2019年四川省成都市中考生物二模試卷

1、2019 年四川省成都市中考生物二模試卷副標(biāo)題題號(hào)一二三總分得分一、選擇題（本大題共20 小題，共 40.0 分）1. 生命的誕生與進(jìn)化經(jīng)過(guò)了極其漫長(zhǎng)而又坎坷的歷程，下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）A. 米勒實(shí)驗(yàn)證明了在原始地球條件下，從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的B. 生物之間存在著一定的親緣關(guān)系C. 地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞藻類(lèi)D. 苔蘚植物只有莖、葉的分化，沒(méi)有輸導(dǎo)組織2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 沒(méi)有先天性行為，動(dòng)物不可能生存B. 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境的重要保證C. 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜D. 先天性行為比學(xué)習(xí)行為更高級(jí)3.昆蟲(chóng)的種類(lèi)多樣，牛有奶牛

2、和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是（）A. 都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B. 分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果C. 是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果D. 分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果4. 科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類(lèi)的化石在比較古老的地層中出現(xiàn)，而兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的化石則依次在越來(lái)越晚近的地層中出現(xiàn)，以下結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A. 魚(yú)類(lèi)比其它三類(lèi)動(dòng)物低等B. 魚(yú)類(lèi)比其它三類(lèi)動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C. 動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到陸生D. 動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是從小型個(gè)體到大型個(gè)體5.下列與生物進(jìn)化有關(guān)的敘述正確的是（）A. 人類(lèi)起源于黑猩猩等現(xiàn)代猿B. 高等生物的化石出現(xiàn)在古老的地層里C. 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果D. 生物

3、進(jìn)化的規(guī)律之一是從陸生到水生6.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中正確的是（）A. 化石為生物進(jìn)化提供了唯一證據(jù)B. 生物進(jìn)化遵循從無(wú)到有，從小到大的規(guī)律C. “始祖鳥(niǎo)”化石是爬行類(lèi)進(jìn)化成鳥(niǎo)類(lèi)的典型證據(jù)D. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，越簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越近的地層里7.在生物的分類(lèi)等級(jí)中，分類(lèi)的單位越大則（）A. 生物彼此之間的親緣關(guān)系越近B. 生物彼此之間的共同特征越多C. 所包含的生物種類(lèi)越高等D. 所包含的生物種類(lèi)越多8.哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的主要特征為（）A. 體腔內(nèi)有膈B. 卵生、哺乳C. 體溫恒定D. 胎生、哺乳9.下列關(guān)于人類(lèi)的起源和發(fā)展的說(shuō)法不正確的是（）第1頁(yè)，共 31頁(yè)A. 森林大量消

4、失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接的關(guān)系B. 古人類(lèi)的化石是研究人類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)C. 古人類(lèi)用火把食物烤熟，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育D. 亞洲直立人是從非洲遷徙過(guò)來(lái)的10. 凝練雋永的古詩(shī)詞不僅寄托了人們的情思，還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理。 下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是（）A. 種豆南山下，草盛豆苗稀B. 近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春C. 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花D. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)11.對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，其中最重要的分類(lèi)依據(jù)是（）A. 被子植物莖桿的質(zhì)地B. 葉子的形狀C. 花或果實(shí)、種子的特征D. 人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小12.能使細(xì)菌對(duì)

5、不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的結(jié)構(gòu)是（）A. 莢膜B. 鞭毛C. 菌落D. 芽孢13.達(dá)爾文所說(shuō)的自然選擇是指（）A. 自然界找不到完全相同的兩株植物B. 種瓜得瓜，種豆得豆C. 生物同時(shí)具有遺傳性和變異性D. 生物具有適者生存，不適者被淘汰的現(xiàn)象14.下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A. 爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)外界環(huán)境的依賴(lài)B. 真菌是靠分裂進(jìn)行生殖的C. 胎生、哺乳這兩種繁殖特征提高了哺乳動(dòng)物后代的成活率D. 胎兒在子宮內(nèi)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)15.下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述中，不正確的是（）A. 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開(kāi)酵母菌B. 制作豆醬、腐乳等食

