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文檔簡(jiǎn)介
1、模擬法庭活動(dòng)計(jì)劃書活動(dòng)目的及意義1積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)的號(hào)召,我校開展大學(xué)校園模擬法庭活動(dòng), 在廣大大學(xué)生中間傳播法律正義精神, 倡導(dǎo) 程序公正理念,提高大學(xué)生的法律信仰;2 通過模擬法庭的活動(dòng),使廣大師生了解 法庭審理案件的整個(gè) 流程,加強(qiáng)他們對(duì)法律的興趣和對(duì)身邊人事的關(guān)心, 也使他們更加自 覺地學(xué)法用法護(hù)法,做社會(huì)主義法治公民;3為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)法治校園的學(xué)習(xí)和生活氛圍,提升我校社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量,豐富我校大學(xué)生的課余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們參與 社團(tuán)活動(dòng)的積極性,同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合;4將模擬法庭的活動(dòng)看作教育改革的一個(gè)新的場(chǎng)地和機(jī)會(huì),讓大學(xué)生們學(xué)以致用, 培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神
2、及實(shí)務(wù)操作能力、 表達(dá)能力、 應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,提高他們的綜合素養(yǎng);5在模擬法庭活動(dòng)開展的過程中,可以切實(shí)增強(qiáng)我校各社團(tuán)組織之間,同學(xué)老師之間的友好關(guān)系, 同時(shí)向外界社會(huì)樹立我校良好的 社會(huì)形象,擴(kuò)大我校的影響力。活動(dòng)內(nèi)容及主題中國(guó)藥科大學(xué)國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院分團(tuán)委在上級(jí)組織與老師的指導(dǎo) 下,積極響應(yīng)上級(jí)相關(guān)號(hào)召,計(jì)劃于 2009 年 11 月下旬開展校園模 擬法庭活動(dòng), 此次活動(dòng)面向全校師生, 但參賽選手從國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院 大一和大二的同學(xué)中選拔,初定分三晚進(jìn)行四場(chǎng)比賽。此次模擬法庭活動(dòng)旨在廣大師生中弘揚(yáng)學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法 的社會(huì)風(fēng)尚,營(yíng)造積極向上、文明有序的校園文化氛圍,同時(shí)培養(yǎng)我 校大
3、學(xué)生學(xué)以致用、勤于思考、勇于創(chuàng)新的做事態(tài)度,充分鍛煉其綜 合素質(zhì),為建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1 11 月 10 日至 14 日,分團(tuán)委內(nèi)部成員召開會(huì)議,制定詳細(xì) 活動(dòng)計(jì)劃與明確責(zé)任分工(成立策劃組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組、外聯(lián)組及 后勤組),進(jìn)行一系列初步準(zhǔn)備工作;2 11 月 15 日召開商學(xué)院大一大二團(tuán)支書會(huì)議,通知其活動(dòng)相 關(guān)事宜,要求其每專業(yè)選拔出 11 人(包括領(lǐng)隊(duì)一人和律師團(tuán)十人) 組成共五支隊(duì)伍參加比賽, 其中每個(gè)專業(yè)選出的隊(duì)伍都須同時(shí)包含大 一大二的同學(xué),參賽選手的名單于 18 日前上交;3 。11 月 16 日至 20 日,聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系有法學(xué)背景的老師進(jìn)行法
