寒假校本培訓(xùn)計(jì)劃與寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃匯編

1、寒假校本培訓(xùn)計(jì)劃,指導(dǎo)思想以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要為綱,以長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案為核心,在新課程理念指導(dǎo)下 ,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨 ,規(guī)范教師教學(xué)行為 ,提高教師的教學(xué)能力 和業(yè)務(wù)水平 .二 ,培訓(xùn)目標(biāo) : 根據(jù)芙蓉區(qū)教育局 XX年課堂教學(xué)效益年提出的培訓(xùn)要求 ,遵從XX 年芙蓉區(qū)教學(xué)工作的指導(dǎo) 思想,促進(jìn)教師的整體發(fā)展 ,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu) ,建立師德高尚 ,素質(zhì)優(yōu)秀 ,能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反 思型,科研型 ,學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍 .三 ,培訓(xùn)形式 :集中組織培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合四 ,培訓(xùn)時(shí)間安排 :時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容主持培訓(xùn)形式地點(diǎn)1月25日上午 8:30 11:301, 寒假培訓(xùn)啟動(dòng) .

2、2, 學(xué)校資深班主任周芳老師作全國(guó)班主任培訓(xùn)匯報(bào)交流3, 班主任教師學(xué)習(xí)教育部新版中小學(xué)班主任工作規(guī)定和班級(jí)管理問(wèn)題及其對(duì)策 劉燕舞集中校多媒體1月25日下午1, 建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋 .2, 教師自己在家閱讀兩篇教育課改文章或教育教學(xué)經(jīng)典名著,并填寫(xiě)好讀書(shū)反饋表 .3, 教研組長(zhǎng)管理培訓(xùn) .劉燕舞分散1月26日上午 8:20 11:30全體在職在崗教師 （包括支教和代課教師 ） 到育英小學(xué)參加教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)題講座 教育局集中育英小學(xué)1月26日下午1, 教師分散寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)2, 自學(xué)局寒假教育工作會(huì)議報(bào)告精神 . 劉燕舞分散1月27日上午 8:30 11:301, 期末監(jiān)測(cè)情況與質(zhì)量分析2

3、, 教師基本功培訓(xùn) （ 鋼筆字 ,毛筆字的書(shū)寫(xiě) ）.3, 分教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo) ,研究新教材李志軍劉燕舞集中校多媒體1月27日下午教師分散練書(shū)法作品每人上交一份硬筆和軟筆作品李志軍分散五,教師寒假作業(yè)要求1,全體教師寫(xiě)一份寒假校本培訓(xùn)心得體會(huì),上傳到校園網(wǎng)上 ,并于 1月28日上午交紙質(zhì)稿 （雙面打印 ）到教科處 .2,完善網(wǎng)站資料 ,每人向校園網(wǎng) ,書(shū)法網(wǎng)和個(gè)人博客上各提交 2篇不同形式的教學(xué)資料或心得 體會(huì)（共6篇）,至少有4篇原創(chuàng)作品 .上傳截止日期 XX年2月23日下午 5點(diǎn)前.3, 主動(dòng)進(jìn)行基本功培訓(xùn) ,書(shū)寫(xiě)鋼筆字帖 10面,毛筆字 10面 ,并上交鋼筆字和毛筆字作品各一幅 上交時(shí)間

4、XX年2月24日下午 5點(diǎn)前.寒假社會(huì)實(shí)踐工作計(jì)劃面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對(duì)三本學(xué)生強(qiáng)烈的自強(qiáng)不息，我們應(yīng)充分利用社會(huì) 實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才質(zhì)量的要求，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)在市場(chǎng)中的應(yīng)用，以此提高自身適應(yīng) 市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用 寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì)實(shí)踐。具體安排如下：1形式及時(shí)間09級(jí)單獨(dú)進(jìn)行或自發(fā)組隊(duì)完成實(shí)踐過(guò)程 ;時(shí)間自行安排。07級(jí)和08級(jí)以組隊(duì)的形式 （每隊(duì)至少 3人），在地級(jí)市及以上城市完成實(shí)踐過(guò)程 ;時(shí)間為 XX年2 月25日3月6日;班主任電話檢查。2 主題09級(jí)：追憶祖國(guó)發(fā)展歷程，探索成功人生，規(guī)劃大學(xué)征程;08級(jí)