6、品離不開(kāi)霉菌C. 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細(xì)菌都是有害的D. 細(xì)菌和真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核16.下列有關(guān)生活中的生物技術(shù)的敘述，正確的是（）A. 冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物B. 白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C. 制作酸奶時(shí)，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D. 制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖17.一對(duì)能卷舌的夫婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A. 這是一種變異現(xiàn)象B. 能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀C. 控制能卷舌的基因一定是顯性基因D. 這對(duì)夫婦再生一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是18.下

7、列關(guān)于生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈的敘述正確的是（）A. 衛(wèi)輝市順城公園的所有植物可看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B. 衛(wèi)輝市跑馬嶺地質(zhì)公園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C. 生物圈是指地球上所有生物的總稱(chēng)D. “蝦米 小魚(yú) 大魚(yú)”是一條完整的食物鏈19. 下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（）第2頁(yè)，共 31頁(yè)A. 將抑制乙烯（一種催熟物質(zhì)）合成的基因轉(zhuǎn)入番茄DNA 中B. 利用某些微生物生產(chǎn)谷氨酸C. 利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭D. 將番茄和馬鈴薯細(xì)胞融合，繁殖出新植株20. 如圖是染色體、 DNA 和基因之間的層次關(guān)系圖， 下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是（ ）染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多； DNA 和基因共同組成染色體；一個(gè) DNA

8、 分子中含有一個(gè)基因；基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段。A. B. C. D. 二、填空題（本大題共10 小題，共 20.0 分）21.保護(hù)動(dòng)物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和 _三個(gè)層次上， 制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施 在各項(xiàng)保護(hù)措施中_保護(hù)是保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施，因?yàn)樗缺Ｗo(hù)了野生動(dòng)物又保護(hù)了動(dòng)物賴(lài)以生存的棲息環(huán)境22. 達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理論告訴我們， 生物的多樣性和 _性都是自然選擇的結(jié)果，生物進(jìn)化的方向是由 _的定向選擇作用決定的23. 生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是：_的程度和 _ 的遠(yuǎn)近24. 在遺傳學(xué)上把生物體的形態(tài)特征和_特性都稱(chēng)為性狀 生物體的每一種性狀往往有多種不

9、同的表現(xiàn)類(lèi)型，同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，總稱(chēng)為_(kāi)25. 基因是 DNA 上有 _效應(yīng)的片段基因?qū)ι飩€(gè)體性狀表現(xiàn)的控制，是通過(guò)指導(dǎo) _的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的26.生物個(gè)體的基因組成，如AA 、 aa 和 Aa 等，叫做這個(gè)個(gè)體的 _在成對(duì)的基因中，兩個(gè)不同的基因，稱(chēng)為_(kāi)27.近親結(jié)婚是指 _代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配近親結(jié)婚會(huì)大大提高_(dá)遺傳病的發(fā)病率28.環(huán)境變化能夠引起生物變異，當(dāng)環(huán)境變化引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變時(shí)，產(chǎn)生的變異是_的變異，否則產(chǎn)生的變異是_的變異29. 生態(tài)系統(tǒng)是指， 在一定自然區(qū)域內(nèi)， 所有 _及其 _共同構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體30. 破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然

10、因素，如火山、地震等；另一類(lèi)是 _因素此外 _也會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，例如，水葫蘆對(duì)云南滇池湖泊的破壞三、簡(jiǎn)答題（本大題共4 小題，共40.0 分）31. 如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、 _、_。圖中的草屬于 _，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于 _。（ 2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰?食草昆蟲(chóng) 蜘蛛 _ 。（ 3）圖中各條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成 _。（ 4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少， 鼠的數(shù)量大量增加， 則短時(shí)間內(nèi)草會(huì) _（填“減少”或“增加”）。（ 5）圖中缺少了生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分的是_。（ 6）如果有毒物質(zhì) DDT 污染

11、了草，那么積累有毒物質(zhì) DDT 最多的生物是 _。第3頁(yè)，共 31頁(yè)32.圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況（顯性基因用A 表示，隱性基因用a 表示），圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為_(kāi)性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為_(kāi)，外公的基因組成為 _。（ 2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)?！岸ⅰ闭咭呀?jīng)放開(kāi)，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是_。（ 3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿(mǎn)意，通過(guò)手

