2019秋浙江省杭州市西湖高中美術(shù)班高一(上)月考物理試卷(10月份)

1、2019 秋浙江省杭州市西湖高中美術(shù)班高一（上）月考物理試卷（10月份）一、單選題（本大題共15 小題，共60.0 分）1. 下列敘述錯誤的是A. 古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為物體越重，下落得越快B. 伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德關(guān)于落體運動的認識有自相矛盾的地方C. 伽利略科學(xué)研究方法的核心是將實驗和邏輯推理結(jié)合在一起D. 伽利略用物體的自由落體實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動2. 一個運動員在百米賽跑中，測得在50m處的瞬時速度為16s末到達終點時的瞬時速度為，則全程內(nèi)的平均速度的大小為A.B.C.D.3. 下列物理量中，屬于標(biāo)量 的是A. 路程B. 位移C. 速度D. 加速度

2、4. 從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體 、 的速度圖象如圖所示。在時間內(nèi)，下列說法中正確的是A. 、 兩個物體的運動方向相反B. 物體的加速度不斷增大， 物體的加速度不斷減小C. 、 兩個物體的位移都不斷增大D. 、 兩個物體的平均速度大小都大于5. 一輛汽車從車站以初速度為零勻加速直線開去，開出一段時間之后，司機發(fā)現(xiàn)一乘客未上車，便緊急剎車做勻減速運動，從啟動到停止一共經(jīng)歷，前進了 15m，在此過程中， 汽車的最大速度為A.B.C.D. 無法確定6. 下列關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的說法，正確的是A. 只要物體的速度大，加速度就大B. 只要物體的速度變化率大，加速度就大C. 只

3、要物體的加速度大，速度變化量就大D. 只要物體的速度不為零，加速度就不為零7.一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動。開始剎車后的第1s 內(nèi)和第 2s 內(nèi)位移大小依次為9m 和 7m，則剎車后6s 內(nèi)的位移是A. 20 mB. 24 mC. 25 mD. 75 m8. 下列兩個實驗中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是A. 極限法B. 放大法C. 控制變量法D. 等效替代法9. 質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，在第1 個 2s、第 2 個 2s 和第 5 個 2s內(nèi)三段位移之比為A. 1： 4：25B. 2： 8： 17C. 1：3： 9D. 2： 2： 110.物體做勻加速直線運動，已知第 1

4、s 末的速度是，第 2s 末的速度為，則下列結(jié)論正確的是A. 物體的初速度是3B. 物體的加速度是4C. 任何 1s內(nèi)的速度變化都是2D. 第 1s 內(nèi)的平均速度是6第1頁，共 11頁11. 雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，直到變?yōu)榱?，在此過程中雨滴的運動情況是A. 速度不斷減小，加速度為零時，速度最小B. 速度不斷增大，加速度為零時，速度最大C. 速度一直保持不變D. 速度的變化率越來越大12. 關(guān)于物體的重心，下列說法中正確的是A. 物體的重心一定在物體上B. 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C. 用線懸掛的物體靜止時，懸線方向一定通過物體的重心D.

5、 跳水運動員在空中做各種動作時，其重心位置相對運動員不會改變13.做勻變速直線運動的物體，在時間 t 內(nèi)的位移為s，設(shè)這段時間的中間時刻的瞬時速度為，這段位移的中間位置的瞬時速度為，則A.B.C.D.無論是勻加速運動還是勻減速運動，無論是勻加速運動還是勻減速運動，無論是勻加速運動還是勻減速運動，勻加速運動時，勻減速運動時，14.一物體以初速度大小為滑上光滑斜面先向上做勻減速運動，速度為零后向下做勻加速運動，加速度大小均為，則A. 物體第 2s 末的速度為B. 物體運動前 2s 內(nèi)位移為 16mC. 物體在第 2s內(nèi)的位移為3mD. 物體在第 4s末速度為015.一物體自樓頂平臺上自由下落時，在

6、平臺下面處的窗口也有一物體自由下落，如果兩物體同時到達地面，則樓高為A.B.C.D.二、填空題（本大題共1 小題，共8.0 分）16.如圖所示為一物體沿直線運動的圖線，則 秒物體的平均速率為_，平均速度為 _ 。秒末的加速度為 _。秒末的速度為 _。在第 _秒末，物體開始轉(zhuǎn)向運動三、實驗題（本大題共1 小題，共12.0 分）第2頁，共 11頁17.如圖 1 所示為“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗裝置圖，按照實驗要求應(yīng)該_A.先釋放小車，再接通電源B.先接通電源，再釋放小車C .同時釋放小車和接通電源如圖 2 所示，在“探究小車速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中，打點計時器打下計時點的時間間隔_

