蘆葦畫專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案

1、 焉耆職業(yè)技術(shù)中學(xué)蘆葦畫課程設(shè)置一、招生對(duì)象與學(xué)制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍(一) 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型工藝美術(shù)人員。 (二) 業(yè)務(wù)范圍 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向蘆葦畫各類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)。根據(jù)以上業(yè)務(wù)范圍，可將蘆葦畫職業(yè)崗位大致分為4個(gè)專門化方向：1. 工藝品設(shè)計(jì)與制作。包括各類工藝雕塑、刺繡、染織、漆藝、工藝?yán)L畫的設(shè)計(jì)與制作。三、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求(一) 知識(shí)結(jié)構(gòu)及要求1. 掌握美術(shù)、蘆葦畫造型的基礎(chǔ)知識(shí)。(二) 能力結(jié)構(gòu)及要求1. 具有美術(shù)、蘆葦畫造型的能力。2. 具有繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的能力。3. 具有獨(dú)立制作實(shí)樣或模型的能力。專業(yè)基礎(chǔ)模

2、塊1. 設(shè)計(jì)概論本課程講授藝術(shù)設(shè)計(jì)的有關(guān)史論，使學(xué)生理解蘆葦畫的藝術(shù)特征和創(chuàng)作規(guī)律，為創(chuàng)作和鑒賞蘆葦畫作品打下理論基礎(chǔ)。2. 素描本課程進(jìn)行素描基礎(chǔ)理論和技法的講授，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和對(duì)形態(tài)的敏銳感受力，能理解和表現(xiàn)對(duì)象的結(jié)構(gòu)、色調(diào)和氣氛，加強(qiáng)速寫、默寫練習(xí)和多種技法練習(xí)，為學(xué)生打下較堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。3. 圖案本課程通過(guò)圖案的臨摹和寫生變化練習(xí)，使學(xué)生積累較豐富的圖案語(yǔ)匯，掌握?qǐng)D案的構(gòu)成原理和形式法則，提高學(xué)生對(duì)圖案裝飾美的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的裝飾能力。在后期可以安排裝飾畫的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生能運(yùn)用圖案法則構(gòu)建成一個(gè)完整的裝飾畫面。5. 構(gòu)成基礎(chǔ)本課程包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。通過(guò)

3、點(diǎn)、線、面、體的構(gòu)成練習(xí)，使學(xué)生樹立造型和色彩構(gòu)成原理，掌握形態(tài)構(gòu)成的方法，培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)思維的能力。專門化方向模塊蘆葦畫的構(gòu)圖與制作專門化1. 線描進(jìn)行中國(guó)畫白描臨摹和寫生以及鋼筆線描寫生練習(xí)，使學(xué)生能熟練掌握線描技法，為收集素材、繪制工藝品設(shè)計(jì)圖稿打下基礎(chǔ)。3. 蘆葦畫的繪畫 根據(jù)本地區(qū)工藝品種的特點(diǎn)，為學(xué)生進(jìn)入工藝制作和設(shè)計(jì)打下較堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)。. 工藝品蘆葦畫設(shè)計(jì)與制作1根據(jù)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)特點(diǎn)，安排有關(guān)工藝品門類的技術(shù)學(xué)習(xí)。要求掌握一定門類蘆葦畫的制作技藝。在熟悉一定門類蘆葦畫制作技藝的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握蘆葦畫設(shè)計(jì)的一般方法。講授該門蘆葦畫的藝術(shù)特點(diǎn)、創(chuàng)作設(shè)計(jì)要領(lǐng)，組織學(xué)生進(jìn)行收集素材、設(shè)

4、計(jì)構(gòu)思、完成設(shè)計(jì)圖稿、通過(guò)審定，并在工藝制作課中進(jìn)行制作。3. 制圖以畫法幾何及投影為主要教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)投影基本練習(xí)、測(cè)繪練習(xí)及簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)練習(xí)，掌握一般制圖表現(xiàn)程式和方法，達(dá)到平面表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖的目的。 綜合實(shí)習(xí)模塊1. 下廠實(shí)習(xí)組織學(xué)生到與專業(yè)關(guān)系比較密切的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，有條件的要進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解有關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)組織管理一般情況，融會(huì)貫通所學(xué)的知識(shí)技能，最后達(dá)到強(qiáng)化職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，并為就業(yè)創(chuàng)造條件。 2. 畢業(yè)設(shè)計(jì)和制作全面考核學(xué)生的綜合職業(yè)能力。要求學(xué)生獨(dú)立完成從設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)文案和圖稿到產(chǎn)品(實(shí)樣) 制作的全過(guò)程。根據(jù)學(xué)生在設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的表現(xiàn)和作業(yè)表現(xiàn)的設(shè)計(jì)及

