第13課葉圣陶先生二三事習(xí)題精選

1、第 13 課葉圣陶先生 事習(xí)題精選 A 卷 基礎(chǔ)篇 1 .下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是() A.別扭(bi F譬如(p)i鞠躬盡瘁(j u) B. 業(yè)績(j )i字帖(tie細(xì)致懇切(k e n) C. 恢復(fù)(hu 1商酌(Zhu 0顛沛流離(p 6) D. 累贅(zhui)拖沓(t a以身作則(z 2. 下列字形書寫不完全正確的一項(xiàng)是( A.謙虛 業(yè)績 朦朧 正心修身B.悔恨 悠久 出板南腔北調(diào) C.儒家公寓丁卯躬行君子D.微末天壇悲哀學(xué)而不厭 3. 下列句子中成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是() A. 國慶節(jié)來臨之際 ,春華街道組織全體黨員、 干部召開了一次廉政教育會(huì) 議,要求全街干部以身作則、嚴(yán)于律

2、己 ,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定 ,正 風(fēng)肅紀(jì) ,過好假期。 B .新春佳節(jié) ,我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目 ,共享天倫。 C. 對(duì)于外界的流言 ,他只是付之一笑 ,毫不在意。 D. 他一生勤勤懇懇 ,誨人不倦 ,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。 4. 課內(nèi)閱讀。 閱讀課文 “以上說待人厚 ,是葉圣陶先生為人的寬的一面 ”至“葉圣陶先生 監(jiān)督執(zhí)行 ,于是 做和作就有了明確的分工 ”回,答問題。 (1) 下面兩句話在文章中起什么作用 ? 以上說待人厚 ,是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面 ,是律己 , 這包括正心修身和 “己欲立而立人 ,己欲達(dá)而達(dá)人 ”。 答: (2) 葉圣陶先生

3、的語文主張是什么 ?他在這方面是怎樣嚴(yán)格要求自己的 答: (3) 葉圣陶先生對(duì)文風(fēng)不簡潔的現(xiàn)象為什么這么感慨呢 答: (4) 葉圣陶先生在 “總的用語方面 ”是怎樣律己嚴(yán)的 ? 答: B 卷 提升篇 5. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 () A.到2016年4月,應(yīng)用于移動(dòng)通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量 近 1 800 萬左右。 B. 楊絳先生文學(xué)語言的成功是有目共睹的。 C. 今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪梅紐因100周年誕辰。 D.5月21日,2016年世界羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國 羽毛球女隊(duì)擊敗韓國隊(duì)衛(wèi)冕成功。 6.仿寫句子,要求句式相同 ,語意連貫。 湛藍(lán)的天空像

4、碧玉一樣澄澈 ,蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺 拔, 解題指導(dǎo)】 仿寫句子四步走 第一步 :審題目要求。 審清句式、修辭、語句 （段）中心、句子數(shù)量、字?jǐn)?shù)等方面的要求。 第二步 :析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 抽取畫線句 （例句 ）中的相關(guān)詞語 ,剩下的內(nèi)容即句式 ,在仿寫時(shí)與例句保 持一致。 第三步 :求語意相連。 分析畫線句 （例句）的中心,前后關(guān)聯(lián)、呼應(yīng)的關(guān)系。 仿寫句必須前后連貫 , 語意相關(guān)。 第四步 :驗(yàn)答題規(guī)范。 驗(yàn)證仿句在內(nèi)容、句式、修辭、語意連貫上是否符合題目要求 ,語言表 述是否流暢。 7.閱讀文章，完成（1）（5）題。 時(shí)光不舊 ,只是落滿塵灰 朱成玉 那時(shí)我 20 歲,卻在經(jīng)歷人生的秋天 ,滿

5、目落紅 ,遍地枯草 ,大有 “晚景凄 涼 ”的味道。在我自己看來 ,當(dāng)時(shí)的窘境甚至不如隔壁的那個(gè)孤寡老人。 他沒有退休金 ,每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一 的一點(diǎn)樂趣吧。只有在喝點(diǎn)小酒的時(shí)候 ,那院子里才有了點(diǎn)兒活人的氣 息。那樣的時(shí)候 ,我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調(diào)。 他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛 ,就是這廉價(jià)的破 爛,竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。 高考落榜后 ,父母讓我去工廠做學(xué)徒工 ,我不去 ,關(guān)起門來堅(jiān)持寫作 ,夢(mèng) 想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春 ,空洞的辭藻 ,自然無法讓我 寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢 ,抽煙、酗酒

