人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文絕招教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文絕招教學(xué)設(shè)計(jì) 絕招 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對(duì)話。 2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣。 3、激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)、刻苦求知的愿望。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 課前交流：同學(xué)們，我們都知道絕招是一個(gè)人特有的本領(lǐng)，老師想問(wèn)問(wèn)你們都 有什么絕招？ （彈吉他、跑步、跳繩）愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 好，上課 一、談話導(dǎo)入導(dǎo)入：通過(guò)課前交流，同學(xué)們都告訴了老師你們的絕招，老師也給同學(xué)們帶來(lái)了一群有絕招的朋友，我們一起來(lái)欣

2、賞下。（視頻你們都看 ）完了，誰(shuí)來(lái)談?wù)勀阌^看后的感受呢? 生回答：視頻中的人都很厲害，他們都擁有自己的絕招。大樹(shù)底下有幾個(gè)孩子正在比絕招呢？你在北方的一個(gè)小山村中，2、（板書(shū)課題，齊讀15們想不想去瞧瞧？現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)課 絕招 課題） 二、初讀課文，感知內(nèi)容頁(yè)，讀課文之前我們來(lái)看看閱讀提601、下面請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到 示。多讀幾遍。遇到難讀的字詞，注意把課文讀通順，（1、自由讀課文， 想一想：課文講了一件什么事？）按照以上閱讀要求開(kāi)始讀課文吧！2.、讀書(shū)聲漸漸小了，看來(lái)同學(xué)們都已經(jīng)讀完了。誰(shuí)能來(lái)告訴老師課2 文講了一件什么事呢？（同（文中講了三胖、二福、小柱子他們?nèi)齻€(gè)兩次比試絕招的事。）（

3、以后我們概括文學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候一定要用完整的句子來(lái)回答） 章的時(shí)候也可以找主要人物看人物之間發(fā)生了什么事來(lái)概括文章主要內(nèi) 容） 三、細(xì)讀課文，感悟理解請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位結(jié)果又是怎樣的呢?1、他們比試了那些絕招?完成助學(xué)單。 人物 絕招（第一次）（1-5自然段） 結(jié)果怎樣 絕招（第二次）(13-15自然段） 結(jié)果怎樣 三胖 二福 小柱子 .）注：派兩個(gè)小小組派代表上臺(tái)發(fā)言，（我們組交流的結(jié)果是組上臺(tái)發(fā)言。 2、在這三個(gè)人里邊，你們最佩服誰(shuí)的絕招呢？（小柱子的）為什么？因?yàn)樾≈拥慕^招是練出來(lái)的，因?yàn)樾≈涌谒愠朔ê軈柡Γ粌H能脫口而出，而且完全正確。因?yàn)樾≈拥慕^招最有用.） 3、那他是怎樣

4、練他的絕招的呢？誰(shuí)找到了相關(guān)句子？（課件出示句子：日子一天天過(guò)去了，小柱子始終沒(méi)有忘記大樹(shù)下的尷尬，暗暗在練自己的絕招。） 4、仔細(xì)品味這句話加點(diǎn)的詞語(yǔ)，看看從這些詞語(yǔ)中你讀出了一個(gè)怎樣的小柱子?（好強(qiáng)、不服輸、不放棄.）剛才我們是通過(guò)找句子抓關(guān)鍵詞的方法來(lái)分析人物性格，同學(xué)們以后的時(shí)候可以借用這種方法。 6、正是因?yàn)樾≈拥倪@份努力、這份堅(jiān)持，他才會(huì)練就出如此令人羨慕的絕招，可見(jiàn)要想擁有屬于自己的絕招，必須勤學(xué)苦練，那么我們要練什么樣的絕招呢？對(duì)，對(duì)自己有用的絕招，什么是有用的絕招？誰(shuí)來(lái)舉個(gè)例子？每天晚上都抽出點(diǎn)時(shí)間練一張字帖，終于寫(xiě)得了一手好字，每晚都拿出十五分鐘的時(shí)間來(lái)練琴，終于彈奏出美

5、妙的音樂(lè)。對(duì)，這些絕招都是有用的，能陶冶我們的情操,穩(wěn)定心性。誰(shuí)再來(lái)列舉個(gè)沒(méi)有用的絕招呢？有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲玩的非常厲害，把時(shí)間都浪費(fèi)了打怪升級(jí)上。是呀，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)，傷害身心健康，希望同學(xué)們都能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。能選擇好真正對(duì)自己有用的絕招， 然后再勤學(xué)苦練。、現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)大聲的讀一讀練絕招的秘決，讓我們永遠(yuǎn)記住它。6 齊讀：出示：要想擁有屬于自己的絕招，必須勤學(xué)苦練。 我們要練對(duì)自己有用的絕招。小結(jié)：小柱子口算乘法的絕招真令人佩服，他勤學(xué)苦練的精神和爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格更值得我們學(xué)習(xí)。老師也很佩服他，除此之外，老師還很佩服一個(gè)人：他就是著名書(shū)法家王羲之，請(qǐng)同學(xué)讀一讀潛心苦

6、學(xué)墨當(dāng)飯，看看王羲之是怎樣的一個(gè)人，你是從那些語(yǔ)句中體會(huì)到的？讀書(shū)中我們一定要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，讀的過(guò)程中一定要勾勾畫(huà) 畫(huà)。 生答：王羲之正是因?yàn)檫@份專心致志、勤學(xué)苦練才會(huì)成為有名的書(shū)法家， 小柱子也是因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝、不怕輸?shù)木癫啪毦土藢儆谧约旱慕^招。 四、總結(jié) 那通過(guò)本節(jié)課，你都有哪些收獲呢？ （生答：）只要我們像王羲之一樣，像小柱子一樣，肯努力，肯堅(jiān)持，肯吃苦，老師相信你們每個(gè)人都能練成屬于自己有用的絕招。 五、拓展 最后，老師送給大家兩句話：我們一起讀一讀： 滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。 日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。 六、布置作業(yè)問(wèn)問(wèn)你身邊的人都有哪些絕招？他們1.請(qǐng)