人教版八年級下學期物理《期中考試卷》含答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單選題1. 在航空領域,常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是a. 小鳥受到的力大b. 飛機受到的力大c. 小鳥和飛機的受力一樣大d. 主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大2. 在如圖所示的物理情景中,表示力可以改變物體運動狀態(tài)a. 用力使鐵條彎曲b. 頭球射門c. 運動員使竹竿變彎d. 手拉彈簧伸長3. 下列有關力的說法中,正確的是a. 相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用b. 一個物體不能產(chǎn)生力的作用c. 力能脫離物體而存在d. 不接觸的物體間必然沒有力的作用4. 如圖所示,在彈簧測力計

2、兩端分別用4n的水平拉力向相反的方向拉彈簧測力計的兩端（彈簧測力計的自重不計）,則下列說法中正確的是a. 彈簧測力計示數(shù)為4n,它受合力是4nb. 彈簧測力計示數(shù)為0n,它受合力是0nc. 彈簧測力計示數(shù)為8n,它受合力是0nd. 彈簧測力計示數(shù)為4n,它受合力是0n5. 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗。小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）a. 船漿b. 湖水c. 同學d. 龍舟6. 中國女排在2018世錦賽中以3-2戰(zhàn)勝美國,有關排球運動說法中,錯誤的是a. 運動員雙腳站立時比在地上奔跑時對地面的壓強小b. 擊球后,排球受慣性力的作用在空中飛行c.

3、 忽略空氣阻力,空中飛行的排球只受重力作用d. 扣球時排球反方向飛出,這說明力能改變物體的運動狀態(tài)7. 如圖所示為站在自動扶梯上的小蔡,下列敘述中的兩個力,屬于一對平衡力的是a. 小蔡受到的重力和小蔡對地球的引力b. 小蔡受到的重力和小蔡對扶梯的壓力c. 小蔡受到的重力和扶梯對小蔡的支持力d. 小蔡對扶梯的壓力和扶梯對小蔡的支持力8. 在日常生活中,有時需要增大摩擦力,有時需要減小摩擦力,如圖所示的實例中,屬于增大摩擦力的是（）a. 輪滑鞋的底部裝有滾輪b. 自行車車軸裝有滾珠軸承c. 運動鞋底表面刻有花紋d. 在自行車車輪的齒輪處加注機油9. 木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運動

4、,不考慮空氣阻力,下列分析正確是 a. 傳送帶的運動速度突然增大,則木塊的慣性也隨之增大b. 傳送帶突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒c. 木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對平衡力d. 木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對相互作用力10. 如圖所示是一臺62米泵車,泵車涉及到的物理知識分析正確的是（）a. 輪胎做得多且寬是為了減小壓強b. 輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦c. 開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性d. 泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力二、多選題11. 如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的

5、不同液體下列說法正確的是a. 液體對容器底部的壓強：p甲p乙b. 液體的密度：甲乙c. 容器對桌面的壓力：f甲f乙d. 容器對桌面的壓強：p甲p乙12. 與大氣壓有關的生活現(xiàn)象,下列解釋符合物理規(guī)律的是a. 高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)低b. 用注射器將藥液注入肌肉里是利用大氣壓c. 沒有大氣壓,水泵同樣可以把水抽到高處d. 茶壺蓋上小孔被堵住,壺里的水就很難倒出來13. 如圖所示,小亮將一個漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個乒乓球,讓球對著漏斗內的細管處當他對準漏斗細管口用力向下吹氣時,發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球并不掉下來,則下列關于乒乓球說法中正確的是 a. 球上方氣體流速比球下方氣體流速

6、快b. 沒有受到重力作用c. 球上方受到的氣體壓強比球下方受到的氣體壓強小d. 球上方受到的氣體壓強比球下方受到的氣體壓強大三、填空題14. 2018年9月臺風山竹登陸我國,云南部分地區(qū)也受到了影響,這些地區(qū)的狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果分析,風力不僅使小樹發(fā)生了_,還使落葉的_發(fā)生了改變15. 一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌,這座橋面受到的壓力超過_n時,就可能發(fā)生危險當汽車行駛在橋面上時,它所受重力的方向是_(取g10n/kg)16. 隨著我國探月技術的不斷進步,使得我們國家的宇航員登上月球不再是幻想已知月球對其表面物體的引力大約是地球對地面附近同一物體引力的一

