大班美術(shù)涂色教案

1、大班美術(shù)涂色教案【篇一：大班美術(shù)電子教案】活動目標(biāo)： 我自己1、在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用白描的方法畫出自己明顯的五官特征。2、通過活動，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣。活動準(zhǔn)備：白紙、記號筆、鏡子?；顒舆^程：（一）照照說說我自己。1、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉，和同伴說說自己的五官特征，什么地方像爸爸？什么地方像媽媽？2、請 1-2 位幼兒在黑板上畫畫自己的五官。（二）教師講解演示。1、教師在黑板上歸納人的五官的基本特點(diǎn)，并簡單演示其中的一部分（長臉、圓臉；大眼睛、小眼睛；微笑、哈哈大笑等），這些都可以通過線條的變化來反映。2、幼兒作畫，教師觀察幼兒，提示幼兒要邊畫邊看看鏡子里的自己。（三）布置

2、照相館的櫥窗。將幼兒的自畫像布置在照相館的櫥窗上，供大家欣賞。 課后反思：漂亮的盤子活動目標(biāo)：1、鼓勵幼兒用不同的方法在盤子上彩繪漂亮的圖案。2、制作架子，讓盤子站起來3、積極參與活動，大膽地向同伴或老師介紹自己的設(shè)計(jì)方法?；顒訙?zhǔn)備：1、盤子范畫用布遮住2、幼兒人手一份蠟筆，勾線筆3、每人一只紙盤，一張硬板紙活動過程：1、師：今天我要開一個個人作品展，我邀請你們大三班的小朋友來參觀。現(xiàn)在展覽會即將開始，進(jìn)入倒計(jì)時 “5、4、3、2、1、0”2、師掀開布展示作品。3、師：哇，我的作品漂亮吧！你們瞧瞧這些都是什么呀？（盤子）4、師：我在盤子上畫了漂亮的圖案，這叫盤子彩繪。5、師：那請你們看看我都畫

3、了些什么？（刺猬、荷花、袋鼠、蜜蜂 ）6、師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)我都用了哪些不同的方法？7、幼兒：有線描畫8、師：對了這是線描畫，那你們再找找有沒有線描畫了，請你幫它找到好朋友，將他們放在一起。9、師：除了線描畫還有什么方法了？10、幼兒：色彩畫、對稱畫、花邊畫 .（以同樣的方式請幼兒歸類，將同種方法的作品放在一起）11、師：欣賞完這么多漂亮的盤子，你們有沒有信心也來設(shè)計(jì)一只呢？12、幼兒：有！13、師：好，請你們開動腦筋，彩繪出一只最漂亮的盤子，然后運(yùn)用我給你們的材料，想辦法讓盤子跟我的一樣站起來。14、師：我的要求聽清楚了嗎？小設(shè)計(jì)師么開工吧！15、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。16、師幼一起參觀幼

4、兒的作品，讓幼兒自己說說他的盤子是怎么設(shè)計(jì)的。游戲：盤子秀播放音樂，孩子拿著作品走秀，也可以走下去跟客人老師講講你的作品是用什么方法設(shè)計(jì)的。課后反思：生日蛋糕教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對色彩的運(yùn)用。2、讓幼兒熟練掌握用蠟筆涂色的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫棒（根據(jù)幼兒的人數(shù)定），生日蛋糕范畫，畫有生日蛋糕的圖畫本，音樂，干凈的擦手毛巾（大概 8 條），貼紙一張。 教學(xué)過程：1、用手指操穩(wěn)定幼兒情緒：數(shù)字歌。 2、教師出示圖片提問小朋友這是什么？（生日蛋糕），這生日蛋糕是什么味道的呢？（紅色是甜甜的、黃色是酸甜的 ?），教師出示生 日蛋糕的范畫。誰想把生日蛋糕帶回家，請爸爸、媽媽吃呢？3、教師講解涂色時方法

5、，涂色時不可以把顏色涂在生日蛋糕的里面涂不要超出輪廓線。手臟了要拿擦手毛巾擦，不能擦到衣服上，教師把已畫好在圖本上的圖畫本派發(fā)給幼兒涂色。4、讓幼兒操作，并播放音樂，教師巡視指導(dǎo)，獎評的作品。5、結(jié)束課堂，幼兒排著隊(duì)念著兒歌去上洗手間。課后反思：海洋深處活動目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒動手能力，會用各種方法制作魚。2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力。3、增強(qiáng)對魚外形特征的認(rèn)識。【篇二：創(chuàng)新課教案大班美術(shù)美麗的蝴蝶】大班美術(shù)美麗的蝴蝶新添幼兒園 何國娟一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀。2、通過涂色活動，提高幼兒的動手操作能力。二、活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用對稱圖案裝飾蝴蝶的翅膀上?；顒与y點(diǎn)：要求幼兒嘗試

