2021年普法學(xué)習(xí)心得李俊強(qiáng).doc

1、2021年普法學(xué)習(xí)心得李俊強(qiáng)長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑學(xué)校張成祥社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育

2、服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。_拜金主義、享樂主義和_個(gè)人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升，存在的問題得到有效解決，通過法制教育的學(xué)習(xí)，可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識(shí)，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理_的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的

3、難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，與不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)_利益。普法學(xué)習(xí)心得長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑學(xué)校張成祥通過法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會(huì)形式及發(fā)展趨勢(shì)，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長(zhǎng)的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì)取得更好的成績(jī)。我們的人生軌跡也才會(huì)留下更好的印記。抬起頭，仰望著天，天很藍(lán)，云很白，像飄渺的紗點(diǎn)綴著瓦藍(lán)的海。這是一幅賞心悅目、極為養(yǎng)眼的圖畫。這應(yīng)該讓人打心眼里感到快樂，而我卻無(wú)法愉悅。因?yàn)?，我們?cè)诼爩W(xué)校為我們

4、舉辦的法制報(bào)告。主席臺(tái)上那個(gè)聲音激昂的演講者就是學(xué)校特意為我們請(qǐng)來(lái)的宿州中級(jí)法院的法官。生動(dòng)、真實(shí)的例子，理性的剖析，深度的思考，已讓我麻木的心無(wú)法再平靜。法官說(shuō)，青少年的犯罪率已上升到總犯罪率的近1/3，這是一個(gè)多么驚心動(dòng)魄的數(shù)字啊。這意味著什么，國(guó)家的（范本）培育、父母的培養(yǎng)、社會(huì)的呵護(hù)很多已付諸東流，這么多年的心血啊。意味著多少家庭的破碎，不再溫馨，不再有歡笑；多少年輕的夢(mèng)想無(wú)法再飛，只能在冰冷的鐵窗下怨恨著殘酷的命運(yùn)這一切的一切是誰(shuí)造成的，又有誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢。臺(tái)上法官在繼續(xù)生動(dòng)的做著講解，而我已沉浸在思考中。自小的嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了不付出的回報(bào)，骨子里的自私、冷漠，缺少吃苦耐勞的精神，淡泊的

5、法律意識(shí)這就是我們這一代嗎。新世紀(jì)的青年。為了一時(shí)的好奇，突發(fā)奇想，鑄下無(wú)法挽回的大錯(cuò)；在莊嚴(yán)的法庭上聽到嚴(yán)肅的判決后，才知道要為自己的行為付出代價(jià)；因?yàn)槭诸^一時(shí)拮據(jù)而去搶劫、盜竊；可以這一切怎么能不令人心痛。有人將青春比做流星?？闪餍窃僖?、輝煌，比起浩瀚無(wú)垠的宇宙又算得了什么。人生的道路雖然很長(zhǎng)，可青春卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的。年輕的_，珍惜我們短暫的美好時(shí)光吧，把握住命運(yùn)的方向盤，不要一失足成千古恨。感謝這次普法學(xué)習(xí)，讓我從中得到了許多。擇善而從慎走人生長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑中學(xué)李俊強(qiáng)通過普法學(xué)習(xí)，觀看法制影片，那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違

6、法犯罪道路。在社會(huì)上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會(huì)生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對(duì)我們多么無(wú)益。這就要求我們提高識(shí)別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大。我們要努力學(xué)

7、習(xí)法律意識(shí)，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)，精心規(guī)劃好我們的人生。教師普法學(xué)習(xí)體會(huì)長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑中學(xué)李俊強(qiáng)教師的職業(yè)道德。作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德。作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，因此有人稱教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對(duì)教師的苛刻與責(zé)備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，有高尚的道德

8、情操，有博大寬闊的胸懷還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對(duì)成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡(jiǎn)單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)_優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來(lái)，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)，不諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰

9、學(xué)生，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)未成年人保_的規(guī)定，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度。對(duì)一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而導(dǎo)，有的放矢；教育工作方式、方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進(jìn)方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)上各方面的力量整合起來(lái)；將一些原來(lái)形成的工作機(jī)制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來(lái)提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。當(dāng)今世界，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，也就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的

