冬季防火安全宣教工作計劃與準大學生暑假計劃匯編

1、冬季防火安全宣教工作計劃范文 近期，吉林、北京、上海相繼發(fā)生重特大惡性火災事故，給人民群眾生命財產(chǎn)造成重大損 失。為深刻汲取教訓，采取有力措施，消除火災隱患，做好冬季消防工作，堅決預防和遏 制重特大火災事故發(fā)生，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。現(xiàn)制定冬季防火工作暨消防安全大 宣教大排查大整治大執(zhí)法專項行動（以下簡稱 “四大行動 ”）實施方案。 一、指導思想及工作目標 深刻汲取 市 區(qū)“11.5商”業(yè)大廈重大火災和上海市靜安區(qū)居民住宅樓特大火災事故教訓，深入貫徹落實 科學發(fā)展觀和 xx 屆五中全會精神，嚴格貫徹落實 11月18日 市安全生產(chǎn)電視電話會議精神，切實轉(zhuǎn)變消防工作方式，認真落實消防安全主體責

2、任，構(gòu) 筑社會單位 “防火墻 ”，加快社會單位 “四個能力 ”建設(shè)，全面排查和消除火災隱患，提高社 會單位消防安全管理水平，有效防范和遏制較大以上特別是亡人和重特大火災事故發(fā)生， 為縣域經(jīng)濟社會營造良好的消防環(huán)境。 、組織機構(gòu) 為加強對冬季防火暨 “四大行動 ”工作的組織領(lǐng)導，專門成立工作領(lǐng)導小組，由縣政府副縣 長顏正福任組長，縣政府辦聯(lián)系副主任和縣安監(jiān)局、公安局、質(zhì)監(jiān)局、城鄉(xiāng)建委、教委、 旅游局、文廣新局、工商局、環(huán)保局、衛(wèi)生局、市政局等部門主要負責人任副組長，縣防 火委員會成員單位主要負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（在縣公安消防大隊），由縣 公安消防大隊政委冉鑫兼任辦公室主任，具體負責冬

3、季防火暨 “四大行動 ”工作的統(tǒng)籌、組 織、協(xié)調(diào)等工作。 三、活動時間 從即日起至 XX 年3月 31日，共分三個階段 : （一）集中動員部署階段：即日起至年 12月 5日。 （二）全面實施階段： 年12月6日至 XX 年3月20日。 （三）總結(jié)驗收提高階段： XX年3月21日至XX 年3月31日。領(lǐng)導小組辦公室將組織相關(guān)部 門開展考核驗收。 四、工作措施 （一）深入開展消防安全大宣教。各單位要精心組織，周密安排，以元旦、春節(jié)前后為重 點時期，充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，大力開展消防宣傳教育，廣泛動 員全社會力量，積極參與，共同做好冬季消防安全工作。要不斷完善和更新消防宣傳形式

4、和內(nèi)容，加強公安消防機構(gòu)與社會單位、新聞媒體間的協(xié)作配合，利用已建立的消防專版 、專欄、專題節(jié)目搞好消防宣傳；要深入開展消防宣傳 “進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進農(nóng)村 ”活動，從社區(qū)居民、學校師生、企業(yè)員工、農(nóng)村村民的不同特點和實際情況出發(fā)，采取喜 聞樂見的形式，大力開展消防宣傳活動，增強社會各界消防意識，提高自防自救能力；要 加大消防隊站向社會開放力度，增加開放頻率，延長開放時間，增強針對性、趣味性，吸 引人民群眾學習更多的消防知識；要加強對重點單位消防安全責任人、消防安全管理人和 重點工種、自動消防設(shè)施操作人員的消防安全培訓，確保相關(guān)人員掌握火災預防、初起火 災撲救、火場疏散和逃生常識，提高自

5、防自救能力；縣新聞媒體要加大宣傳力度，縣電視 臺要每天定時播放典型火災案例或消防公益廣告， 報要設(shè)置消防宣傳專欄，每周刊播冬季防火暨 “四大行動 ”有關(guān)新聞稿件。 （二）扎實開展火災隱患大排查。各單位要針對我縣冬季火災規(guī)律和特點，落實消防安全 措施，迅速組織開展消防安全大排查，努力提高排查整治效率，最大限度地減少火災隱患 ，最大程度地化解火災風險。 一是重點加強高層建筑、地下建筑、人員密集場所、易燃易爆場所火災隱患的排查，主要 排查以下主要內(nèi)容： 1. 建筑物或者場所是否依法通過消防驗收或者進行消防竣工驗收備案，公眾聚集場所是否 通過投入使用、營業(yè)前的消防安全檢查； 2. 建筑物或者場所的使用

