小班學(xué)年工作總結(jié)

1、小班學(xué)年工作總結(jié)I小班一年工作總結(jié)課.小班學(xué)年工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又將翻過(guò)，我不 喜歡“結(jié)束” 一詞，與其說(shuō)是半學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束，不如 比喻成一次“課后復(fù)習(xí)”！通過(guò)文筆的總結(jié)來(lái)回顧半學(xué)期來(lái)的工 作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多，我不禁細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴，酸、 甜、苦、辣盡在其中。一、為人師表，率先垂范，仔細(xì)觀察，用真愛(ài)去感染每一位孩 子。本學(xué)期我繼續(xù)接手了小一班班主任的工作，每年的開(kāi)學(xué)初， 我們小班都會(huì)迎進(jìn)許多的新生，同時(shí)今年我們兩個(gè)小班又根據(jù)孩 子的年齡，重新劃分了班級(jí)，今年本班共有33位寶寶，我初步統(tǒng) 計(jì)了一下，今年春天新入園的孩子和從小二班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子，共 有23位，這些孩子又劃分

2、為3個(gè)年齡段，最大的孩子是05年9 月出生的，而最小森凱來(lái)園時(shí)只有2周歲半，是07年9月出生 的，面對(duì)班中3|2的新孩子和新家長(zhǎng)，面對(duì)不同年齡段的孩子， 我知道這又是對(duì)我的一次考驗(yàn)。新生面對(duì)新老師新環(huán)境顯得很不 適應(yīng)，有的哭鬧、有的挑食、有的動(dòng)手能力差一天10小時(shí)的工作時(shí)間中吃喝拉撒睡許多問(wèn)題接踵而至的擺在我的面前。作為 班主任接觸孩子的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)也多，對(duì)孩子的影響 大，在孩子面前自己就是一面鏡子一本書(shū)。在工作要求孩子做到的 我首先帶頭做到，要求孩子講文明禮貌，我首先做到尊重每一位孩 子。我力求從每小事做起。今年我班07年以后出生的孩子有7 個(gè)，最小的森凱剛進(jìn)園時(shí)只有2周歲半，這

3、些孩子都是獨(dú)生子 女，自理能力比較差，由于年齡小，走路不穩(wěn)，情緒波動(dòng)又大， 語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí)，我?guī)退麄冏鲆恍┦虑椋?來(lái)就鼓勵(lì)他們自己吃，自己穿衣、穿褲，鼓勵(lì)他們要學(xué)會(huì)自己的事 情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅。可是，每次到了午睡時(shí)間，我們都 忙得不可開(kāi)交，午睡是森凱最怕的一事，他一哭就會(huì)影響其他孩 子，接著另外的幾個(gè)孩子也跟著哭了，哄好這個(gè)哄那個(gè)?；叵肫?那些日子是我們最累的一段時(shí)間，聽(tīng)著他們的哭聲，我們幾乎連 飯都吃不進(jìn)去，既要看著大孩子別碰著磕著，還要看著小的別出 什么狀況，我在心里自己?jiǎn)栕约?，怎么辦？怎么才能讓這3個(gè)年 齡段的孩子和睦相處呢？那段時(shí)間我們付出更多的愛(ài)心和耐心去

4、安撫孩子的心，為了更好更快的了解孩子，我經(jīng)常孩子們聊天， 說(shuō)說(shuō)話(huà)，逐步地在談話(huà)中了解他們的基本情況，了解孩子的一 切，這樣我才能更好的去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。新入園的孩子不愿入 廁，開(kāi)始由于年齡小拉褲子尿褲子是常有的事，后來(lái)我們就耐心 的隨時(shí)提醒他們上廁所，不厭其煩的詢(xún)問(wèn)，再帶他們?nèi)ド蠋?慢慢的孩子適應(yīng)了，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象也減少了。另外，在進(jìn) 行正常的教學(xué)活動(dòng)中，小年紀(jì)的孩子只會(huì)隨心所欲的玩鬧，自然 就容易影響到大孩子的正?；顒?dòng)，起先我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī) 教育，不僅使他們了解了一日活動(dòng)常規(guī)，也是對(duì)他們有個(gè)提醒的 作用，并且在日常生活中不失時(shí)機(jī)的抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì) 孩子進(jìn)行教育。在我們這個(gè)

5、家里面，每個(gè)孩子有著不同的個(gè)體差異，同時(shí)由 于家庭的環(huán)境不同，造成了每個(gè)孩子在一定性格上的不同。雖然 每家都是一個(gè)孩子，但是小朋友之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助真是很 難得的，讓我也很感動(dòng)！我班的劉金是一個(gè)比較懂事的孩子，他 的媽媽共育了三個(gè)孩子，他排行老三，家庭條不是很好。在這樣 的成長(zhǎng)環(huán)境中，劉金變得比同齡孩子更要懂事一點(diǎn)。劉金的老家 是在臨沂，爸爸媽媽今年帶著他和哥哥來(lái)我們這邊打工，劉金因 此也轉(zhuǎn)到了我們這個(gè)幼兒園。起初劉金來(lái)的時(shí)候入園一個(gè)多周都 不喜歡進(jìn)教室，無(wú)論我們?cè)鯓咏兴⒄T導(dǎo)他他都不理不睬反應(yīng)也 很冷淡。通過(guò)多次觀察，我終于了解到，他老家在臨沂，爸爸媽 媽長(zhǎng)期在外打工，無(wú)法好好照顧他，他

