人教版八年級下學期物理《期中檢測試卷》及答案

1、人 教 版 物 理 八 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單選題（下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分）1. 以著名物理學家的名字作為“壓強”單位的是 （ ）a. 帕斯卡（pa）b. 牛頓（n）c. 千克（kg）d. 秒（s）2. 如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 （ ）a. b. c. d. 3. 如圖所示是小東制作的昆蟲觀察盒,在盒蓋上端安裝凸透鏡便于觀察盒內(nèi)小昆蟲放大的像,盒蓋到盒底的距離為10cm,他應該選擇（） a. 焦距為5cm的凸透鏡 b. 焦距為8cm的凸透鏡c. 焦距為10cm的凸透鏡d. 焦距為

2、12cm的凸透鏡4. 將一個裝有水的u型管傾斜放置,如圖中的水面狀況符合實際的是（ ）a. b. c. d. 5. 下列說法,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）a. 火車啟動時,從靜止變?yōu)檫\動b. 在地面上滾動的小球,速度逐漸變慢c. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起d. 汽車在盤山公路上勻速行駛6. 如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是（ ）a. b. c. d. 7. 有關(guān)力的說法中不正確的是（ ）a. 頭球攻門,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)b. 用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀c. 用力向后劃水,皮劃艇才能前進,說明物體間力的作用是相互的d. 雞蛋敲在石頭上,雞蛋殼破碎了,說明雞蛋

3、對石頭的力小于石頭對雞蛋的力8. 如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法下列判斷正確的是（ ）a. 圖能夠說明遠視眼的成像原理,圖給出了遠視眼的矯正方法b. 圖能夠說明遠視眼的成像原理,圖給出了遠視眼的矯正方法c. 圖能夠說明近視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法d. 圖能夠說明近視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法9. 下列說法中正確的是（ ）a. 忽略空氣阻力,從高處落下的小石塊運動得越來越快b. 乘坐公共汽車時要“坐穩(wěn)扶好”,說明人運動時才有慣性c. 踢出去的足球最終會停下來,說明物體的運動必須有力維持d. 馬拉車在公路上向前行

4、走時,馬沒有受到車對其向后的拉力10. 如圖所示,一杯水靜止在水平桌面上,杯中的水所受重力為g1,杯子所受重力為g2,杯中的水對杯底的壓力為n1,杯子對桌面的壓力為n2,桌面對杯子的支持力為n3,則下列選項正確的是（ ）a. n1與n2大小相等b. g1與n2大小相等c. n1與n3是一對平衡力d. n2與n3是一對相互作用力11. 下列事例中利用慣性的一組是（ ）火車進站前,撤去動力,仍能進站汽車行駛時,司機系著安全帶上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉用力拍打被子,使被子上的灰塵落下a. b. c. d. 12. 圖所示的四個實例中,為了增大壓強的是a. 坦克裝有寬大的履帶b. 書包背帶

5、做得較寬c. 斧刃磨得很鋒利d. 在鐵軌下面鋪枕木13. 曉明剛學完液體內(nèi)部壓強規(guī)律,一次喝完盒裝酸奶后,想利用廢紙盒做個小實驗,他在空紙盒的側(cè)面的不同高度處扎三個大小一樣的孔,將紙盒裝滿水后,水從小孔噴出如圖中的幾種水流現(xiàn)象最接近實際情況的是（ ）a. b. c. d. 14. 如圖所示,金屬塊p沿豎直墻壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運動,水平向右的力f1（f10）將金屬塊p壓向豎直墻壁,豎直向上的力f2沿著墻壁豎直向上拉動金屬塊p,金屬塊p所受重力為g,金屬塊p對豎直墻壁的壓力為f3,豎直墻壁對金屬塊p的壓力為f4,豎直墻壁對金屬塊p的摩擦力為f, 則下列選項不正確的是（ ）a. f1與f4

6、大小相等b. f3與f4是一對相互作用力c. f2與g是一對平衡力d. g與f之和與f2大小相等15. 如圖所示,甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長甲對地面的壓強為p1,乙對地面的壓強為p2,以下說法正確的是a. 如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1b. 如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2c. 如甲、乙質(zhì)量相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1d. 如甲、乙質(zhì)量相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2二、多選題（共8分,每小題2分,全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分）16. 如圖為托里拆

7、利的實驗裝置圖,下列表述正確的是（ ）a. 將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差不變b. 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大c. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將變小d. 換一根粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差不變17. 如圖在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)a廳,有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構(gòu)的火車及操作平臺構(gòu)成的展品當勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時,將兩個車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出,參觀者會看到被拋出的小球在越過小橋之后會再回到相應的車廂內(nèi),關(guān)于這個實驗的分析,下列說法中錯誤的是 （忽略空氣阻力影響）（ ）a. 小球拋出后在空中運動過程中

8、受到兩個力作用,一個是火車給向前的推力,另一個是重力b. 小球拋出后在空中運動過程中,相對于展品中行駛的火車而言是靜止的c. 豎直上拋的小球水平方向不受力d. 若在小球彈出的同時,小火車突然減速運動,小球由于具有慣性,仍能恰好落回原來的孔中18. 如圖甲所示,用手施加f1的力,使a物體沿著豎直墻面勻速下滑如圖乙所示,用手施加f2的力,使b物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài)其中g(shù)a=gb=10n,f1=f2=25n下列說法中正確的是（ ）a. 在圖甲中,a對手的作用力為25nb. 在圖甲中,a受到的摩擦力為25nc. 在圖乙中,b對手的作用力為15nd. 在圖乙中,天花板對b物體的作用力為15n 1