7、個連同隨身裝備共120kg的宇航員,在月球上質量為_kg,重為_n（g10 n/kg）17. 踢出去的足球仍然能夠繼續(xù)滾動是因為足球具有_,當滾動的足球所受到的力全部消失時,足球將保持_（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)18. 如圖甲所示,水平地面上有一長方體木塊,小偉用水平推力f把木塊向前推動,此過程中,推力f和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示在01s內,木塊受到_n的摩擦力,在3-5s內,木塊受到_n的摩擦力,13s內物塊受到的推力_摩擦力（選填“”或“=)19. 如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的氣壓計,從教學樓一樓拿到三樓時,氣壓計內的液柱會_(選填“上

8、升”“下降”或“不變”),是因為大氣壓隨海拔高度的升高而_四、作圖題20. 圖中,運動員將重 2.7n 的排球推出后,排球在空中繼續(xù)向上運動請畫出排球所受力的示意圖（不計空氣阻力）（ ）21. （1）如圖1所示,一物體隨小車在水平面上向右勻速運動,請畫出該物體的受力示意圖。_圖1（2）請你將圖2的實物電路圖改畫成電路圖。_圖2五、實驗探究題22. 在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置分別如圖l所示你認為_組同學選擇的器材更加合理,其原因是：_（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠改變力的方向特點,并通過調整_來改變f1和f2的

9、大小,得出二力平衡條件是兩個力大小要_（3）保持f1和f2相等,用手將小車扭轉到如圖2中位置,松手后,會發(fā)現(xiàn)小車_實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足條件：作用在_23. 小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： 接觸面所受的壓力大?。唤佑|面的粗糙程度；接觸面積的大小 接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平_拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大?。?）如果小偉要探究猜想,他應該選擇_兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測

10、力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下,_,滑動摩擦力越大（3）小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示他比較甲和丁的實驗結果,得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關你認為他的結論可靠嗎?答：_（4）小明仔細觀察了小偉的實驗過程,發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過認真分析研究,他們最后把甲圖所示的實驗裝置改進為乙圖所示裝置,利用圖乙裝置進行實驗有許多優(yōu)點,以下_不是其優(yōu)點(選填字母）a.不需要勻速拉動b.測力計示數(shù)穩(wěn)定c.實驗更容易操作d.實驗原理更合理24. 如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟,由圖可知：（1）甲、乙兩圖探究液體壓強與 _ 的關系；（2）由丙、丁兩圖進行實

11、驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀 _ （選填“有關”或“無關”）；（3）要探究液體壓強與密度的關系,應選用 _ 兩圖進行對比；（4）在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒朝向不同的方向,兩玻璃管中液面高度差不變,這說明了在同一液體同一深度,液體向各個方向的壓強大小 _ 六、計算題25. 小張一家人駕駛汽車外出游玩已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為8104n,在平直公路上勻速行駛48km,用時06h若該車行駛過程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的005倍（g=10n/kg）求： （1）該汽車行駛的速度； （2）該汽車的總質量； （3）該汽車勻速直線運動時受到

12、的牽引力26. 質量為45kg的小雯騎著自行車上學,自行車的質量為15kg,行駛時輪胎和地面總接觸面積為210-2m2（g=10n/kg)求： （1）自行車所受重力大??；（2）小雯在水平路面上騎車時,自行車對路面的壓強；（3）若輪胎能承受最大壓強為12105pa,小雯騎車在水平路面上行駛時,自行車后座上最多能承載物重為多少牛?27. 如圖所示,平底茶壺的質量是500g,底面積是40cm2, 內有0.7kg的開水,水面的高度在圖中已標出,放置在面積為1m2的水平桌面中央（g=10n/kg,水=1.0103kg/m3）試求：（1）水對茶壺底部產(chǎn)生壓強； （2）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力； （3）茶壺對