6、出生后就一直留在老家由 奶奶帶大。今年突然離開(kāi)奶奶來(lái)到父母身邊，接著又進(jìn)入幼兒 園，與其他孩子的陌生，使他根本和小朋友無(wú)法交流。他本來(lái)就 性格內(nèi)向，來(lái)到這邊，在家除了與哥哥一起玩外，與父母都很少 說(shuō)話(huà)。因此我想方設(shè)法的接近他，希望他盡快適應(yīng)我們這里的生 活。我主動(dòng)把他拉到我身邊對(duì)他說(shuō)：“劉金啊，郭老師喜歡你， 你到郭老師班上來(lái)，我們做朋友，和全班小朋友做朋友，好 嗎？當(dāng)時(shí)，他雖然沒(méi)有正面回答我，但從他的眼中我看到了他 對(duì)我的邀請(qǐng)并沒(méi)有出現(xiàn)排斥的現(xiàn)象。接著，我又讓全班小朋友拿 出各自的玩具與他一起玩。終于，他第一次與小朋友一起玩了。 緊接著我利用一切時(shí)機(jī)，讓本班的孩子接近他，和他做游戲，慢 慢的

7、劉金來(lái)園哭鬧的情況漸漸好轉(zhuǎn)。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)他對(duì)畫(huà)畫(huà)很感 興趣，涂色涂的特別好。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。力 求讓班中每個(gè)小朋友都能去接受和尊重這個(gè)外地孩子。一個(gè)月時(shí) 間飛逝流去，劉金不僅適應(yīng)了幼兒園的生活，現(xiàn)在更是我班很多 孩子的好朋友。在學(xué)期末的知識(shí)測(cè)查中，劉金的各科成績(jī)都很不 錯(cuò)。每一次我對(duì)劉金的表?yè)P(yáng)，孩子的媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“郭老 師，謝謝你這么對(duì)待一個(gè)外地孩子?！蔽乙部偸切χ鴮?duì)她說(shuō)：“不管是本地孩子，還是外地孩子， 在幼兒園我們都是一樣對(duì)待?！弊鼋處熯@一行的都知道，嗓子受傷最厲害，尤其是干幼兒教 師，我們每天要在一日活動(dòng)中不厭其煩的重復(fù)很多話(huà)，為了盡量 保護(hù)好我們的嗓子，也為了小班管

8、理更規(guī)范，今年我把我班學(xué)幾 首歌曲基本上都用來(lái)要求孩子。比如班中孩子聽(tīng)見(jiàn)歌曲水龍頭 不哭了是讓孩子們?nèi)ハ词郑⒅老赐晔忠皶r(shí)關(guān)上水龍頭。 當(dāng)我班的孩子聽(tīng)見(jiàn)我彈歌曲朋友，你好就是上課時(shí)間到了， 當(dāng)我彈音樂(lè)游戲<哈哈笑時(shí)，孩子就知道不管玩玩具有多么開(kāi) 心，都應(yīng)該把玩具收起來(lái)了?，F(xiàn)在這個(gè)形式不僅讓我班年齡大的孩 子時(shí)常復(fù)習(xí)一下自己所學(xué)的歌曲，更鍛煉了小年齡孩子的常規(guī)教 育，知道什么音樂(lè)響起就應(yīng)該做什么事情，不能拖拉。記得一次午 睡起床時(shí)，我自己在班里看孩子，為孩子們穿衣服。就在這時(shí)我 看到我班的露露在幫我班的毛淋穿衣服，雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng) 作，卻給我了一個(gè)啟示。我自己在心里想：既然我班大孩

9、子的自 理能力比較不錯(cuò)，為什么不能幫小的孩子呢？這樣不是既鍛煉了 大孩子的能力，同時(shí)也可以增進(jìn)孩子們之間的感情，更重要的是 大孩子帶著小孩子也幫我省下一部分時(shí)間去照顧別的孩子。我在 心里按下決定：從下午開(kāi)始，平均分配，不論是活動(dòng)還是入廁， 一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小弟弟或是小妹妹，讓他們自由選擇自己的 好伙伴。雖然偶爾有的孩子配合不好，但比我預(yù)想的結(jié)果要好。 看著孩子們開(kāi)心的樣子，我突然想起了一首歌相親相愛(ài)是一 家的歌詞：因?yàn)槲覀兪且患胰讼嘤H相愛(ài)的一家人，有福就該同 享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。二、時(shí)刻提醒自己，安全工作是工作中的重中之重。對(duì)于孩子來(lái)講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。