4、 庭具體相關(guān)流程的咨詢并確定法庭上所辯案例, 同時(shí)通過老師聯(lián)系研 究生 8 人(其中 5 人作為每支隊(duì)伍的法律指導(dǎo),三人擔(dān)任每場(chǎng)的專 業(yè)評(píng)審);4 11 月 16 日至 22 日,宣傳組根據(jù)確定的比賽案例將案例簡(jiǎn) 單表演出來用 DV 拍攝(時(shí)長(zhǎng) 2 分鐘左右),于每場(chǎng)比賽開始前播放 作為案例簡(jiǎn)介;5 11 月 20 至 22 日,后勤組根據(jù)各組反映的狀況購(gòu)買和借用 活動(dòng)所需物品;6 11 月 10 日至 20 日,外聯(lián)組展開相應(yīng)的外聯(lián)活動(dòng)。四、賽程及賽制安排預(yù)賽,預(yù)賽勝出的隊(duì)伍和剩余三支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽,兩場(chǎng)復(fù)賽采用淘汰1 .賽程安排日期地點(diǎn)場(chǎng)次開始時(shí)間備注11月20日E202各隊(duì)抽簽決定比賽順序
5、和題目以及公訴方、辯護(hù)方11月23日E105預(yù)賽6: 30賽后抽出復(fù)賽題目以及決定公訴方、辯護(hù)方11月26日E105復(fù)賽6: 007: 30復(fù)賽在同一教室進(jìn)行兩 場(chǎng),賽后抽出復(fù)賽題目以 及決定公訴方、辯護(hù)方11月30日E105決賽6: 30決出冠亞軍以及一名MVP12月9日頒獎(jiǎng)進(jìn)行冠亞軍以及 MVP頒獎(jiǎng)(注:對(duì)各隊(duì)進(jìn)行編號(hào),由各領(lǐng)隊(duì)代表各隊(duì)抽簽,抽出兩支隊(duì)伍進(jìn)行制,勝出的兩支隊(duì)伍進(jìn)入最終的決賽)2 .賽制安排(1)參賽資格與隊(duì)伍組成 參賽隊(duì)伍與參賽隊(duì)員資格本次比賽的參賽隊(duì)是由國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院08和09級(jí)同學(xué)組成,以專業(yè)為單位,共組成市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)貿(mào)、藥事法規(guī)、工商管理、經(jīng)濟(jì) 學(xué)五支參賽隊(duì)伍。 隊(duì)伍
6、組成與挑選每一參賽隊(duì)伍應(yīng)包含成員 11 名,其中包括領(lǐng)隊(duì) 1 名。領(lǐng)隊(duì)對(duì)外代 表該隊(duì)并負(fù)責(zé)與分團(tuán)委聯(lián)絡(luò)相關(guān)賽務(wù)。 由國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院的研究生擔(dān) 任各隊(duì)的指導(dǎo)老師,參賽隊(duì)伍一經(jīng)分團(tuán)委確定 ,其隊(duì)員不得更換。 指導(dǎo)與咨詢本比賽所有相關(guān)賽務(wù) ,包括案件分析 ,課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論 ,皆應(yīng)由參賽隊(duì)員單獨(dú)或合作完成。參賽隊(duì)員可以接受指導(dǎo)老師以及其它人員的指導(dǎo)。 指導(dǎo)老師的指 導(dǎo)可以包括為參賽隊(duì)員講解有關(guān)的法律基本知識(shí) ,提供有關(guān)的資料和訓(xùn)練辯論技巧。但案件的分析 ,法律意見的形成 ,法律書狀的撰寫和出庭比賽必須由參賽隊(duì)員獨(dú)立完成。參賽隊(duì)伍也可運(yùn)用圖書館 ,網(wǎng)絡(luò)或其它渠道進(jìn)行相關(guān)資源的搜尋與運(yùn)用