5、制作水平評(píng)定成績(jī)。五、專門化方向課程教學(xué)時(shí)間安排 (一) 蘆葦畫設(shè)計(jì)與制作課程類別課程名稱教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年123456專門化方向課程789素描速寫 100303535線描643034蘆葦畫 設(shè)計(jì)與制作24698148八、說(shuō) 明1. 專業(yè)課程分為3個(gè)模塊。其中專業(yè)基礎(chǔ)模塊為各專門化通用模塊，專各專門化方向可選擇其中一個(gè)模塊進(jìn)行教學(xué)。綜合實(shí)習(xí)模塊一般安排為畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)與制作兩部分，是強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能、提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真安排，嚴(yán)格管理，保證學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的要求。素描教學(xué)基本要求(148學(xué)時(shí)) 一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)

6、校工藝美術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。它的任務(wù)是：使學(xué)生掌握素描造型的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有正確表現(xiàn)對(duì)象的素描造型能力，提高藝術(shù)的感知力和鑒賞能力，為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定造型基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生盡快掌握素描造型的一般規(guī)律和法則，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)素描造型中的形態(tài)和表現(xiàn)之間的關(guān)系，掌握基本的素描造型能力，并提高學(xué)生的藝術(shù)感知能力和鑒賞能力。(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 了解素描的基本概念、表現(xiàn)技巧、主要的表現(xiàn)形式。2. 熟悉素描造型的一般規(guī)律。3. 理解素描造型語(yǔ)言的運(yùn)用。(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)1. 掌握以明暗造型的素描表現(xiàn)方法。2. 掌握以線條造型的素描表現(xiàn)方法。3. 能夠正確表現(xiàn)

7、出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、體積和空間、明暗關(guān)系、質(zhì)量感等屬性。4. 具備一定的對(duì)客觀物體的藝術(shù)觀察力和表現(xiàn)能力。5. 具有一定的對(duì)素描作品的鑒賞能力。(三) 思想教育目標(biāo)1. 樹立素描作為視覺(jué)藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的觀點(diǎn)。2. 加強(qiáng)高品位藝術(shù)修養(yǎng)和高尚藝術(shù)情操的教育。3. 注重學(xué)習(xí)的刻苦性和專注性精神的培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求(一) 概述課程內(nèi)容1. 素描的概念。2. 學(xué)習(xí)素描的目的要求。3. 素描的工具與材料。教學(xué)要求1. 明確素描的基本概念、分類及表現(xiàn)特征。2. 了解素描訓(xùn)練的目的要求和素描造型技能、技巧的基本內(nèi)涵。3. 初步掌握素描的工具、材料和使用方法。(二) 石膏幾何體寫生課程內(nèi)容1. 物體的三度空間

8、、透視關(guān)系和明暗規(guī)律。2. 石膏幾何形體寫生。教學(xué)要求1. 掌握石膏基本幾何形體體積特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2. 明確形體透視和明暗變化原理，掌握形體透視縮形明暗變化的一般規(guī)律。3. 初步掌握正確的觀察方法。4. 掌握明暗造型的方法要點(diǎn)，能正確表現(xiàn)對(duì)象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間及相互關(guān)系。(三) 靜物寫生課程內(nèi)容1. 靜物的配置與構(gòu)圖。2. 靜物寫生的方法步驟。3. 靜物寫生要點(diǎn)(立體感、空間感、色彩感、質(zhì)感與量感) 。教學(xué)要求1. 了解靜物配置的原則，掌握靜物寫生的構(gòu)圖原理和方法。2. 掌握靜物寫生的方法步驟和寫生要點(diǎn)。3. 運(yùn)用明暗造型方法，正確表現(xiàn)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系和色調(diào)、空間、體積及質(zhì)感、量感等

