“我的六一我做主——文化風(fēng)”創(chuàng)意活動(dòng)方案——六一活動(dòng)策劃計(jì)劃方案

1、“我的六一我做主一一文化風(fēng)”創(chuàng)意活動(dòng)方案 【設(shè)計(jì)背景】 1、每年幼兒園的“六一節(jié)”文藝匯演，似乎成了孩子們度過兒童節(jié)的固泄模式，在節(jié) 前辛苦的排練過程中，教師的嚴(yán)格要求讓孩子們根本體會(huì)不到“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)的快 樂，只能被動(dòng)地接受老師的指揮、家長(zhǎng)的檢閱。而每每在和孩子們交流的過程中，我深深地 體會(huì)到，六一兒童節(jié)孩子們最想要的，就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂、輕松的度過自 己的節(jié)日。 2、家長(zhǎng)朋友非常想讓孩子們度過一個(gè)特別的步日，讓孩子在快樂的基礎(chǔ)上有所展示和 表現(xiàn)。 3、臨淄是齊國(guó)故都，是齊文化的主要發(fā)祥地，是中國(guó)歷史文化名城。我園以“齊文化” 為抓手，進(jìn)行“齊文化”的美術(shù)特色教學(xué)研究活

2、動(dòng)，營(yíng)造幼兒美術(shù)特色教冇的氛國(guó)。讓孩 子們?cè)谳p松、快樂、家長(zhǎng)滿意的基礎(chǔ)上，通過六一系列活動(dòng)，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)豐厚文化底 蘊(yùn)特色，使孩子們產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 【活動(dòng)總目標(biāo)】 1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂， 從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)； 2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的親子節(jié)日慶?；顒?dòng)中，增進(jìn)和孩子間的感情，體驗(yàn)家園 共育的快樂。進(jìn)一步感悟幼兒教冇的觀念，從中使自己對(duì)如何教冇孩子有所啟發(fā)。 3、凸現(xiàn)幼兒園特色，開展愛家鄉(xiāng)、秀齊魯”教育活動(dòng)，讓幼兒在自己的肖日期間對(duì) 我們臨淄齊文化內(nèi)涵有所了解。 【活動(dòng)的開展形式及過程】 （-）慶六一系列活動(dòng)之

3、一：“齊文化”親子自助個(gè)性游 活動(dòng)目的： 1、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國(guó)故都一臨淄，讓孩子們初步了解“齊文化”因悠遠(yuǎn) 而燦爛的文化魅力。 2、在親子自助游過程中，增進(jìn)親子情感，鍛煉了幼兒的身體。 活動(dòng)過程： 1、幼兒園發(fā)起倡議： (1) 倡議家長(zhǎng)和幼兒共同收集和齊文化相關(guān)的文章、圖片、書籍、視頻等資料，讓家長(zhǎng) 和孩子們對(duì)臨淄的齊文化有所了解 (2) 倡議家長(zhǎng)朋友利用節(jié)假日帶著自己的孩子自助游臨淄。(足球博物館、殉馬坑、管仲 博物館等) (3) 倡議家長(zhǎng)朋友們結(jié)伴游。幾個(gè)家長(zhǎng)和孩子們結(jié)伴游，在增進(jìn)親子感情的基礎(chǔ)上，可 以結(jié)交苴他的家長(zhǎng)朋友，讓孩子們有了同齡的玩伴，使親子自助游更有趣，讓大家有了

4、交流 的機(jī)會(huì)和伙伴。 2、親子自助游要求： (1) 安全：在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。 (2) 著裝：穿著舒適、方便的服裝及輕便的鞋子。 (3) 收集相關(guān)的照片、門票、及資料。 3、“齊文化”親子自助個(gè)性游展示交流活動(dòng) 幼兒園組織家長(zhǎng)和小朋友們共同展示、交流自己的收獲。 (二) 慶六一系列活動(dòng)之二：“寶寶眼中的中國(guó)歷史文化名城齊國(guó)故都一臨淄”攝影作品 展 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒通過攝影的方式從另外一個(gè)角度去了解齊文化。 2、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛我家鄉(xiāng)、愛齊國(guó)故都臨淄情感。 活動(dòng)方式： 1、此活動(dòng)建議結(jié)合“齊文化”親子自助個(gè)性游，共同進(jìn)行。 2、幼兒的攝影作品在老師的整理后進(jìn)行全囲展示