13、桌面的壓強答案與解析一、單選題1. 在航空領域,常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是a. 小鳥受到的力大b. 飛機受到的力大c. 小鳥和飛機的受力一樣大d. 主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大【答案】c【解析】分析】【詳解】因為物體間力的作用是相互的,所以小鳥撞擊飛機時,小鳥給飛機一個力,同時飛機給小鳥一個大小相等,方向相反的一個力,故c正確2. 在如圖所示的物理情景中,表示力可以改變物體運動狀態(tài)a. 用力使鐵條彎曲b. 頭球射門c. 運動員使竹竿變彎d. 手拉彈簧伸長【答案】b【解析】【分析】【詳解】a. 用力使鐵條彎曲,力使鐵條的形狀發(fā)生了改變；故a不符合題意；b. 頭球射

14、門改變了足球的運動方向,球的運動狀態(tài)發(fā)生改變；故b符合題意；c. 竹竿在運動員人的壓力作用下彎曲,形狀發(fā)生改變；故c不符合題意；d. 手拉彈簧伸長,彈簧的形狀發(fā)生改變；故d不符合題意故選b.3. 下列有關力的說法中,正確的是a. 相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用b. 一個物體不能產(chǎn)生力的作用c. 力能脫離物體而存在d. 不接觸的物體間必然沒有力的作用【答案】b【解析】【分析】【詳解】a根據(jù)力的概念可知,相互接觸的兩個物體之間如果沒有力的作用,就不會產(chǎn)生力的作用,故a錯誤；b力是物體對物體的作用,要想產(chǎn)生力,至少要有兩個物體,一個物體不能產(chǎn)生力的作用,故b正確；c力是物體對物體的作用,力不能脫

15、離物體而單獨存在,故c錯誤；d不接觸的物體間也可能有力的作用,例如磁鐵吸引小鐵釘,故d錯誤4. 如圖所示,在彈簧測力計兩端分別用4n的水平拉力向相反的方向拉彈簧測力計的兩端（彈簧測力計的自重不計）,則下列說法中正確的是a. 彈簧測力計示數(shù)為4n,它受合力是4nb. 彈簧測力計示數(shù)為0n,它受合力是0nc. 彈簧測力計示數(shù)為8n,它受合力是0nd. 彈簧測力計示數(shù)為4n,它受合力是0n【答案】d【解析】【分析】【詳解】因為彈簧是在4n的拉力下被拉長的,故示數(shù)為4n又因為彈簧測力計處于靜止狀態(tài),因此彈簧測力計所受的合力為0故d正確為答案5. 端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗。小麗和她的同學一起在公園

16、人工湖上舉行龍舟比賽,使龍舟向前行駛的力的施力物體是（）a. 船漿b. 湖水c. 同學d. 龍舟【答案】b【解析】【分析】【詳解】人向后劃水時,人給水一個向后的力,由于力的作用是相互的,所以水給人和船一個向前的力,正是這個力使船向前行駛的,故b符合題意,acd不符合題意。故選b。6. 中國女排在2018世錦賽中以3-2戰(zhàn)勝美國,有關排球運動說法中,錯誤的是a. 運動員雙腳站立時比在地上奔跑時對地面的壓強小b. 擊球后,排球受慣性力的作用在空中飛行c. 忽略空氣阻力,空中飛行的排球只受重力作用d. 扣球時排球反方向飛出,這說明力能改變物體的運動狀態(tài)【答案】b【解析】【分析】【詳解】a人在雙腳站立

