



版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、JIANGSU UNIVERSITY2017級(jí)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓 名:學(xué) 歷:碩士在讀單位名稱:汽車與交通工程學(xué)院通訊地址:電話號(hào)碼:Email 地址:2017年11月個(gè)人資料:姓名:性別:男籍貫:河南學(xué)校:江蘇大學(xué)專業(yè):動(dòng)力工程學(xué)號(hào):職業(yè)目標(biāo):著名車企高級(jí)工程師聯(lián)系方式:電子郵箱:目錄個(gè)人資料: 前 言 3確立個(gè)人志向 4自我認(rèn)知 52.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng). 52.2 360 度評(píng)估 72.3 自我認(rèn)知總結(jié): 7三、職業(yè)認(rèn)知 93.1. 外界環(huán)境分析 93.1.1 家庭環(huán)境分析 93.1.2 學(xué)校環(huán)境分析 . 93.1.3 社會(huì)環(huán)境分析 . 93.1.4 目標(biāo)地域分析 . 103.2.
2、 目標(biāo)職業(yè)分析 103.2.1 目標(biāo)職業(yè)名稱 . 103.2.2 崗位說(shuō)明 103.2.3 工作內(nèi)容 103.2.4 任職資格 . 113.2.5 職業(yè)前景 113.3.SWTO分析及策略 113.3.1 我的優(yōu)勢(shì) (strength) 及其使用策略 113.3.2 我的弱勢(shì) (weakness) 及其彌補(bǔ)策略 123.3.3 我的機(jī)會(huì) (opportunity)及其利用策略 123.3.4 我面臨的威脅 (threat)及其排除策略 123.4. 職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 12四、職業(yè)生涯規(guī)劃路徑 134.1. 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 134.1.1 近期職業(yè)目標(biāo). 134.1.2 中期職業(yè)目標(biāo). 134.
3、1.3 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo). 134.1.4 職業(yè)發(fā)展路徑. 134.2. 制定行動(dòng)計(jì)劃 134.2.1 短期計(jì)劃 134.2.2 中期計(jì)劃 144.2.3 長(zhǎng)期計(jì)劃 14五、評(píng)估與調(diào)整 156.1 評(píng)估 156.2 調(diào)整 15結(jié)束語(yǔ) 16、八前言唐駿在唐駿談職場(chǎng)奮斗與人生成功 中提到自己人生成功的重要因素之一 是讀大學(xué)的時(shí)候給自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。 尤此看來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)人的成 功非常的重要。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“生命只有兩種存在方式,燃燒或是腐爛”! 激情燃燒的我一定不會(huì)允許青春和生命以第二種方式存在。 在我國(guó),就業(yè)人口多, 求職壓力大, 尤其是高校畢業(yè)生們的就業(yè)問(wèn)題, 近年來(lái)已經(jīng)上升為民生問(wèn)題
4、。 一 項(xiàng)名為“第一次就業(yè)調(diào)查”的調(diào)查結(jié)果顯示: 33.2% 的人是先就業(yè)后擇業(yè),三 分之一以上的人把第一份工作當(dāng)成職業(yè)的跳板,而 16% 的人“沒(méi)有太多考慮” 憑感覺(jué)走,選擇了第一份工作。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的一年內(nèi)流失率高達(dá) 50% , 兩年內(nèi)的流失率接近四分之三。而在尋找第一份工作時(shí), 26.4% 的人完全沒(méi)有 考慮過(guò)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題, 66.8% 的人考慮過(guò)但不全面,只有 8.6% 的人比較充分 地考慮過(guò)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題。什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃呢?生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。 而 我們?cè)诼殬I(yè)方面所說(shuō)的生涯, 更多的是指狹義的生涯概念。 職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè) 人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合, 通過(guò)對(duì)