12、術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎？為什么？ _。（ 4）小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類(lèi)型是下圖中的_（填寫(xiě)字母）。（ 5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過(guò)有性生殖實(shí)現(xiàn)的， _是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見(jiàn)，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了_共同作用的結(jié)果。第4頁(yè)，共 31頁(yè)33. 為探尋人的遺傳和變異的奧秘，小明調(diào)查了爸爸、媽媽、姐姐和自己的性狀，記錄如下。父親母親姐姐小明是否卷舌是是是否拇指是否可以外彎是是是發(fā)際線(xiàn)是否有美人尖否否有（ 1）小明發(fā)現(xiàn)家人中只有

13、自己不能卷舌，這是_現(xiàn)象。性狀是由_控制的，若用B、 b 來(lái)表示控制是否卷舌的基因，則小明的基因組成為_(kāi)，父親的基因組成為 _。（ 2）已知拇指可外彎相對(duì)于不可外彎是隱性性狀，那么小明姐姐的拇指_（選填“可 /不可”）外彎。（ 3）發(fā)際線(xiàn)有美人尖是顯性性狀 （用 A 表示），無(wú)美人尖是隱性性狀 （用 a 表示），則小明父親的基因組成應(yīng)為 _；針對(duì)該基因， 小明從父親那里獲得的精子類(lèi)型是如圖 1 的 _（填寫(xiě)序號(hào)）。（ 4）青春期，小明與姐姐在外貌形態(tài)上差別逐漸明顯，這是由于_分泌的雄性激素增多引起的。小明的男性性別，是在如圖2 所示的過(guò)程 _（填寫(xiě)編號(hào)）決定的。小明體細(xì)胞中染色體組成為_(kāi)。34

14、.龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率及孵出性別的影響，研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化，結(jié)果如圖所示。第5頁(yè)，共 31頁(yè)（ 1）龜卵較大，卵內(nèi)含有水分，卵外有堅(jiān)韌的 _保護(hù)，發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴(lài)，這是龜 _陸地生活的重要原因之一。（ 2）據(jù)圖 1 判斷，龜卵孵化的最佳溫度范圍為29 31，原因是當(dāng)溫度低于 29時(shí)，龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較_，當(dāng)溫度高于31時(shí)， _。（ 3）據(jù)圖 2 分析，該種龜在不同溫度下性別分化的規(guī)律是_。（ 4）研究者用兩組龜卵（孵化時(shí)間總長(zhǎng)約為58天）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖3 所示。由圖 3 可知，溫度對(duì)該種龜卵孵化

15、為雄性還是雌性的影響主要在孵化_（選填“前期” /“后期”）。本實(shí)驗(yàn)中，研究者并未選擇25進(jìn)行研究，原因可能是_。第6頁(yè)，共 31頁(yè)答案和解析1.【答案】 C【解析】解：A 、化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分 為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的 階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物 質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物 質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演 變?yōu)樵忌?。米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 了化學(xué)起源學(xué) 說(shuō)的第一階段。米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能 實(shí)現(xiàn)的。不符合題意。B、同源器官是指不同生物

16、的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎 發(fā)育的過(guò)程彼此相同，但在外形上有 時(shí)并不相似，功能上也有差別。例如，魚(yú)類(lèi)的胸鰭、鳥(niǎo)類(lèi)的翼和獸類(lèi)的前腳都是前肢的各種狀態(tài)，從而反映出生物之 間存在著一定的 親緣關(guān)系。不符合題意。C、地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是生活在海洋中的原始單細(xì)胞動(dòng)物，如海綿。原始單細(xì)胞藻類(lèi)是植物，不是動(dòng)物，符合題意。D、苔蘚植物在進(jìn)化過(guò)程中有了莖、葉的分化，但是無(wú)根，也沒(méi)有 輸導(dǎo)組織 ，植的株長(zhǎng) 的矮小，不符合題 意。故選：C。生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問(wèn)題，是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問(wèn)題，是人們關(guān)注和爭(zhēng) 論的焦點(diǎn)歷史上對(duì)這個(gè)問(wèn)題也存在著多種臆 測(cè)和假說(shuō)，并有很