9、9. 如圖所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器a和b,容器的底面積sa2sb在a、b兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體已知液體對兩容器底產(chǎn)生的壓強相等則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度和兩容器對桌面的壓強p（不計圓筒形容器的質(zhì)量）,下面的判斷正確的是（ ）a. 甲=2乙b. 甲= 乙c. pa=2pbd. pa=pb三、實驗探究選擇題（本題共20分,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,第2024題只有一項符合題目要求,第2529題有多項符合題要求,全部選對得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分）20. 一個物體始終只受到f1和f2兩個力的作用一開始物體處于靜止狀態(tài)且f1f0,在t1時間內(nèi)

10、保持f1不變,只改變f2的大小,此過程中物體所受到的合力的方向始終與f1方向相同,表示f2大小隨時間變化的圖象可能是如圖中的（ ）a. b. c. d. 21. 圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是a. b. c d. 22. 在探究“二力平衡的條件”時,先后進行了如圖甲、乙所示的實驗,其中乙圖將紙片旋轉(zhuǎn)了一個角度,該實驗是想探究二力平衡時a. 是否作用在同一直線上b. 是否作用在同一物體上c. 方向是否相反d. 大小是否相等23. 某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,提出了以下幾種猜

11、 想：（1）與壓力的大小有關(guān)；（2）與接觸面積的大小有關(guān)；（3）與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確,該小組利用如圖所示裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下,要驗證猜想（3）,應選擇的三組實驗的序號正確的是（ ）a. 1、2和3b. 2、4和5c. 3、4和5d. 1、6和724. 如圖所示實驗,將同一個壓強計放入同種液體的同一深度,將壓強計的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,u形管中兩液面的高度差保持不變,這個現(xiàn)象說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個方向的壓強大小 ；若將金屬盒向下移動,則u形管中兩液面的高度差將 填入正確的是（ ）a. 相等 變大b. 相等 不變c. 相等 變小d. 不相

12、等 變大25. 日常生活中隨處可見物理知識的應用,下列對一些常見情景的解釋中正確的是（ ）a. 塑料吸盤掛鉤能貼在光滑的墻面上,是利用了大氣壓強b. 用高壓鍋煮食物容易熟,是因為水沸點隨鍋內(nèi)氣壓的增加而降低c. 鍋爐水位計利用了連通器原理d. 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后一定會聚在焦點上26. 物理學中用實驗研究三個量（或三個量以上）之間的關(guān)系時,常采用控制變量法如圖所列實驗設計中利用了這一研究方法的是（ ）a. b. c. d. 27. 小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,把橡皮筋的下端b用細線固定在鐵架臺的橫桿上,上端a通過細繩掛在彈簧測力計的掛鉤上；將一個重為2n的鉤

13、碼通過細繩掛在橡皮筋的a端,用彈簧測力計豎直向上將橡皮筋的a端拉到o點,并在豎直放置的白板上標記o點的位置,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)f1和掛鉤碼的細繩對a端的拉力f2；摘掉鉤碼,用彈簧測力計將橡皮筋的a端仍拉到o點,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)f下列說法正確的是（ ）a. 實驗中先后兩次都將橡皮筋的a端拉伸到o點,是為了讓f與f1和f2的作用效果相同b. 實驗中先后兩次都將橡皮筋的a端拉伸到o點,是為了讓橡皮筋的形變量相同c. 如果以上實驗中彈簧測力計的示數(shù)f14.8n,則f6.8nd. 如果以上實驗中彈簧測力計的示數(shù)f14.8n,則f2.8n28. 將酒精棉點燃放到瓶中,稍等片刻,用剝了皮的熟雞

14、蛋堵住瓶口,如圖所示,雞蛋就慢慢進入瓶內(nèi),這就是我們所說的瓶吞雞蛋實驗下列說法錯誤的是（ ）a. 雞蛋有重力b. 瓶子有吸力c. 有大氣壓d. 瓶內(nèi)氣壓大29. 如圖所示的各種事例中,跟大氣壓有關(guān)的是 ( )a. b. c. d. 四、實驗探究解答題（共30分,其中3033題每圖每空各2分,3439題每空1分,40題3分,41題4分）30. 如圖所示,作出小球所受重力的示意圖 31. 如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是_n32. 為研究水平面上運動物體撤去動力后速度越來越小的原因,小明做了如圖所示的實驗,取一輛小車,使它三次都從同一斜面上的同一高度處由靜止開始沿斜面運動到水平面上每次水平面的表面不同