10、今年3 月6日下午放學(xué)時(shí)，我班4周歲孩子段亞朋在走廊上跑，不幸摔 倒，導(dǎo)致右胳膊關(guān)節(jié)骨折，這事給我自己重重的敲了一次警鐘， 我永遠(yuǎn)記得孩子打著石膏的樣子，讓我自己從心里真真正正徹徹 底底的明白，在工作中孩子的安全最重要，帶班時(shí)，絕不能有半 點(diǎn)馬虎，特別是對(duì)于小班幼兒，人長(zhǎng)大了，精神兒也大了，活動(dòng) 量和范圍也大了。在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子孩子 進(jìn)行衛(wèi)生保健和安全知識(shí)的教育。采取問(wèn)問(wèn)、看看、查查等方 法?？从變旱拿嫔⑸駪B(tài)；問(wèn)幼兒的身體情況；查幼兒帶了什 么，時(shí)刻提醒幼兒不能把東西隨便放進(jìn)耳朵，鼻子里面。在晨間 游戲、自由活動(dòng)時(shí)，我更是不離孩子左右，讓每個(gè)孩子的活動(dòng)都 在老師的視野之內(nèi)

11、。如發(fā)現(xiàn)孩子有奔跑時(shí)，及時(shí)提醒。讓孩子既 玩得開(kāi)心，又保證了安全。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，家園共育。讓家長(zhǎng)從心里放心的把孩子交給 我們。家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分，每一個(gè)晨間，我都 熱情的接待孩子和家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，為 了讓家長(zhǎng)更好的與我們溝通，我們還向家長(zhǎng)告知了我們的電話(huà)號(hào) 碼。在早晚接待中，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí) 與家長(zhǎng)溝通。針對(duì)我們班級(jí)里有一半的孩子是由老人帶的情況， 我們更是做到主動(dòng)的、積極的向家長(zhǎng)介紹孩子在園情況，凡事耐 心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓老人們放心把孩子送到幼兒園 來(lái)。半日活動(dòng)，是讓家長(zhǎng)親身體會(huì)孩子在園的生活，更是對(duì)我日 常工作的一次考察

12、。因此我特別重視每一次的半日開(kāi)發(fā)活動(dòng)。在 這個(gè)學(xué)期的半日活動(dòng)中，我提前準(zhǔn)備了很多的環(huán)節(jié)，對(duì)于每一個(gè) 環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我都事先想到對(duì)策，因此我班的孩子那天表 現(xiàn)的都很開(kāi)心，沒(méi)有一個(gè)哭鬧的。同時(shí)為了幫助家長(zhǎng)解決育兒過(guò) 程中的困惑，我在網(wǎng)上還搜到兒童教育專(zhuān)家盧勤老師的講座，在 活動(dòng)接近尾聲時(shí)讓家長(zhǎng)們看視頻，家長(zhǎng)們都受益匪淺。家長(zhǎng)們看 到孩子在園開(kāi)心的樣子，又學(xué)到了許多的理論知識(shí)。活動(dòng)后，許 多家長(zhǎng)都由衷地感嘆，“老師們真是太辛苦了！孩子放在這里我 們放心”。聽(tīng)著這句話(huà)，我想這就是對(duì)我工作付出最好的回報(bào)。四、談?wù)勛约旱男那殡S想。自從當(dāng)了兩年的小班班主任，在這兩年中我學(xué)到了很多的東 西，也鍛煉了我自己

13、，當(dāng)班主任雖然很累，事情很多，發(fā)生一點(diǎn) 小事也要像想大事情一樣各方面都想到了，想周全了，就怕哪一 樣給忘了，很累心，有的時(shí)候也會(huì)很心煩，但是，當(dāng)我看到孩子 在我教育下有了很大的改變，當(dāng)我被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)家 長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴我，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了我想那快樂(lè) 的感覺(jué)是從心里往外涌的?；叵脒@一年的工作，我知道我離一個(gè) 敬業(yè)職守的好老師還有一定的差距。工作中，我能很快接受任 務(wù)，并能按部就班的去完成任務(wù)，有壓力才有動(dòng)力，今年的班級(jí) 工作從表面上看，基本上都能完成。一份耕耘一份收獲，本學(xué) 期，班級(jí)工作取得了一些成績(jī)：這個(gè)學(xué)期我共有16篇教育隨筆和 12個(gè)園所動(dòng)態(tài)發(fā)表在山東學(xué)前教育網(wǎng)上，一篇兒歌發(fā)表在上海 托幼刊物上，這個(gè)學(xué)期我和大班的王娟敏老師負(fù)責(zé)幼兒園的舞 蹈興趣班，編排的節(jié)目大中華，我的家在六一聯(lián)歡會(huì)上，也 贏得了家長(zhǎng)的一致好