5、職業(yè)生涯的主客觀因素分析、 總結(jié)和測(cè)定, 確 定一個(gè)人的奮斗目標(biāo), 并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo), 而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的 過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃的意義在于,幫助我們明確目標(biāo)、找準(zhǔn)方向;促進(jìn)我們端正認(rèn)識(shí)、 轉(zhuǎn)變觀念;促進(jìn)我們定位自己、適應(yīng)市場(chǎng)、促進(jìn)我們提高能力、把握機(jī)會(huì)。俗話 說(shuō)得好:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢”,科學(xué)合理的生涯規(guī)劃可以促進(jìn)我們做好準(zhǔn) 備、以待時(shí)機(jī)。 職業(yè)規(guī)劃肯定要有, 但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái), 周圍的環(huán)境隨時(shí)在變, 而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西, 也會(huì)變。 所 以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái), 更何況是在校大學(xué)生, 沒(méi)有任何社會(huì)閱歷, 談這個(gè) 就似乎有點(diǎn)紙上談兵。 但是,
6、雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃, 但是我覺(jué)得每個(gè)階 段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有, 比如這段時(shí)間我要讀大量的學(xué)科經(jīng)典原著, 練好 英語(yǔ),珍惜在校的時(shí)間, 拓展自己的知識(shí),我的目標(biāo)就是有一個(gè)好的穩(wěn)定的工作, 然后我要朝著這個(gè)方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。一、確立個(gè)人志向作為一名在校的動(dòng)力工程專業(yè)研一的學(xué)生, 體驗(yàn)過(guò)大學(xué)里的校園招聘和社會(huì) 招聘,我更是深刻地認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃在日后的擇業(yè)、 就業(yè)、乃至整個(gè)人生中的重 要意義??梢哉f(shuō)當(dāng)初選擇動(dòng)力工程,或多或少是受了馬路上一輛輛飛奔汽車的影 響,我從小就喜歡汽車,會(huì)用自己辛辛苦苦攢的錢(qián)去買(mǎi)小汽車玩具, 幻想著為它 加上一個(gè)動(dòng)力十足的引擎,
7、讓他能夠飛奔起來(lái)。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的積累、 閱歷的增加,我對(duì)汽車的認(rèn)識(shí)也不僅僅停留在汽車的炫酷外形上,我學(xué)到了很多汽車真正的原理,并且立志為汽車的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 為此,我大學(xué)考了車 輛工程專業(yè),而研究生卻選擇了動(dòng)力工程。隨著時(shí)代的發(fā)展,新能源汽車成了未 來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),動(dòng)力工程也顯得日益重要。我立志通過(guò)自己的努力成為一名大型 車企的發(fā)動(dòng)機(jī)工程師,能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行新時(shí)代的發(fā)動(dòng)機(jī)的研究, 讓未來(lái)的汽車變得更加清潔、更加美好。然而,單單懷揣著美好的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠, 跨入研究生校門(mén),我知道我學(xué)要的不僅僅是專業(yè)的知識(shí), 更需要對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯 的規(guī)劃。二、自我認(rèn)知2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)我
8、在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃前,根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)行了霍蘭德職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng),結(jié)果 如下:內(nèi)向*外向?qū)嵏?直竟JS考丸情慝判斷 也知葦曲網(wǎng) http: /ww. yliway.cot 職業(yè)生涯規(guī)劃專家圖1圖1反映了您各個(gè)性格維度的相對(duì)強(qiáng)弱程度,通過(guò)對(duì)比,您可以了解您 在各個(gè)性格維度方向的傾向。某個(gè)字母的分值越高,代表您在該字母所 對(duì)應(yīng)的性格方面有著更加明顯的傾向。輕徽|中等|明顯|非常明顯圖2圖2反映了您所傾向的性格的明顯程度,分為輕微、中等、明顯、非 常明顯四個(gè)程度等級(jí)。如果您的明顯程度越高,本報(bào)告結(jié)果與您的符 合程度也相應(yīng)越好。您愿意使用工具從事操作性工作,動(dòng)手能力強(qiáng),做事手腳靈活, 動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好 于
9、具體任務(wù),善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨(dú)立做事?,F(xiàn)實(shí)型Realistic (R):職業(yè)傾向:喜歡使用工具機(jī)器,需要基本操作技能的工作。要求具 備機(jī)械方面才能、體力或從事與物件機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng) 器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣,并具備相應(yīng)能力。.如技術(shù)性職業(yè)(計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、.農(nóng)民、一般勞動(dòng))。性格與職業(yè)特征:1做事手腳靈活,動(dòng)作敏捷,具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力;2. 喜歡戶外活動(dòng)與使用工具。通常喜歡與機(jī)械和工具打 交道,而不愿與人打交道;3. 在自我表達(dá)和向他人表達(dá)情感方面稍感困難, 不擅長(zhǎng) 與人交際,思想較保守