15、,a、b、c三點分別為小車最終在水平面上停止的位置小車在_表面上所受的阻力最大,在其上運動距離最_（選填“長”或“短”）根據(jù)這個實驗現(xiàn)象進行推想,如果小車運動時,不受阻力作用,且水平面足夠長,小車將做_運動33. 某同學在研究“壓強與壓力關(guān)系”時,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,歸納出壓強p與壓力f之間的關(guān)系式為p=_34. 水平桌面上有一重為20n的物體a,受到重為5n的物體b的作用而做勻速直線運動,如圖所示,繩子與滑輪間的摩擦不計,要使a物體水平向左勻速直線運動,需要對a施加一個水平向左的_n的力35. 如圖所示,將紙杯裝滿水后,用薄塑料片蓋嚴杯口并倒置,發(fā)現(xiàn)塑料片不掉

16、水不流出,歷史上有一個著名的_實驗和它證明了同一個問題36. 下列表格是研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù)（1）研究過程中,所用的測量工具是_和_（2）分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是 _37. 實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體a和b,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個,刻度尺、光具座和光屏各一個小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實像時,像的高度與物體的高度是否有關(guān)”小華的主要實驗步驟如下：將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體a、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)調(diào)節(jié)發(fā)光物體a、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度用刻度尺測出發(fā)光物體a的高度,并記錄在表格中將發(fā)光物體a放

17、在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體a清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中將發(fā)光物體a放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體a清晰像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中根據(jù)以上敘述,回答下列問題：（1）小華的探究過程中存在的問題：_（2）請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施：_38. 在探究液體壓強特點時,老師演示了如下實驗：兩端開口的玻璃管,一端用橡皮膜封住,從另一端開口處逐漸往管內(nèi)加水,隨著水的不斷加入,會發(fā)現(xiàn)玻璃管底部的橡皮膜逐漸向外凸出當把裝水的玻璃管分別放入水和酒精中,使玻璃管內(nèi)、外液面相平后,發(fā)現(xiàn)橡皮膜的凹凸程度

18、不同這個實驗探究的問題是：_39. 探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學作了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時海綿 _ ,顯示壓力作用的效果比較_兩圖所示實驗,說明壓力作用效果與壓力大小有關(guān)；比較a、b兩圖所示實驗,說明_40. 小陽想利用實驗探究影響液體壓強大小的因素,于是找來一端扎有橡皮膜的玻璃管,如圖所示,逐漸往試管中加水,發(fā)現(xiàn)加水越多橡皮膜凸起越顯著,由此他得出結(jié)論：液體越重,產(chǎn)生的壓強越大現(xiàn)有三個粗細不同的玻璃管且一端均扎有繃緊程度相同的橡皮膜,足量的水請你選用上述器材證明他的觀點是錯誤的,寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象（可畫圖輔助說明）41. 實驗桌上有以下實驗器材：3個形狀相同

19、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長方體（兩端有掛鉤）,彈簧測力計,固定在水平桌面上的長木板請使用上述器材設計一個實驗證明：“接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力隨著接觸面受到的壓力的增大而增大”完成實驗步驟,并設計記錄數(shù)據(jù)的表格（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體a）受到的重力g,將其記錄到表格中（2）將長方體a放在長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動,將彈簧測力計的示數(shù)f記錄到表格中（3）用彈簧測力計測出a和另一個長方體受到的總重力g,將其記錄到表格中（4）保持長方體a與長木板的_不變,將另一長方體放在長方體a之上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體a,保持兩個長方體相對靜

20、止,將彈簧測力計的示數(shù)f記錄到表格中（5）仿照步驟（3）、（4）再做1次實驗,將各次測得的_和_分別記錄到表格中（6）根據(jù)接觸面受到的壓力n=g、摩擦力f=f,分別計算出每次接觸面受到的壓力n和摩擦力f,并記錄到表格中記錄數(shù)據(jù)的表格（ ）五、科普閱讀題（共 6分,每空1分）42. 閱讀短文,回答問題：倒裝壺,又稱倒灌壺,是我國宋遼時期比較流行的壺式倒裝壺的壺蓋與壺身連為一體,無法像普通壺那樣從上面注水(圖甲)這種壺的底部有一個梅花形注水口(圖乙),使用時需將壺倒轉(zhuǎn)過來(圖丙),水由壺底的梅花形注水口注入壺中,注滿水后,將壺放正(圖丁),故名“倒裝壺”倒裝壺之所以具有這樣的功能,是因為其壺內(nèi)設計

21、了特殊結(jié)構(gòu)有a、b兩只隔水管,其中隔水管a與壺底部的注水口相連,隔水管b是由壺嘴的出水口向下延伸形成向壺內(nèi)注水時,若水從壺嘴外流,表明水已注滿(圖丙),這時水面的高度取決于隔水管b的高度；將壺翻轉(zhuǎn)過來,若水面不超過壺嘴出水口和隔水管a的高度(圖丁),水將不會流出來,這就是倒裝壺的神奇之處如此設計可謂渾然天成,匠心獨運,充分體現(xiàn)了我國古代工匠的智慧(1)倒裝壺是根據(jù)_原理制成的；(2)倒裝壺向外倒水時,若將梅花形注水口密封,水將不能從壺嘴流出,其原因是_；(3)觀察圖丙,倒裝壺能夠裝水的多少是由隔水管_ (選“a”或“b”)決定的43. 請根據(jù)材料,回答問題：高空墜物危害有多大 現(xiàn)在從高樓上墜落

