新冀教版一年級數(shù)學(xué)上冊《 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1～9認(rèn)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù)》優(yōu)質(zhì)課教案_0

1、認(rèn)識15的數(shù) 教學(xué)要求： 知識與技能：使學(xué)生能認(rèn)、讀、寫1-5各數(shù)，會用1-5各數(shù)表示物體的個數(shù) 過程與方法：通過觀察、比較、操作等活動讓學(xué)生體驗(yàn)、經(jīng)歷1-5各數(shù)的抽象過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手操作能力。 情感、態(tài)度與價值觀：通過教學(xué)活動，在具體情境中，感受數(shù)的意義，體會數(shù)表示的作用，初步建立數(shù)感，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，體驗(yàn)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)讀寫各數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)：初步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)方法：引導(dǎo)自學(xué)。 教學(xué)用具：教學(xué)掛圖。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 你最喜歡什么小動物？ 你喜歡去動物園嗎？今天我們大家就一起去參觀動物園好嗎？ 二、

2、 新授隨著教師的引導(dǎo)，出示課件或掛圖（動物園圖）。請大家仔細(xì)觀察，你都發(fā)現(xiàn)了什么？圖中都有誰，它們在做什么，互相說一說。教師：剛才大家把你從圖中看到的和想到的說給你的同桌聽?，F(xiàn)在誰能大聲告訴全班同學(xué)。 天空中飄著白云， 小鳥在飛翔， 地上有幾棵大樹， 熊貓?jiān)诖髽湎麓悼谇?，猴子在爬樹?小兔在玩蹺蹺板， 花叢有各種顏色的花， 河邊有烏龜和小鴨，河里有金魚、蝌蚪、荷葉。 教師：同學(xué)們看得很仔細(xì)，能把自己看到的事情告訴大家。今后我們要更認(rèn)真觀察，更勇敢的講出你要說的事情來。老師再增加點(diǎn)要求：你看到的各種東西的數(shù)量是多少，用一句完整的話說出來。 天空中飄著2朵白云， 1群小鳥在飛翔，地上有1棵大樹，1

3、只熊貓?jiān)诖髽湎麓悼谇伲?只猴子在爬樹， 3只小兔在玩蹺蹺板，河邊有1只烏龜和4只小鴨，河里有3條紅金魚、4只小蝌蚪、5片荷葉，荷葉上面有5只青蛙 全班匯報(bào)交流，引導(dǎo)經(jīng)歷抽象過程。 三、 研究討論 教師和學(xué)生合作學(xué)習(xí)討論各數(shù)。 通過自學(xué)提問： 圖中有什么？指名回答。（圖中有一只熊貓?jiān)诖悼谇?，天空中飄著2朵白云，池塘里有5條魚，3只猴子爬樹，5只小鳥在天空中飛翔，4只鴨子、3只蝌蚪、2只蝴蝶、3只小兔、3棵大樹。） 教師提問：你看到的每種東西的數(shù)量都分別是多少？能不能具體的說出來。 引導(dǎo)學(xué)生舉出生活中1-5分別可以表示什么。 1只小熊貓、1棵大樹、1只烏龜、1群小鳥、一片草叢、一幅畫 2只蝴蝶、2

4、朵白云、2朵紅花、2只青蛙 3只小兔，3只猴子、3朵花，3條紅金魚 4只蝌蚪，4只鴨子，4棵大樹，5只小鳥，5片荷葉，5條金魚， 教師根據(jù)學(xué)生的回答，在黑板上貼出相應(yīng)的物體的圖片，并按數(shù)目的大小排列： 教師： 同學(xué)們用到了1只、2只、3只、4只、5只，表示1只、1棵、1個數(shù)量是1的都有什么？ 指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生表述 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納并在相應(yīng)的圖片下面 出示15各數(shù)字。 大家都知道了，在圖中這些數(shù)字都可以表示什么？在我們?nèi)粘Ｉ钪羞@些數(shù)字又可以表示什么？ 四、 試做 、在圖中1可以表什么？指名說：（1可以表示一只烏龜，還可以有1棵樹。） 、2可以表示什么？2可以表示2只青蛙地。 、 3、4、5可以分別表示什么呢？ 五、 練習(xí) 、認(rèn)讀數(shù)字。 、在田字格中描紅，練習(xí)書寫。 、讓學(xué)生數(shù)一數(shù)可圖中各有幾個物