新人教版（部編）八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一單元口語(yǔ)交際應(yīng)對(duì)》賽課導(dǎo)學(xué)案_9

1、語(yǔ)言有魅力，應(yīng)對(duì)顯智慧口語(yǔ)交際：應(yīng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析：八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)過(guò)初中近兩年的學(xué)習(xí)生活，語(yǔ)言能力有了很大的提高，在這一個(gè)時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)對(duì)的訓(xùn)練，再次提升語(yǔ)言能力，為初三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，是很有必要的。教學(xué)內(nèi)容分析：本課口語(yǔ)交際是鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和與人交往的技巧一節(jié)課。通過(guò)應(yīng)對(duì)這節(jié)課，學(xué)生可以學(xué)習(xí)依據(jù)當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)情境，快速調(diào)動(dòng)思維，迅速做出反應(yīng)，靈活地運(yùn)用語(yǔ)言，巧妙化解各種尷尬的小訣竅。教學(xué)目標(biāo)： 1.聯(lián)系生活實(shí)際想辦法，并使用普通話和同學(xué)進(jìn)行完整、清晰的交流；2、了解常見(jiàn)的交往場(chǎng)合該使用的應(yīng)對(duì)技巧；3、結(jié)合名人典故或生活實(shí)例，訓(xùn)練基本的應(yīng)對(duì)技巧；4、通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自己的口語(yǔ)交際能力。教學(xué)

2、重點(diǎn)：了解常見(jiàn)的交往場(chǎng)合該使用的應(yīng)對(duì)技巧。教學(xué)難點(diǎn)：提升自己的口語(yǔ)交際能力。教學(xué)準(zhǔn)備：完成導(dǎo)學(xué)案、拍攝相關(guān)的視頻、制作多媒體課件課時(shí)安排：共2課時(shí)，這是第2課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)與活動(dòng)：一、新課導(dǎo)入：語(yǔ)言有魅力，應(yīng)對(duì)顯智慧。一問(wèn)一答，禮尚往來(lái)的應(yīng)對(duì)如果缺少了智慧，就像大地少了陽(yáng)光，天空少了白云一樣，失去了樂(lè)趣。今天讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)如何智慧應(yīng)對(duì)。（視頻）二、尷尬的應(yīng)對(duì)生活中也有不少讓人尷尬的時(shí)候。空氣都突然變得靜止了，好尷尬啊！是什么造成的呢？出現(xiàn)歧義、用詞不當(dāng)、理解不當(dāng)（視頻）三、你應(yīng)該知道的知識(shí)1.什么是應(yīng)對(duì)：面對(duì)別人的提問(wèn)、建議、調(diào)侃、質(zhì)疑或者挑釁，采取恰當(dāng)?shù)姆绞阶鞒龌貞?yīng)2.應(yīng)對(duì)的步驟：準(zhǔn)確判斷對(duì)方

3、的態(tài)度，理解其意圖一般性詢問(wèn)客觀、誠(chéng)懇的回答善意玩笑、誠(chéng)懇致歉 善意的幽默、自嘲惡意的刁難巧妙、有力的回應(yīng)3.應(yīng)對(duì)的技巧：自嘲、歸謬、針?shù)h相對(duì)、一語(yǔ)雙關(guān)、轉(zhuǎn)移話題等四、高手過(guò)招看看我們的名人是如何在應(yīng)對(duì)中顯示自己的智慧的，他山之石可以攻玉，讓我們好好學(xué)習(xí)。（視頻）五、智慧如我分享我的妙招生活中學(xué)習(xí)中，你有那些應(yīng)對(duì)的妙招，說(shuō)一說(shuō)。（這是“一對(duì)一”的應(yīng)對(duì)或者“一對(duì)多”的應(yīng)對(duì)，還有“多對(duì)多”的應(yīng)對(duì)）六、實(shí)戰(zhàn)演練:二5班老師和同學(xué)評(píng)選出五位“讀書(shū)之星“，他們?cè)谧x書(shū)方面有高招，對(duì)選書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)有見(jiàn)解，現(xiàn)在召開(kāi)粉絲見(jiàn)面會(huì)，和粉絲面對(duì)面交流，并回答粉絲的問(wèn)題。（羅金浩、張建華、張?jiān)ｆ谩⒋薅Y璐、許雅淇）1.

4、介紹自己2.本人的讀書(shū)名言3.書(shū)對(duì)本人的好處（50-100字）4.觀眾可能提出的問(wèn)題：你們平時(shí)一般讀什么類的書(shū)？能否推薦幾本書(shū)目？怎樣讀書(shū)，才能在短時(shí)間內(nèi)收效快？你們是怎樣處理學(xué)習(xí)和讀書(shū)之間關(guān)系的？有什么好的讀書(shū)方法可以推薦一下嗎？七、高手支招我們的小伙伴遇到這樣的情境，應(yīng)該怎么辦？幫幫忙。小組內(nèi)先分享自己的妙招，寫(xiě)得好的組里推薦上來(lái)黑板寫(xiě)出來(lái)。1.考試前，你的好朋友沒(méi)有復(fù)習(xí)，要你幫他作弊，還說(shuō)：“不幫忙就不是兄弟”。你回答說(shuō)：2.你的同學(xué)當(dāng)著全班那么多人說(shuō)：“你怎么越看越丑？”你回答說(shuō)：3.班上有個(gè)同學(xué)剃了一個(gè)光頭回來(lái)，有人笑話他。他回答說(shuō)：八、智慧應(yīng)對(duì)之“三心二記”三心：遇到一般詢問(wèn)時(shí)，你要客觀應(yīng)對(duì)，讓人放心；遇到善意玩笑時(shí)，你要幽默應(yīng)對(duì)，讓人開(kāi)心；遇到刁難尷尬時(shí)，你要善于應(yīng)對(duì)，巧妙用心；二記：謹(jǐn)記：自尊自愛(ài)、有理有禮切忌：自作聰明、尖酸刻薄九、課堂小結(jié)