17、多爭(zhēng)議隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的 問(wèn)題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源 說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假 說(shuō)解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生命起源與 進(jìn)化的知識(shí)，注意答題的靈活性2.【答案】 D【解析】第7頁(yè)，共 31頁(yè)解：A 、先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由 動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳因素決定的。沒(méi)有先天性行 為，動(dòng)物不可能生存， A 正確。B、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基 礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活 經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。學(xué)習(xí)行為更適應(yīng)多變的環(huán)境，B 正確。C、動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)各種生活 環(huán)境的能力就越強(qiáng) 。D 正確。D、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為比先天性

18、行 為更高級(jí)，D 錯(cuò)誤 。故選：D。根據(jù)獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行 為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由 動(dòng)物體內(nèi)的 遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基 礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán) 境因素的作用，由生活 經(jīng)驗(yàn) 和學(xué) 習(xí)獲 得的回答此題的關(guān)鍵是明確學(xué) 習(xí)行為、先天性行為的特點(diǎn)3.【答案】 B【解析】解：達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中 獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失 敗而死亡。這就是說(shuō) ，凡是生存下來(lái)的生物都是適 應(yīng)環(huán) 境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。而昆蟲(chóng)的生活 環(huán)境多種多 樣，因此自然選擇

19、形成了昆蟲(chóng)種 類(lèi)的多樣性。奶牛和耕牛，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間 培育，品種不斷優(yōu)化，是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果。故選：B。自然界中的生物，通 過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適 應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然 選擇；根據(jù)人類(lèi)的需求和 愛(ài)好，經(jīng)過(guò)不斷選擇而形成生物新品種的過(guò)程，叫人工選擇第8頁(yè)，共 31頁(yè)無(wú)論哪一種生物，無(wú)論其高等、低等、簡(jiǎn)單與復(fù)雜，現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上，就說(shuō)明其適應(yīng)現(xiàn)在的地球 環(huán)境，否則的話(huà)就已經(jīng)被淘汰掉了4.【答案】 D【解析】解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的 證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越 簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地

20、層中，形成化石的生物越復(fù) 雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。魚(yú)類(lèi)的化石在比 較古老的地 層中出現(xiàn)，而兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物的化石則依次在越來(lái)越晚近的地 層中出現(xiàn)，說(shuō)明魚(yú)類(lèi)比其它三 類(lèi)動(dòng)物低等、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到 陸生。體型大小的 變化不是生物 進(jìn)化的規(guī)律。故選：D。此題考查的生物進(jìn)化的知識(shí)，在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的 證據(jù)，據(jù)此作答生物進(jìn)化的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用5.【答案】 C【解析】解：A 、人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近 親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。不符合題意。B、研究發(fā)

21、現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同 類(lèi)型的生物化石，越是古老的地 層中發(fā)掘的生物化石 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石 結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。不符合 題意。C、達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化是自然 選擇的結(jié)果，我們普遍支持 這一學(xué)說(shuō)。符合題意。D、越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石 結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多。第9頁(yè)，共 31頁(yè)這說(shuō)明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生。不符合題意。故選：C。此題主要考查的是人類(lèi)的起源、生物進(jìn)化的原因、證據(jù)和規(guī)律等內(nèi)容，逐一分析解答。解

22、答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物 進(jìn)化的相關(guān)的基 礎(chǔ)知識(shí)，明確生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果。6.【答案】 C【解析】解：A 、在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)；此外還有比較解剖學(xué)上的 證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)。故不符合題意；B、化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由 簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，不是遵循從無(wú)到有，從小到大的 規(guī)律。故不符合題意；C、始祖鳥(niǎo)既具有鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)前肢特化 為翼，有具有爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，翼的末端有爪，因此始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明了鳥(niǎo)類(lèi)是由古代的爬行 動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的等。故符合題意；D、不同生物化石的出 現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是 說(shuō)，在越

23、古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物， 結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類(lèi)地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類(lèi)地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此越 簡(jiǎn)單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越古老的地 層里。故選：C。生物進(jìn)化的證據(jù)有化石 證據(jù)、比較解剖學(xué)上的 證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)，化石是指保存在巖 層中的古生物 遺物和生活 遺跡；比較解剖學(xué)是 對(duì)各類(lèi)脊椎動(dòng)物第10 頁(yè)，共 31頁(yè)的器官和系 統(tǒng)進(jìn)行解剖和比 較研究的科學(xué)，生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)上最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究 動(dòng)植物的胚胎形成和 發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的 證據(jù)，如脊椎動(dòng)

