阜寧益林中學(xué)八年級上學(xué)期學(xué)情調(diào)研語文試題及答案

1、 考試時間：120分鐘總分：120分一基礎(chǔ)知識（37分）1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字的注音。(4 分)捧讀語文課文，我們足不出戶也能o游祖國名山大川。在阿里山的原始森林里側(cè)耳諦聽，你會感到那是一個靜謐的世界、凈潔的世界；在西雙版納的村寨里徜徉，你會發(fā)現(xiàn)秀水青山在傣族姑娘們色彩斑ln的筒裙映襯下，更顯出幾分嫵媚。拼音o游斑ln漢字徜 徉嫵 媚2下列句子中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A、人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經(jīng)典曲目天堂，不由得觸目傷懷。 B、每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場有個三長兩短，就會影響水平的發(fā)揮。 C、他苦心孤詣地設(shè)計出的、極具創(chuàng)意的建筑模型

2、獲得了本次創(chuàng)新大賽特等獎。 D、前幾年，住房價格一漲再漲，令購房者嘆為觀止。 3.依次填入下面橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） 山水是自然最生動、最完美的體現(xiàn)。 智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。 那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者； 仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心； 那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。 A、 B、 C、 D、4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）(3分) A、七年級四班的語文是全年級最好的。B、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。 C、山村里，滿山遍野到處都是果樹。D、閱讀經(jīng)典，這是一種很好的弘揚(yáng)和傳承傳

3、統(tǒng)文化的方法。5.選出下列加點(diǎn)詞解釋不完全正確的一項(xiàng)( )(3分)A、念無與樂者（想到，思考） 懷民亦未寢（睡覺）B、凄神寒骨（使凄涼） 相與步于中庭（散步）C、其境過清 （凄清） 犬牙差互（像狗的牙齒那樣）D、俶爾遠(yuǎn)逝（忽然） 潭中魚可百許頭（可能）6.默寫古詩文（10分）飛來峰上千尋塔， 。登飛來峰（王安石） ？齊魯青未了。望岳（杜甫）日光下徹，影布石上， ；俶爾遠(yuǎn)逝， ，似與游者相樂。小石潭記柳宗元“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”兩句，未著一個“月”字，但寫出了十五夜的月亮澄凈、素潔、清冷的特點(diǎn)，記承天寺夜游一文中也有異曲同工之妙的句子是： ， 。望岳中寫遠(yuǎn)望泰山高峻、秀美的句子是

4、， 。記承天寺夜游中看似平淡，實(shí)則點(diǎn)睛的句子是： 。7.名著閱讀及綜合運(yùn)用（11分）人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！边@段文字出自于名著 ，作者是 ，主人公是 ，（3分）主人公是在 的影響下逐步走上革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。主人公最愛讀的一本書是 （2分）他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)： 的精神，的意志， 的高貴品質(zhì)。（3分）這部小說回答了作為青年人最迫

5、切需要回答的一個問題，這個問題是： （1分）有位著名教育家曾建議：每個成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀這本書。為什么這部小說值得一讀呢?請選擇角度，聯(lián)系原著談?wù)勀愕目捶ā?2分)二、古詩鑒賞（6分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。， 。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。8填寫空格處的詩句是 ， 。(2分)9本詩以“春”為著眼點(diǎn)，抒發(fā)了 的感情。詩中直抒胸臆表達(dá)這種感情的一個詞語是 。（2分）10“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個動詞很有表現(xiàn)力，請說說這兩個動詞好在哪里。（2分）三、閱讀理解（27分）（一）閱讀下面兩段文言文（節(jié)選），完成（1114

6、題）。（12分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上， ，俶爾遠(yuǎn)逝， 。似與游者相樂。（注：空格部分見默寫題）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！元結(jié)右溪記11解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） 以其境過清

7、（ ） 不可名狀 （ ）12翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。佳木異竹，垂陰相蔭。13兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方法？（4分）甲文：乙文：14兩文在寫法上都是借景抒情，請結(jié)合其中一篇舉例說明。（2分）（二）閱讀阿里山紀(jì)行選段，完成15-19題。（15分）滿眼是未加采伐的原始森林。潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有。那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚或是禪的世界。偶有人聲也是靜悄悄的，舍不得打破山間的安寧。同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個阿里山的空氣都吸進(jìn)去，不再吐出來。山間的曲徑幽路全被青苔染綠，茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。這是

8、濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬樹，離開了那濃濃團(tuán)陰，決計長不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯，緊緊地貼在地表上、臺階上，甚或依附在樹干上。森林恰似一片汪洋，無邊無際。其盤曲之勢，如幢頂，如傘蓋，又如古寺寶塔，真不知樹軀有多少圍、樹身有多么高。它們排列之整肅，如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的，已不知多少年浸在山間霧氣之中了。雖是盛夏亭午時分，正是驕陽噴焰，卻透不進(jìn)日光來。我們的身上也分明有點(diǎn)薄濕。忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的“入云深處亦沾衣”嗎?15第段描繪的阿里山林區(qū)有什么特點(diǎn)，請用一個雙音節(jié)詞加以概括: ；（1分）作者寫“偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音”對表現(xiàn)以

9、上特點(diǎn)有何作用？答：（2分）16仔細(xì)品讀文章，根據(jù)第段中劃橫線句分析人們的思想感情。答：（2分）17請在感悟理解的基礎(chǔ)上，比較下面一組句子在語言運(yùn)用和表達(dá)效果上的不同：這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了那森森萬樹，離開了那濃濃團(tuán)陰，決計長不出這么密、這么厚的青苔。這是濃陰遮蔽下的青苔路，離開了萬樹，離開了團(tuán)陰，決計長不出這么密、這么厚的青苔。答： （4分）18請從修辭運(yùn)用的角度分析第段中劃波浪線句子的表達(dá)作用和語言效果。（4分）答：19山間氣候陰涼，潮濕昏暗，但經(jīng)作者引用唐詩，立即生出美妙的意境來，下列詩句中與文中詩句所造意境相去甚遠(yuǎn)的是（ ）（2分）A遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。B飛流直下三

10、千尺，疑是銀河落九天。C清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。D沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。x k b 1四、作文（50分）作為中學(xué)生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇文章。提示：題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽(yù)”等詞語。要求：請先在題目的橫線上填一個詞或短語，使題目完整；思想健康，寫出真情實(shí)感；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。文體自定（除詩歌外） 八年級語文試卷答案三閱讀理解（一） 11.因?yàn)?說出12.（1）看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)（2）美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。13.甲文，清澈透明，間接（側(cè)面）描寫乙文，水流湍急，直接（正面）描寫14.例如甲文，借助描寫小石潭的幽靜，凄寒的景色，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。（二）15寧靜(或“靜謐”等)；這里寫若有若無的聲音，反襯了林區(qū)環(huán)境的寧靜，會使人感覺更加寧靜。 （以聲襯靜）16劃線句子流露出人們對林區(qū)環(huán)境的濃濃愛意，因?yàn)閻郏圆蝗檀舐暎灰驗(yàn)閻?，所以要“深深的吸氣”“仿佛吸進(jìn)去以后不再吐出來”。17兩句話