10、。您是思想家而非實(shí)干家,喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才 能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人??紤]問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不 斷探討未知的領(lǐng)域。探索型Investigative (I):職業(yè)傾向:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求 具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、 形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,并具備相應(yīng)的能力。 如:科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī) 生、系統(tǒng)分析員。性格與職業(yè)特征:1. 常常對(duì)自然現(xiàn)象和規(guī)律很感興趣,喜歡同 觀念”而不 是同人或事物打交道;2. 抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,但有 時(shí)不愿動(dòng)手;3. 一般
11、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神,而不愿循規(guī)蹈矩。您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、 渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德社會(huì)型Social (S):職業(yè)傾向:喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新朋友,從 事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或療等事務(wù),并 具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員), 社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。性格與職業(yè)特征:1. 往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義 傾向,喜歡參與 解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題,和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;2. 通常善于表達(dá),善于與周圍的人相處;3. 一般喜歡與人而
12、不是與事物打交道。霍蘭德職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)指出,我的理性思維要優(yōu)于感性思維,具有現(xiàn)實(shí)型、探 索型、藝術(shù)型的職業(yè)傾向,這與我的職業(yè)選擇還是有很大的符合程度的。2.2 360度評(píng)估評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)細(xì)致謹(jǐn)慎,有條理性內(nèi)向,思考過(guò)于復(fù)雜,壞 脾氣家人評(píng)價(jià):努力,不服輸傲氣老師評(píng)價(jià)有才氣,領(lǐng)導(dǎo)能力急躁朋友評(píng)價(jià)做事有條理,體貼入微太過(guò)理性同學(xué)評(píng)價(jià)沉穩(wěn),謹(jǐn)慎,動(dòng)手能力強(qiáng)內(nèi)向,給人以冷淡的感覺(jué)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)有親和力,綜合能力較強(qiáng)傲氣2.3自我認(rèn)知總結(jié):身為動(dòng)力工程的研究生,我具有一定的洞察力和動(dòng)手能力,理性思維要優(yōu)于 感性思維,細(xì)致謹(jǐn)慎,做事有條理性,這些都是有益于日后的職業(yè)生涯的。但在 性格之中,也存在許多
13、缺點(diǎn),如有時(shí)過(guò)于急躁,內(nèi)向,不善與人交流,給人以傲 氣、冷淡的感覺(jué),這些都是對(duì)日后的學(xué)習(xí),工作不利的方面。我只有取長(zhǎng)補(bǔ)短, 才能在日后的職業(yè)生涯中取得理想的成績(jī)。我思維能力的最大特點(diǎn)就是思維活 躍,創(chuàng)新能力較強(qiáng)。我不容易人為地把知識(shí)限制在某個(gè)框架內(nèi),作繭自縛;總是 能夠帶著一面“多棱鏡”,從不同“角度”觀察事物。但思維的活躍也同時(shí)給我 來(lái)了難題,讓我有時(shí)缺乏一種“目標(biāo)感”,只顧著去觀察紛繁事物的復(fù)雜面,而 忘記了這樣觀察的目的和意義,我喜歡天馬行空的自由想象勝過(guò)刻板嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪?輯,這個(gè)特點(diǎn)給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)和生活上無(wú)窮的創(chuàng)意。所謂“忠言逆耳”,他人評(píng)價(jià) 也是認(rèn)識(shí)自我的一種方式,甚至是更為深刻的一種認(rèn)知
