淺談中學(xué)信息技術(shù)教育與改革

1、淺談中學(xué)信息技術(shù)教育與改革摘要：本文闡述了兩方面的內(nèi)容：信息技術(shù)教育課內(nèi)教學(xué)與課外 科技活動之間的關(guān)系；提出了信息技術(shù)教學(xué)改革的六點建議。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)教育改革從第一臺計算機(jī)ENIAC的誕生，到今天只有半個多世紀(jì)，然而計 算機(jī)的應(yīng)用范圍已經(jīng)覆蓋了社會的各個領(lǐng)域。 包括學(xué)校和家庭。 由計 算機(jī)、通信、控制技術(shù)結(jié)合起來的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為社會的第一 產(chǎn)業(yè)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步的技術(shù)基礎(chǔ)和保證。從掌握計算機(jī)這 個人類通用智力工具 的必要性來看， 同學(xué)習(xí)語言、 文字一樣必須從 娃娃抓起。計算機(jī)教育， 尤其是計算機(jī)在中小學(xué)的教育顯得更加重要 和必要。而有關(guān)計算機(jī)教育的改革也顯得勢在必行。一信息技術(shù)

2、課內(nèi)教學(xué)與課外科技活動 計算機(jī)普及教育推動著教學(xué)體制的結(jié)構(gòu)性改革。大量實踐表明， 以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，課內(nèi)外結(jié)合，積極開展課外活動，是貫徹黨的教 育方針，發(fā)展學(xué)生的愛好、特長，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的重要途徑。 而對學(xué)生的計算機(jī)教育要達(dá)到基礎(chǔ)知識普及、 科技素質(zhì) 訓(xùn)練、培養(yǎng)計算技術(shù)后備人才的多重任務(wù)，因此要課內(nèi)、課外并舉構(gòu) 成一個有機(jī)配合的整體。.課內(nèi)教學(xué)要完成對青少年的計算機(jī)知識普及。首先是讓學(xué)生 掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和操作及使用計算機(jī)的基本技能， 增長對計算 機(jī)的基本了解和愛好， 能適應(yīng)學(xué)校教學(xué)中逐步應(yīng)用計算機(jī)輔助教學(xué)法 的要求和為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 本人擔(dān)任高一年段的計算機(jī)教育

3、課程，所開設(shè)的計算機(jī)文化基礎(chǔ)正是重視計算機(jī)基礎(chǔ)知識與基本技 能的培養(yǎng)。主要講解了計算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用、Win dows操作系統(tǒng)、漢字錄入技術(shù)（五筆字型）、Word2000文字處理系統(tǒng)，VB程序設(shè)計基 礎(chǔ)等。計算機(jī)是以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科，要重視理論知識與上機(jī)相結(jié)合。.校內(nèi)、外的課外科技活動要為有興趣、有能力的學(xué)生提供進(jìn) 一步學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識和提高的條件。 更好作到計算機(jī)理論與上機(jī) 相結(jié)合。我校一直重視課外興趣小組活動，并且取得好成績：數(shù)學(xué)、 物理、化學(xué)等都有全國、省、市競賽中獲獎的。電腦興趣小組才剛剛 起步，就有喜人的好開端。 晉江季延中學(xué)在近四年 中國電信杯 信息 學(xué)競賽中三次取得了初中組團(tuán)體第

4、一、兩次取得了高中組團(tuán)體第一、 個人獎第一的好成績。 而且信息技術(shù)會考也大面積的豐收， 今年高一 所有學(xué)生將參加福建省信息技術(shù)（二級 VB會考。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重 視下，經(jīng)過我們的努力，以后定能碩果累累。我曾設(shè)想，中學(xué)也象大 學(xué)一樣，提高計算機(jī)的利用率， 將機(jī)房向有志學(xué)習(xí)計算機(jī)的老師與學(xué) 生開放。當(dāng)然這樣可能產(chǎn)生人多、設(shè)備不夠的矛盾，不過憑 機(jī)票 上機(jī)能解決此問題， 我校目前每天中午與周末開放電腦室讓學(xué)生上網(wǎng) 進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) ，極大地豐富了學(xué)生的課余文化知識， 也加強(qiáng)了信 息技術(shù)的學(xué)習(xí)。 目前中學(xué)有繁重的基礎(chǔ)教育的任務(wù)， 可能會對其他學(xué) 科在時間上有小的影響， 但若真正推行 應(yīng)試教育 向素質(zhì)教育

