XX預(yù)防校園欺凌工作方案

1、XX預(yù)防校園欺凌工作方案近年來(lái)，全國(guó)各地校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，而且有蔓延 的趨勢(shì)。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長(zhǎng)效管理機(jī)制， 將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，維 護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，那么 XX 預(yù)防校園欺凌工作方 案是怎樣的呢，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大 家有所幫助 !XX預(yù)防校園欺凌工作方案為有效預(yù)防校園欺凌事件，全力保障學(xué)生身心健康，創(chuàng) 建平安和諧校園，東關(guān)小學(xué)三項(xiàng)措施做好預(yù)防校園欺凌工作。一是開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。以校園欺凌防 范為主題，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式， 結(jié)合校園欺凌典型案例，教育學(xué)生懂法守法，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，引 導(dǎo)學(xué)生

2、建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，強(qiáng)化學(xué)生 法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí)。二是筑牢校園安保，做到無(wú)縫管理。把好校門(mén)第一關(guān)， 嚴(yán)防可疑人員進(jìn)入校園 ; 實(shí)行校園安全網(wǎng)格實(shí)名制管理，教 師無(wú)縫隙輪流值勤 ; 加強(qiáng)校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時(shí) 制止; 開(kāi)展凈化書(shū)包活動(dòng)，嚴(yán)控學(xué)生攜帶管制刀具和其它與 學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品 ; 及時(shí)更新和維護(hù)校園監(jiān)控設(shè)備，做到校園 監(jiān)控全覆蓋。三是建立家校聯(lián)系，不斷完善家校共管機(jī)制。通過(guò)“萬(wàn)人家訪訪萬(wàn)家”活動(dòng)并利用班級(jí)微信群、 班級(jí)QQ群等形式，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán) 境，對(duì)孩子遇到的問(wèn)題給予正確的引導(dǎo)教育，促進(jìn)學(xué)生身心 健康發(fā)展。XX 預(yù)防校園

3、欺凌工作方案近年來(lái)， 發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成 傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高 度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事件的預(yù)防和處理，紅旗小學(xué)多舉措 預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。6月 24日督學(xué)室李?lèi)?ài)華督學(xué)來(lái)到我校進(jìn)行督導(dǎo)， 了解我 校校園欺凌工作進(jìn)程，王波校長(zhǎng)帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子向督學(xué)進(jìn)行 匯報(bào)。我校針對(duì)校園欺凌都進(jìn)行了一些必要的舉措 ;一是專題教育。學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為 主題的專題教育，充分利用品德與社會(huì)、心理健康和安全教 育課，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ) 言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性，這樣 做不但

4、損害了她人的身心健康， 還違反了 中小學(xué)生守則 ， 嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)， 共同進(jìn)步。國(guó)務(wù)院頒布了 關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理通知 這一通知也大大保障了弱勢(shì)兒童的身心健康成長(zhǎng)意義重大， 希望國(guó)家對(duì)校園欺凌事件頒布法律真正確保校園欺凌有法 可依，學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。二是完善制度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制 度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位 教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。三是加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和 技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏 導(dǎo)，公布學(xué)生救助

5、或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人， 及時(shí)處理。教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅 處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén) 報(bào)案并配合立案查處。四是監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌治理 的檢查，對(duì)校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝 通教育處理，做好記錄并及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告?zhèn)浒浮?XX 預(yù)防校園欺凌工作方案 一、指導(dǎo)思想根據(jù)國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng) 整治的通知 （國(guó)教督辦函 XX22 號(hào)）精神和上級(jí)有關(guān)指示， 認(rèn)真落實(shí)貫徹踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，深入開(kāi)展“反 校園欺凌”宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳普及反欺凌法治知識(shí)， 充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展校園反欺凌