14、方式。在我們接受贊揚(yáng)的 同時(shí)也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上、工作上、生活上等每一個(gè)細(xì)小的方面, 并能虛心改正。三、職業(yè)認(rèn)知3.1. 外界環(huán)境分析3.1.1豕庭環(huán)境分析我的家庭是個(gè)普通的工薪家庭,經(jīng)濟(jì)條件中等。全家人對(duì)我所選擇的職業(yè)是 抱有絕對(duì)支持的態(tài)度的。父母長(zhǎng)輩雖然不是從事相關(guān)專業(yè)的人員,但通過(guò)我的詳 細(xì)介紹,已經(jīng)對(duì)動(dòng)力這一行業(yè)的相關(guān)內(nèi)容有了較為深入的了解,并可以在我的日常生活和學(xué)習(xí)中進(jìn)行相關(guān)性的指導(dǎo)。全家人也就我將來(lái)的就業(yè)方向進(jìn)行了較為深 入的探討,討論結(jié)果為在學(xué)歷最高化的基礎(chǔ)上,進(jìn)入一線大城市工作。3.1.2學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的江蘇大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院具有近60年的辦學(xué)歷史,是國(guó)內(nèi)最
15、早設(shè)立汽車內(nèi)燃機(jī)專業(yè)的高校之一。能源與動(dòng)力工程(動(dòng)力機(jī)械工程及自動(dòng)化)現(xiàn)為江蘇省品牌專業(yè)(A類),是江蘇省重點(diǎn)一級(jí)博士點(diǎn)學(xué)科和江蘇省優(yōu)勢(shì) 學(xué)科。學(xué)院是中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)機(jī)械工程教育協(xié)會(huì)車輛工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的副主任 委員單位、中國(guó)電子商會(huì)智能電 動(dòng)汽車專委會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中 國(guó)汽車標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)電動(dòng)汽車 分會(huì)委員單位、江蘇省汽車工程 學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、江蘇省內(nèi)燃 機(jī)學(xué)會(huì)秘書(shū)處掛靠單位、未來(lái)交 通實(shí)驗(yàn)室常務(wù)理事單位。教研室 均具有雄厚的師資力量和較好 的教學(xué)、科研設(shè)備,使教學(xué)、科 研工作穩(wěn)步發(fā)展,尤其是近些年 來(lái)成績(jī)更為顯著。在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù),所培養(yǎng)的畢業(yè)生受到全國(guó)部門(mén)及用
16、人 單位的好評(píng)。3.1.3社會(huì)環(huán)境分析隨著能源危機(jī)和環(huán)境污染的日益嚴(yán)重,人們對(duì)新型清潔能源的需求也越來(lái)越 迫切。傳統(tǒng)汽車作為化石燃料的消耗大戶以及隨之排出的廢氣帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題, 直接加劇了人們對(duì)應(yīng)用新能源的渴望。進(jìn)入“十三五”以來(lái),中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)節(jié)能 減排的自覺(jué)性將進(jìn)一步加強(qiáng),汽車的減排已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)努力的方向。采用新能源 以及輕量化車身是促進(jìn)汽車節(jié)能減排的有效途徑。2017年10月10日,中機(jī)車輛技術(shù)服務(wù)中心下發(fā)了關(guān)于受理滿足國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn)汽車產(chǎn)品 公告相關(guān)事項(xiàng)的 通知。這意味著自北京、天津、河北、山東等六省市開(kāi)始強(qiáng)制使用國(guó)六油后, 國(guó)家相關(guān)主管部門(mén)已經(jīng)為國(guó)六車批量上公告正式敞開(kāi)了大門(mén)。一套新的標(biāo)
17、準(zhǔn)的實(shí)施, 給汽車企業(yè)帶來(lái)的是更高的挑戰(zhàn), 尤其是整車技術(shù)研 發(fā)實(shí)力相對(duì)薄弱的自主品牌車企。 為了滿足嚴(yán)格的國(guó)六排放標(biāo)準(zhǔn), 車企肯定要排 放升級(jí), 發(fā)動(dòng)機(jī)的廢氣后處理將會(huì)更加復(fù)雜, 成本也更高。 比如會(huì)換一個(gè)更好的 催化劑,雖然車企會(huì)在滿足排放標(biāo)準(zhǔn)的情況下, 選一個(gè)性價(jià)比最高的, 但剛剛滿 足國(guó)五不到兩年, 頻繁地升級(jí)勢(shì)必帶來(lái)高額的成本。 近幾年自主品牌的確發(fā)展很 快,但這樣過(guò)于頻繁的制定和更改標(biāo)準(zhǔn), 很多自主品牌還是難以跟上步伐。 如果 按照國(guó)六征求意見(jiàn)稿的時(shí)間表來(lái)算,新標(biāo)準(zhǔn)預(yù)計(jì)在 2020年 1月 1日全面實(shí)施, 那么在這之前的一年要進(jìn)行型式認(rèn)證, 國(guó)六如果在今年年底正式發(fā)布的話, 就意