17、時比跑步時,受力面積增大,壓強減小,故a正確；b擊球后,球由于具有慣性在空中繼續(xù)運動,慣性是物體的屬性,不是力不能說受到,故b錯誤；c空中飛行的球,若忽略空氣阻力,則只受重力的作用,故c正確；d扣球時,由于速度方向發(fā)生改變,所以是力改變了物體的運動狀態(tài),d正確7. 如圖所示為站在自動扶梯上的小蔡,下列敘述中的兩個力,屬于一對平衡力的是a. 小蔡受到的重力和小蔡對地球的引力b. 小蔡受到的重力和小蔡對扶梯的壓力c. 小蔡受到的重力和扶梯對小蔡的支持力d. 小蔡對扶梯的壓力和扶梯對小蔡的支持力【答案】c【解析】【分析】【詳解】a. 小蔡受到的重力作用在小蔡上,小蔡對地球的引力作用在地球上,是一對相

18、互作用力,故a不符合題意；b. 小蔡受到的重力和小蔡對扶梯的壓力,二力方向都是豎直向下,不是一對平衡力,故b不符合題意；c. 小蔡受到的重力和扶梯對小蔡的支持力,兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在在一條直線上,是一對平衡力,故c符合題意；d. 小蔡對扶梯的壓力作用在扶梯上,扶梯對乘客的支持力作用在小蔡上,是一對相互作用力,故d不符合題意故選c.8. 在日常生活中,有時需要增大摩擦力,有時需要減小摩擦力,如圖所示的實例中,屬于增大摩擦力的是（）a. 輪滑鞋的底部裝有滾輪b. 自行車車軸裝有滾珠軸承c. 運動鞋底表面刻有花紋d. 在自行車車輪的齒輪處加注機油【答案】c【解析】【分

19、析】【詳解】a輪滑鞋的底部裝有滾輪,用滾動代替滑動來減小摩擦,故a錯誤；b自行車車軸裝有滾珠軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦,故b錯誤；c運動鞋底表面刻有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,故c正確；d在自行車車輪的齒輪處加注機油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故d錯誤故選c9. 木塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速直線運動,不考慮空氣阻力,下列分析正確的是 a. 傳送帶的運動速度突然增大,則木塊的慣性也隨之增大b. 傳送帶突然停止運動時,那么木塊將向左傾倒c. 木塊對傳送帶的壓力與傳送帶對木塊的支持力是一對平衡力d. 木塊對傳送帶的壓力與傳送

20、帶對木塊的支持力是一對相互作用力【答案】d【解析】【分析】【詳解】a慣性是物體的屬性,只與物體的質量有關,與運動狀態(tài)、地理位置等無關,所以,當物體的運動速度增大時,慣性不變,故a錯誤；b由圖知道,當物體隨傳送帶運動時,若傳送帶停止運動,則由于慣性向右傾倒,b錯誤；cd木塊對傳送帶的壓力和傳送帶對木塊的支持力,作用在相互作用的兩個的物體上,大小相等,方向相反,作用線在一條直線上,所以是一對相互作用的力,故c錯誤,d正確10. 如圖所示是一臺62米泵車,泵車涉及到的物理知識分析正確的是（）a. 輪胎做得多且寬是為了減小壓強b. 輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦c. 開車時要求系安全帶是為了減小司

21、機的慣性d. 泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力【答案】a【解析】【分析】【詳解】a泵車的輪胎做得多且寬,就是通過增大受力面積減小壓強,故正確；b輪胎上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦,故錯誤；c開車時要求系安全帶是為了避免慣性帶來的危害,不能減小慣性,慣性只與物體質量有關,和其他因素無關,故錯誤；d泵車受到的重力和泵車對地面的壓力不作用在同一個物體上,方向相同,不是一對平衡力,故錯誤二、多選題11. 如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的不同液體下列說法正確的是a. 液體對容器底部的壓強：p甲p乙b. 液體的密度：甲乙c. 容器對桌面