22、物體傷人事件時有發(fā)生,許多人甚至認為從摩天大樓上掉下來的硬幣如果砸到人身上也會要了人的命理由是由于重力的作用,下落的物體一直在加速,只要下落距離足夠長,硬幣總會達到使人致死的速度實際上這個結(jié)論是在不考慮空氣阻力的情況下分析得出的,在通常的低速情況下,空氣阻力是可以忽略不計；然而在高速運動的情況下,例如研究摩天大樓上掉下來的高速下落的硬幣,空氣阻力則不可忽略,它們甚至會大到成為決定最終運動狀態(tài)的關(guān)鍵因素在高速情況下的空氣阻力大小與速度的平方成正比,速度越大,空氣阻力也就越大然而空氣阻力也不會無限制地增大,當空氣阻力大到與重力（ g=mg）相等時,物體的受力就平衡了此時物體將穩(wěn)定地以一個速度勻速下

23、落,這時的速度被稱為收尾速度 v0,它的大小可以通過其與阻力的關(guān)系式求得通過具體數(shù)據(jù)計算,得到結(jié)果是不論硬幣從多高的地方掉下來,最終的速度也不會超過 45.4m/s速度越大,砸在人身上產(chǎn)生的壓強越大進一步計算,這枚硬幣砸在人身上,人體受到的壓強為 p7.2mpa,而人體皮膚所能承受的壓強為 p=20.894.11mpa,所以高空墜落的硬幣產(chǎn)生的壓強比這一極限壓強還是小很多的由此看來,高處落下的硬幣基本是不會致命的啦！但是如果是一個雞蛋,那就是另外的結(jié)論,如果從25樓拋下,就可直接致人死亡；從18樓拋下,可致人頭骨碎裂 某科學活動小組做了“球形物體在空氣中下落時,受到的阻力大小與球的半徑和速度關(guān)

24、系”的實驗,測量數(shù)據(jù)見下表（g取10n/kg）球體編號123球體質(zhì)量（kg）2518球體半徑（102m）5515球體收尾速度（m/s）164040（1）硬幣下落時達到收尾速度之前,重力_阻力（選填“大于”“小于”或“等于”）；（2）根據(jù)表格分析半徑相同的球,收尾速度的大小與_有關(guān)（3）請從安全角度出發(fā)寫出一條建議_六、計算題（共6分,每小題3分）44. 雄安新區(qū)準備建一所標志性建筑,預測在龍卷風發(fā)生時,屋外氣壓會急劇降到 9104pa,當時門窗緊閉時,可以認為室內(nèi)氣壓是標準大氣壓,粗略取1105pa,若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100m2,那么屋頂內(nèi)側(cè)受到的大氣壓力為多少?45. 如圖所示,鐵桶重20n

25、,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80n的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺面上,（g取10n/kg）求：（1）水對桶底的壓強多大?（2）桶底受到水的壓力多大?（3）臺面受到桶的壓強多大?答案與解析一、單選題（下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分）1. 以著名物理學家的名字作為“壓強”單位的是 （ ）a. 帕斯卡（pa）b. 牛頓（n）c. 千克（kg）d. 秒（s）【答案】a【解析】帕斯卡是壓強的主單位；牛頓是力的主單位；千克是質(zhì)量的主單位；秒是時間的主單位；故a正確,bcd錯誤,故選a2. 如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 （

26、）a. b. c. d. 【答案】b【解析】日晷指針在陽光下的影子,是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播,故a不符合題意；當將筷子插入水中時,由于光的折射現(xiàn)象,從上面看起來水中的部分會比實際位置高一些,所以就會看起來向上彎折,故b符合題意；平靜的水面相當于平面鏡,山在水中形成“倒影”是平面鏡成像,平面鏡成像屬于光的反射,故c不符合題意汽車觀后鏡,是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴大視野,是光的反射原理,故d不符合題意,故選b3. 如圖所示是小東制作的昆蟲觀察盒,在盒蓋上端安裝凸透鏡便于觀察盒內(nèi)小昆蟲放大的像,盒蓋到盒底的距離為10cm,他應該選擇（） a. 焦距為5cm的凸透鏡 b. 焦距為8cm

27、的凸透鏡c. 焦距為10cm的凸透鏡d. 焦距為12cm的凸透鏡【答案】d【解析】【分析】【詳解】盒蓋到盒底的距離為10cm,物距是10cm,凸透鏡做放大鏡使用,凸透鏡的焦距要大于10cm,所以要選擇的凸透鏡的焦距是12cm。故選d。【點睛】4. 將一個裝有水的u型管傾斜放置,如圖中的水面狀況符合實際的是（ ）a. b. c. d. 【答案】b【解析】u型管的左右兩管上部開口,下端連通,屬于連通器,傾斜放置時,只要液體不再流動,左右兩管中液面始終相平,ad液面不在同一直線上,c液面不水平,只有b左右兩管液面仍然相平,故選b5. 下列說法,物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）a. 火車啟動時,從靜