18、味著只有兩年的時(shí)間留給車企。 據(jù)了解, 多家自主品牌表示對(duì)國(guó)六的歡迎, 但同 時(shí)提出建議:監(jiān)管部門(mén)應(yīng)該與行業(yè)協(xié)會(huì)一起, 針對(duì)新車標(biāo)準(zhǔn), 排出合適的不同階 段實(shí)施時(shí)間點(diǎn) 。3.1.4 目標(biāo)地域分析總體上說(shuō),幾乎所有的地區(qū)對(duì)動(dòng)力工程專業(yè)人才需求量都是很大的, 在選擇 就業(yè)的地域時(shí), 大多數(shù)學(xué)生都愿意到沿?;蚴墙?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)去, 因?yàn)檫@些地方的 待遇相對(duì)內(nèi)地而言要明顯好得多。 我也不例外, 我打算畢業(yè)后前往上?;蛘弑本?等一線城市發(fā)展, 一線城市擁有很多大型的汽車制造企業(yè), 我也會(huì)遇到更多的機(jī) 遇。3.2. 目標(biāo)職業(yè)分析3.2.1 目標(biāo)職業(yè)名稱根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力, 我希望通過(guò)自己的努力成為一
19、名大型車企 的發(fā)動(dòng)機(jī)工程師。3.2.2 崗位說(shuō)明 發(fā)動(dòng)機(jī)工程師是指對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品及其零部件進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)并解決相關(guān)技術(shù) 問(wèn)題的工程技術(shù)人員。3.2.3 工作內(nèi)容承擔(dān)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)或技術(shù)課題; 參與發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)方案的審核設(shè)計(jì);負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)機(jī)樣件的試裝及評(píng)審; 給予供應(yīng)商發(fā)動(dòng)機(jī)相關(guān)的技術(shù)支持; 對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)與市場(chǎng)提供相關(guān)的技術(shù)問(wèn)題分析及對(duì)策。3.2.4 任職資格教育培訓(xùn): 發(fā)動(dòng)機(jī)或內(nèi)燃機(jī)、熱能、動(dòng)力工程相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。 工作經(jīng)驗(yàn): 熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、零部件(機(jī)械件、電器件、塑料與橡膠件) 生產(chǎn),有一定的調(diào)測(cè)、 故障分析和解決的能力, 能夠獨(dú)立完成某一發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品或 零部件的設(shè)計(jì)工作; 較強(qiáng)的溝通、 協(xié)調(diào)和
20、人際交往能力, 熟悉國(guó)外發(fā)動(dòng)機(jī)市場(chǎng)行 情;能夠熟練使用AutoCAD PRO/E軟件。3.2.5 職業(yè)前景據(jù)了解,當(dāng)前在其他商用車型上,凡是滿足國(guó)川標(biāo)準(zhǔn)的車輛大多配備了外國(guó) 的發(fā)動(dòng)機(jī), 即使是由國(guó)內(nèi)企業(yè)提供的發(fā)動(dòng)機(jī), 其關(guān)鍵零部件也多從國(guó)外進(jìn)口。 這 些關(guān)鍵零部件的價(jià)格在整個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)上所占的比例是驚人的, 最高的價(jià)格甚至可以 占總份額的三分之一以上。 由此可見(jiàn), 我國(guó)在發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)發(fā)方面, 與國(guó)際先進(jìn)水平 仍有較大差距。這方面的人才缺口也很大。3.3.SWTO分析及策略 現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人 特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWT分析。3.
21、3.1 我的優(yōu)勢(shì) (strength) 及其使用策略 首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。 因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)的機(jī)械及汽車的發(fā)展都還在發(fā)展階 段。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者,在個(gè)人特 長(zhǎng)方面,本人的動(dòng)手能力比較好。第四,在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面,本人在擔(dān)任班長(zhǎng) 曾獲得優(yōu)干等稱號(hào), 并在大學(xué)暑假期間多次在社會(huì)上兼職工作。 并且我做事嚴(yán)謹(jǐn) 細(xì)致,思考能力、判斷力、能力強(qiáng),善于使用工具,動(dòng)手能力強(qiáng),堅(jiān)持正義,并 且認(rèn)定目標(biāo)后便會(huì)一直朝著所確定的方向努力。 我將保持關(guān)注細(xì)節(jié)與邏輯分析的 能力,發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),牢固地掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí),并在以后的 學(xué)習(xí)生活中,逐步積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),為自己的