5、：深入生產(chǎn)一線，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化應(yīng)用能力;07級(jí)：突出專(zhuān)業(yè)能力，增強(qiáng)綜合訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)就業(yè)過(guò)程。3 要求3.1 09級(jí)3.1.1 回顧建國(guó) 60年祖國(guó)發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習(xí)改革開(kāi)放全面進(jìn)步的偉大成就;3.1.2訪談 5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì)在知識(shí)結(jié)構(gòu)、 道德修養(yǎng)、社交能力、專(zhuān)業(yè)能力等方面對(duì)自身的要求，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)而規(guī)劃自己 大學(xué)征程。3.2 07級(jí)和 08級(jí)3.2.1 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐共同要求如下：實(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現(xiàn)狀、文化 ;實(shí)踐單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置，崗位責(zé)任制，主要的規(guī)章制度，辦事規(guī)則 ;實(shí)踐單位的經(jīng)濟(jì)狀況、固定資產(chǎn)狀況 ;實(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要

6、業(yè)務(wù) ;主要產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規(guī)程或業(yè)務(wù)流程，市場(chǎng)狀況。3.2.2 08級(jí)經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)：結(jié)合會(huì)計(jì)模塊專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì)計(jì)事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結(jié)賬，到編輯會(huì)計(jì)報(bào)表整個(gè)會(huì)計(jì)作業(yè)流程以及會(huì)計(jì)電算化的實(shí)踐過(guò)程 ;信工類(lèi)專(zhuān)業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入工廠生產(chǎn)車(chē)間，實(shí)地完成工廠的供配電 系統(tǒng)、電氣控制、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用的實(shí)踐過(guò)程 ;服裝專(zhuān)業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的服裝專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位 ，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工 藝流程的實(shí)踐過(guò)程，繪制出工廠的廠房規(guī)劃圖 ;(

7、4)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：結(jié)合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù) 資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高適應(yīng)未來(lái)全方位競(jìng)爭(zhēng)的需要。3.2.3 07級(jí) 經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第 二方物流及第三方物流的基本流程 ;掌握流通領(lǐng)域供應(yīng)鏈管理全過(guò)程，熟悉某一節(jié)點(diǎn)企業(yè)的 業(yè)務(wù)流程操作，并對(duì)相應(yīng)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案 ;熟悉流通包裝的設(shè)計(jì)原則及 流程，分析各種現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式，為所在企業(yè)設(shè)計(jì)最優(yōu)運(yùn)輸方案 ;熟悉倉(cāng)儲(chǔ)管理的作業(yè)流 程;靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節(jié)?；仡檿?huì)計(jì)模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊等專(zhuān)業(yè)知識(shí) ，全面了解企業(yè)

8、“人、財(cái)、物 ”現(xiàn)狀，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競(jìng)爭(zhēng)力 ;(2)信工類(lèi)專(zhuān)業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)課程，深入到工廠生產(chǎn)車(chē)間，熟悉單片機(jī)的工作原 理，指令系統(tǒng)，并進(jìn)行調(diào)試，同時(shí)畫(huà)出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式;獨(dú)立完成計(jì)算機(jī)的組裝工作，能夠利用所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合 前兩學(xué)期學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，回顧配電系統(tǒng)，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)程 序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 ;(3)服裝專(zhuān)業(yè)：結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)課，熟悉市 場(chǎng)中各種暢銷(xiāo)的面料，以自身號(hào)型制作一套衣服(包含上裝和下裝 )，并按 1：1比例制作版樣;(4)07級(jí)全體：每人制作求職

9、簡(jiǎn)歷一份，擇機(jī)參加2場(chǎng)以上招聘會(huì)，切身體會(huì)求職的困難，了解市場(chǎng)對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項(xiàng)可單獨(dú)擇機(jī)進(jìn)行。4 任務(wù)4.1 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表在實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)整理當(dāng)天實(shí)踐 的內(nèi)容，分析調(diào)查的結(jié)果，采用手寫(xiě)方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的實(shí)踐考核登記表 (在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載 )，入學(xué)第一天上交。4.2實(shí)踐報(bào)告 依據(jù)實(shí)踐過(guò)程的記錄、體會(huì)，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報(bào)告一份，并制作 powerpoint 幻燈片，要求報(bào)告不少于 6000字、中英文摘要各 300字，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。5 考核評(píng)定內(nèi)容5.1社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現(xiàn) ;5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性 ;5.3實(shí)踐報(bào)告的分析深度和廣度 ;5.4報(bào)告內(nèi)容的真實(shí)性、字?jǐn)?shù)、自主撰寫(xiě)的程度;5.5聲像記錄的真實(shí)性 ;5.6報(bào)告的框架結(jié)構(gòu)、文字表述以及格式 ;5.7幻燈制作與報(bào)告在匯報(bào)中的結(jié)合程度。6 社會(huì)實(shí)踐學(xué)分設(shè)定及檢查評(píng)比 社會(huì)實(shí)踐按百分制評(píng)分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。6.1 學(xué)分設(shè)定： 3學(xué)分6.2 檢查評(píng)比：6.2.1 資格性檢