28、止變?yōu)檫\動b. 在地面上滾動的小球,速度逐漸變慢c. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起d. 汽車在盤山公路上勻速行駛【答案】c【解析】：運動狀態(tài)的改變和速度的改變及運動方向的改變有關(guān)二者只要有一個發(fā)生改變,運動狀態(tài)就會發(fā)生改變所以c是正確的6. 如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是（ ）a. b. c. d. 【答案】c【解析】打球時,用力握球拍是通過增大壓力的方法增大摩擦；故a錯誤；瓶蓋上刻有花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦的；故b錯誤；旱冰鞋下裝有滾輪,是通過變滑動為滾動的方法來減小摩擦的；故c正確；守門員戴上防滑手套,是通過使接觸面變粗糙的方法來增大摩擦的；故d錯誤,

29、故選c7. 有關(guān)力的說法中不正確的是（ ）a. 頭球攻門,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)b. 用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀c. 用力向后劃水,皮劃艇才能前進,說明物體間力的作用是相互的d. 雞蛋敲在石頭上,雞蛋殼破碎了,說明雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力【答案】d【解析】【分析】【詳解】a力可以改變物體的運動狀態(tài),所以頭球攻門,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故a正確；b用力拉弓,改變了物體的形狀,故b正確；c因為物體間力的作用是相互的,所以用力向后劃水,皮劃艇才能前進,故c正確；d把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋給碗施加力,因為力的作用是相互,碗也給雞蛋施力,雞蛋便破了,雞蛋對石頭的力等于石頭對

30、雞蛋的力,故d錯誤；8. 如圖所示的四幅圖,有的能夠說明近視眼或遠視眼的成像原理,有的給出了近視眼或遠視眼的矯正方法下列判斷正確的是（ ）a. 圖能夠說明遠視眼的成像原理,圖給出了遠視眼的矯正方法b. 圖能夠說明遠視眼的成像原理,圖給出了遠視眼的矯正方法c. 圖能夠說明近視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法d. 圖能夠說明近視眼的成像原理,圖給出了近視眼的矯正方法【答案】d【解析】遠視眼是晶狀體曲度變小,會聚能力減弱,即折光能力減弱,像呈在視網(wǎng)膜的后方,應佩戴會聚透鏡,使光線提前會聚；近視眼是晶狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,像呈在視網(wǎng)膜的前方,應佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會聚,

31、故選 d9. 下列說法中正確的是（ ）a. 忽略空氣阻力,從高處落下的小石塊運動得越來越快b. 乘坐公共汽車時要“坐穩(wěn)扶好”,說明人運動時才有慣性c. 踢出去的足球最終會停下來,說明物體的運動必須有力維持d. 馬拉車在公路上向前行走時,馬沒有受到車對其向后的拉力【答案】a【解析】【分析】【詳解】a忽略空氣阻力,從高處落下的小石塊運動得越來越快,故a正確；b人在任何情況下都具有慣性,慣性與人的運動狀態(tài)無關(guān),乘坐公共汽車時要“坐穩(wěn)扶好”是防止慣性造成的危害,故b錯誤；c踢出去的足球在阻力作用下最終會停下來,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),物體的運動不需要力來維持,故c錯誤；d物體間力的作用是相互的,

32、馬拉車在公路上向前行走時,馬同時受到車對其向后的拉力,故d錯誤。故選a。10. 如圖所示,一杯水靜止在水平桌面上,杯中的水所受重力為g1,杯子所受重力為g2,杯中的水對杯底的壓力為n1,杯子對桌面的壓力為n2,桌面對杯子的支持力為n3,則下列選項正確的是（ ）a. n1與n2大小相等b. g1與n2大小相等c. n1與n3是一對平衡力d. n2與n3是一對相互作用力【答案】d【解析】設容器內(nèi)水的深度為h,容器的底面積為s；那么水對容器底的壓強為：p=gh；水對容器底的壓力為：n1 =ps=ghsgv水 =g1 ,即 n1 g1 ；杯子對桌面的壓力為水和杯子的總重,即：n2 =g1 +g2 ；顯

33、然：n1 n2,故ab錯誤,杯子對桌面的壓力n2 作用在桌面上,桌面對杯子的支持力n3 作用在杯子上；兩個力等大、共線、反向,且作用在兩個物體上,因此兩個力是相互作用力；由上述解答知：n2 =n3 ,而n1 n2 ,因此n1 n3 ,兩個力大小不等,不符合平衡力的條件,故c錯誤,d正確,故選d11. 下列事例中利用慣性的一組是（ ）火車進站前,撤去動力,仍能進站汽車行駛時,司機系著安全帶上岸后的鴨子,振動翅膀,把身上的水抖掉用力拍打被子,使被子上的灰塵落下a. b. c. d. 【答案】b【解析】車進站前,撤去動力,由于慣性仍能進站,故是利用慣性；汽車如果剎車時,人具有慣性,會保持原來的速度向

34、車窗沖去,故為了防止這種現(xiàn)象,人要系安全帶,為防止,而非應用；鴨子抖動翅膀,水由于慣性而被抖掉,故是利用慣性；拍打被子時,被子運動,而塵土由于慣性保持原來的運動狀態(tài),故和衣服脫離,故是利用慣性,故選b12. 圖所示的四個實例中,為了增大壓強的是a. 坦克裝有寬大履帶b. 書包背帶做得較寬c. 斧刃磨得很鋒利d. 在鐵軌下面鋪枕木【答案】c【解析】【分析】【詳解】a坦克裝有寬大的履帶,是在壓力一定時,增大坦克和路面的受力面積來減小坦克對路面的壓強,保護路面。不符合題意。b書包背帶較寬,是在壓力一定時,增大書包和肩膀的受力面積來減小書包對肩膀的壓強,使肩膀感到舒服。不符合題意。c斧刃磨得很鋒利,是

