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1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束語(yǔ)匯編 第一篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)計(jì)劃書學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)計(jì)劃書一:活動(dòng)目的:我們將通過(guò)舉辦此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),幫助大一的同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活的一開始就懂得學(xué)習(xí)的重要性,應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。并且知道除了學(xué)習(xí)還有很多必須做或者值得做的事,以及如何合理安排時(shí)間做到學(xué)習(xí)工作兩不誤??傊屚瑢W(xué)們了解到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在和大學(xué)生活的多姿多彩。同時(shí)也為了響應(yīng)院有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召以及加強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我系學(xué)習(xí)部將于五月十九日在5403教室舉行 “學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。二:活動(dòng)對(duì)象:20XX級(jí)大一學(xué)生。三:活動(dòng)時(shí)間:20XX年5月19日晚七點(diǎn)。四:活動(dòng)地點(diǎn):5403教室。五:特邀嘉賓:、獲得校園勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
2、和省三好學(xué)生證的組織部部長(zhǎng)石瑞艷。、獲得校園勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和省優(yōu)秀學(xué)生干部證書的學(xué)生會(huì)副主席王斌。、校園勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者電子協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)郭靜怡。、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲得者李文狀。六:活動(dòng)準(zhǔn)備:由學(xué)習(xí)部將活動(dòng)材料上交老師,獲得老師的同意與支持;由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)發(fā)出邀請(qǐng)涵,邀請(qǐng)相關(guān)嘉賓;提前申請(qǐng)好教室;由宣傳部做出宣傳板報(bào),負(fù)責(zé)宣傳工作;會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;七:活動(dòng)流程:晚六點(diǎn)五十特邀嘉賓及相關(guān)人員到各會(huì)場(chǎng)簽到處簽到;晚七點(diǎn)主持人宣布大會(huì)開始并介紹與會(huì)嘉賓;由嘉賓依次做報(bào)告,介紹自己的學(xué)習(xí)生活及其它方面的經(jīng)驗(yàn);嘉賓與同學(xué)們進(jìn)行自由交流;。 八:注意問(wèn)題:a) 讓同學(xué)們從第二排起往后坐;b) 大會(huì)時(shí)間安排要合
3、適,主持人要隨機(jī)應(yīng)變,保證各個(gè)環(huán)節(jié)緊促、順暢進(jìn)行;c)會(huì)議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動(dòng),保證每項(xiàng)工作都要有人負(fù)責(zé);d)各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個(gè)良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。電氣信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20XX年05月15日第二篇:學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)范本學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃范本一、活動(dòng)名稱:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)二、活動(dòng)主題:給你一塊基石,讓你看得更遠(yuǎn)三、活動(dòng)背景;學(xué)院迎來(lái)了xx級(jí)新生,為了歡迎新同學(xué)加入這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。四、活動(dòng)目的:“雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼,一份新奇,
4、踏入了xx學(xué)院、踏上了陽(yáng)光的土地,莘莘學(xué)子將在這片陽(yáng)光土地上邁開他們未來(lái)精彩人生的第一步。然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神,精心策劃了此次新老生交流會(huì)的活動(dòng),希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過(guò)此次活動(dòng)我們希望達(dá)到以下目的:1、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流,展現(xiàn)自我的平臺(tái)2、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性4、讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣5、為其樹立奮斗目標(biāo),讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。五、活動(dòng)內(nèi)容:
5、1、活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日2、活動(dòng)地點(diǎn):3、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體新生4、活動(dòng)規(guī)模:現(xiàn)場(chǎng)可容納xx人左右5、主辦單位:學(xué)習(xí)部六、活動(dòng)要求:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織主辦單位要高度重視本次活動(dòng),根據(jù)相應(yīng)的部分制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案。2、突出重點(diǎn)大力宣傳主辦單位要充分利用宣傳欄等加強(qiáng)本次活動(dòng)的宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)和組織,調(diào)動(dòng)新干事的積極性,確保活動(dòng)圓滿結(jié)束。3、活動(dòng)落幕認(rèn)真總結(jié)七、活動(dòng)安排:1、活動(dòng)籌備期:制定活動(dòng)實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)形式邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、;老師宣傳工作搜集問(wèn)題2、活動(dòng)開展期間(1)主持人開場(chǎng)白(2)文藝節(jié)目表演時(shí)間,輕松、愉快的舞臺(tái)劇,引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主體(3)學(xué)生之間交流增進(jìn)感情(
6、4)由到場(chǎng)來(lái)賓談自己在學(xué)習(xí)方面的困惑由到場(chǎng)的優(yōu)秀學(xué)生代表和老師談自己的經(jīng)驗(yàn)第三篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)尊敬的張書記,各位老師,親愛的師弟師妹們。今天,我很榮幸,也很高興能在這里就學(xué)習(xí)心得和我個(gè)人的成長(zhǎng)體會(huì)與大家分享,交流。有人說(shuō),大學(xué)生活就是一趟淘金之旅,它決定著你人生的含金量。這就是再告訴我們,大學(xué)生活的重要性。下面我來(lái)談一下自己在一年多的大學(xué)生活中的感悟。首先,談一下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。一直以來(lái)我都沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱,而是當(dāng)作自我成長(zhǎng)的試金石。如果成績(jī)有所提高就說(shuō)明我的學(xué)習(xí)能力有所提高,而我所采用的學(xué)習(xí)方法也是比較有效,同時(shí)我也會(huì)覺得付出是有回報(bào)的,我的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有問(wèn)題!一,一定要有明確的目標(biāo),想清楚
7、你將來(lái)想要干什么,想要成為什么樣的人,現(xiàn)在需要準(zhǔn)備什么。大學(xué)生活與高中生活不同,大多時(shí)間都是由自己支配的,如果沒(méi)有明確的目標(biāo),就容易迷失自我。因此,確立目標(biāo)是首要的。選定目標(biāo)之后就要堅(jiān)持不懈的追求,努力不一定成功,放棄就一定失敗。二,大學(xué)是我們走向社會(huì)的準(zhǔn)備階段,我們應(yīng)該有意識(shí)的鍛煉自己各方面的能力。學(xué)院提出的兩種素質(zhì),兩種能力,正是順應(yīng)大學(xué)生的自身需要而提出的。這些素質(zhì),都是我們的“軟實(shí)力”的一部分,它對(duì)一個(gè)人有持久的潛在的價(jià)值?!皟?yōu)秀就是一種習(xí)慣”, 希望大家能夠養(yǎng)成這種習(xí)慣。三, 我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)精神,簡(jiǎn)單說(shuō),就是團(tuán)結(jié)同學(xué),相互幫助,共同進(jìn)步,不要將自己從集體中孤立出來(lái)。另外,做事
8、不要急功近利,把眼光放遠(yuǎn),不要怕吃虧,吃苦。大學(xué)是我們塑造自己,提升自己的階段,不是賺錢,不求功名,只是為了提高自己的綜合素質(zhì)。雖然從表面上我們失去了很多,但是最終你獲得的一定比失去的多,希望師弟師妹們能夠明白。四, 相信自己的能力,不把希望寄于別人。踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印的向前走,始終相信天道酬勤,為了心中的夢(mèng),付出的努力與艱辛都值得!我們沒(méi)有“富爸爸”,“富媽媽”,更沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)背景。不管別人是不是能輕而易舉的成功,輕而易舉的享受富有,但我們能!我們只能依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。任何時(shí)候都不要放縱自己,努力的向前。希望大家把這些不要當(dāng)作空話,大話,有時(shí)候正是因?yàn)槲覀円暥灰姴佩e(cuò)過(guò)了
9、好多機(jī)會(huì)和機(jī)遇。只要你認(rèn)為一件事值得做,并相信自己的能力,踏踏實(shí)實(shí)做到底,不要半途而廢,總有一天,你會(huì)看到好的結(jié)果。最后,我想給大家一些我個(gè)人的建議:一, 對(duì)自己的未來(lái)一定要有一個(gè)清晰的規(guī)劃,將來(lái)想干什么,想成為怎樣的人,想清楚了現(xiàn)在就做準(zhǔn)備。一定要制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),有了目標(biāo)就有了方向和動(dòng)力,還有,做事之前要有計(jì)劃。這樣就會(huì)感到充實(shí),并且有成就感。二, 上課一定要認(rèn)真聽講,抓住課堂,獨(dú)立完成作業(yè)。我一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)是自己的事情,不要依靠任何人,不要總是指望老師。更不應(yīng)該平時(shí)一直在玩,考前一周急急忙忙找老師答疑。只有平時(shí)付出努力,才不會(huì)在考試來(lái)臨時(shí)匆匆忙忙。管理學(xué)講,我們往往把緊急但不重要的事變
10、成緊急而重要的事,其原因就是平時(shí)的懈怠。因此,只有抓住日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才能出色的完成學(xué)業(yè)。三, 發(fā)展自己的興趣愛好,把它當(dāng)作你的大學(xué)生活插曲,給枯燥的學(xué)習(xí)生活增添一點(diǎn)色彩,讓大學(xué)生活豐富多彩。對(duì)我而言,看書就是我的興趣愛好,閱讀各種書籍會(huì)帶給我快樂(lè)。除此之外,要廣交朋友,擴(kuò)大你的社交圈,不要局限于以宿舍為中心的小圈子里,這樣對(duì)以后的發(fā)展會(huì)有好處。我們很快要步入社會(huì),與不同的人打交道?,F(xiàn)在的交際不只令你擁有了朋友,還讓你學(xué)會(huì)了處世之道,只要你待人真誠(chéng),能給人溫暖和幫助。贈(zèng)人玫瑰,總會(huì)手有余香。四, 有時(shí)間的話多聽一些講座和報(bào)告,這樣會(huì)開闊你的視野。我們學(xué)院每周六都有石郵講臺(tái),不要僅僅抱著拿票的態(tài)