5、轉(zhuǎn)軌， 加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)正是其有效途徑。 而且能真正提高學(xué)生 動手、動腦 的素質(zhì)，從而給其他學(xué)科帶來好的影響。二關(guān)于信息技術(shù)教育改革的六點建議 現(xiàn)在教育體制改革正大力推行，信息技術(shù)教育改革也勢在必行。1 關(guān)于信息技術(shù)課的地位電子計算機(jī)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和龍頭， 它的出現(xiàn)和發(fā)展， 把社會生產(chǎn)力的水平提高到前所未有的高度， 開創(chuàng)了一個技術(shù)革命的 新時代。計算機(jī)把人從重復(fù)性的或有固定程式的腦力勞動中解放出來， 使人類智能獲得空前發(fā)展。 科學(xué)家們曾預(yù)言： 計算機(jī)科學(xué)將是繼自然 語言、數(shù)學(xué)后的第三位的，對人的一生都是大有用途的 通用智力工 具 。正因為如此，計算機(jī)與基礎(chǔ)教育相結(jié)合已成為當(dāng)今世界大趨勢

6、。 在學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課是提高人才科學(xué)素養(yǎng)的需要。過去說 學(xué)好數(shù) 理化，走遍天下都不怕 ，現(xiàn)在恐怕不行了。社會向前發(fā)展了，跨世 紀(jì)人才的科學(xué)素質(zhì)應(yīng)有五大支柱：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)和信 息科學(xué)。近年來國家教委提出了在中小學(xué)開設(shè)計算機(jī)課的規(guī)劃， 強(qiáng)調(diào) 了計算機(jī)在中小學(xué)的地位和作用， 這是十分重要和正確的， 也真正體 現(xiàn)了小平同志曾說的 計算機(jī)要從娃娃抓起 的重要性。要提高信息技 術(shù)課的地位，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：(1).計算機(jī)教師首先要認(rèn)識到計算機(jī)教學(xué)的重要性，知道當(dāng)今社 會計算機(jī)的普及和教育在很大程度上依靠計算機(jī)教學(xué)。我們肩負(fù)著 科教興國 的歷史重任。.對已有的計算機(jī)房加強(qiáng)管理，讓設(shè)備

7、發(fā)揮最大效能，而不是 應(yīng)付上級檢查或為了提高學(xué)校名氣的單純的 擺設(shè)提高計算機(jī)課堂教學(xué)質(zhì)量， 狠抓計算機(jī)教學(xué)效果， 干出成績， 讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們看得見 有投入必有收成 。.保護(hù)和調(diào)動計算機(jī)課程教師的積極性，在考核、晉升、進(jìn)修 等方面與其他學(xué)科等同對待，甚至優(yōu)先考慮。2 .關(guān)于課程結(jié)構(gòu)與課時調(diào)整我們的傳統(tǒng)教育模式 應(yīng)試教育 ，比較重視分?jǐn)?shù)。時常用考試來 刺激學(xué)習(xí)， 考試是法寶，分?jǐn)?shù)是命根 仍在一定程度上起很大的作用。 計算機(jī)課決不能再循老路。 計算機(jī)應(yīng)是實踐性極強(qiáng)的學(xué)科， 不實踐學(xué) 不會，不實踐學(xué)了也沒有用。針對這一特點，計算機(jī)課程應(yīng)以實踐為 主，精講多練，讓練的比重大于講。一個中學(xué)生坐在計算機(jī)前，他所面對的不是一般的物理儀器或化 學(xué)試驗裝置， 而是他可以用來進(jìn)行學(xué)習(xí)、 動手實踐和進(jìn)行構(gòu)思與創(chuàng)造 的環(huán)境。學(xué)習(xí)能力，實踐能力，還有創(chuàng)造能力的培養(yǎng)都可以借助于這 個環(huán)境來實現(xiàn)。鑒于目前中學(xué)生負(fù)擔(dān)比較重的情況下，不可能撥出很多計算機(jī)課 時，因此必須通過教學(xué)改革通盤考慮。 比如有的課的部分內(nèi)容可以利 用計算機(jī)上，計算機(jī)課的作業(yè)也可