7、秒，為了便于計算的在紙帶中確定五個計數(shù)點計數(shù)點間還有有四個計時點未畫出，量得，。每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是_則打 C 點時小車的速度_，小車的加速度_，_，計算結(jié)果都保留2 位有效數(shù)字四、計算題（本大題共2 小題，共12.0 分）18.物體由靜止開始做直線運動，先勻加速運動了4 秒，又勻速運動了10 秒，再勻減速運動6 秒后停止，它共前進了1500 米，求它在整個運動過程中的最大速度19.飛機著陸后勻減速滑行，它滑行的初速度是，加速度大小是，飛機著陸后30s 內(nèi)位移是多大？五、簡答題（本大題共1 小題，共8.0 分）20. 如圖所示，跳傘運動員離開直升飛機后先做 4s自由落體運動，后張開降

8、落傘沿豎直方向勻速下降 4s，最后沿豎直方向再做 19s勻減速直線下降，著地時速度是，取求 4s 末時運動員的速度和減速下降時的加速度；求跳傘員離開直升飛機時距地面的高度。第3頁，共 11頁第4頁，共 11頁答案和解析1.【答案】 D【解析】解： A、亞里士多德物體下落快慢由物體重力決定，認為物體越重，下落得越快，故A 正確B、伽利略用邏輯推理揭示了亞里士多德關(guān)于落體運動的認識有自相矛盾的地方故B 正確C、伽利略科學(xué)研究方法的核心是將實驗和邏輯推理和諧結(jié)合在一起故C 正確D、伽利略并沒有用物體的自由落體實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，而是運用銅球在光滑斜面上的運動合理外

9、推得到的故D 錯誤本題選錯誤的，故選 D亞里士多德認為物體越重， 下落得越快 伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德關(guān)于落體運動的認識有自相矛盾的地方伽利略科學(xué)研究方法的核心是將實驗和邏輯推理結(jié)合在一起伽利略并沒有用物體的自由落體實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動本題對伽利略力學(xué)成就的了解 伽利略開創(chuàng)了科學(xué)研究的方法， 其核心是實驗和邏輯推理包括數(shù)學(xué)演算相結(jié)合2.【答案】 B【解析】解：排除題目中的干擾因素，百米比賽為直道，其位移為100 米，所以平均速度為：，故 ACD 錯誤， B 正確。故選： B。正確理解平均速度的定義，直接根據(jù)公式即可正確解答本題平均速度是采用比值法定義的，大小與位移

10、和時間無關(guān)，注意平均速度大小等于位移與時間比值，并非路程和時間比值，注意他們的區(qū)別【答案】 A3.【解析】解： A、標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量。路程是標(biāo)量，故A 正確。BCD 、矢量是指既有大小又有方向的物理量，位移、速度和加速度都是矢量，故BCD 錯誤。故選： A。標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量。矢量是指既有大小又有方向的物理量。對于物理量的矢標(biāo)性是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，要抓住矢量與標(biāo)量的區(qū)別：矢量有方向，標(biāo)量沒有方向。4.【答案】 C【解析】解： A、兩個物體的速度都是正值，表明兩個物體都沿正方向運動，運動方向相同。故 A 錯誤；B、根據(jù)斜率等于加速度，可知， 物體的加速度不斷減小， 物

11、體的加速度不斷增大。故 B 錯誤。C、根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”大小等于位移大小得知， 、 兩個物體的位移都不斷增大。故C 正確。D、如圖所示，虛線表示物體做勻變速直線運動，其平均速度等于初末位置速度的平均值，圖中兩個物體都做非勻變速直線運動，由“面積”等于位移看出， 物體的位移大于同時間內(nèi)勻變速直線運動的位移，則其平均速度大于，而 物體的位移小于同時間內(nèi)勻變速直線運動的位移，則其平均速度小于故D錯誤。第5頁，共 11頁故選： C。速度 時間圖象中，速度的正負表示速度的方向，某點的切線的斜率表示該點對應(yīng)時刻的加速度，根據(jù)圖象得到加速度的變化情況，圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”大小等于位移大小。

12、根據(jù)兩個物體的位移民勻變速直線運動的位移關(guān)系，分析平均速度大小與的大小。本題關(guān)鍵是根據(jù)速度 時間圖象得到物體的速度和加速度的變化情況，抓住斜率等于加速度、“面積”等于位移是分析的關(guān)鍵。5.【答案】 B【解析】解：設(shè)汽車的最大速度為。在勻加速階段初速度為0，末速度為，則勻加速階段的平均速度：，位移：；在勻減速階段初速度為，末速度為0，則勻減速階段的平均速度：，位移：；在整個運動過程中，總位移為所以汽車的最大速度：故選： B。汽車先做勻加速直線運動，后做勻減速直線運動，運用用勻變速直線運動的平均速度公式和位移時間公式即可求解最大速度本題巧用勻變速直線運動的平均速度公式可以簡化解題過程也可以作出圖象