11、度去聽,然后草草了事。學(xué)院既然給我們安排了講座,我們就應(yīng)該理解學(xué)院的苦心,這些講座都是學(xué)院針對(duì)我們的情況給我們精心安排的,希望大家多聽一些,對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助。五, 不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱,而是一種不斷歷練自我的長(zhǎng)途旅行。一定要多讀書,讀不同種類的書,提高你的內(nèi)涵和修養(yǎng)。盡管我們只是??粕?,但這并不妨礙我們提高自己,提高我們的人文素質(zhì)。有時(shí)間多寫一點(diǎn)東西,如自己對(duì)一些事情的看法或者感悟。因?yàn)槲淖值臇|西會(huì)讓人平靜下來(lái),會(huì)讓自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。六,不管做任何事,我們都要心懷感恩,用感恩的心對(duì)人對(duì)事,經(jīng)常與家人老師,朋友溝通。這些對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。以上就是我今天與大家分享的關(guān)于
12、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的內(nèi)容,只是我個(gè)人的心得和體會(huì),不一定適合大家。但是我希望大家有所思考,有所判斷,找到一條適合自己的方法和道路,堅(jiān)持不懈的走下去,相信自己。我堅(jiān)信,付出就有回報(bào),沒(méi)有痛苦就沒(méi)有收獲。第四篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿各位老師,各位同學(xué):你們好!今天我很高興能夠站在這與大家討論學(xué)習(xí)的心得,其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單,那就是合理安排時(shí)間和心到、手到、眼到。也許有許(你關(guān)注 網(wǎng) )多會(huì)很奇怪,合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?其實(shí)并不然,如果你時(shí)間安排不恰當(dāng),學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)上去的!在此之前,我詢問(wèn)了許多同學(xué),其中有70%的人說(shuō)他們都是上課聽講,下課瘋玩,這是個(gè)好提議,有利與大腦運(yùn)動(dòng),
13、放松身心,但是有些控制能力不好的同學(xué)在上課的時(shí)候就會(huì)想些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,這樣學(xué)習(xí)怎么會(huì)上去呢?還有28%的同學(xué)說(shuō)她們都是上課認(rèn)真聽講,下課很少去外面玩,由此可見,她們都是學(xué)習(xí)的熱衷者,這是可喜可賀的,但是這樣大腦就不會(huì)乏味嗎?不會(huì)疲倦嗎?當(dāng)然還有2%的同學(xué)說(shuō)他們都是上課認(rèn)真聽講,下課休息五分鐘,玩五分鐘。 我非常贊成這種做法,這可是個(gè)不錯(cuò)的選擇。光靠這種做法還不夠,還要看看你們上課的表現(xiàn),如果在上課的時(shí)候你只像個(gè)木頭人一樣,左耳進(jìn),右耳出,又有什么用呢?當(dāng)老師講重點(diǎn)的時(shí)候做做筆記,把這些內(nèi)容印在腦中,這就是所謂的心到、手到、眼到。希望你們都有一個(gè)好的明天!第五篇:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)通訊稿設(shè)計(jì)藝術(shù)
14、學(xué)院舉辦了“揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,讓未來(lái)起航”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為了使同學(xué)們進(jìn)一步了解大學(xué)階段的學(xué)習(xí),解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和就業(yè)等方面的困惑,由設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦 學(xué)生會(huì)學(xué)生部承辦的“揚(yáng)起學(xué)習(xí)之帆,讓未來(lái)導(dǎo)航”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)于11月25日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。學(xué)團(tuán)辦易嬌艷老師及09級(jí) 10級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生代表和11級(jí)全體學(xué)生參加了交流會(huì)。交流會(huì)在主持人的開場(chǎng)白中正式開始。首先,易嬌艷老師發(fā)表講話:對(duì)于學(xué)習(xí)要有正確的態(tài)度,認(rèn)識(shí)到此次交流會(huì)的重要性,然后,通過(guò)展示大一學(xué)生作品的一段視頻闡釋“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”的內(nèi)涵。之后,各位優(yōu)秀學(xué)生代表作了講話,09級(jí)視覺傳達(dá)專業(yè)的蕭雅潔對(duì)想要什么,未來(lái)我們會(huì)做什么,除了專業(yè)我們還需要什么做了詳細(xì)地解說(shuō)并拿出自己的作品與同學(xué)們共享,以作品為媒介展現(xiàn)全方位發(fā)展,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)和經(jīng)驗(yàn)等方面的內(nèi)容,10級(jí)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的李揚(yáng)著重于提高手繪能力并對(duì)自己的專業(yè)做了介紹,09級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的劉小媚以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們指明學(xué)習(xí)方向,10級(jí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的徐文靜指出服裝設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和規(guī)劃,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確,10級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)的李紅賢認(rèn)為草圖很重要,能提高手繪能力,對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)考試做了詳細(xì)的說(shuō)明,09級(jí)裝飾設(shè)
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