好備課筆記。 2、指導(dǎo)預(yù)_ (1)要求：讓學(xué)生初步了解教材內(nèi)容，解決一些問題，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導(dǎo)學(xué)生抓住教學(xué)重點，突破難點，有針對性的為教學(xué)創(chuàng)造條件。在平時學(xué)_中讓學(xué)生養(yǎng)成_慣，掌握預(yù)_方法，不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。 (2)方法：根據(jù)教學(xué)目的教師提出簡明扼要的預(yù)_提綱，預(yù)_一般應(yīng)在上課前一至二天布置并給予指導(dǎo)，教給方法，幫助學(xué)生掃除預(yù)_中的障礙，合理安排預(yù)_時

33、間。 3、上課。 (1)基本要求：課前做好充分準(zhǔn)備，有效地利用課堂教學(xué)時間；課前一分鐘到教室門口組織教學(xué)；目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，加強“雙基”，發(fā)展“三力”(觀察、思維、實際操作)，保證“三性”(科學(xué)、思想、系統(tǒng))；步驟清楚，環(huán)環(huán)緊扣，語言生動，板書講究，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整；讀講議練，動腦動手，當(dāng)堂理解，當(dāng)堂鞏固，達到五種效果：注意力集中，興趣濃厚，想象豐富，思想活躍，心情愉快。 (2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規(guī)律。講新課時要復(fù)_和聯(lián)系舊知識，促使知識的正遷移。要運用學(xué)具、教具、實物等直觀形式和電化教學(xué)手段，重視演示、實驗，在此基礎(chǔ)上進行科

34、學(xué)地抽象，總結(jié)出基本概念和規(guī)律，注意動口、動手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。 (3)實行啟發(fā)式，激發(fā)學(xué)生學(xué)_的自覺性，主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂積極組織教學(xué)，使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài)，運用各種快樂教學(xué)手段，保持學(xué)生旺盛精力。要貫徹舉一反三的原則?！耙弧本褪恰半p基”，著重是基本概念、定理、法則、基本內(nèi)容，教師要著重講清這個“一”?！胺慈本褪菃l(fā)學(xué)生動腦，擴展加深達到觸類旁通。教學(xué)過程要有目的地設(shè)疑、激疑、解疑，引導(dǎo)學(xué)生自己思考理解和掌握知識，既教知識又教思路、教方法。 (4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培養(yǎng)。 (5)教態(tài)、儀表要大方，遵守時間，精神 飽滿，和藹可親。 (6)理、化、生學(xué)科的任課教師，要認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準(zhǔn)備。 (7)課上要充分利用四十五分鐘，進行教學(xué)活動，不講與課堂教學(xué)無關(guān)的話，不得提前下課或延遲下課。 （8）能在課內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)的就在課內(nèi)完成，不要布置過多課外作業(yè)。 4、 篇三：教導(dǎo)處工作計劃-下 學(xué)年度下學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃 太平中心小學(xué) 一、指導(dǎo)思想 我校樹立