22、的壓力：f甲f乙d. 容器對桌面的壓強：p甲p乙【答案】ad【解析】【分析】甲容器形狀上下一樣,液體對容器底部的壓力等于自身的重力；乙容器上寬下窄,液體對容器底部的壓力小于自身的重力；底面積相等,根據(jù)公式p=可求液體對容器底部的壓強；容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和,根據(jù)公式p=可求容器對桌面的壓強【詳解】a. 甲容器為直壁容器,液體對容器底部的壓力等于自身的重力,即,乙容器上寬下窄,液體對容器底部的壓力小于自身的重力,即,所以,甲圖中液體對杯底的壓力大于乙圖中液體對杯底的壓力,即,兩個容器底面積相同,根據(jù)公式p=可知,圖中液體對杯底的壓強p甲p乙,故a正確b.因為容器底面積相同

23、,液體同高,故乙中液體的體積大于甲中液體的體積,即,因為質量相同,根據(jù),所以甲乙,故b錯誤；cd.水平桌面上,甲乙兩個容器中兩種液體質量相等,則重力相等,容器底面積和質量相同,故對桌面的壓力f甲=f乙,由p=得,容器對桌面的壓強：p甲=p乙,故c錯誤,d正確；故選ad12. 與大氣壓有關的生活現(xiàn)象,下列解釋符合物理規(guī)律的是a. 高原地區(qū)大氣壓比沿海地區(qū)低b. 用注射器將藥液注入肌肉里是利用大氣壓c. 沒有大氣壓,水泵同樣可以把水抽到高處d. 茶壺蓋上的小孔被堵住,壺里的水就很難倒出來【答案】ad【解析】【分析】【詳解】a由于氣壓隨著高度的增加而減小,所以海拔越高,氣壓越低,即高原上大氣壓比沿海

24、大氣壓低,故a正確；b用注射器將藥液注入肌肉是利用活塞的壓力,故b錯誤；c水泵是利用大氣壓將水抽出,故c錯誤；d茶壺蓋上的小孔可以使空氣進入壺中,在大氣壓的作用下將水倒出,若茶壺蓋上的小孔被堵住,則壺里的水就很難倒出來,故d正確13. 如圖所示,小亮將一個漏斗拿在手中,使其喇叭口朝下,用另一只手拿住一個乒乓球,讓球對著漏斗內的細管處當他對準漏斗細管口用力向下吹氣時,發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球并不掉下來,則下列關于乒乓球說法中正確的是 a. 球上方氣體流速比球下方氣體流速快b. 沒有受到重力作用c. 球上方受到的氣體壓強比球下方受到的氣體壓強小d. 球上方受到的氣體壓強比球下方受到的氣體壓強大【答案】ac

25、【解析】【分析】【詳解】acd根據(jù)圖像,當從漏斗向下吹氣時,乒乓球上方空氣流速大,流速大的地方壓強小,乒乓球上方的壓強小,球不會掉下來,故ac正確,d錯誤；b地球周圍的物體都受到重力作用,所以,乒乓球也始終受到重力作用,故b錯誤三、填空題14. 2018年9月臺風山竹登陸我國,云南部分地區(qū)也受到了影響,這些地區(qū)的狂風把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞,從力的作用效果分析,風力不僅使小樹發(fā)生了_,還使落葉的_發(fā)生了改變【答案】 (1). 形變 (2). 運動狀態(tài)【解析】【分析】【詳解】狂風使小樹由原來的直立變成了彎腰,說明風力使小樹的形狀發(fā)生了改變；落葉本處于靜止狀態(tài),風把落葉吹得漫天飛舞,說明

26、風力改變了落葉的運動狀態(tài)15. 一個橋頭立著如圖所示的限重標志牌,這座橋面受到的壓力超過_n時,就可能發(fā)生危險當汽車行駛在橋面上時,它所受重力的方向是_(取g10n/kg)【答案】 (1). 2105 (2). 豎直向下【解析】橋面受到的壓力即行駛車輛的重為：；重力的方向總是指向地心,即豎直向下故答案為 (1). 2105 (2). 豎直向下點睛：重點是重力的計算,要理解水平面上時,壓力等于物體的重,以及重力的方向不論何種情況都是豎直向下的,不可說成垂直向下16. 隨著我國探月技術的不斷進步,使得我們國家的宇航員登上月球不再是幻想已知月球對其表面物體的引力大約是地球對地面附近同一物體引力的一個