24、物和人的胚胎早期都有 鰓裂和尾解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知化石的分布 規(guī)律和始祖 鳥(niǎo)化石的特點(diǎn)7.【答案】 D【解析】解：生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、 門(mén)、綱、目、科、屬、種。所屬的等級(jí)越小，包含的生物種 類(lèi)越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多；等 級(jí)越大，包含的生物種 類(lèi)越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少。而生物種類(lèi)是否高等與分類(lèi)的單位無(wú)關(guān)。故 D 符合題意。故選：D。生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分 類(lèi)單位是種關(guān)鍵點(diǎn)：所屬的等級(jí)越小，包含的生物種 類(lèi)越少，等級(jí)越大，包含的生物種 類(lèi)越多8.【答案】 D【解析】解：哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi) 都是脊椎 動(dòng)物。

25、哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式 為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，故選：D。此題考查的是哺乳 動(dòng)物生殖發(fā)育的主要特征關(guān)鍵知道哺乳 動(dòng)物的生殖 發(fā)育方式為胎生哺乳9.【答案】 A【解析】第11 頁(yè)，共 31頁(yè)解：A 、在距今 1200 多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、 亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面 進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以 樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩

26、猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，上肢慢慢解放出來(lái)，由臂行慢慢 變?yōu)橹绷⑿凶?，直立行走?進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類(lèi)脫離森里束 縛，開(kāi)拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基 礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人 轉(zhuǎn)變過(guò)程中 “具有決定意義的一步 ”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類(lèi)能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具。前肢所從事的活 動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧。古猿慢慢的 進(jìn)化成了人 類(lèi) ?？梢?jiàn)，A 錯(cuò)誤，符合題意；B、到目前為止，學(xué)術(shù)界關(guān)于人 類(lèi)起源的見(jiàn)解仍不統(tǒng)一。但是目前為止多數(shù)科學(xué)家認(rèn)同的看法是：非洲大陸曾發(fā)生過(guò)劇烈的地殼運(yùn) 動(dòng)

27、，形成劇烈的東非大裂谷，使得部分森林古猿不得不到陸地生活，根據(jù)現(xiàn)最早的原始人 類(lèi)化石在非洲的發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)非洲是人 類(lèi)的發(fā)源地。因此古人類(lèi)的化石是研究人 類(lèi)起源問(wèn)題的直接證據(jù)的說(shuō)法正確。B 正確，不符合題意；C、古人類(lèi)不僅 能使用工具， 還 能制造 簡(jiǎn)單 的工具的能力，提高了工具的效能。又經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年，古人類(lèi)能夠用火，大腦也越來(lái)越 發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言。用火燒烤食物，改善了身體的 營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達(dá)。智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精 細(xì)的石器和骨器。使他 們能夠想出各種 辦法來(lái)解決困難；大腦中主管語(yǔ)言的區(qū)域的日益完善，豐富的 語(yǔ)言，是相互之間能更好地交流與合作。故 C 正確，不符合 題

28、意；D、通過(guò) C 的分析：根據(jù)現(xiàn)最早的原始人 類(lèi)化石在非洲的 發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)非洲是人類(lèi)的發(fā)源地。故 D 正確，不符合題意。故選：A。第12 頁(yè)，共 31頁(yè)A 、在距今 1200 多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、 亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是 現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變，森林大量消失，被迫下到地面上來(lái)生活，上肢慢慢解放出來(lái)，慢慢的進(jìn)化成了人 類(lèi)B、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的 遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的不同的地 層中埋藏著不同 類(lèi)型的生物化石；C、用火燒烤食物

29、，改善了身體的 營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達(dá)D、非洲是人類(lèi)的發(fā)源地解答此題要全面掌握人 類(lèi)起源的有關(guān)知 識(shí)10.【答案】 A【解析】解：A 、豆苗與草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空 間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A 正確。B、“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春 ”的意思是，靠近水 邊的樓臺(tái)因 為沒(méi)有樹(shù)木的遮擋，能先看到月亮的投影；而迎著陽(yáng)光的花木，光照自然好得多，所以發(fā)芽就早，最容易形成春天的景象， B 錯(cuò)誤 。C、霜葉紅于二月花 ”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替，氣溫、日照相應(yīng)變化，葉片中的主要色素成分也 發(fā)生變化。到了秋天，氣溫降低，光照減少，對(duì)花青素的形成有利， 楓樹(shù)等紅葉