10、多民族的國(guó)家。五千多年來(lái)，中華民族在這塊土地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勞動(dòng)和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家、政治家、_家、科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對(duì)東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且為整個(gè)人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，必須認(rèn)識(shí)到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個(gè)民族的精神振奮起來(lái)，把全國(guó)各方面的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)?，F(xiàn)階段我們要把個(gè)人的理想和事業(yè)融入到為祖國(guó)培養(yǎng)人才這個(gè)偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于_的教育事業(yè)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)一生。第二篇：李俊強(qiáng)年終個(gè)人工作總結(jié)年終個(gè)人

11、工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：今年是我人生中較為特殊的一年，從畢業(yè)到工作再到現(xiàn)今已有_個(gè)月時(shí)間了?；叵肫鹱约阂郧暗臅r(shí)光總是嘻嘻哈哈沒有正行，而現(xiàn)在的我在項(xiàng)目和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下已經(jīng)漸漸的成為一名合格的安全員?；仡櫾谖靼脖敝翙C(jī)場(chǎng)城際軌道項(xiàng)目機(jī)場(chǎng)工區(qū)擔(dān)任安全員這將近六個(gè)月工作，其中任何感受都有，最開始因?yàn)槌鮼?lái)乍到，什么都不懂，需要多聽多學(xué)少說(shuō)話，任何提高自己的機(jī)會(huì)都不放過，比如在領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)理的指導(dǎo)下完善自己做的雜亂無(wú)章的方案：自己跟著安全總監(jiān)檢查腳手架模版的質(zhì)量；盯控工人電焊氣割作業(yè)，當(dāng)然還有對(duì)施工隊(duì)教育培訓(xùn)和下發(fā)安全技術(shù)交底、整改通知單、罰款單等等。這些工作使我明白了安全與質(zhì)量的重要性，在任何一個(gè)

12、環(huán)節(jié)的安全質(zhì)量出現(xiàn)問題都會(huì)引發(fā)不小的安全事故。因此我越發(fā)的小心謹(jǐn)慎，但是光是如此還是不夠，看著同事們與領(lǐng)導(dǎo)們白天工作晚上充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)，明白了光是管控現(xiàn)場(chǎng)并不夠，而是需要靈活運(yùn)用知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工相結(jié)合才能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)巨大的提升。雖然每天都在現(xiàn)場(chǎng)但是有些細(xì)小的安全隱患還是不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在工作的期間出現(xiàn)了工人受傷事故兩起，起火冒煙一起。這是自己的錯(cuò)誤，但是自己的錯(cuò)誤卻讓領(lǐng)導(dǎo)與同事一起受罰，實(shí)屬不該。因而我時(shí)時(shí)刻刻都不敢松懈，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)，更是對(duì)工人生命安全的負(fù)責(zé)。所以每次安全技術(shù)交底我都會(huì)叫上所有工人，對(duì)不同工種不同工隊(duì)的工人進(jìn)行教育，實(shí)在是教育不到的，每周的班前安全教育也必須要教育

13、到。經(jīng)過這些教育與交底之后漸漸的工人們的行為開始規(guī)范，施工中自己也會(huì)注意到周圍的事與物，并且安質(zhì)部和物資部在施工區(qū)域旁還設(shè)立了吸煙區(qū)，使得施工區(qū)域公然抽煙現(xiàn)象極大減少，因而減少了起火的隱患。經(jīng)過這六個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，自己的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)管理能力得到了飛升，但是也存在很多缺點(diǎn)與不足。自我學(xué)習(xí)與工作的自覺性不足，經(jīng)常需要領(lǐng)導(dǎo)或者同事的提醒與催促，也因此受到了很多批評(píng)。對(duì)事物發(fā)生的事態(tài)認(rèn)識(shí)度不夠，對(duì)于事物的看法與做法并不符合規(guī)范要求也使自己受到了懲罰。但是我相信每次的錯(cuò)誤都是為了使我的工作能力進(jìn)步，讓施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患更少、更加規(guī)范。（范本）在新的一年里我在工作中會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)