5、，并邀請(qǐng)家委會(huì)委員進(jìn)行評(píng)選、頒發(fā) 證書。 (三) 慶六一系列活動(dòng)之三：“我的快樂我做主”師生共享聯(lián)歡會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子充分感受“六一兒童節(jié)”放松、自由、快樂的氛用。 2、增進(jìn)師生感情及小朋友間純真的友情。 3、讓孩子學(xué)會(huì)分享，體會(huì)分享的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境裝飾材料、幼兒及教師分別準(zhǔn)備食物(幼兒可請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙)、教師準(zhǔn)備游 戲、家長(zhǎng)幫幼兒準(zhǔn)備節(jié)目。 活動(dòng)過程： 1、幼兒和教師共同裝飾班級(jí)環(huán)境，讓班級(jí)環(huán)境充滿巧日氣氛。 2、教師帶領(lǐng)幼兒一起準(zhǔn)備（洗水果、裝盤、擺桌等）聯(lián)歡會(huì)所需的食物。 3、教師準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)的小游戲所需材料。 4、師生共同聯(lián)歡，教師可以請(qǐng)兩斜幼兒共同主持聯(lián)歡會(huì)，教師和準(zhǔn)備好仔

6、目的幼兒表 演節(jié)目，中間穿插游戲。 5、聯(lián)歡會(huì)結(jié)朿后，師生共同收拾、整理教室衛(wèi)生。 （四）慶六一系列活動(dòng)之四：“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示 活動(dòng)目標(biāo)： 1、為家長(zhǎng)和幼兒提供共同合作的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)和孩子感受親子制作的樂趣。 2、為幼兒提供展示的舞臺(tái)，提髙幼兒的自信心，體會(huì)成功的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）家長(zhǎng)和幼兒共同選擇、搜集廢舊材料，設(shè)計(jì)、制作環(huán)保服裝（2）教師輔導(dǎo) 幼兒展示表演 活動(dòng)時(shí)間：離園前（下午17： 00）開始第一場(chǎng) 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi) 活動(dòng)方式：以教研組形式開展 活動(dòng)過程： 1、教師利用白天時(shí)間排練“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示隊(duì)形及表演。 2、教師布宜幼兒園環(huán)保服裝展示舞臺(tái)，并

7、為幼兒化妝準(zhǔn)備展示表演。 3、請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們共同欣賞幼兒創(chuàng)意環(huán)保服裝展示表演。（如從安全角度考慮，可請(qǐng) 家長(zhǎng)站在柵欄外觀看） 4、邀請(qǐng)家委會(huì)委員為孩子們舶照、攝影，并為孩子們頒發(fā)禮物。 （五）慶六一系列活動(dòng)之五：家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意DIY 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在幼兒園齊文化特色的影響下，在家長(zhǎng)朋友的協(xié)助下充分理解、感受，八百 年齊國(guó)故都臨淄豐厚的文化底蘊(yùn)。 2、利用廢舊材料，還原齊文化特色，親子創(chuàng)意齊文化風(fēng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各類廢舊材料的搜集、親子創(chuàng)意DIY構(gòu)思、活動(dòng)場(chǎng)地布置 活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室 活動(dòng)過程： 1、任家長(zhǎng)和幼兒共同搜集資料、親子自主個(gè)性游臨淄、寶寶眼中的中國(guó)歷史文化名城

8、齊國(guó)故都一臨淄”攝影作品展等基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)和幼兒對(duì)臨淄齊文化”的歷史和輝煌所帶給 我們臨淄人的記憶及榮糠已經(jīng)有了一泄的了解和理解 2、家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)齊文化特色-蹴鞠、文字、車馬館、殉馬坑、陶瓷、泥塑、絲綢 等等進(jìn)行DIY美術(shù)創(chuàng)意設(shè)訃。如：制作蹴鞠龍、足球百變創(chuàng)意等等。 3、家長(zhǎng)、幼兒共同根據(jù)自己的親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)，收集準(zhǔn)備材料。 4、利用周六家長(zhǎng)休息時(shí)間組織，家園共樂齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意DIY活動(dòng)。家長(zhǎng)和幼 兒現(xiàn)場(chǎng)制作，師生、家長(zhǎng)間共同交流心得。 5、作品展示，全班家長(zhǎng)、幼兒、教師共同合影留念。 （六）慶六一系列活動(dòng)之六：“秀我齊魯風(fēng)采”慶六一幼兒繪畫作品展 活動(dòng)目標(biāo)： 1、增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)情感，讓幼兒初步了解齊魯大地的魅力和風(fēng)采。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，提髙幼兒繪畫水平，感受成功的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫材料、了解齊文化特