人教版(新課程標準)小學(xué)語文六年級上冊第28課《我的舞臺》同步練習(xí)(II)卷

1、人教版 ( 新課程標準）小學(xué)語文六年級上冊第28 課我的舞臺同步練習(xí)（ II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 14 題；共 83 分)1. （4 分）填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_多么遠的劇場，我_場場必到。_被擠在厚厚的幕布里，我_看得興味盎然。2. （8 分）形近字組詞憋 _鱉_；練_煉 _ ； 幕_暮_；啼_締 _3. （4 分）給下列加下劃線的字選擇正確的讀音捕捉（bp）；苔蘚（t i t i ）；觸動（chch）；矯健（ji o ji o）_4. （ 16 分）八詞語補充完整。不 _之緣_ 無

2、 _日一 _常 _為 _ _ 為_ 去_來無 _以 _ _ 私語_ _ 盎然_ 不忍視5. （4 分）看拼音寫詞語。xi zhunghcij gngni第1頁共7頁_6. （ 12 分）超級模仿秀。竊竊私語_暑去寒來_有朝一日_寫出帶有數(shù)字的成語_7. （5 分）讀課文我的舞臺 ，寫一寫。課文以 _為線索，圍繞著“ _”，通過_ 、 _、 _等故事，講述了在藝術(shù)和生活的舞臺上，勇氣和力量讓人走向成功的道理。8. （5 分）舞臺拼音秀。y_過癮c_躥出來_ng 盎然j_鞠躬h_晃動9. （5 分）將下列句子改為陳述句這樣的松鼠能不讓人喜愛嗎？這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

3、10. （1 分）根據(jù)意思寫詞語。私下里小聲交流。_11. （4 分）看拼音寫詞語。bji zhyunnwti n r xngwingr nwynydu_12. （5 分）讀課文我的舞臺 ，寫一寫。如何理解“舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力”這句話的含義？13. （3 分）寫出反義詞第2頁共7頁增多 _柔弱 _抗議 _14. （7 分）讀拼音，寫詞語。ji ng shngm f ngshn du nz ji kng y f ng d yn mo j nxng_二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 14 分)15. （14 分）閱讀下文，回答問題米麗安，一個愛書如命的女孩有個八歲的女孩，名叫米麗

4、安赫爾頓。她靦腆地表示：“我不喜歡這個名字，因為同學(xué)們給我起外號，管我叫米麗安抱抱我，真讓我臉紅?！闭f著，她那張圓圓的小臉果真就紅了。我是在公共圖書館的兒童廳里碰上她的。管圖書的年輕人告訴我：“這孩子是最用功的小讀者，每天下午一放學(xué)就上圖書館來?！薄澳銥槭裁磥淼眠@么勤呢？”我問她?！耙粊磉@我就特別高興?！毙」媚锿嵬犷^說，那表情的意思是“沒別的意思，就是高興”。當然，她高興是因為她是個愛書的小書蟲。而她母親是個清潔工，從來也沒錢給她買一本故事書?！澳阆矚g什么樣的書？”“什么樣的都喜歡！”她聳聳肩膀說，“長大了，我還要當作家，當藝術(shù)家。”這小姑娘太愛書了，她想出一個方法把這些書永遠留在自己身邊，這

5、就是背書。是的，她一個故事一個故事地背下來，把這些故事全裝進了自己腦袋里，她那濃密的黑發(fā)就是給這些故事鍍的美麗的花邊兒。學(xué)校的同學(xué)們都知道她最會講故事，在課間的幾分鐘里和西班牙語課上，總會有一群人圍住她聽她講故事。認識米麗安后我給了她一本書，說：“把它給你的老師，讓她把書輪流借給孩子們，每天給一個人。第3頁共7頁孩子們每天晚上睡覺前躺在床上看一會兒書，然后就可以做夢了 ”小姑娘把書緊緊地抱在胸前，垂下頭像玩具一樣親著書。我從來沒見過這樣愛書的孩子。她又問： “等大家都看完了這本書，誰來保存它呢？”我看到這時的她眼睛里閃爍著一點希望的光芒，望著她那張微笑的小臉，我猜得出，米麗安家中沒有書，沒有玩具娃娃，更沒有玩具熊。兩天以后， 我給米麗安寄去兩本書做禮物。她隨后給我寄來了一封信，說：“我真沒想到你會記著我?！蔽矣肋h也忘不了那個叫米麗安赫爾頓的八歲女孩兒，她愛書就像愛玩具熊一樣。（ 1）比一比，再組詞。腆_微_密_猜 _碘_徽_蜜_情 _（ 2）搭配。最用功的 _光芒愛書的 _花邊兒美麗的 _小讀者希望的 _小書蟲（ 3）按要求交換句型。小姑娘把書緊緊地抱在胸前。“被”字句： _那張圓圓的小臉果真就紅了。縮句： _第4頁共7頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 14 題；共 83 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、第5頁共7頁5-1 、6-1 、7-1