6、教育活動(dòng)的重要意義，切實(shí)提高對(duì) 校園欺凌危害的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌” 意識(shí)，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)、職責(zé)（ 一 ） 、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：劉曉明副組長(zhǎng)：李桐生 劉新長(zhǎng) 鄧文杰 劉瑤 游勇成 員：各處室負(fù)責(zé)人（ 二 ） 分工與職責(zé)1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng)：劉新長(zhǎng)組員：魯驍 楊李生 曾鵬 鄧素貞 各年級(jí)組長(zhǎng) 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作， 對(duì)重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處 置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作。2、警戒疏散組組長(zhǎng)：劉瑤組員：陳奉良 何小平 伍榮生 羅翔 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持

7、現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)調(diào) 有關(guān)單位 （ 如公安、派出所、醫(yī)院等部門(mén) ）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。3、善后處理組組長(zhǎng)：鄧文杰組員：連海棠 劉少華 揭曉青 李振福負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120 ”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對(duì)受傷學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的安撫、慰 問(wèn)和群眾思想工作， 妥善處理好善后事宜， 消除各種不安全、 不穩(wěn)定因素。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：游勇組員：黎光彩 孫海生 曾建生 彭國(guó)華 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系、 報(bào)告; 收集信息， 起草事件報(bào)告 ; 做好新聞單位的接待、采訪工作。5、后勤保障組組長(zhǎng)：李桐生組員：康政燮 周學(xué)靈 丁應(yīng)春 林瑋平 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過(guò)程中的車(chē)輛、接待、物 質(zhì)保障等

8、工作。三、預(yù)防措施1、加強(qiáng)對(duì)師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí) 和自我保護(hù)意識(shí)。2、嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué) 校。3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時(shí)掌握和保存 校內(nèi)外動(dòng)態(tài)。4、加強(qiáng)對(duì)在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)患有精 神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照 顧幫助。5、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作6、成立年級(jí)值日教師工作隊(duì)伍，加強(qiáng)校園值班巡邏， 落實(shí)值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)，做到各盡其 責(zé)，協(xié)調(diào)合力。四、處理程序（ 一 ） 接警與通知事件發(fā)生后，在場(chǎng)知情人員 （

9、包括行政、教職工、學(xué)生 ） 必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。班 主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，控制 事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng) 必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、程度 ; 在基本掌握事件情況后，立即通知副組長(zhǎng)和各工作組組長(zhǎng)啟 動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。（ 二 ） 處置與救助 欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時(shí)間趕到事 發(fā)現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。 在場(chǎng)人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立 即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，保 護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。（

10、 三 ） 保護(hù)與維穩(wěn) 應(yīng)急組應(yīng)對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)，妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重 要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài) 發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影 響減到最小。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來(lái)人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和 閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的 監(jiān)護(hù)人、 親屬或其他有關(guān)人員， 在事件處理過(guò)程中無(wú)理取鬧， 擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工 作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。（ 四 ） 報(bào)告與通報(bào) 校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地了 解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、概況、以及處理進(jìn)度，并迅速配 合公安部門(mén)調(diào)查

11、事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視 情況通知受傷者和責(zé)任人的家長(zhǎng)或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個(gè) 人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實(shí)。（ 五 ） 事件調(diào)查 1、配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件 原因，整理事件記錄，形成書(shū)面報(bào)告。2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問(wèn) 題，制定防范措施。（ 六 ） 善后處理1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問(wèn)工作，并及時(shí)與 受傷害學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長(zhǎng)的安撫解釋 工作。對(duì)相關(guān)責(zé)任人要通知家長(zhǎng)到校配合處置工作，嚴(yán)肅處 理相關(guān)責(zé)任人。2、協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好事件的善后撫恤及處理工作，依 法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相 應(yīng)處罰，對(duì)受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)民法通則 、學(xué)生傷害 事故處理辦法等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的 穩(wěn)定。（ 七 ） 責(zé)任追究1、根據(jù)事實(shí)，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé) 任人追究民事責(zé)