30、樹(shù)種的葉片 細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，葉片便呈現(xiàn)紅色。C 錯(cuò)誤 。D、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi) ”，表明環(huán)境影響生物的生 長(zhǎng)開(kāi)花等，海拔每升高 1 千米氣溫下降 6左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開(kāi)的晚， D 錯(cuò)誤 。故選：A。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫因素，分為非生物因素和生物因素。非生第13 頁(yè)，共 31頁(yè)物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)對(duì)某些自然 現(xiàn)象做出科學(xué)的解 釋。11.【答案】 C【解析】解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分 類(lèi)時(shí)，花、果實(shí)和種子往往

31、作 為分類(lèi)的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等 營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出 現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比 較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。可見(jiàn)C 符合題意。故選：C。此題考查的是被子植物分 類(lèi)的依據(jù)的知 識(shí)，據(jù)此答題。關(guān)鍵是掌握花、果實(shí)和種子是被子植物分 類(lèi)的重要依據(jù)。12.【答案】 D【解析】解：當(dāng)環(huán)境變得不利于 細(xì)菌的生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個(gè) 橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽 孢，用來(lái)抵抗寒冷、干旱、高溫等惡劣的環(huán)境，當(dāng)條件變得適宜時(shí)，又會(huì)萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體。因此能使 細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境具有較強(qiáng)的抵抗能力的 結(jié)構(gòu)是芽孢。故選：D。有些細(xì)菌在一定條件下，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所

32、形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體，稱(chēng)為芽孢解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握芽 孢的特點(diǎn)13.【答案】 D【解析】解：A 、自然界找不到完全相同的兩株植物說(shuō)明了生物存在 變異現(xiàn)象，A 不符合題意；B、種瓜得瓜，種豆得豆，說(shuō)明生物存在著 遺傳現(xiàn)象，B 不符合題意；第14 頁(yè)，共 31頁(yè)C、生物進(jìn)化的基礎(chǔ)是生物同 時(shí)具有遺傳和變異的特性，C 不符合題意；D、達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中 獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失 敗而死亡。這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適 應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。達(dá)爾文

33、把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的 過(guò)程叫做自然 選擇 。D 符合題意；故選：D。達(dá)爾文的自然 選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存自然選擇學(xué)說(shuō)中的結(jié)果：適者生存此題關(guān)鍵理解遺傳和變異是生物 進(jìn)化的內(nèi)在基 礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物 進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展14.【答案】 B【解析】解：A 、爬行動(dòng)物的生殖方式 為卵生，是真正的陸生脊椎動(dòng)物，生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)外界環(huán)境的依賴(lài)，A 正確。B、真菌是靠孢子進(jìn)行生殖的，B 錯(cuò)誤 。C、胎生、哺乳提高了哺乳 動(dòng)物后代的成活率， C 正確。D、胎兒生活在子營(yíng)內(nèi)半透明液體羊水

34、中，通 過(guò)胎盤(pán)從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等 廢物，因此，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)，D 正確。故選：B。（1）真菌能產(chǎn) 生大量的 孢子，來(lái)繁殖后代（2）爬行動(dòng)物是真正的 陸生脊椎動(dòng)物，生殖方式為卵生（3）哺乳動(dòng)物的生殖方式 為胎生，具有哺乳的特征（4）胎盤(pán)是哺乳動(dòng)物妊娠期 間由胚胎的胚膜和母體子 宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子第15 頁(yè)，共 31頁(yè)間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官解題的關(guān)鍵是知道有關(guān) 動(dòng)物的生殖 發(fā)育的知識(shí)15.【答案】 C【解析】解：A 、微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如 釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開(kāi)酵母菌，釀酒時(shí)在無(wú)氧的條件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化