22、目標(biāo)不懈努力。3.3.2 我的弱勢(shì) (weakness) 及其彌補(bǔ)策略 我較為內(nèi)向,給人以冷淡、傲氣的感覺(jué),推理能力、社交能力較弱,而且沒(méi) 有較強(qiáng)的專研精神, 對(duì)他人要求過(guò)高。 為了能夠更好地發(fā)展我的性格以期為我的 職業(yè)生涯加分, 我應(yīng)當(dāng)通過(guò)鍛煉, 恰當(dāng)?shù)爻吻宀⒈磉_(dá)觀點(diǎn), 意識(shí)到我的強(qiáng)邏輯性 有可能會(huì)阻礙創(chuàng)造力,因此,我很有必要通過(guò)開(kāi)放式提問(wèn)與人進(jìn)行溝通或交流。 而在此過(guò)程中, 培養(yǎng)自己能夠主動(dòng)積極地詢問(wèn)反饋的意愿。 及時(shí)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)與 情感化的一面, 并能夠主動(dòng)探索全局的意識(shí), 而不要過(guò)度局限于自己的思維或待 人處事的原則。 同時(shí), 過(guò)分堅(jiān)持全面的一致性或邏輯性是不足取的, 現(xiàn)實(shí)生活中 需要
23、一點(diǎn)靈活和變通,注意傾聽(tīng)并關(guān)注到他人的情感表現(xiàn)及需要。3.3.3 我的機(jī)會(huì) (opportunity) 及其利用策略 我所就讀大學(xué)的動(dòng)力工程專業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)之一, 尤其是發(fā)動(dòng)機(jī)后處理 領(lǐng)域,江蘇大學(xué)在國(guó)內(nèi)外小有聲譽(yù)。 這對(duì)我專業(yè)知識(shí)的牢固掌握、 相關(guān)高端人士 的接觸、更高學(xué)歷的考取、前沿科學(xué)的了解是非常有力的。同時(shí),鑒于我校與日 本、美國(guó)等多所高等院校有合作關(guān)系, 我還在空閑時(shí)間內(nèi)提高英語(yǔ)水平, 并自學(xué) 日語(yǔ),以期為日后的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。3.3.4 我面臨的威脅 (threat) 及其排除策略 沒(méi)有任何一個(gè)職業(yè)不存在挑戰(zhàn)因素,動(dòng)力工程師同樣如此,敢于迎接挑戰(zhàn),才能不斷在挑戰(zhàn)中讓自己成長(zhǎng)
24、, 首先是自己在企業(yè)工作的過(guò)程中, 肯定會(huì)遇到許 多具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題, 這都會(huì)對(duì)自己構(gòu)成極大的挑戰(zhàn), 對(duì)自己工作能力的一種考 驗(yàn),所以,必須充分認(rèn)識(shí)這些挑戰(zhàn)因素。3.4. 職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 綜合以上分析分析得出如下結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)方面技術(shù)研發(fā) 職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大型的汽車企業(yè) 目標(biāo)職業(yè)高級(jí)工程師四、職業(yè)生涯規(guī)劃路徑4.1. 確定職業(yè)目標(biāo)和路徑4.1.1 近期職業(yè)目標(biāo) 以優(yōu)異的成績(jī)獲得江蘇大學(xué)動(dòng)力工程碩士學(xué)位。4.1.2 中期職業(yè)目標(biāo) 通過(guò)校園招聘程序進(jìn)入大型車企。4.1.3 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo) 努力工作,增加工作經(jīng)驗(yàn),一步一步走好。不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),增強(qiáng) 自己的職業(yè)技能,最終成為公
25、司優(yōu)秀的高級(jí)工程師。4.1.4 職業(yè)發(fā)展路徑 技術(shù)員技術(shù)顧問(wèn)技術(shù)總監(jiān)高級(jí)工程師4.2. 制定行動(dòng)計(jì)劃4.2.1 短期計(jì)劃千里之行始于足下, 做好每一天我該做好的事, 終有一天成功的大門(mén)會(huì)向我 敞開(kāi),我現(xiàn)在要做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。(1)思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立正確的職業(yè)觀,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展, 提高個(gè)人素質(zhì),提高人際關(guān)系。(2)拿到與學(xué)科相關(guān)的證書(shū)(駕駛證、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)、日語(yǔ)二級(jí)證書(shū)、CAD全國(guó)中、高級(jí)證書(shū)等)。(3)希望能找到一家工程機(jī)械制造企業(yè)、汽車及零部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車電 子企業(yè)、汽車運(yùn)輸與貿(mào)易企業(yè)、 汽車檢測(cè)與維修企業(yè)等單位工作實(shí)習(xí)并工作。 大 學(xué)時(shí)間利用暑假出去打工,為自