14、中實(shí)踐，用多種方法使施工現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患風(fēng)險(xiǎn)降到最低，爭(zhēng)取新的一年里通過我們安質(zhì)部與各部門的配合使機(jī)場(chǎng)工區(qū)沒有任何安全事故發(fā)生，自己力爭(zhēng)再次獲得優(yōu)秀安全員資格，做一名不僅合格而且優(yōu)秀的安全員。第三篇：學(xué)習(xí)_學(xué)習(xí)_自動(dòng)自發(fā)后的感受說(shuō)實(shí)話這類的培訓(xùn)我學(xué)習(xí)的還真是不少，網(wǎng)絡(luò)的，現(xiàn)場(chǎng)的，音像制品的都是一直有伴隨在生活當(dāng)中的。像陳安之，余世維，李陽(yáng)，馬云，俞敏洪，王小平，羅賓遜等到都有接觸過，當(dāng)然這當(dāng)中也包括_老師。_的風(fēng)格向來(lái)還是我所比較喜歡的。這次重新來(lái)學(xué)習(xí)他的自動(dòng)自發(fā)，作為一個(gè)剛進(jìn)入美博的新人，及時(shí)的再次溫故這樣的課程，還是能受益不少?，F(xiàn)就我的一些小小的感受做一個(gè)個(gè)小小的總結(jié)。當(dāng)然，作為一名員工，怎

15、么樣能把心靜下來(lái)，用歸零的心態(tài)去適應(yīng)公司的經(jīng)營(yíng)理念，規(guī)章制度及企業(yè)文化是我們應(yīng)該花很多心思去思考的。作為素質(zhì)老師，我也經(jīng)常在教育孩子：一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要_天的一個(gè)周期，只要謙虛請(qǐng)教，端正態(tài)度，認(rèn)真的去堅(jiān)持那就是自然而然的輕松事。所以說(shuō)，_講到要正視規(guī)章制度的約束，講到“交通警察”，講到打工皇后吳士宏的時(shí)候，我是很愿意為他鼓掌的。確實(shí)，我們要把規(guī)章制度作為幫助自己的工具，認(rèn)真的去遵守，最終完成；從一個(gè)制度約束者變成一個(gè)制度制定者的終極目標(biāo)。事在人為，休言萬(wàn)般皆是命。靜由心造，退后一步自然寬。在佩服_的語(yǔ)言能力的同時(shí)，也為能領(lǐng)悟這樣的哲理而竊喜。說(shuō)實(shí)話也有想到過放棄，也有不認(rèn)同的時(shí)候。_的四個(gè)

16、字：干吧，學(xué)吧。就很能讓我理解，因?yàn)樽约汉螄L不是因?yàn)檫@四個(gè)字堅(jiān)持下來(lái)的呢。所以說(shuō)心態(tài)很重要，尊重每一個(gè)人因?yàn)樗麄兌贾档媚阕鹬?。人之初，性本懶。怎么樣?lái)約束自己的這種惰性。什么時(shí)候都告訴自己：行行出狀元，把你的工作跟未來(lái)掛起來(lái)，你就沒問題了。心在哪里，收獲就在哪里。很早以前就開始領(lǐng)悟這句話。今天再次從_的嘴里聽到這些話，讓我汗顏哪。當(dāng)然仇富心理我還是不會(huì)有的，因?yàn)槲疫€是個(gè)比較擅長(zhǎng)也比較愿意去換位思考的人，時(shí)刻理解他人為他人或上司著想的心態(tài)我自認(rèn)為還是做的很好的。但是一直以來(lái)都在飄。責(zé)任感和使命感的不夠堅(jiān)定讓我一直堅(jiān)持不到最后，甚至可以給自己找出各種各樣的理由借口，這一點(diǎn)是我沒有辦法原諒自己的。服

17、從，聆聽。這四個(gè)字其實(shí)自打工作以來(lái)一直就伴隨在耳畔。也一直是用這樣的規(guī)矩來(lái)約束自己的。所以一直以來(lái)至少在結(jié)束的工作中沒有讓老板對(duì)自己有所埋怨，反而是能跟他們成為朋友。_說(shuō)了這樣地一句至理名言：_常思自己過，閑談莫論他人非。我_要說(shuō)這是至理名言。因?yàn)槲艺娴暮苷J(rèn)同，因?yàn)檎f(shuō)別人壞話真的就像寄出了一個(gè)沒地址的包裹一樣：會(huì)回來(lái)的。我自己曾經(jīng)也管理過人，所以我知道這句話是很有分量的。試想我們的企業(yè)當(dāng)中，如果每一個(gè)員工都能真正意義上做到這點(diǎn)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)動(dòng)力將會(huì)是何等的強(qiáng)大?？墒呛芏鄷r(shí)候我們都做不到，所以說(shuō)努力的空間還是很大的。選擇了自己的環(huán)境，就要用善良的目光對(duì)待自己的同事，用樂于助人的心態(tài)來(lái)加