35、在壓力一定時,減小斧刃和柴的受力面積來增大刀對柴的壓強,容易把柴劈開。符合題意。d鐵軌下鋪枕木,是在壓力一定時,增大鐵軌和路基的受力面積來減小鐵軌對路基的壓強,保護路基。不符合題意。13. 曉明剛學完液體內(nèi)部壓強規(guī)律,一次喝完盒裝酸奶后,想利用廢紙盒做個小實驗,他在空紙盒的側(cè)面的不同高度處扎三個大小一樣的孔,將紙盒裝滿水后,水從小孔噴出如圖中的幾種水流現(xiàn)象最接近實際情況的是（ ）a. b. c. d. 【答案】a【解析】由于同種液體的壓強隨深度增加而增大,所以深度越大的孔噴射的水平距離越遠,深度越小的孔噴射的水平距離越近,所以選項b、c、d的圖形不正確,故選a14. 如圖所示,金屬塊p沿豎直墻

36、壁（墻壁粗糙）向上做勻速直線運動,水平向右的力f1（f10）將金屬塊p壓向豎直墻壁,豎直向上的力f2沿著墻壁豎直向上拉動金屬塊p,金屬塊p所受重力為g,金屬塊p對豎直墻壁的壓力為f3,豎直墻壁對金屬塊p的壓力為f4,豎直墻壁對金屬塊p的摩擦力為f, 則下列選項不正確的是（ ）a. f1與f4大小相等b. f3與f4是一對相互作用力c. f2與g是一對平衡力d. g與f之和與f2大小相等【答案】c【解析】水平向右的力f1 壓著金屬塊,金屬塊將這個力大小不變的傳遞到墻壁上,即為f3 ,所以f1 =f3 ；f3 與f4 是一對作用力與反作用力,所以f3=f4 ,是豎直由此可知：f1 與f4 大小相等

37、,故a正確； f3 與f4 兩個力等大、反向、共線,發(fā)生在兩個物體之間,所以是一對作用力與反作用力,故b正確；由于f2 拉著物體向上勻速運動,物體在豎直方向上受到的力向上的是拉力f2,向下的有重力g和墻壁對它的摩擦力f,物體處于平衡狀態(tài),故f2 =g+f,即f2g,故確定f2 與g不是一對平衡力,故c錯誤；根據(jù)c的分析可知,d正確,故選c15. 如圖所示,甲、乙兩個正方體物塊放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長甲對地面的壓強為p1,乙對地面的壓強為p2,以下說法正確的是a. 如甲、乙密度相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1b. 如甲、乙密度相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能

38、變?yōu)閜2c. 如甲、乙質(zhì)量相等,將甲放到乙上,乙對地面的壓強有可能變?yōu)閜1d. 如甲、乙質(zhì)量相等,將乙放到甲上,甲對地面的壓強有可能變?yōu)閜2【答案】c【解析】試題分析：如果二者密度相等,設甲的邊長為,乙的邊長為,則, 把甲放在乙上,乙對地的壓強：,a錯；把乙放在甲上,甲對地壓強：,b錯；如果二者質(zhì)量相等,把甲放在乙上,乙對地的壓強：,當,c對；把乙放在甲上,甲對地的壓強：,d錯考點：壓強二、多選題（共8分,每小題2分,全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分）16. 如圖為托里拆利的實驗裝置圖,下列表述正確的是（ ）a. 將玻璃管稍微傾斜,管內(nèi)外水銀面高度差不變b. 將玻璃管稍微向上

39、提起但沒有離開液面,管內(nèi)外水銀面高度差將變大c. 向槽中繼續(xù)注入少量水銀,管內(nèi)外水銀面高度差將變小d. 換一根粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差不變【答案】ad【解析】分析】【詳解】由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的,因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差都將不變,故只有ad選項正確17. 如圖在中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)a廳,有一個由可以勻速行駛并裝有拋球機構(gòu)的火車及操作平臺構(gòu)成的展品當勻速行駛的火車在將要通過橫跨火車軌道的小橋時,將兩個車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出,參觀者會看到被拋出的小球在越過小

40、橋之后會再回到相應的車廂內(nèi),關(guān)于這個實驗的分析,下列說法中錯誤的是 （忽略空氣阻力影響）（ ）a. 小球拋出后在空中運動過程中受到兩個力作用,一個是火車給的向前的推力,另一個是重力b. 小球拋出后在空中運動過程中,相對于展品中行駛的火車而言是靜止的c. 豎直上拋的小球水平方向不受力d. 若在小球彈出的同時,小火車突然減速運動,小球由于具有慣性,仍能恰好落回原來的孔中【答案】abd【解析】小球拋出后在空中運動過程中,不再受到火車給的向前的推力,忽略空氣阻力,只受重力作用,在水平方向不受力,故a錯誤,c正確；小球拋出后在空中運動過程中,以展品中行駛的火車為參照物,在豎直方向上,與火車之間的位置發(fā)生