6、用冷暖色對比的方法給蝴蝶翅膀上的圖案涂色。三、活動準(zhǔn)備：1、范畫一幅。2、水彩筆、打印好的沒涂色畫幼兒每人一份。3、蝴蝶圖片、音樂。4、美麗的蝴蝶課件四、活動過程：一、談話導(dǎo)入老師（播放背景音樂，播放美麗的蝴蝶課件）： “春天來了，花兒都開了，漂亮的蝴蝶便成群結(jié)隊(duì)地出來嬉戲了。它們飛啊飛啊，飛到了我們幼兒園。小朋友們快看，它們多美麗??！你們想不想把漂亮的蝴蝶畫下來呢？ ”（幼兒回答）老師： “那好，下面我們就一起來涂漂亮的蝴蝶。 ”二、觀察蝴蝶，積累經(jīng)驗(yàn)。老師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶圖片，著重強(qiáng)調(diào)蝴蝶的對稱性。老師： “小朋友們先看一看，這些蝴蝶是由什么圖形組成的呢？它們的花紋又是怎么排列的？它們的身

7、上都有些什么顏色呢？ ”（幼兒回答）老師： “小朋友們說得真好。這些蝴蝶呀都有個共同的特點(diǎn)，你們看看是什么呢？大家注意看它們左右兩邊的翅膀有什么相同的地方。 ”（幼兒回答）老師： “對了，它們兩邊的翅膀是一樣的，蝴蝶呀都有這個特點(diǎn)，左右兩邊是對稱的。小朋友們在涂色的時候就要注意這點(diǎn)。 ”四、老師引導(dǎo)，幼兒上色。老師： “小朋友們覺得這只蝴蝶漂亮嗎，蝴蝶現(xiàn)在還不漂亮，需要我們給它涂上好看的顏色。大家先想一想，要涂什么顏色才能使蝴蝶漂亮，鮮艷。（幼兒大膽設(shè)想）老師： “小朋友們想得很好，但是大家在涂的時候一定要注意顏色的搭配，什么顏色和什么顏色配在一起才好看，還要注意冷色和暖色以及同類色的運(yùn)用。

8、”（幼兒涂色，老師指導(dǎo)，并鼓勵幼兒運(yùn)用各種顏色，各種方式涂色）五、總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動。老師對幼兒的作品進(jìn)行評價(jià)，并播放背景音樂，讓幼兒相互欣賞作品。六、延伸活動：給畫面添畫【篇三：幼兒園繪畫教案】幼兒園繪畫教案：大蘋果活動目標(biāo)：1、練習(xí)在規(guī)定范圍內(nèi)順著一個方向一筆一筆來回涂色的方法，；2、發(fā)展小肌肉群，養(yǎng)成做事細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：油畫棒、畫有蘋果的白紙、蘋果活動過程：一、導(dǎo)入活動1、教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)蘋果歌然后提問：小朋友，剛才我們唱的這首歌曲名字叫做什么你們還記得嗎？（蘋果歌）2、教師：小朋友，你們喜歡吃蘋果嗎？吃蘋果對我們的身體有什么好處呢？3、教師：今天老師也帶來了一個蘋果，請小朋友

9、看一看它是什么形狀的？它是什么顏色呢？4、教師：小朋友，你們除了見過這個蘋果的顏色還見過其它顏色的蘋果嗎？請你們說一說吧。（教師出示蘋果，引導(dǎo)幼兒說一說）二、出示范畫，教師講解涂色方法2、教師：今天老師還帶來了好多的蘋果，可是請小朋友看一看這些蘋果怎么樣呢？（引導(dǎo)幼兒說出這些蘋果都是沒有顏色的，不是那么漂亮，讓幼兒引起繪畫的興趣。）3、教師：小朋友，你們愿意幫這些蘋果穿上漂亮的衣服，使它們變得更漂亮嗎？4、教師示范涂色方法：用油畫棒在蘋果里面順著同一個方向來回涂，可以上下的來回，也可以左右的來回涂。但是注意提醒幼兒一定不能涂到線的外面去了，蘋果里面應(yīng)該涂滿，不要留出空白的地方。三、請幼兒進(jìn)行繪畫，