第二單元角的初步認(rèn)識(shí)測(cè)試題(西師大版二年級(jí)上)_第1頁(yè)
第二單元角的初步認(rèn)識(shí)測(cè)試題(西師大版二年級(jí)上)_第2頁(yè)
第二單元角的初步認(rèn)識(shí)測(cè)試題(西師大版二年級(jí)上)_第3頁(yè)
第二單元角的初步認(rèn)識(shí)測(cè)試題(西師大版二年級(jí)上)_第4頁(yè)
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1、角的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)：姓名：一、填一填。1、一個(gè)角有()個(gè)頂點(diǎn)，()條邊。2、一塊三角板中，有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。3、一個(gè)長(zhǎng)方形有()個(gè)角，有()個(gè)角是直角。4、拿一張紙，先上下對(duì)折，再()對(duì)折可以得到直角。5、寫(xiě)出下面角的各部分名稱(chēng)。（）（）二、小朋友，下面同學(xué)說(shuō)的話(huà)對(duì)嗎？請(qǐng)你來(lái)幫他們判斷一下，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”小紅說(shuō)：三角板中最大的角就是直角 （）小青：角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大（）強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：用紙折角，折出的角的大小，與這張紙的大小無(wú)關(guān)（）亮亮說(shuō)：老師的三角板上的直角比同學(xué)們?nèi)前迳系闹苯谴螅ǎ┭狙菊f(shuō)：一張正方形的紙，用剪刀剪去1 個(gè)角以后，還有 3 個(gè)角（）小小說(shuō)：一個(gè)正方形里的

2、直角的個(gè)數(shù)與一個(gè)長(zhǎng)方形里直角的個(gè)數(shù)是相同的（）三、辨一辨。1、下面的圖形中 , 是角的在 ( )里打“”，不是的打“”。()()()()2、下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“”。()()()()四、選一選（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）五、數(shù)一數(shù)。1、下面圖形中各有幾個(gè)角有（）個(gè)角有（）個(gè)角有（）個(gè)角有（）個(gè)角2、下面圖形中各有幾個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角有（）個(gè)直角六、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各題左右兩個(gè)角，哪個(gè)角大？哪個(gè)角小？在里填上“”“”或“”七、畫(huà)一畫(huà)。1、照樣子在方格紙里畫(huà)一個(gè)有直角的三角形.2、畫(huà)角。直角鈍角銳角3、畫(huà)一個(gè)圖形。 （要求圖形里含有1 個(gè)直角和2 個(gè)小于直角的角）4、畫(huà)一個(gè)圖形。 （

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