41、了變化,因此是運動的,故b錯誤；相對于地面,小球豎直方向做豎直上拋運動,水平方向做勻速運動,因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度,能落回小孔；若小火車突然減速運動,小球在水平方向的速度大于火車的速度,則落回到原來的孔的前方,故d錯誤,故選abd18. 如圖甲所示,用手施加f1的力,使a物體沿著豎直墻面勻速下滑如圖乙所示,用手施加f2的力,使b物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài)其中g(shù)a=gb=10n,f1=f2=25n下列說法中正確的是（ ）a. 在圖甲中,a對手的作用力為25nb. 在圖甲中,a受到的摩擦力為25nc. 在圖乙中,b對手的作用力為15nd. 在圖乙中,天花板對b物體的作

42、用力為15n【答案】ad【解析】根據(jù)題意可知,a受到受的作用力25n,由于力的作用是相互的,因此a對手的作用力也為25n,故a正確；在圖甲中,a處于靜止狀態(tài),則a受平衡力作用,即a在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力,因此a受到的摩擦力等于a的重力,即10n,故b錯誤；圖乙中,手對b的作用力為25n,由于力的作用是相互的,因此b對手的作用力也為25n,故c錯誤；在圖乙中,物體b在豎直方向上受到重力和壓力作用,因此物體b在豎直方向上受到的合力為：25n-10n=15n,方向豎直向上,因此物體b對天花板的力為15n,由于物體間力的作用是相互的,因此天花板對b物體的作用力為15n,故d正確,故

43、選ad 19. 如圖所示,是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器a和b,容器的底面積sa2sb在a、b兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體已知液體對兩容器底產(chǎn)生的壓強相等則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度和兩容器對桌面的壓強p（不計圓筒形容器的質(zhì)量）,下面的判斷正確的是（ ）a. 甲=2乙b. 甲= 乙c. pa=2pbd. pa=pb【答案】ad【解析】由于甲、乙兩種液體體積相等,底面積sa =2sb ,根據(jù)h=v/s可得深度的關(guān)系：ha =hb/2 ,由兩容器底受到的液體壓強相等,根據(jù)p=gh變形可得=p/gh,所以,甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為甲 =2乙 ；因為兩容器底受到的液體壓強相等,已知底面積

44、sa =2sb ,由f=ps可知,甲、乙兩種液體的重力：g甲 =2g乙 ；由于不計圓筒形容器的質(zhì)量,則容器對桌面的壓力與液體的重力相等,所以fa=2fb ；由p=f/s和sa =2sb 可知,兩容器對桌面的壓強關(guān)系為pa =pb ,故選ad三、實驗探究選擇題（本題共20分,每小題2分。在每小題給出的四個選項中,第2024題只有一項符合題目要求,第2529題有多項符合題要求,全部選對得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分）20. 一個物體始終只受到f1和f2兩個力的作用一開始物體處于靜止狀態(tài)且f1f0,在t1時間內(nèi)保持f1不變,只改變f2的大小,此過程中物體所受到的合力的方向始終與f1方向相

45、同,表示f2大小隨時間變化的圖象可能是如圖中的（ ）a. b. c. d. 【答案】b【解析】物體只受f1 、f2 兩個力的作用而處于靜止狀態(tài),說明二力是一對平衡力,現(xiàn)保持f1 在t1 時間內(nèi)不變,只改變f2 的大小,此過程中物體受到的合力的方向始終與f1 方向相同,說明f2 大小始終小于f1 ,故只有b圖象符合變化f2大小始終小于f1,故選b21. 圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】由于重力的方向總是豎直向下的,地球上不同位置的人釋放手中石塊后,石

46、塊受的重力的方向是豎直向下的,也就是指向地心,故選b22. 在探究“二力平衡的條件”時,先后進行了如圖甲、乙所示的實驗,其中乙圖將紙片旋轉(zhuǎn)了一個角度,該實驗是想探究二力平衡時a. 是否作用在同一直線上b. 是否作用在同一物體上c. 方向是否相反d. 大小是否相等【答案】a【解析】由題知,小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,小卡片兩端的拉力就不在一條直線上,紙片就會轉(zhuǎn)動,說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡,故選a23. 某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,提出了以下幾種猜 想：（1）與壓力的大小有關(guān)；（2）與接觸面積的大小有關(guān)；（3）與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗證以上猜想是否正確,該小

47、組利用如圖所示裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下,要驗證猜想（3）,應選擇的三組實驗的序號正確的是（ ）a. 1、2和3b. 2、4和5c. 3、4和5d. 1、6和7【答案】d【解析】要驗證猜想（3）,即接觸面粗糙程度的關(guān)系,就要保證壓力的大小和木塊與木板的接觸面積大小一定,即采用相同的放置方式,1、6、7三組實驗符合條件,故選d24. 如圖所示實驗,將同一個壓強計放入同種液體的同一深度,將壓強計的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,u形管中兩液面的高度差保持不變,這個現(xiàn)象說明：在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個方向的壓強大小 ；若將金屬盒向下移動,則u形管中兩液面的高度差將 填入正確的是（ ）a. 相