35、碳；蒸饅頭、做面包時(shí)酵母菌分解有機(jī)物 產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳遇熱膨脹，使饅頭、面包暄軟多孔。不符合題意。B、制醬要用到霉菌，制作腐乳也要用到霉菌，霉菌 發(fā)酵把有機(jī)物分解成氨基酸等物質(zhì)，利于人體的吸收和提高食品的 鮮度，不符合題意。C、多數(shù)細(xì)菌對(duì)人體是有益的，如制作味精要用到棒狀桿菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等 細(xì)菌。少數(shù)細(xì)菌對(duì)人體是有害的，如有的 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿等。符合題意。D、細(xì)菌細(xì)胞無(wú)成形的 細(xì)胞核，真菌細(xì)胞有成形的 細(xì)胞核，二者的主要區(qū) 別就是有無(wú)成形的 細(xì)胞核，不符合題意。故選：C。此題主要考查的是細(xì)菌、真菌的作用以及與人 類(lèi)生活的關(guān)系，思考解答。細(xì)菌、真菌的作

36、用以及與人 類(lèi)生活的關(guān)系是考 試的重點(diǎn)，要注意掌握和靈活答題。16.【答案】 C【解析】解：A 、細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生 長(zhǎng)和繁殖，期間 會(huì)產(chǎn)生很多的生 長(zhǎng)代謝產(chǎn) 物，產(chǎn) 生各種各 樣酸、臭的味道，所以食品腐 敗變質(zhì)。因此食物腐 敗變質(zhì) 是由于微生物的生 長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐 敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的 殺死或抑制微生物的生 長(zhǎng)和大量繁殖。冷藏食物不易 變質(zhì)是由于低溫抑制了 細(xì)菌等微生物生 長(zhǎng)和繁殖，第16 頁(yè)，共 31頁(yè)而不是殺死了細(xì)菌等微生物，故不符合 題意；B、釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖

37、化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無(wú)氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故不符合題意；C、制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸， 進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響；然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當(dāng)于接種。乳酸菌要在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無(wú)氧的 環(huán)境。最后放在溫暖的 環(huán)境中培養(yǎng) 1 天。故符合題意；D、制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌 發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的 風(fēng)味，乳酸菌是 厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此泡菜 壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的 進(jìn)入，否則如果有空氣 進(jìn)入，就會(huì)抑制乳

38、酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量。因此制作泡菜的 壇子加水密封隔 絕空氣是為了造成缺氧的 環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵。故不符合題意。故選：C。此題考查 的是冷藏食物不易 變質(zhì) 的原因，發(fā) 酵技術(shù) 在生活生 產(chǎn)中的應(yīng)用，據(jù)此分析解答。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)解釋生活生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題 。17.【答案】 D【解析】解：A 、一對(duì)能卷舌的夫 婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子，體 現(xiàn)了親子代之間的差異性，因此這是一種變異現(xiàn)象，A 正確；B、能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表 現(xiàn)形式，因此稱(chēng)為相對(duì)性狀，B 正確；C、能卷舌是顯性性狀，因此控制能卷舌的基因一定是顯性基因，C 正確；D 、從遺傳圖 解看出，這對(duì)夫婦再

39、生一個(gè)不能卷舌孩子的可能性是，不是，第17 頁(yè)，共 31頁(yè)D 錯(cuò)誤。故選：D。（1）生物的性狀由基因控制，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一 對(duì)基因都是 顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是 隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出 現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是 隱性性狀，親代的基因 組成是雜合體。一對(duì)能卷舌的夫 婦生了一個(gè)不能卷舌的孩子，表明不能卷舌是隱性性狀，父母都能卷舌的基因 組成是雜合體如 Aa遺傳圖解如圖：。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的 顯性與隱性以及會(huì)借助 圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題

40、。18.【答案】 B【解析】解：A 、解：A 、生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等。衛(wèi)輝市順城公園的所有植物只包括部分生 產(chǎn)者，還缺少消費(fèi)者、分解者和非生物部分，因此不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A 錯(cuò)誤；B、衛(wèi)輝市跑馬嶺地質(zhì)公園是一個(gè)生 態(tài)系統(tǒng)，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生 態(tài)系統(tǒng)，B 正確；第18 頁(yè)，共 31頁(yè)C、生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱(chēng)，C 錯(cuò)誤；D、蝦米是動(dòng)物屬于消 費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，D 錯(cuò)誤 。故選：B。（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與 環(huán)境所形成的 統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生