13、，根據(jù)“面積”等于位移求解6.【答案】 B【解析】解：A、速度大，加速度不一定大，如速度很大的勻速運動，加速度為零，故A 錯誤；B、加速度是物體速度變化量與所用時間的比值，物體的速度變化率大，加速度就大，故B 正確；C、加速度大，速度變化不一定大，還要看時間，故C 錯誤；D、速度不為零，加速度可以為零，如勻速運動，故D 錯誤。故選： B。加速度是物體速度變化和所用時間的比值，也叫速度的變化率，加速度是矢量方向與速度變化的方向相同掌握加速度的概念及其物理意義是正確解題的關(guān)鍵，知道加速度與速度及速度變化的關(guān)系即可7.【答案】 C【解析】解：設(shè)汽車的初速度為，加速度為a。根據(jù)勻變速直線運動的推論得：

14、得。根據(jù)第 1s 內(nèi)的位移：，代入數(shù)據(jù)得，解得。汽車剎車到停止所需的時間。則汽車剎車后6s 內(nèi)的位移等于5s 內(nèi)的位移，為。故 C 正確， A、B、 D 錯誤。故選： C。第6頁，共 11頁根據(jù)勻變速直線運動的推論和位移時間公式求出汽車的初速度和加速度，結(jié)合速度時間公式判斷物體到停止的時間，從而根據(jù)位移公式求出剎車后6s 內(nèi)的位移。本題考查了運動學(xué)中的剎車問題，要注意判斷汽車的運動狀態(tài)，知道剎車速度減為零后不再運動，不能再用運動學(xué)公式，是道易錯題。8.【答案】 B【解析】解：圖 1 中將桌面在力F 作用下發(fā)生的形變通過反射光線在屏上光斑移動顯示出來，采用放大法。圖 2 中，用手壓琉璃瓶，琉璃瓶

15、發(fā)生微小的變形，體積減小，由于管子很細，管中水位上升明顯，即通過細管將瓶子的形變顯示出來，采用的也是放大法。故ACD 錯誤， B 正確；故選： B。圖 1 和圖 3 實驗利用：入射光線不變時，當(dāng)入射角改變 時，反射角改變 ，采用放大法。圖 2 中，用手壓琉璃瓶，通過細管將瓶子的形變顯示出來，采用的也是放大法。對于物理實驗常用的科學(xué)研究方法要理解并記憶。放大法是將微小的量放大，變得直觀，是常用的研究方法。9.【答案】 C【解析】解：根據(jù)知，物體在 1 個 T、2 個 T、3 個內(nèi)的位移之比為1：4：9：，設(shè)，則第一個 T 內(nèi)、第二個 T 內(nèi)、第 5 個 T 內(nèi)的位移之比為 1： 3： 9。故選：

16、 C。根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出1 個 T、2 個 T、3 個內(nèi)的位移之比， 從而得出第1 個 2s、第 2個 2s和第 5 個 2s內(nèi)三段位移之比解決本題的關(guān)鍵掌握初速度為零的勻變速直線運動的推論，并能靈活運用，基礎(chǔ)題10.【答案】 C【解析】解：A、第 1s 末和第 2s 末相差 1s，故物體的加速度為：，由速度公式：代入第 1s 末的速度和加速度，得：。故 A 錯誤， B 錯誤；C、物體做勻加速直線運動，加速度為，則任何一秒內(nèi)，速度變化都是2，故 C 正確；D、物體在第一秒內(nèi)的平均速度：，故 D 錯誤；故選： C。已知第 1s 末和第 2s 末的速度，根據(jù)加速度的定義可以求出物

17、體運動的加速度，再根據(jù)勻加速運動的特征求解掌握勻變速直線運動的加速度的定義及含義是解決本題的關(guān)鍵在解題時要注意加速度和速度的方向關(guān)系11.【答案】 B【解析】解：A、雨滴從高空由靜止下落，由于空氣阻力作用，其加速度逐漸減小，因為加速度方向與速度方向相同，則速度一直增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最大。故B 正確， A、 C 錯誤。D、加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度減小，則速度的變化率減小。故D 錯誤。故選： B。當(dāng)加速度的方向與速度方向相同，則速度增大，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，則速度減小。解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，以及知道如何判斷速度的增加還是減小，關(guān)鍵看加速度的方向

