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1、殷雪梅的故事觀后感4 月 22 日+11 月 22 日,我們一中的所有老師都放棄了休息,去紅星大劇院觀看了教育部組織的話劇永遠(yuǎn)的梅花 。我已經(jīng)在常州工作了兩個(gè)多月了。我剛來(lái)的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō),常州的一位好老師殷不知道她到底做了什么, 讓這么多人如此清晰地記得她, 如此深?lèi)?ài)著她,沒(méi)有時(shí)間去了解她的人生故事。然而,這次看尹的戲劇給了我一個(gè)了解她的好機(jī)會(huì),也給了我一個(gè)向她學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)??梢哉f(shuō),我非常激動(dòng)地看了這出戲。 當(dāng)我從電影院回來(lái)時(shí), 我不禁想起了劇中感人的場(chǎng)景。在我面前,這個(gè)平凡但和藹可親、受人尊敬的女人的形象不斷浮現(xiàn) :她的臉上沒(méi)有一絲做作,只有學(xué)生們深情的目光,她總是那么和藹可親、可敬。我

2、忍不住淚流滿面。面對(duì)電腦,我覺(jué)得我輸入的每個(gè)字都很重。 為這樣一位好老師寫(xiě)一些紀(jì)念詞真的很有意義, 因?yàn)檫@位好老師將是一個(gè)難以從我們?nèi)嗣裥闹心ㄈサ男蜗蟆?我們將永遠(yuǎn)記住她,學(xué)生們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這樣一個(gè)把自己的心甚至生命都奉獻(xiàn)給他們的園丁。 來(lái)自?xún)?nèi)心的紀(jì)念將是永恒的, 學(xué)習(xí)她的精神和品質(zhì)將永不停止。回想一下劇中感人的內(nèi)容 :尹老師已經(jīng)教書(shū) 30 多年了。她一直是小學(xué)老師,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。她像慈母一樣愛(ài)她的學(xué)生,關(guān)心他們。她像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待他們,甚至超越了照顧自己的兒子。每年秋天,總有一些智力較低的孩子入學(xué)。其他老師都不愿意接受他們,但尹老師很高興地接受了他們,給了他們更多的關(guān)懷。其中一

3、個(gè)叫盧軍的學(xué)生, 在開(kāi)學(xué)的時(shí)候撿起一塊石頭扔向尹老師。對(duì)于這樣的孩子,尹老師反而給他更多的照顧。 生活中有許多不良習(xí)慣的陸俊,就像一個(gè)經(jīng)過(guò)殷老師“訓(xùn)練 ”的人。 ”殷老師的話最重要! ”班長(zhǎng)回憶說(shuō),有一次計(jì)劃中的班級(jí)游園會(huì)因下雨而取消,她立即向同學(xué)們鄭重道歉。后來(lái), 她想盡一切辦法騰出時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)最后一次游園會(huì)。尹認(rèn)為,玩游戲是教育學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)。許多問(wèn)題可以在游戲中找到并解決。她經(jīng)常讓孩子們通過(guò)玩游戲?qū)ふ覄e人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。城南小學(xué)校長(zhǎng)蔣英平用贊賞的口吻告訴我們,寓教于樂(lè)、和寓教于樂(lè)是尹的專(zhuān)長(zhǎng)。她經(jīng)常帶學(xué)生去現(xiàn)場(chǎng), 啟發(fā)孩子們?cè)谏钪袑ふ抑R(shí)感悟,把枯燥的學(xué)習(xí)變成學(xué)生的快樂(lè)、一種享受,

4、但這種方法卻是很多老師難以做到的,值得我們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。他同學(xué)的父親英年早逝,母親又下崗了,家庭條件極其困難。殷老師不顧家庭條件,慷慨地伸出了援助之手。當(dāng)被問(wèn)及他兒子母親的日常生活費(fèi)用是多少時(shí),兒子答不上來(lái)。當(dāng)兒子得知他的母親每天只使用一美元時(shí),兒子愣住了。他只知道他的母親平時(shí)不愿意買(mǎi)衣服,但是當(dāng)家里有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生時(shí),她就不得不盡一切努力幫忙。 ”學(xué)生們會(huì)記得老師給了他們多少愛(ài)?!边@是一個(gè)學(xué)生在作文中寫(xiě)的。 周老師和尹老師在同一個(gè)辦公室,他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這樣一個(gè)場(chǎng)景 : 疲憊的尹老師中午躺在桌子上吃午飯。一個(gè)同學(xué)踮著腳走向老師, 把他的衣服蓋在老師身上。 然后,二、3 、 4.睡覺(jué)的老師穿著五顏

5、六色的小衣服。注意!我可以想象你是如何在沒(méi)有名氣的教學(xué)世界里努力工作的。我可以想象一群小學(xué)生依偎在你身邊,聽(tīng)著感人的教學(xué)場(chǎng)景。你把你的善良和智慧給了你的孩子,他們會(huì)永遠(yuǎn)記住他們和藹可親、可敬的殷老師!作為一個(gè)普通家庭的妻子和母親, 你給了我什么?它花了多少錢(qián)?也許你丈夫連話都說(shuō)不清楚! 這就是愛(ài)!這是一個(gè)真正知道如何給予愛(ài)而不要求回報(bào)的好男人。這里寫(xiě)道,情緒又低落了,又一位好老師離開(kāi)了我們。這是我們教育部門(mén)的損失,也是整個(gè)社會(huì)的損失。記住一位哲學(xué)家的話: “沒(méi)有先進(jìn)科學(xué)的國(guó)家和民族是弱小的,將永遠(yuǎn)受制于他人、。但是,沒(méi)有優(yōu)秀的民族傳統(tǒng), 沒(méi)有民族人文精神的國(guó)家和民族將是空虛的、異化的、不會(huì)崩潰的。 ”薛梅,你短暫而明亮的生活給我們的生活增添了一抹亮色。你用鮮血、生命來(lái)表達(dá)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。你去世時(shí)的偉大時(shí)刻告訴人們 :你是一個(gè)高尚的人、一個(gè)純潔的人、一個(gè)為構(gòu)建和諧社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的人!如果我們的教育團(tuán)隊(duì)中有像你這樣的英雄,那么我們的國(guó)家就是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的

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