7、,但不得抄襲或剽竊。如有違反學(xué)術(shù)規(guī)范的抄襲行為 ,有關(guān)參賽隊(duì)的資格將被取消。2)評(píng)審評(píng)審團(tuán)分為專業(yè)評(píng)審團(tuán)和大眾評(píng)審團(tuán),專業(yè)評(píng)審團(tuán)由藥事法規(guī)教研室的老師或者商學(xué)院藥事法規(guī)研究生組成,人數(shù) 4 至 6 人。大眾評(píng)審團(tuán)一部分為由分團(tuán)委邀請(qǐng)的院學(xué)生會(huì),院科協(xié)以及春蕾的嘉賓組成,一部分由報(bào)名隨機(jī)選中的同學(xué)組成,整個(gè)評(píng)審團(tuán)共 15 人左右。各隊(duì)的指導(dǎo)老師不得擔(dān)任本隊(duì)比賽時(shí)的評(píng)審。任何參賽隊(duì)不得為本隊(duì)或其他隊(duì)的勝負(fù)以任何形式向擔(dān)任評(píng)審 的人士施加影響。如有發(fā)現(xiàn)有上述行為者 ,有關(guān)參賽隊(duì)在該場(chǎng)賽事中的成績(jī)?yōu)?0 分3)比賽題目 出題比賽以醫(yī)藥糾紛案件為主題 ,由分團(tuán)委邀請(qǐng)國(guó)際醫(yī)藥商學(xué)院藥事法規(guī)專業(yè)教研室的老師
8、和商學(xué)院研究生編寫 題目的修正各參賽隊(duì)伍對(duì)于比賽題目中的事實(shí)如有不明之處 ,請(qǐng)向分團(tuán)委澄清或要求對(duì)題目進(jìn)行修正。 題目修正的回復(fù)分團(tuán)委如確認(rèn)必須澄清或修正題目時(shí) ,將修正內(nèi)容正式通知各隊(duì)領(lǐng)隊(duì),修正后的內(nèi)容為正式比賽的依據(jù)。4)書狀 書狀的提交期限、份數(shù)與交換書狀應(yīng)于開始比賽前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交 ,遲交者或未提交者依罰則相關(guān)規(guī)定處理。各隊(duì)?wèi)?yīng)提交原告方與被告方電子版書狀至分團(tuán)委,以備書狀評(píng)審及言詞辯論所需。 分團(tuán)委以電子郵件方式代為交換各場(chǎng)比賽雙方之書 狀。 書狀格式字形應(yīng)使用仿宋 GB2312, 字體大小為四號(hào),行距以一倍寬為標(biāo)準(zhǔn), 封面需注明 專業(yè) 與公訴方 ,辯護(hù)方。內(nèi)文 (不含附件 )不得超
9、過三十頁(yè)。 公訴方書狀的內(nèi)容公訴方的書狀 ,應(yīng)至少記載下列事項(xiàng) :a)請(qǐng)求所依據(jù)的事實(shí)及理由 ;b)以比賽題目及其附件所提供的資料為限 ,運(yùn)用證據(jù)證明所主張的事實(shí) ,并進(jìn)行深入的法律分析 ,論證己方主張的法律根據(jù) ;c)對(duì)他方主張的事實(shí) ,證據(jù)及法律根據(jù)提出反駁意見, 并提出理由 和根據(jù);d)所有引用的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和根據(jù)應(yīng)當(dāng)以腳注方式注明出處。 辯護(hù)方書狀的內(nèi)容辯護(hù)的答辯狀 ,應(yīng)至少記載下列事項(xiàng) :a)答辯的事實(shí)及理由;b)以比賽題目及其附件所提供的資料為限,運(yùn)用證據(jù)證明所主張的事實(shí),并進(jìn)行深入的法律分析 ,論證己方主張的法律根據(jù) ;C)對(duì)他方主張的事實(shí),證據(jù)及法律根據(jù)提出反駁意見,并提出理由和根
