家教管理系統(tǒng)需求分析說明書

1、家教管理系統(tǒng)需求分析說明書-開發(fā)小組：08計本蘭建、楊萬金、黃河一、 編寫目的系統(tǒng)需求分析是軟件開發(fā)人員通過與客戶(軟件的使用者)不斷的溝通之后做出的對系統(tǒng)開發(fā)的前期準備，需求分析在軟件生命周期中有很大的作用。系統(tǒng)的總體設(shè)計、詳細設(shè)計以及后期的開發(fā)工作都要以需求分析為準。同時，需求分析說明書也是客戶要求的初步設(shè)想，需求分析盡可能的確定清楚了系統(tǒng)是做什么的。二、 項目背景1、 本項目的名稱是家教管理系統(tǒng)；2、 本項目由貴州師范大學學生勤工助學服務(wù)中心(以下簡稱勤工辦)網(wǎng)絡(luò)部提出，由貴州師范大學數(shù)計學院08計本開發(fā)小組(蘭建、楊萬金、黃河)開發(fā)，系統(tǒng)完成后將交由勤工辦使用；3、該系統(tǒng)將于勤工辦獨立

2、使用。三、 參考資料1、 軟件工程方法與實踐（許家珆 主編）2、 系統(tǒng)需求分析模版(百度文庫/view/18da5321dd36a32d.html)3、 軟件需求分析案例(圖書館里系統(tǒng)需求分析案例，(來源/s?wd=03%C8%ED%BC%FE%D0%E8%C7%F3%B7%D6%CE%F6)四、 系統(tǒng)主要功能需求1、 錄入并管理信息(包括家長、家教以及教員信息)；2、 為教員辦理接家教的業(yè)務(wù)；3、 接受教員家教反饋信息；4、 統(tǒng)計辦公員的辦公情況；5、 評定“優(yōu)秀家庭教師”；五、 系統(tǒng)主要非功能需求1、 界面色調(diào)

3、搭配和諧，人機交互人性化良好；2、 系統(tǒng)操作響應(yīng)快，所花時間低；3、 系統(tǒng)穩(wěn)定性要求；4、 對家長、家教以及教員資料的保密；六、 數(shù)據(jù)流圖（DFD圖）七、 數(shù)據(jù)字典(1)、數(shù)據(jù)流條目1、 數(shù)據(jù)流名：家長信息簡 述：登記家教所必須登記的信息組 成：家長姓名|家長地址|聯(lián)系方式|身份證號 2、數(shù)據(jù)流名：家教信息 簡 述：登記家教所必須登記的信息 組 成：學生年級|所補科目|學生性別|對教員的要求|價格|車補 3、數(shù)據(jù)流名：教員信息 簡 述：家教業(yè)務(wù)中的擔任上課任務(wù)的人員信息，且都是師大的在校學生 組 成：教員姓名|學號|性別|學院|專業(yè)|聯(lián)系電話|寢室電話|生日|是否補辦家教資格證|4、數(shù)據(jù)流名：

4、申請要求簡 述：教員向師大勤工助學服務(wù)中心提出的家教申請要求組 成：家教編號 5、數(shù)據(jù)流名：要求上報 簡 述：辦公員把反饋、評優(yōu)過程所遵循的要求上報到系統(tǒng) 組 成：反饋規(guī)則|評優(yōu)規(guī)則 6、數(shù)據(jù)流名：反饋信息 簡 述：教員接了家教，與家長取得聯(lián)系或到去家教處試講之后到勤工辦進行反饋的信息。反饋的情況包括：推遲試講、試講成功、家長要求更換、家長要求取消、教員要求取消、辦公員要求取消。反饋信息還用與對教員評優(yōu)時的積分做依據(jù)。 組 成：家教反饋信息7、數(shù)據(jù)流名：委派資料 簡 述：教員向辦公室提出家教申請之后，辦公員從系統(tǒng)提取出的教員所申請家教的家長、家教詳細資料，以及教員本身資料 組 成：家長電話|家

5、長地址|對教員要求|教員學號|教員聯(lián)系方式|教員專業(yè)8、數(shù)據(jù)流名：家教信息 簡 述：教員向辦公室提出家教申請后，辦公員從系統(tǒng)提取出的教員所申請家教信息 組 成：學生性別|年級|所補科目|對教員要求|價格|車補9、數(shù)據(jù)流名：委派信 簡 述：辦公員為符合條件的教員打印的家教推薦委派信 組 成：勤工辦家教管理方案簡介|家長姓名|家長聯(lián)系方式|家長地址|教員姓名|教員聯(lián)系方式|教員學號|委派時間|委派辦公員|學生年級|所補科目|價格|車補10、數(shù)據(jù)流名：委派信息 簡 述：記錄已委派的家教信息，用于統(tǒng)計辦公員辦公情況。 組 成：家教編號|教員姓名|教員學號|委派時間|委派辦公員|11、數(shù)據(jù)流名：已審核家

6、長信息 簡 述：已經(jīng)通過辦公員審核的家長信息，可直接登記到系統(tǒng)中。 組 成：同家長信息12、數(shù)據(jù)流名：已審核家教信息 簡 述：已通過辦公員審核的家教信息，可直接登記到系統(tǒng)中。 組 成：同家教信息13、數(shù)據(jù)流名：已審核教員信息 簡 述：已通過辦公員審核的教員信息，可直接登記到系統(tǒng)中； 組 成：同教員信息14、數(shù)據(jù)流名：已整理委派資料 簡 述：已被辦公員整理的委派資料 組 成：同委派資料15、數(shù)據(jù)流名：已整理委派信息 簡 述：已通過整理的委派信息，用于統(tǒng)計辦公員辦公情況 組 成：同委派信息16、數(shù)據(jù)流名：已登反饋信息 簡 述：已登記到系統(tǒng)中的反饋信息 組 成：同反饋信息17、數(shù)據(jù)流名：已整理反饋信息 簡 述：已被辦公員整理的反饋信息，用于教員評優(yōu)提供依據(jù)。 組 成：同反饋信息18、數(shù)據(jù)流名：評優(yōu)積分 簡 述：根據(jù)勤工辦對“優(yōu)秀家庭教師”的評定規(guī)則，以及教員家教情況，對教員進行的評優(yōu)所得分數(shù) 組 成：教員學號|積分數(shù)量（2）文件條目1、教員信息=教員姓名+學號+性別+學院+專業(yè)+聯(lián)系電話+寢室電話+生日+是否補辦家教資格證；2、家教信息=學生年級+所補科目+學生性別+對教員的要求+價格+車補3、教員積分排序表=教員學號+積分數(shù)量4、辦公情況表=辦公員帳號+辦公日期或時間段+辦公種類 簡述：辦公種類包括