18、強(qiáng)自己的非職務(wù)影響力。這是第四課里_講的一個(gè)道理。其實(shí)我們都能理解，但是我們能不能把這種已經(jīng)理解了的思維模式轉(zhuǎn)化為行為模式。我只能說(shuō)我在努力。學(xué)習(xí)就是你的競(jìng)爭(zhēng)力，我也一直在這樣告訴自己，因?yàn)榛畹嚼?，學(xué)到老。用_說(shuō)愛因斯坦的話來(lái)表示，如果現(xiàn)在愛因斯坦還活著，他會(huì)什么呢。網(wǎng)絡(luò)。汽車。飛機(jī)。先做人，后做事。眼中有人，心中有事，萬(wàn)事則順人。能吃苦方為人上人。退一步讓自己海闊天空，其實(shí)是為了更上一層樓。這樣的話依然不絕于耳。最后，還是用_的一句話鼓勵(lì)自己：啃著甘蔗爬山，節(jié)節(jié)甜還能步步高。第四篇：學(xué)習(xí)_成功人際關(guān)系心得學(xué)習(xí)_老師成功人際關(guān)系心得-讓自己微笑職場(chǎng)在接受公司企業(yè)_培訓(xùn)的_老師成功人際關(guān)系之后，

19、我自己就做了頭腦風(fēng)暴。美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)鼻祖戴爾卡耐基曾說(shuō)：專業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占_，而其余的_則取決于人際關(guān)系。我相信這句話將會(huì)對(duì)我今后的銷售職業(yè)生涯中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?？偨Y(jié)_老師成功人際關(guān)系內(nèi)容的重點(diǎn)。就是靠得體的著裝，露出燦爛的微笑，幽默的言談，真誠(chéng)對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人。我們作為銷售者，每天接觸最多的其中有一個(gè)就是人際關(guān)系，說(shuō)實(shí)話我以前對(duì)這方面就沒有注意，只是一直延續(xù)著自己的風(fēng)格，但是聽了這次的課程以后我反思了一下，的確不可能每個(gè)人都來(lái)適應(yīng)你，我們每天會(huì)遇到各式各樣的客人，我們要學(xué)會(huì)相互適應(yīng)“與人方便自己方便”。良好的人際關(guān)系需要學(xué)會(huì)幽默健談。幽默是人類智慧的最高境界。一個(gè)說(shuō)話

20、幽默風(fēng)趣的人，當(dāng)然比木納呆板的人受大家的歡迎。這種能力除了個(gè)別天賦之外，更多的可以通過平時(shí)多積累充電、廣泛培養(yǎng)興趣愛好來(lái)培養(yǎng)。具備了這種能力，在和各種類型的人進(jìn)行交往時(shí)，就很容易尋找到共同感興趣的話題，有利于拉近跟客戶之間的距離。人際關(guān)系也是我們?nèi)松?cái)富的一種積累，有關(guān)系的人生意才會(huì)越做越火，有關(guān)系自己的產(chǎn)品才會(huì)有更多消費(fèi)者的認(rèn)可，企業(yè)才會(huì)有效益，有關(guān)系才會(huì)得到社會(huì)各個(gè)方面的支持。好的人際關(guān)系會(huì)幫助我們的一生。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。讓我們從今天開始，梳理我們的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑對(duì)待身邊人，開始我們的成功之旅，讓自己微笑職場(chǎng)。_牛海蓮年_月_日第五篇：_說(shuō)管理學(xué)習(xí)心

