西南師大版五年級語文下冊《五單元19 燃料的家庭》課件_0

1、 學習目標：學習目標： 1. 1. 能正確、流利、有感情的地能正確、流利、有感情的地 朗讀課文。朗讀課文。 2. 2. 能說出課文介紹了哪幾種燃能說出課文介紹了哪幾種燃 料，知道每種燃料的特點和作用。料，知道每種燃料的特點和作用。 3. 3. 學習分類別、解釋、作比較、學習分類別、解釋、作比較、 打比方等說明方法。打比方等說明方法。 一、一、自主學習自主學習： 1.自由讀課文，讀準字音，讀通自由讀課文，讀準字音，讀通 句子。句子。 2.自主完成課后題第二題，弄清自主完成課后題第二題，弄清 各各個燃料家有哪些成員？個燃料家有哪些成員？ 1.快速瀏覽課文，勾畫出寫燃料的特快速瀏覽課文，勾畫出寫燃料

2、的特 點和用途的句子，用三角符號表明關鍵點和用途的句子，用三角符號表明關鍵 詞。詞。 2.作者在介紹時運用了哪些說明方法？作者在介紹時運用了哪些說明方法？ 找出相應的句子，做好批注。找出相應的句子，做好批注。 3.小組合作完成表格，記錄員做好記小組合作完成表格，記錄員做好記 錄。錄。 二、合作交流二、合作交流 v 形態(tài) 名稱 特 點用 途說明方法 固 體 燃 料 木材長在樹林里、燃燒快建筑工程、木器、 造紙、燒飯、取暖 分類 比較 解釋 打比方 無煙煤最硬、少煙、少殘渣家庭和工廠作燃料 煙煤大量的煙和殘渣工廠作燃料 褐煤全身呈褐色、 發(fā)煙的大王 作燃料 泥炭煙多、燃燒價值差作燃料 木炭 紅光滿

3、面、沒有火焰沒有暖氣時用來取暖 焦炭 淡藍色火焰 用于高爐和平爐 熔鐵煉鋼 液體 燃料 煤油 汽油 易燃易爆、燃燒時有強 烈的光和熱 作燃料 氣體 燃料 天然氣 煤氣 易燃易爆、燃燒時有強 烈的光和熱 作燃料 三、課堂小練習三、課堂小練習 （一）按要求改寫句子。（一）按要求改寫句子。 1、用木材當燃料不能不說是一種浪費。、用木材當燃料不能不說是一種浪費。 改為肯定句：改為肯定句： 2、在找不到木材和無煙煤的地方，只得褐、在找不到木材和無煙煤的地方，只得褐 煤來做燃料。煤來做燃料。 改為雙重否定句：改為雙重否定句： （二）說說下列句子所用的說明方法。（二）說說下列句子所用的說明方法。 .褐煤的皮膚像樹皮一樣，全身都呈褐色。褐煤的皮膚像樹皮一樣，全身都呈褐色。 .泥炭在物質(zhì)變化的歷史中，比煤年輕，泥炭在物質(zhì)變化的歷史中，比煤年輕， 還不大成熟。還不大成熟。 .古代的植物埋藏在地層下面，不見空氣，古代的植物埋藏在地層下面，不見空氣， 經(jīng)過多少億萬年之后，慢慢地變化成了煤。經(jīng)過多少億萬年之后，慢慢地變化成了煤。 .在燃料的家庭里，依照他們不同的性格，在燃料的家庭里，依照他們不同的性格， 可以分為固體燃料、液體燃料和氣體燃料?？梢苑譃楣腆w燃料、液體燃料和氣體燃料。 5.燃料是