27、連同隨身裝備共120kg的宇航員,在月球上質量為_kg,重為_n（g10 n/kg）【答案】 (1). 120 (2). 200【解析】【分析】【詳解】（1）質量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了位置則質量不會發(fā)生改變,即宇航員連同隨身裝備的質量仍然為120kg（2）月球上物體的重力為：17. 踢出去的足球仍然能夠繼續(xù)滾動是因為足球具有_,當滾動的足球所受到的力全部消失時,足球將保持_（選填“靜止”或“勻速直線運動”）狀態(tài)【答案】 (1). 慣性 (2). 勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】踢出去的足球,由于足球具有慣性,仍保持原來的運動狀態(tài),向前運

28、動；運動的足球所受的力全部消失,由牛頓第一定律可知,足球將做勻速直線運動18. 如圖甲所示,水平地面上有一長方體木塊,小偉用水平推力f把木塊向前推動,此過程中,推力f和木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示在01s內,木塊受到_n的摩擦力,在3-5s內,木塊受到_n的摩擦力,13s內物塊受到的推力_摩擦力（選填“”或“=)【答案】 (1). 100 (2). 200 (3). 【解析】【分析】【詳解】1由圖像乙丙知道,在0-1s內,物體受到的推力為100n,處于靜止狀態(tài),受到平衡力的作用,所以,受到了摩擦力作用,且摩擦力大小是100n；2由圖丙知道,在3-5s內,物體勻速直

29、線運動,受到平衡力的作用,由圖乙知道,此時推力是200n,所以,摩擦力的大小是200n；3在1-3s時,推力是300n,物體在做加速運動,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以,摩擦力也是200n故推力大于摩擦力19. 如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的氣壓計,從教學樓一樓拿到三樓時,氣壓計內的液柱會_(選填“上升”“下降”或“不變”),是因為大氣壓隨海拔高度的升高而_【答案】 (1). 上升 (2). 減小【解析】【分析】要解答此題需掌握大氣壓強隨高度的變化情況,從一樓拿到三樓高度增加了,判斷壓強變化情況,進而推測氣壓計內的液柱變化情況【詳解】小組成員拿著這個氣壓計從1樓走到3樓,由于高度增

30、加,外界大氣壓強減小,而瓶內部氣壓不變,故液柱會上升【點睛】判斷瓶子內外大氣壓強的變化來推斷液柱壓強的變化四、作圖題20. 圖中,運動員將重 2.7n 的排球推出后,排球在空中繼續(xù)向上運動請畫出排球所受力的示意圖（不計空氣阻力）（ ）【答案】【解析】【分析】【詳解】忽略空氣阻力,排球在空中飛行,只受到重力作用,方向豎直向下,作用在排球的重心上,大小為2.7n.如圖所示：21. （1）如圖1所示,一物體隨小車在水平面上向右勻速運動,請畫出該物體的受力示意圖。_圖1（2）請你將圖2實物電路圖改畫成電路圖。_圖2【答案】 (1). (2). 【解析】【分析】【詳解】（1）1物體隨小車在水平面上向右勻

31、速運動,勻速直線運動時是平衡狀態(tài)；物體在水平方向上不受力的作用,在豎直方向上受到重力和支持力的作用,二力平衡,如圖所示(2)2 由電路圖可知,開關s在干路上,l1和l2并聯(lián),s1控制l1支路,s2控制l2支路,具體如下圖所示。五、實驗探究題22. 在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置分別如圖l所示你認為_組同學選擇的器材更加合理,其原因是：_（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時,利用了定滑輪能夠改變力的方向特點,并通過調整_來改變f1和f2的大小,得出二力平衡條件是兩個力大小要_（3）保持f1和f2相等,用手將小車扭轉到如圖2中的位置,松手后