6、情況是否與消防驗收或者進行消防竣工驗收備案時確定的使用性 質(zhì)相符； 3. 單位消防安全制度、滅火和應急疏散預案是否制定； 4. 建筑消防設(shè)施是否定期進行全面檢測，消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否定期組織檢 驗、維修，是否完好有效； 5. 電器線路、燃氣管路是否定期維護保養(yǎng)、檢測； 6. 疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通，防火分區(qū)是否改變，防火間距是否被占用 ； 7. 是否組織防火檢查、消防演練和員工消防安全教育培訓，自動消防系統(tǒng)操作人員是否持 證上崗； 8. 生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所是否與居住場所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)； 9. 生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與居住場所設(shè)置在同一建

7、筑物內(nèi)的，是否符合消防技 術(shù)標準； 10. 是否確定消防安全管理人； 11. 是否開展每日防火巡查并建立巡查記錄； 12. 是否建立消防檔案、確定消防安全重點部位。 二是重點對在建工程施工工地進行排查，主要排查以下內(nèi)容： 1. 是否制定施工現(xiàn)場消防安全制度、滅火和應急疏散預案，施工用電線路管理是否規(guī)范， 施工作業(yè)面的可燃物是否及時消除； 2. 明火作業(yè)時，是否有相應的消防安全防護措施，從業(yè)人員是否取得有關(guān)職業(yè)資格；是否 進行內(nèi)部動火審批；是否派專人在現(xiàn)場監(jiān)護； 3. 是否設(shè)置與施工進度相適應的臨時消防水源、安裝消火栓并配備水帶水槍，消防器材是 否配備并完好有效； 4. 消防車通道是否被占用、堵

8、塞、封閉，防火間距是否被占用； 懂三會 ”要求（即：懂本 5. 是否組織員工消防安全教育培訓和消防演練，員工是否達到 場所火災危險性、會報警、會滅火、會逃生）； 6. 是否在未竣工的建筑內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍，員工集體宿舍是否與施工作業(yè)區(qū)分開設(shè)置， 員工集體宿舍是否存在違章用火、用電、用油、用氣行為； 7. 外墻保溫材料防火性能是否符合有關(guān)消防技術(shù)標準要求（民用建筑外保溫材料的燃燒性 能不應低于 b2級，建筑高度大于等于 100m的住宅建筑和建筑高度大于等于 50m的其他民用 建筑，應采用燃燒性能 a級的保溫材料；采用 b1或b2級保溫材料的建筑，應按規(guī)定的分層設(shè) 置水平防火隔離帶）； 8. 在建

9、工程裝飾裝修材料是否符合國家規(guī)范的要求。 三是對 “三合一 ”場所開展火災隱患整治。領(lǐng)導小組辦公室要組織公安、工商、國土、規(guī)劃 、建設(shè)、城管、安監(jiān)等相關(guān)部門力量，組成綜合整治工作組，嚴格按照公共安全行業(yè)標準 人員住宿與生產(chǎn)經(jīng)營貯存合用場所消防安全技術(shù)規(guī)范（ ga703- ），結(jié)合全市 “三合一 場所專項整治工作要求，深入開展我縣 “三合一 ”場所火災隱患排查整治活動，切實摸清我 縣“三合一 ”場所消防安全情況底數(shù)，逐一督促落實整改方案和各項防范措施。 四是對火災多發(fā)易發(fā)場所進行重點排查。針對冬季火災發(fā)生的規(guī)律和特點，按照 “屬地為主 ，條塊結(jié)合 ”和 “誰主管，誰負責 ”的原則，認真組織開展消

10、防安全大檢查，排查整改火災隱 患。各責任主體單位要將賓館、飯店、娛樂場所、商場、市場、醫(yī)院、學校等人員密集場 所、勞動密集型場企業(yè)、易燃易爆單位和車站、人員密集棚戶區(qū)、進城務(wù)工人員居住地以 及中小學校（幼兒園）、小醫(yī)院、小商場、小旅館、小網(wǎng)吧、小餐飲場所、小歌舞娛樂場 所、小美容洗浴場所、小生產(chǎn)加工企業(yè)等 “九小場所 ”作為排查的重點，著力解決消防安全 責任制不落實、疏散通道和安全出口不暢通、消防設(shè)施器材配備不到位、消防安全管理不 規(guī)范等問題。 準大學生暑假計劃 緊張的高考終于結(jié)束了， “準大學生 ”迎來了一個漫長而充滿期待的暑假。那么，接下來的 暑假做些什么呢？很多學生已經(jīng)有了答案：旅游、休