10、據(jù);d)所有引用的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和根據(jù)應(yīng)當(dāng)以腳注方式注明出處。 書狀的修改書狀于提交后不得修改,除非系內(nèi)文整頁(yè)漏印 ,以致影響整份書狀的完整性 ,且經(jīng)分團(tuán)委核準(zhǔn)后方得補(bǔ)齊。但應(yīng)依相關(guān)罰則扣減其書狀成績(jī)。四、比賽具體流程1老師講話,宣布活動(dòng)開始;2由主持人簡(jiǎn)要介紹本案例,并且簡(jiǎn)要介紹本次模擬法庭審理程序;3播放制作的情景劇,進(jìn)行情景再現(xiàn),使大家能更好的了解整個(gè)案例;4法庭審理程序開始: 宣布開庭書記員:公訴人、辯護(hù)人、證人、被告人已在庭外候?qū)?。書記員:請(qǐng)旁聽人員保持安靜,現(xiàn)在宣讀法庭規(guī)則:一、在案件審理過程中應(yīng)關(guān)閉尋呼機(jī)、手機(jī);二、未經(jīng)允許不得錄音、錄像和攝影,經(jīng)允許可以攝影的人員不 得使用閃光燈;三
11、、不得隨意走動(dòng)和進(jìn)入審判區(qū);四、不得發(fā)問、提問、鼓掌、喧嘩、哄鬧和實(shí)施其他妨礙審判活 動(dòng)的行為;五、愛護(hù)法庭設(shè)施,保持法庭衛(wèi)生,不得吸煙和隨地吐痰;六、旁聽人員違反法庭規(guī)則的,審判長(zhǎng)可以口頭警告、訓(xùn)誡,也 可以沒收錄音、 錄像和攝影器材, 責(zé)令退出法庭或經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)予以罰 款、拘留;對(duì)于哄鬧、沖擊法庭,侮辱、誹謗、威脅、毆打?qū)徟腥藛T 等嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的,依法追究刑事責(zé)任;七、旁聽公民通過旁聽案件的審判, 對(duì)法院的審判活動(dòng)有意見或 建議的,可以在閉庭以后書面向法院提出。以上法庭規(guī)則,旁聽人員 必須認(rèn)真遵守。書記員:請(qǐng)公訴人、辯護(hù)人入庭。書記員:請(qǐng)審判長(zhǎng)、審判員入庭。請(qǐng)大家坐下。書記員:(轉(zhuǎn)身)報(bào)
12、告審判長(zhǎng),公訴人、辯護(hù)人已經(jīng)到庭,被告 人已提到候?qū)彛ㄍ?zhǔn)備工作就緒。審判長(zhǎng):(敲法錘)現(xiàn)在開庭。 法庭調(diào)查宣讀起訴書以及辯護(hù)書 審判長(zhǎng):現(xiàn)在開始法庭調(diào)查,首先由公訴人宣讀起訴書。公訴人起立,宣讀起訴書 (5 到 8 分鐘)審判長(zhǎng):由辯護(hù)人宣讀起訴書。辯護(hù)人起立,宣讀辯護(hù)書5到 8 分鐘) 法庭調(diào)查辯論階段 審判長(zhǎng): 現(xiàn)在開始法庭調(diào)查詢問階段, 先由公訴方對(duì)辯護(hù)方進(jìn)行 提問公訴方提問和辯護(hù)方答辯 :公訴方提問 ,辯護(hù)方就問題進(jìn)行答辯 (不超過 10 分鐘 )審判長(zhǎng):現(xiàn)在由辯護(hù)方對(duì)公訴方進(jìn)行提問辯護(hù)方提問和公訴方答辯 :辯護(hù)方提問 ,公訴方就問題進(jìn)行答辯 (不超過 10 分鐘 )控辯雙方在審判
13、長(zhǎng)主持下就案件事實(shí)、 有關(guān)證據(jù)和法律的適用等問題,發(fā)表意見,進(jìn)行論證,互相辯駁。同時(shí)在辯論時(shí),雙方不得 使用書狀中所附證據(jù)以外的任何展示品,包括圖畫、文字、聲音各種 形式的展示品,一切的陳述及答辯限于口頭說明方式)結(jié)案陳詞審判長(zhǎng):現(xiàn)在由公訴方做最后陳述。公訴方做最后陳述(不超過 5分鐘)審判長(zhǎng):現(xiàn)在由辯護(hù)方做最后陳述。辯護(hù)方做最后陳述(不超過五分鐘)休庭階段審判長(zhǎng):現(xiàn)在是5分鐘的休庭時(shí)間。此時(shí)進(jìn)行與場(chǎng)內(nèi)觀眾的互動(dòng),觀眾可表達(dá)自己的意見,或者向辯 護(hù)方以及公訴方提問。合議庭評(píng)議階段專業(yè)評(píng)審團(tuán)、大眾陪審團(tuán)進(jìn)行打分;統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),以分?jǐn)?shù)較高者獲勝。(評(píng)分細(xì)則見計(jì)分方式)宣判階段由老師宣布比賽結(jié)果,并且對(duì)