21、得_說(shuō)管理學(xué)習(xí)心得_.3.30公司統(tǒng)一_了一次中層管理人員學(xué)習(xí)，通過_說(shuō)管理的視頻學(xué)習(xí)，本人最大的感觸就是四個(gè)字：事在人為。是否想為。為何而為。怎么為。為的程度。為的結(jié)果如何。全在乎于為的心態(tài)。什么是為。-為就是執(zhí)行力。也就是按質(zhì)按量完成工作的能力，執(zhí)行力的強(qiáng)弱不是取決于單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。中層管理者要提高執(zhí)行力，至少需具備兩種能力：準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)公司高層理念的能力和管理好部門工作的實(shí)施能力。那么，到底該如何提高這兩方面的能力呢。參考本次培訓(xùn)課程以及個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，可以從以下幾方面來(lái)著手提高執(zhí)行力：第一、明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)布置工作的意圖和初衷，是做好一個(gè)高層信息傳達(dá)者的

22、首要任務(wù)。不能正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，將會(huì)出現(xiàn)企業(yè)決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，小小偏差、會(huì)在不斷的執(zhí)行中，不斷放大，最終導(dǎo)致整體工作的偏差，越到后期離原定的目標(biāo)越遠(yuǎn)，甚至是背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的，有可能給公司造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失?？梢哉f(shuō)只有明確領(lǐng)導(dǎo)的要求，才能制定工作目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，逐項(xiàng)落實(shí)、跟蹤反饋。要不斷充實(shí)和學(xué)習(xí)，能夠從更高的角度，替領(lǐng)導(dǎo)換位思考；第二，表率作用。作為一個(gè)中層干部，不能只靠說(shuō)別人，也要靠自己做，打鐵先要自身硬，身先士卒、百折不撓的樹立起自己的榜樣形象。只有成為手下的員工心悅誠(chéng)服的榜樣，中層管理者的管理才更有說(shuō)服力和執(zhí)行力。第三，主動(dòng)積極。中層管理者不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，也不能凡事都

23、親力親為。首先要積極主動(dòng)的做好日常管理工作的鋪墊和準(zhǔn)備，把會(huì)出現(xiàn)的問題以及各種預(yù)案工作做到前頭，從提升本部門的基礎(chǔ)工作開始，將部門打造成隨時(shí)接受新任務(wù)和快速處理工作的強(qiáng)力隊(duì)伍。通過不斷的審視自己部門該做的事兒，明晰責(zé)權(quán)、出臺(tái)考核、獎(jiǎng)勤罰懶，引導(dǎo)員工變得積極主動(dòng)，才會(huì)打造一個(gè)主動(dòng)積極的部門，執(zhí)行力也就有了保證。第四，工作到位。1、頭腦到位多思考如何做好工作的方式方法，管理部屬；2、嘴巴到位在管理中就是要上下溝通，既要及時(shí)匯報(bào)，又要隨時(shí)督促；3、眼睛到位細(xì)致觀察環(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題；4、耳朵到位廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)以及下屬員工對(duì)工作的意見和建議；5、腿腳到位經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，保持第一手資料的搜

24、集。工作到位與否是衡量執(zhí)行力的標(biāo)尺，把握住這個(gè)尺度，要靠勤奮的磨練自身素質(zhì)，最優(yōu)的利用資源。第五，不講借口。問題面前不講借口，不給執(zhí)行力留缺口?！敖杩凇钡膶?shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)責(zé)任與尋找借口之間，體現(xiàn)了一個(gè)中層管理者的敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)，服從和誠(chéng)信的工作的態(tài)度。問題面前首先想到的是借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不但培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)心態(tài)，還要從明確部門內(nèi)的各項(xiàng)工作職責(zé)和工作流程入手，不推諉，不扯皮，讓下達(dá)的任務(wù)可以第一時(shí)間找到對(duì)應(yīng)的責(zé)任人開始，快速掌控工作的進(jìn)展情況，進(jìn)行督導(dǎo)和傳達(dá)。第六，團(tuán)隊(duì)合作。中層管理者作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)要多接觸每個(gè)員工，了解每個(gè)員工，以便在團(tuán)隊(duì)內(nèi)培養(yǎng)成一種互相信任、互相支持、相互尊重、相互激勵(lì)、相互交流的積極向上的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。團(tuán)隊(duì)外，各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工合作，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成公司合力。只有通過團(tuán)隊(duì)合作對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)者能力的放大效應(yīng)，執(zhí)行力的提高才能落到部門工作的各個(gè)角落。第七，公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動(dòng)力之一。作為中層干部要公平公正對(duì)待下屬的工作業(yè)績(jī)、表現(xiàn)，正確的做事。工作中要對(duì)事不對(duì)人，要