“情感化設(shè)計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科機(jī)械類授課班級(jí)17工業(yè)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱15.21業(yè)設(shè)計(jì)的理念與趨勢(shì)-情感化設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1. 掌握情感化設(shè)計(jì)概念和方法。2. 初步具備情感化設(shè)計(jì)能力、協(xié)作能力和表達(dá)能力。3. 了解工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì),學(xué)科發(fā)展前沿,情感化設(shè)計(jì)重要性。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 描 述知識(shí)點(diǎn) 編號(hào)學(xué)習(xí) 目標(biāo)具體描述語(yǔ)句15. 2-1知識(shí) 理解情感化設(shè)計(jì)概念及其使用情境。15. 2-2技能 方法通過(guò)案例分析歸納出設(shè)計(jì)方法。根據(jù)設(shè)計(jì)方法,進(jìn)行情感化設(shè)計(jì)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)。15. 2-3情感了解學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),明確情感化設(shè)計(jì)在信息化時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要性。項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決描施教學(xué)重點(diǎn)情感化設(shè)計(jì)方法使用教學(xué)道具,啟發(fā)學(xué)生總

2、結(jié)設(shè)計(jì)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)情感化設(shè)計(jì)方法的 實(shí)際應(yīng)用學(xué)生分組討論典型案例,提出新設(shè)計(jì)方案。第1頁(yè)知識(shí)點(diǎn) 編號(hào)學(xué)習(xí) 目標(biāo)媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué) 作用使用 方式所得結(jié)論占用 時(shí)間媒體 來(lái)源15. 2-1知識(shí) 理解模型 課件理解情感化設(shè)訃 概念C.舉例 驗(yàn)證,建立概念B.設(shè)疑一 播放一討 論模型分析的預(yù)期結(jié)果是學(xué) 生認(rèn)識(shí)到:情感化設(shè)計(jì)是 關(guān)注人的內(nèi)心情感需求和 精神需要為中心的設(shè)計(jì), 情感化設(shè)計(jì)成為信息化社 會(huì)重點(diǎn)研究方向。3分鐘自制15. 2-2技能 方法照片 投影 課件1.情感化設(shè)汁使用 情境B.創(chuàng)設(shè) 情境,引發(fā)動(dòng)機(jī)F播放一 討論一總 結(jié)案例展示的預(yù)期結(jié)果是學(xué) 生歸納出:情感化設(shè)計(jì)研 究方法:1.造型與情感

3、2. 顏色與情感3.材料與情感4.功能與情感6分鐘自制網(wǎng)絡(luò) 下載2.情感化設(shè)計(jì)方法 實(shí)際應(yīng)用G設(shè)難置 疑,引起 思辨B設(shè)疑一 播放一i寸 論分組討論的預(yù)期結(jié)果是學(xué) 生運(yùn)用設(shè)計(jì)方法提出新設(shè) 計(jì)方案,提髙學(xué)生思維能 力。4分鐘網(wǎng)絡(luò) 下載15. 2-3情感圖片學(xué)科前景展望J歸納總 結(jié),復(fù)習(xí) 鞏固F播放一 討論一總 結(jié)圖片分析的預(yù)期結(jié)果是學(xué) 生了解學(xué)科發(fā)展趨勢(shì),培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2分鐘自制媒體在教學(xué)中的作用分為:A提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn):B創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動(dòng)機(jī);C.舉例驗(yàn)證.建 立概念:D提供示范,正確操作:E呈現(xiàn)過(guò)程,形成表象:F演繹原理,啟發(fā)思維:G設(shè)難置疑,引 起思辨;H展示事例,開(kāi)闊視野:I欣賞審美,陶冶情操:J歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑一播放一講解;B.設(shè)疑一播放一討論;C.講解一播放一概括;D講 解一播放一舉例;E播放一提問(wèn)一講解;F.播放一討論一總結(jié):G邊播放、邊講解;H.其它.佚用方式對(duì)用戶 心理及情緒影響形態(tài)祓計(jì)對(duì)用戶 心理及怙緒影啊色彩搭配對(duì)用戶 心理及悄緒影響教教學(xué)模式:教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu):教學(xué)內(nèi)容和 教師的活動(dòng)媒體的/7學(xué)生的應(yīng)用L-/ 活動(dòng)教師進(jìn)行邏輯判斷知識(shí)點(diǎn) 編號(hào)學(xué)習(xí) 目標(biāo)練習(xí)題目?jī)?nèi)容形成性練習(xí)內(nèi)容:校園垃圾箱設(shè)計(jì)15. 1-2技能

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