9、。(四) 頭像寫生課程內(nèi)容1. 人物頭部形體結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律、主要骨點(diǎn)和五官、比例與透視。2. 石膏頭像寫生。3. 人物頭像寫生。教學(xué)要求1. 掌握頭部形體結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律和主要骨點(diǎn)。2. 掌握石膏頭像和人物頭像寫生的方法步驟。3. 掌握石膏頭像和人物頭像寫生要點(diǎn)。能概括整體地表現(xiàn)對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、比例、動(dòng)態(tài)及年齡、性別、形象特征和神態(tài)。(五) 結(jié)構(gòu)素描課程內(nèi)容1. 結(jié)構(gòu)造型的概念與表現(xiàn)特征。2. 幾何形體與形體結(jié)構(gòu)。3. 結(jié)構(gòu)造型的方法步驟。4. 結(jié)構(gòu)造型的寫生要點(diǎn)。教學(xué)要求1. 鞏固形體結(jié)構(gòu)概念，應(yīng)用幾何形體結(jié)構(gòu)原理，正確分析、認(rèn)識(shí)和掌握寫生物象的形體結(jié)構(gòu)特征。2. 掌握形體結(jié)構(gòu)造型的方法，能

10、正確表現(xiàn)對(duì)象的透視、比例和形體結(jié)構(gòu)。(六) 速寫與默寫課程內(nèi)容1. 速寫與默寫的概念、目的和意義。2. 速寫與默寫訓(xùn)練的原則、形式類別與特點(diǎn)。3. 頭像速寫、動(dòng)態(tài)速寫和默寫的方法、步驟與要點(diǎn)。教學(xué)要求1. 掌握速寫與默寫的基本概念，了解速寫訓(xùn)練的形式、類別與特征。2. 掌握頭像速寫、動(dòng)態(tài)速寫和默寫的方法和要點(diǎn)。教學(xué)要求1. 了解景物三度空間的透視原理，掌握不同構(gòu)圖形式的表現(xiàn)特征。2. 掌握風(fēng)景寫生構(gòu)思、取景、表現(xiàn)的方法、步驟和要點(diǎn)。3. 培養(yǎng)對(duì)自然美的審判能力和表現(xiàn)能力。(八) 人物半身像寫生課程內(nèi)容1. 人體造型結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律。2. 人物半身像寫生的方法步驟。3. 人物半身像寫生要點(diǎn)。教學(xué)要

11、求1. 了解人體造型結(jié)構(gòu)，掌握人體基本結(jié)構(gòu)的比例與透視規(guī)律。2. 明確人物半身像寫生的構(gòu)圖、體態(tài)、外貌特征與內(nèi)在精神情感表現(xiàn)的關(guān)系。3. 掌握人物半身像寫生的步驟和要點(diǎn)，能正確、生動(dòng)地表現(xiàn)出具體人物形象，并注意不同表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)探索。四、學(xué)時(shí)分配建議序 號(hào)課 程 內(nèi) 容學(xué) 時(shí) 數(shù)1概述42石膏幾何體寫生403靜物寫生264頭像寫生265結(jié)構(gòu)素描266速寫與默寫26合 計(jì)148 五、說(shuō) 明1. 本課程建議學(xué)時(shí)可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。2. 速寫與默寫授課時(shí)間，可根據(jù)實(shí)際情況確定。速寫與默寫訓(xùn)練重在平時(shí)，除計(jì)劃安排的速寫課教學(xué)時(shí)間外，要將速寫與默寫貫穿于其他課題訓(xùn)練的課前、課后進(jìn)行，并提出課外速寫與默寫訓(xùn)練內(nèi)容和要求，堅(jiān)持逐月(周)講評(píng)考核并貫穿素描教學(xué)始終。3. 風(fēng)景寫生和人物半身像寫生為選修課題，各?？筛鶕?jù)實(shí)際情況選用，并相應(yīng)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。4. 在教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合各教學(xué)內(nèi)容，貫穿素描作品的欣賞與評(píng)析，以提高學(xué)生的審美感受能力和審美判斷能力，培養(yǎng)學(xué)生的想