26、己積累工作經(jīng)驗(yàn)。(4)個(gè)性發(fā)展方面:在五年內(nèi)盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東西(學(xué)習(xí)兩門(mén)語(yǔ)言)。盡量不留下遺憾。(5)身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉, 提高身素質(zhì)。執(zhí)行方案:A、繼續(xù)堅(jiān)持每天早上一小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間。B、利用空余時(shí)間再次提前預(yù)習(xí)課本知識(shí),爭(zhēng)取能在課堂上盡量吸收老師所 講知識(shí),并且對(duì)平時(shí)在大學(xué)所有學(xué)習(xí)的所有專業(yè)知識(shí)進(jìn)行再深層次的學(xué)習(xí), 為求 職打好專業(yè)理論知識(shí)基礎(chǔ)。C、通過(guò)根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校就業(yè)中心老師的指導(dǎo);相關(guān)如何提 高求職技巧專業(yè)書(shū)籍和網(wǎng)上相關(guān)文章; 專業(yè)培訓(xùn)人員講座; 以及自己在求職的過(guò) 程中不斷實(shí)踐,不斷提高
27、自己的求職技巧。過(guò)多渠道學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)會(huì)以下技巧:(1)簡(jiǎn)歷的制作。( 2)如何寫(xiě)求職信。( 3)了解面試方式:一對(duì)一面試;面 試官的小組面試;傳統(tǒng)型面試;真實(shí)經(jīng)歷面試;開(kāi)放性面試;結(jié)構(gòu)性面試;電話 面試。針對(duì)每一種面試,學(xué)會(huì)有應(yīng)對(duì)措施。( 4)學(xué)會(huì)與企業(yè)評(píng)估中心過(guò)招,迎 戰(zhàn)心理測(cè)試:能力測(cè)試,性格測(cè)試;以及學(xué)會(huì)談判技巧。D通過(guò)多渠道了解就業(yè)信息,有針對(duì)性地選擇就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前舉行招聘形 式和渠道方面, 排在前三位的是專場(chǎng)招聘會(huì)、 校園招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì); 而消息 來(lái)源分別有:學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、學(xué)院推薦、朋友及親友、校外網(wǎng)絡(luò)媒體等。開(kāi)拓就 業(yè)消息來(lái)源渠道有助于更好尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。4.2.2 中期計(jì)劃(1)通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合自己的研究方向。(2)為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。(3)正式進(jìn)入一家比較好的汽車企業(yè), 積極踏實(shí)的工作, 處理好人際關(guān)系, 好好學(xué)習(xí),努力晉升。4.2.3 長(zhǎng)期計(jì)劃(1)職業(yè)條件:在大型汽車企業(yè)繼續(xù)發(fā)展。(2) 活到老,學(xué)到老,人一輩子都處在學(xué)習(xí)中,我要努力奮斗,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賓館洗衣房洗滌設(shè)備操作規(guī)程
- 幼兒園小班體育教案 小螞蟻搬家
- 《移動(dòng)電子商務(wù)第二版》課件44.微信營(yíng)銷-微店開(kāi)設(shè)
- 《高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)第二版》課件unit7BusinessTradeII
- 13-03假設(shè)檢驗(yàn)章節(jié)課件
- 中醫(yī)確有專長(zhǎng)培訓(xùn)
- 陜西省延安市2025屆七年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含答案
- 中小學(xué)生暑假安全教育
- 興安市重點(diǎn)中學(xué)2025年英語(yǔ)七下期中調(diào)研試題含答案
- 2025年房地產(chǎn)市場(chǎng)與金融政策考試試題與答案
- 工程建設(shè)EHS管理協(xié)議
- GB/T 42100-2022游樂(lè)園安全應(yīng)急管理
- MT/T 629-1996氣體檢測(cè)管用圓筒形正壓式采樣器技術(shù)條件
- GB/T 9113.4-2000環(huán)連接面整體鋼制管法蘭
- 選煤廠培訓(xùn)教材03重介專題培訓(xùn)課件
- 年產(chǎn)1000噸聚丙烯酸鈉車間工藝設(shè)計(jì)
- 老年患者他汀的應(yīng)用課件
- 2022更新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《計(jì)算方法(本)》2023-2024期末試題及答案(試卷代號(hào):1084)
- GB∕T 40278-2021 紙和紙板 加速老化(光照條件下)
- 懸挑式腳手架驗(yàn)收表范本
- 可控震源日常維護(hù)及安全操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論