6、、打架 , “無 惡不作 ”。鄰家隔幾天就上門來和父母討說法 ,父母氣急敗壞 ,不再給我零 花錢,任憑我“自生自滅 ”。我要寫稿投稿 ,沒錢買稿紙和郵票 ,只好打了他 的主意 ,因?yàn)槲易⒁獾?,他那些垃圾里 ,有一些本子 ,是可以拿來用的。 他并沒有太嚴(yán)厲地呵斥 ,只是對(duì)我說 : 你“不好好讀書 ,來這破爛堆里翻 個(gè)啥 ?破爛就是破爛 ,還能翻出什么稀罕玩意來 ?”說完他就往那堆破爛里 一躺 ,和那堆破爛融為一體 ,好像要告訴我 ,那破爛是他的 ,也就他把那破 爛當(dāng)有用的東西吧。 “嘿嘿,我也是個(gè)破爛。你來翻翻 ,看我口袋里有沒有 點(diǎn)兒值錢的東西。 ” 我的臉羞臊得通紅 ,只好和他坦白 ,說自

7、己看中了他撿來的那些本子。 “不過話說回來 ,破爛也分兩種 ,一種是完全沒有用的 ,一種是還有一點(diǎn) 利用價(jià)值的 ,比如我撿的這種 ,還是可以換回一點(diǎn)錢的。 ”那天他喝了酒 , 心情不錯(cuò) ,沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒 ,還對(duì)我進(jìn)行了一番教誨 , “人啊,不 管多糟糕 ,哪怕你狼狽的像個(gè)垃圾一樣 ,只要用心 ,你也會(huì)是那可以回收 利用的垃圾。相反 ,你若自暴自棄 ,沉淪墮落 ,那么你就是把自己扔進(jìn)了不 可回收的垃圾箱。 ” 聽著這話 ,一點(diǎn)不像一個(gè)撿破爛的老人說的 ,反倒像我的語文老師在課 堂上給我講的。 為了懲罰”我,他說，去給我把窗玻璃擦了吧，很久沒擦了，都看不到外 面的東西了。 ” 我只好乖乖

8、地去擦玻璃。玻璃擦干凈了 ，晦暗的屋子一下子亮堂了起 來。他心情很好 ,招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口 ,辣得不行 ,直吐舌 頭,他倒是樂得前仰后合。 ?最后,他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀 ,把那些我能用到的本子都給了我。 ? “該懲罰也懲罰了 ,不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈 ,也得獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì) , 這些就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧。 ” ? 我流著淚接過那一摞本子 ,臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子 ,我卻堅(jiān)信 自己 ,可以在那上面寫出干干凈凈 ,青春靚麗的文字來。 ? 一度以為 ,自己荒廢了光陰 ,不可救藥。但這個(gè)可敬的老人讓我知道 , 時(shí) 光還沒有被我用舊 ,只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦 ,那隱

9、匿起來的時(shí)光隨時(shí)都可以亮潔如新。 (選自當(dāng)代青年 ,有刪改 ) (1) 請(qǐng)用簡潔的語言補(bǔ)全本文的情節(jié)。 發(fā)現(xiàn)“破爛 ”T -被教誨”T T獲獎(jiǎng)勵(lì)”堅(jiān)定 夢(mèng)想” (2) 結(jié)合語境 ,體會(huì)第 段中加點(diǎn)詞語的含義。 不可回 收: (3) 簡要概括老人為什么要 “懲罰”和“獎(jiǎng)勵(lì)”我”。 答: （4） 通讀全文 ,談?wù)勀銓?duì)文章標(biāo)題 “時(shí)光不舊 ,只是落滿塵灰 ”的理解。 答: （5）那個(gè) “每日里靠撿拾垃圾艱難度日 ”喝,點(diǎn)小酒作樂的孤寡老人 ,最后在 我的眼里成為了 “可敬的老人 ”是,什么促使了作者內(nèi)心發(fā)生這樣的變化 請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)劇?答: 文言文一詞多義練習(xí) 2、而出淤泥而不染（）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 （） 1、可 可以調(diào)素琴 ）可愛者甚蕃 （） 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 ）可據(jù)理臆斷歟 （） 相委而去 （）學(xué)而時(shí)習(xí)之 （） 人不知而不慍 ）吾十有五而志于學(xué)（） 五十而知天命 ）溫故而知新 （） 思而不學(xué)則殆 ）擇其善者而從之 （） 結(jié)友而別 （） 后狼止而前狼又至 （） 而兩狼之并驅(qū)如故（）久而不去 （） 有賣油翁釋擔(dān)而立 （）康肅笑而遣之 （） 3、遠(yuǎn) 香遠(yuǎn)益清 （）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 （） 4、清 濯清漣而不妖 （）香遠(yuǎn)益清 （） 古今異義練習(xí) 請(qǐng)寫出下列加點(diǎn)詞的古今含義。 5、爾