32、,會發(fā)現(xiàn)小車_實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足條件：作用在_【答案】 (1). 乙 (2). 受桌面摩擦力更小 (3). 砝碼的數(shù)量 (4). 相等 (5). 轉動 (6). 同一直線上【解析】【分析】【詳解】（1）乙組同學選擇的器材更合理,是因為小車和桌面之間的摩擦力很小,可以忽略不計（2）乙組同學實驗中,通過調整鉤碼質量來改變f1、f2的大小,當兩端所加鉤碼的質量相等時,f1、f2的大小相等,小車在平衡力的作用下靜止由此得出：二力平衡條件是兩個力大小要相等（3）保持f1和f2相等,用手將小車扭轉到如圖2中的位置,松手后,會發(fā)現(xiàn)小車轉動說明二力平衡時,兩個力必須滿

33、足條件：作用在同一直線上23. 小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有： 接觸面所受的壓力大小；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小 接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平_拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大?。?）如果小偉要探究猜想,他應該選擇_兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：在其他因素相同的情況下,_,滑動摩擦力越大（3）小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復甲的操作過程,如圖丁所示他比較甲和丁的實驗結果,得出結論

34、：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關你認為他的結論可靠嗎?答：_（4）小明仔細觀察了小偉的實驗過程,發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過認真分析研究,他們最后把甲圖所示的實驗裝置改進為乙圖所示裝置,利用圖乙裝置進行實驗有許多優(yōu)點,以下_不是其優(yōu)點(選填字母）a.不需要勻速拉動b.測力計示數(shù)穩(wěn)定c.實驗更容易操作d.實驗原理更合理【答案】 (1). 勻速直線 (2). 甲、丙 (3). 接觸面越粗糙 (4). 不可靠 (5). d【解析】【分析】【詳解】（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這時拉力和摩擦力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡原理知道,滑動摩擦力等于拉力；（2）由控制變量法

35、知道,若要探究摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系,則應使壓力大小和接觸面積大小相同,只改變接觸面的粗糙程度,所以應選擇甲圖與丙圖進行實驗；且由圖知道,在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大；（3）由控制變量法知道,若要探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關系,則應使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,只改變接觸面積的大小,而小偉將木塊切去一半,則是在接觸面積變化的同時,也改變了壓力,所以得出結論不可靠；（4）利用圖乙裝置進行實驗有許多優(yōu)點,因為摩擦力大小與物體運動速度無關,所以在實驗中,若拉動木板時,操作比較方便,可以不做勻速直線運動,而木塊始終處于靜止狀態(tài),拉力與摩擦力平衡,測力計示數(shù)

36、會很穩(wěn)定便于讀數(shù),但無論是抽動木板還是拉動木塊做勻速直線運動,都是根據(jù)二力平衡條件來測量摩擦力的,故d符合題意24. 如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟,由圖可知：（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 _ 的關系；（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀 _ （選填“有關”或“無關”）；（3）要探究液體壓強與密度的關系,應選用 _ 兩圖進行對比；（4）在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒朝向不同的方向,兩玻璃管中液面高度差不變,這說明了在同一液體同一深度,液體向各個方向的壓強大小 _ 【答案】 (1). 深度 (2). 無關 (3). 乙丙 (4). 相等【解析】

37、【分析】【詳解】(1)甲、乙兩圖中液體種類相同,其深度不同,甲乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系 (2)丙和丁液體密度相同,探頭在液體中的深度相同,容器形狀不同,u型管中液面的高度差相同,說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關； (3)要探究壓強與液體密度關系,應使探頭深度相同,液體密度不同,所以應選擇乙丙兩圖 (4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等六、計算題25. 小張一家人駕駛汽車外出游玩已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為8104n,在平直公路上勻速行駛48km,用時06h若該車行駛過程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的005倍（g=10n/kg）求： （1）該汽車行駛的速度； （2）該汽車的總質量； （3）該汽車勻速直線運動時受到的牽引力【答案】（1）80km/h；（2）8103kg；（3）4103n【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)題意知