41、態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè) 統(tǒng)一整體。（3）食物鏈反映的是生 產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物 鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物 鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 注意起始點(diǎn)是生 產(chǎn)者，解答即可。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢固掌握基 礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。19.【答案】 A【解析】解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：通過(guò)人工方式將外源基因整合到生物體基因組內(nèi)，并使該轉(zhuǎn)基因生物能 穩(wěn)定地將此基因 遺傳給后

42、代的技 術(shù)。微生物發(fā) 酵即是指利用微生物，在適宜的條件下，將原料經(jīng)過(guò)特定的代 謝途徑轉(zhuǎn)化為人類(lèi)所需要的 產(chǎn)物的過(guò)程。微生物發(fā)酵生產(chǎn)水平主要取決于菌種本身的遺傳特性和培養(yǎng)條件。組織培養(yǎng)概念（狹義）指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進(jìn)行無(wú)菌條件下培養(yǎng) 獲得再生植株，也指在培養(yǎng) 過(guò)程中從各器官上 產(chǎn)生愈傷組織 的培養(yǎng)，愈傷組織 再經(jīng)過(guò) 再分化形成再生植物。細(xì)胞工程：在細(xì)胞整體水平或 細(xì)胞器水平上，遵循細(xì)胞的遺傳和生理活 動(dòng)規(guī)律，有目的地制造細(xì)胞產(chǎn)品的一門(mén)生物技術(shù)。A 、將抑制乙烯（一種催熟物質(zhì)）合成的基因轉(zhuǎn)入番茄 DNA 中，是利用了轉(zhuǎn)基第19 頁(yè)，共 31頁(yè)因技術(shù)。故符合題意

43、；B、利用某些微生物生 產(chǎn)谷氨酸是利用了微生物 發(fā)酵技術(shù)獲得的，故不符合題意；C、利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶 蘭是利用了 組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的。故不符合題意。D、將番茄和馬鈴薯細(xì)胞融合，繁殖出新植株是利用了 細(xì)胞工程技 術(shù)獲得的。故不符合 題意。故選：A。此題重點(diǎn)考察的是 轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修 飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因 組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，人們常說(shuō)的“遺傳工程 “、“基因工程 “、“遺傳轉(zhuǎn)化“均為轉(zhuǎn)基因的同 義詞正確理解 轉(zhuǎn)基因技術(shù)、微生物發(fā)酵技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)胞工程技 術(shù)的概念和原理是解答此 類(lèi)題目的關(guān)

44、鍵20.【答案】 A【解析】解： 染色體由 DNA 和蛋白質(zhì)組成，DNA 上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因， 錯(cuò)誤； 染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA 是遺傳信息的載體， 錯(cuò)誤； 基因決定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA 分子組成，一個(gè) DNA 分子上有許多個(gè)基因， 錯(cuò)誤； DNA 分子上具有特定 遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，因此，基因是包含遺傳信息的 DNA 片段， 正確。可見(jiàn) A 符合題意。故選：A。生物體的各種性狀都是由基因控制的，基因有 規(guī)律地集中在 細(xì)胞核內(nèi)的染色第20 頁(yè)，共 31頁(yè)體上，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有 遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由

45、蛋白質(zhì)和 DNA 組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體的 組成和 DNA 的分子特點(diǎn)。21.【答案】 生態(tài)環(huán)境就地【解析】解：保護(hù)生物的多 樣性，我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保 護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保 護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面 積的陸地或水體劃分出來(lái)， 進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施故答案為：生態(tài)環(huán)境；就地生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性保護(hù)生物多樣性的措施，如就地保 護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管

46、理只要熟練掌握了生物多 樣性的三個(gè)主要的內(nèi)涵及保 護(hù)生物多樣性的基本措施，即可做出正確的解答22.【答案】 適應(yīng)環(huán)境【解析】解：自然界中各種生物普遍具有很 強(qiáng)的繁殖能力，從而能 產(chǎn)生大量的后代而生物賴(lài)以生存的食物和空 間是有限的，生物為了獲取食物和空 間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存 競(jìng)爭(zhēng)自然界中生物個(gè)體都有 遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將 這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰自然界中的生物，通 過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然 選擇而生物生存的 環(huán)境是多種多樣的，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多 樣性，因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然 選擇的結(jié)果生物通過(guò)遺傳、變異和自然 選擇，不斷進(jìn)化環(huán)境的定向 選擇