11、閑娛樂、打暑期工等都在他們選擇范 圍內(nèi)。 “以前上課無聊的時候，或者學習很累的時候，就會拿出小筆記本偷偷地為自己激動的暑假 做計劃，想以此來給自己打氣，現(xiàn)在終于可以實現(xiàn)了。 ”剛參加完高考的學生小陳說。 旅 游：幾個朋友組團出游 市一中高中畢業(yè)生 cc最近正在積極與旅行社聯(lián)系，準備去旅游。cc告訴，高三時一直忙著 為高考做準備，幾乎沒有空余時間考慮其他事情， “高考一結(jié)束，我感覺整個人的包袱都卸 了下來，在成績出來以前，我想好好放松一下。”c向c 透露，在他認識的同學當中，抱有她 這樣想法的同學不在少數(shù)， “我們班上十來個同學計劃去云南旅游，這兩天我們都多方面了 解旅行社的信息，選擇最實惠的旅

12、行社。 ” 據(jù)惠州市青年國際旅行社裘經(jīng)理透露，高考后的這段時間，有很多學生到旅行社咨詢有關(guān) 情況，并做好了出門旅游的準備，一般是七八個朋友組團出游。 “他們比較傾向于省內(nèi)的短 線旅游，深圳、東莞、廣州等地對學生比較有吸引力，費用在200元左右的旅游線路很受歡 迎。 ”裘經(jīng)理表示，由于近期廣東地區(qū)頻頻出現(xiàn)暴雨天氣，給出門旅游觀光帶來了很大不便 ，等天氣好轉(zhuǎn)后，出門旅游的學生會。 打 工：鍛煉自己也掙學費 除了組團出游外，還有一些學生希望好好利用這個時間 “下海 ”一番。市一中學生 a在高考結(jié) 束后，就積極尋找機會打暑期工，但是事情并沒有她想象的那么容易，在找工作的過程當 中她屢屢受挫。 a告訴，

13、期間她聯(lián)系了麥當勞， “但是由于麥當勞有固定的暑期工學生，所 以暫時不招人。 ”此外，她還聯(lián)系了其他餐飲行業(yè)，但均表示不招短期工。您正瀏覽的文章 由（ 第范 文/網(wǎng)）整理。 在餐飲行業(yè)暑期工機會較少的情況下，個別學生把眼光投到了工廠。市實驗中學學生黃婷 打算回到河源老家 “鍛煉鍛煉 ”，高考剛考完，她就做好了到河源新工業(yè)區(qū)的電子廠打工的 打算。黃婷告訴，高考后輕松多了，但是反而不習慣這樣的生活， “以前的學習生活特別繁 忙，現(xiàn)在每天沒事做了反而渾身不舒服。打暑期工不僅可以鍛煉自身，同時也可以掙學費 ，減輕家里的負擔。 ” 休 閑：上網(wǎng)睡覺唱歌娛樂 “半年多沒玩游戲了，終于高考完了，這兩天能不玩

14、個夠嗎？ ”剛參加完高考的小李對說。 據(jù)了解，隨著高考結(jié)束，很多考生或在家里看電視、吃零食，或扎堆玩游戲。小李說： “現(xiàn) 在的時間充足得近乎 泛濫 ，每天不知干什么好，很不習慣 ”，于是她就選擇上網(wǎng)和同學、 朋友聊天，借此把所有要說的話通過網(wǎng)絡(luò)傳給他們。 小李還告訴，為了享受難得的高考假期，同學們的選擇不一，有些同學選擇運動為主，有 些同學選擇唱 k，有的則躲在家里看書 “充電 ”，還有部分同學則表示先睡幾天再說。 據(jù)市二中學生 ww 透露，脫離了緊張的學習生活，很多同學忽然感到失去了方向感，早上醒 來不知道要干什么。不少同學選擇網(wǎng)上沖浪， “家里有電腦的就在家呆著上網(wǎng)，還有不少同 學則在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)。 ” a告訴，為了答謝老師一直來的栽培，班上同學在考試當天集體在酒店舉行了“謝師宴 ”，據(jù) 她介紹，不少班級學生都舉行了 “謝師宴 ”來答謝老師的教導之恩。據(jù)天悅大酒店的有關(guān)負 責人透露，這段時間常有剛參加完高考的學生到該酒店聚餐， “三五成群，看得出，他們都 是吃喝玩樂 一條龍 的。 ” 老師建議 放松娛樂勿過度 社會實踐要安全 離放榜還有一段時間，與其悶在家中干緊張，不如好好利用暑假時間。采訪了市區(qū)各校的 高三老師，他們都建議學生多出去活動，放松緊張情緒。 市一中高三年級老師 b告訴，高考一結(jié)束，經(jīng)歷了一年緊張備戰(zhàn)的學生和老師都松了一口氣 ，她建議學生可以多去戶外活動一下，放松