18、與速度方向的關(guān)系。第7頁，共 11頁12.【答案】 C【解析】【分析】質(zhì)量分布均勻的且有規(guī)則的幾何外形的物體，重心在其幾何中心上，但是不一定在物體上，若不規(guī)則則與質(zhì)量分布與形狀有關(guān)該題要求要熟記物體的重心的定義及其位置的確定方法，重心是物體重力的作用點，判斷物體的重心的位置要首先看物體的形狀是否有規(guī)則的幾何外形，質(zhì)量分布是否均勻，此種情況重心在物體的幾何中心上，但是不一定在物體上；同時會利用懸掛法確定不規(guī)則物體的重心的位置基礎(chǔ)題【解答】物體的重心不一定在物體上，如空心球，則AB 錯誤；C.由二力的平衡可知用線懸掛的物體靜止時，懸線方向一定通過物體的重心，則C 正確；D.因運動員的形態(tài)發(fā)生變化，

19、則其重心位置變化，則D 錯誤。故選 C。13.【答案】 A【解析】解：令物體運動的初速度為，末速度為v，則據(jù)速度時間關(guān)系有中間時刻的瞬時速度根據(jù)速度位移關(guān)系，物體在中間位移處的瞬時速度滿足以下關(guān)系式：根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系比較，當(dāng)物體做勻速運動時即時取等于號，故知無論物體做加速運動還是減速運動都滿足，故 BCD 錯誤， A 正確。故選： A。根據(jù)勻變速直線運動的速度位移關(guān)系和速度時間關(guān)系求出中間時間和中間位移的速度，根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系比較它們的大小即可根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律分別求出中間時刻和中間位移的瞬時速度，能根據(jù)數(shù)學(xué)關(guān)系式比較出兩者速度大小是關(guān)鍵14.【答案】 C【解析】【分析】根據(jù)勻變速直線運動的速度

20、時間公式求出2s 末的速度，結(jié)合位移時間公式求出前2s 內(nèi)的位移，抓住第2s內(nèi)的位移等于 2s 內(nèi)的位移與第 1s 內(nèi)的位移之差求出第 2s 內(nèi)的位移 解決本題的關(guān)鍵知道物體在整個過程加速度的大小和方向都不變，結(jié)合勻變速直線運動的運動學(xué)公式進行求解，注意公式的矢量性【解答】解：A、根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式得， 物體在第 2s 末的速度 ，故 A錯誤BC、物體運動前2s 內(nèi)的位移，運動前 1s 內(nèi)的位移，則物體在第2s內(nèi)的位移故 B 錯誤， C正確第8頁，共 11頁D、物體在第4s 末的速度故 D 錯誤故選： C15.【答案】 D【解析】解：設(shè)樓高為H，由題得到解得故選： D。設(shè)樓高為

21、H ，由題分析可知，第一個物體下落高度所用時間，與第二物體下落高度所用時間相同，根據(jù)位移公式分別兩物體運動時間的表達式，根據(jù)時間關(guān)系再求解樓高。本題關(guān)鍵是如何根據(jù)時間相等列方程。要注意第一物體下落時間不能列成這樣：，因為下落時它的速度不是零。16.【答案】10【解析】解：內(nèi)物體的路程為：，平均速率為內(nèi)物體的位移為：，平均速度為；秒末的加速度為；末的速度；第 10s后速度變?yōu)樨摰?，所以?0s末，物體開始反向運動。故答案為：，在速度時間圖象中，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，由幾何知識求位移x，路程 s 為運動軌跡的長度，平均速率為，平均速度為。圖線的斜率表示加速度，由幾何知識求加速度；末的速度

22、；第 10s后速度變?yōu)樨摰?，所以?10s末，物體開始反向運動。解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義。17.【答案】 B【解析】解：在使用打點計時器的實驗中，為了在紙帶上打出更多的點，為了打點的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車，故AC 錯誤， B 正確；打點計時器的頻率為，其打點的時間間隔為：，計數(shù)點間還有有四個計時點未畫出，所以每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是：，第9頁，共 11頁打 C 點時小車的速度為：，加速度為：，根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式可得：故答案為：；，為保證節(jié)約紙帶，且打出來的點跡清晰，所以應(yīng)先啟動打點計時器然后釋放小車，打點計時器的頻率為，其打點的時間間隔為，知道每兩個計數(shù)點之間有幾個打點，根據(jù)勻變速直線運動的中間時刻的瞬時速度等于該段時間的平均速度求解C 點的速度，根據(jù)逐差法求解加速度，根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求解A 點速度；知道打點計時器的使用以及簡單構(gòu)造等，明確探