48、等 變大b. 相等 不變c. 相等 變小d. 不相等 變大【答案】a【解析】由圖中u形管兩邊液面高度差可以確定,當金屬盒在液體同一深度,朝向不同方向時,壓強大小相等；當金屬盒向下運動時,所處深度增加,壓強變大,則u形管兩端液面的高度差將變大,故選a25. 日常生活中隨處可見物理知識的應用,下列對一些常見情景的解釋中正確的是（ ）a. 塑料吸盤掛鉤能貼在光滑的墻面上,是利用了大氣壓強b. 用高壓鍋煮食物容易熟,是因為水沸點隨鍋內(nèi)氣壓的增加而降低c. 鍋爐水位計利用了連通器原理d. 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后一定會聚在焦點上【答案】acd【解析】大氣壓的綜合應用；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；連通

49、器原理；凸透鏡的會聚作用使用塑料吸盤時,先擠走里邊的空氣,使其內(nèi)部近似真空,氣體壓強非常小,外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上；故a正確；用高壓鍋煮食物容易熟,是因為水沸點隨鍋內(nèi)氣壓的增加而增高,故b錯誤；鍋爐水位計的上、下兩端分別與鍋筒的蒸汽空間、水空間直接連接,因此水位計中水位與鍋爐水位是一致的,水位計中的水位變化即為鍋筒中水位的變化,利用了連通器,故c正確；d、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后一定會聚在焦點上,故d正確,故選acd26. 物理學中用實驗研究三個量（或三個量以上）之間的關(guān)系時,常采用控制變量法如圖所列實驗設計中利用了這一研究方法的是（ ）a. b. c. d. 【答案

50、】abc【解析】壓力作用的效果與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)；圖中控制了壓力的大小相同,改變了受力面積,是研究壓力作用的效果與受力面積的關(guān)系,采用的是控制變量法,故a正確；滑動摩擦力的大小與壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；圖中控制了接觸面的粗糙程度相同,改變了壓力的大小,是研究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系,采用的是控制變量法,故b正確；液體壓強的大小與液體的密度、液體的深度有關(guān),圖中控制了液體的密度、液體的深度相同,改變了橡皮膜所對的方向,是研究液體壓強與方向的關(guān)系,采用的是控制變量法,故c正確；圖中是研究物距變化時,像距的變化情況,以及物像的大小關(guān)系,沒有采用控制變量法,故d不正確,故選a

51、bc27. 小明用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,把橡皮筋的下端b用細線固定在鐵架臺的橫桿上,上端a通過細繩掛在彈簧測力計的掛鉤上；將一個重為2n的鉤碼通過細繩掛在橡皮筋的a端,用彈簧測力計豎直向上將橡皮筋的a端拉到o點,并在豎直放置的白板上標記o點的位置,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)f1和掛鉤碼的細繩對a端的拉力f2；摘掉鉤碼,用彈簧測力計將橡皮筋的a端仍拉到o點,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)f下列說法正確的是（ ）a. 實驗中先后兩次都將橡皮筋的a端拉伸到o點,是為了讓f與f1和f2的作用效果相同b. 實驗中先后兩次都將橡皮筋的a端拉伸到o點,是為了讓橡皮筋的形變量相同c. 如果以上

52、實驗中彈簧測力計的示數(shù)f14.8n,則f6.8nd. 如果以上實驗中彈簧測力計的示數(shù)f14.8n,則f2.8n【答案】abd【解析】實驗中兩次將橡皮筋從a點拉伸到o點的目的是為了讓f與f1 和f2 的作用效果相同即橡皮筋的形變量相同,故ab正確；同一直線反方向二力的合力等于二力之差,則f=f1 -g=4.8n-2n=2.8n,方向豎直向上,故c錯誤,d正確,故選abd28. 將酒精棉點燃放到瓶中,稍等片刻,用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,如圖所示,雞蛋就慢慢進入瓶內(nèi),這就是我們所說的瓶吞雞蛋實驗下列說法錯誤的是（ ）a. 雞蛋有重力b. 瓶子有吸力c. 有大氣壓d. 瓶內(nèi)氣壓大【答案】bd【解析】【

53、分析】【詳解】浸過酒精的棉花燃燒時,使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹跑到瓶外,用雞蛋封住瓶口后,瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減?。淮藭r瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓,在大氣壓的作用下雞蛋被壓入瓶中,該實驗證明了大氣壓的存在,故c正確,bd錯誤,故選bd【點睛】29. 如圖所示的各種事例中,跟大氣壓有關(guān)的是 ( )a. b. c. d. 【答案】abc【解析】水杯倒置水沒流出,是因為大氣壓強對紙片向上的支持力與水所受的重力相等,大氣壓對紙片的支持力使水不流出,此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān),故a正確；用滴管吸取藥液,滴管內(nèi)壓強小于外界大氣壓,藥液在大氣壓力的作用下被吸入管內(nèi),與大氣壓有關(guān),故b正確；吸盤掛鉤在使用時,先擠出吸盤里面的空氣,吸盤在大氣壓的作用下被壓在墻面上,吸盤在大氣壓力的作用下吸在墻上,與大氣壓有關(guān),故c正確；用鋒利的菜刀切菜時,刀與菜的接觸面積很小,刀自身重量及人的壓力作用作用