14、比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng);講評(píng)時(shí),可對(duì)兩隊(duì)的整體表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)述,而不宜針對(duì)相關(guān)的法律爭(zhēng) 議進(jìn)行說明與解答。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目規(guī)格數(shù)量單價(jià)小計(jì)YYYYYY總計(jì)Y六、宣傳方案1 .前期宣傳(1)兩副海報(bào)。一幅較大的,大概6張海報(bào)紙的大小,貼在宣傳板上,用于擺臺(tái)使用,模擬法庭當(dāng)天也可放在教學(xué)樓門口,會(huì)有 很好的宣傳效果。一幅較簡(jiǎn)單的海報(bào),3張海報(bào)紙大小,掛在櫥窗里, 也用于后期貼活動(dòng)的照片,作為后期宣傳,也豐富了海報(bào);(2) 橫幅。在食堂或其他醒目的位置拉橫幅;(3) 噴繪。如果條件允許,可以做一個(gè)噴繪,加大宣傳力度;(4) 跑宿舍。20號(hào)晚上安排同學(xué)跑宿舍,進(jìn)行口頭宣傳,如果條件允許,可以發(fā)放傳單;(5)擺臺(tái)
15、。擺臺(tái)放在21號(hào)星期五中午,擺臺(tái)時(shí)用音箱放事先錄制好的宣傳語(yǔ)。擺臺(tái)之前我們要準(zhǔn)備好所有案例, 擺臺(tái)時(shí)我們可 以拉人對(duì)案例進(jìn)行投票。(投票可以針對(duì)案例的原被告,也可針大家 對(duì)案例的喜好程度)投票可以采用寫便條紙的形式。擺臺(tái)過程中還可 發(fā)放一些傳單,在發(fā)放傳單的同時(shí)向同學(xué)們宣傳。6) 拉橫幅,喊口號(hào)。 23 號(hào)星期一,活動(dòng)當(dāng)天中午,分團(tuán)委同學(xué)拉著橫幅在食堂門口喊口號(hào) (事先為此次模擬法庭制定一條口 號(hào),比如:“模擬法庭,展商院風(fēng)采,您的加入,讓法庭更精彩,今 晚 E205 ,期待您的參與”)。2中期宣傳(會(huì)場(chǎng)布置)1) 在教學(xué)樓門口擺放我們的宣傳板;2) 如果不使用多媒體, 教室前面黑板用桌布遮住
16、 (類似窗簾),在桌布中間貼上一個(gè)國(guó)徽(一般法庭都有) ,用卡紙剪出“模擬 法庭”幾個(gè)字,貼在國(guó)徽下面;如果使用多媒體,只在一塊黑板上貼 上展板,將國(guó)徽貼在展板上。用卡紙將出兩個(gè)“模擬法庭”樣,貼在 兩側(cè)窗簾上;3) 教室后面拉上橫幅;4)桌上貼上用彩色紙剪出的我們的 LOGO 和一些宣傳我們活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ);5)講臺(tái)兩側(cè)放上綠色的盆景, 或者將盆景放在門口 (出于法庭的正式性,這個(gè)可放可不放) 。3后期宣傳1) 簡(jiǎn)報(bào),發(fā)表在各報(bào)紙和網(wǎng)站上;2) 在校內(nèi)分團(tuán)委的主頁(yè)上宣傳;3)在櫥窗的海報(bào)上貼上一些活動(dòng)期間的照片。七、注意事項(xiàng)1. 此次模擬法庭的活動(dòng)新式創(chuàng)新且程序較復(fù)雜, 全體成員須認(rèn)真 了解活動(dòng)具體流程及相關(guān)事宜,盡職盡責(zé),切不可馬虎大意;2. 此次活動(dòng)涉及人員廣, 全體成員在與老師
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