第3章植物的激素調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案

1、第3章植物的激素調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人：張艷麗審核：生物組授課時(shí)間：2014/12/28學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用”2其他植物激素II3植物激素的應(yīng)用I高考考點(diǎn)分布年份題型和位置內(nèi)容分值2010第30題植物生長(zhǎng)素的生理特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)分析能力9分20112012第5題植物激素調(diào)節(jié)6分20132014命題趨向1 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、作用特點(diǎn)和其他植物激素的生理作用，是本專題內(nèi)容常見的高考命題 點(diǎn)。題型以選擇題、實(shí)驗(yàn)題為主，需要考生密切關(guān)注。2以圖表、曲線、實(shí)驗(yàn)等形式考查運(yùn)用植物激素的知識(shí)解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題的能力， 以及以植物激素知識(shí)為背景的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析能力，是本專題內(nèi)容的?？键c(diǎn)，試題難度較大，不易得分

2、?？傊?，該章容易出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，單一變量的控制、無(wú)關(guān)變量的排除、對(duì)照組的設(shè)置以及 語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是影響這類題目得分的關(guān)鍵，復(fù)習(xí)中應(yīng)該特別注意規(guī)范性訓(xùn)練， 并認(rèn)真對(duì)照答案體會(huì)這類題的解答技巧。一植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生長(zhǎng)素的基本理論1. （2013安徽高考）科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過(guò)的瓊脂塊放在切去尖端的燕 麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒(méi)有接觸過(guò)胚芽鞘尖 端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了 （）A 生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B 造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物

3、質(zhì)C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D .胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)2. 用燕麥胚芽鞘及幼苗 進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的A C.D.3. （2012課標(biāo)卷）取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為 a、b、c、d四組。將a、b兩 組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)?c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長(zhǎng)的一段， 并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到 a、b兩組胚芽鞘。然后 用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a組胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，其原因是（）A . c組尖端能合成生長(zhǎng)素，d組尖端不能B. a組尖端能合成生長(zhǎng)素，b組尖端不能C. c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，

4、d組尖端的生長(zhǎng)素不能D. a組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組尖端的生長(zhǎng)素不能4. （2013 廣東高考）下圖為去頂芽對(duì)擬南芥主根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析正確的是A .去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng)B .去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素C.生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸D .外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng)5請(qǐng)據(jù)圖回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題:io loio noioio 牛一長(zhǎng)索濃度/muh】 甲主拴素濃度。1山。)生長(zhǎng)盍液度乙希(1) 從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為 說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是從圖乙中可以讀到的信息在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用？請(qǐng)舉一例：O從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H

5、點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度為 g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高， ，HC段隨著生長(zhǎng)素濃度升高， ?？键c(diǎn)一：生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)自主梳理1. 達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證了向光生長(zhǎng)與胚芽鞘的 有關(guān)，且感光部位也是 。他推測(cè)：?jiǎn)蝹?cè)光照使胚芽鞘的 產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到下部的 時(shí)，造成彎曲生長(zhǎng)。2. 詹森實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證了達(dá)爾文的推測(cè)，胚芽鞘頂端產(chǎn)生的刺激可透過(guò)傳遞到下部。3. 拜爾實(shí)驗(yàn)：證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部造成的。4. 溫特實(shí)驗(yàn)：證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種，命名為。5. 植物激素的概念：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從 運(yùn)送到，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量_互動(dòng)探究第一次發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素是從人體的尿

6、液中，為什么進(jìn)入人體的生長(zhǎng)素未被分解 呢？生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)給我們什么啟示?探究重力和單側(cè)光對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響程度實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示(注：A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光)(2) 結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:考點(diǎn)二生長(zhǎng)素的基本理論 自主梳理1產(chǎn)生：主要合成部位是。2運(yùn)輸(1) 極性運(yùn)輸：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，從 到，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。(2) 非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，可以通過(guò)進(jìn)行運(yùn)輸。3分布：相對(duì)集中地分布在的部分。4作用(1) 特點(diǎn) 具有兩重性：既能 生長(zhǎng)，也能生長(zhǎng)；既能促進(jìn) ，也能抑制發(fā)芽；既能防止，也能。 生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因 、植物細(xì)胞的成熟情況和不同而有較大的差異。(2) 舉例一一頂端優(yōu)勢(shì)

7、現(xiàn)象：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽 。 原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素 運(yùn)輸，側(cè)芽附近 ，發(fā)育受到抑制。 解除：。(3) 生長(zhǎng)素類似物及應(yīng)用 概念：具有 的生理效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。 應(yīng)用：防止果實(shí)和葉片的 、促進(jìn)，獲得，促使扦插枝條的 等。互動(dòng)探究在植物的向光性生長(zhǎng)中，背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素要多，但仍然有生長(zhǎng)素由 向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，這表明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是哪種方式？該方式的運(yùn)輸需要什么條件？在頂端優(yōu)勢(shì)、莖的向光性、根的向地性以及莖的背地性中，哪些生長(zhǎng)素的兩 重性？哪些不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性？二.其它植物激素1 . （2012山東高考）果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（）A .細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起

8、促進(jìn)作用B .生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響C.乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用D .脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落2. （2013天津高考）下圖為生長(zhǎng)素（IAA ）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意 圖。圖中GAi、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有 GAi能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng) 若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。的休物質(zhì)GA嚴(yán)GAX （+蟲示促進(jìn)1A（-）表示抑制GArsGAjs據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A .對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常B .用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正

9、常植株矮C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用 GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度D .酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高3. （2013浙江高考）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn) 結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（）光照（8 h/d）光敝（E h/d）+15索I JtJKt （8 小+赤褲索+亦叛素合成抑制刑I 光虧（lfi h/d）光愿+赤霉索合成抑制劑】光驗(yàn)（幣h/S|腳察翻案合底抑制劑A .莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起B(yǎng) .赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一C.植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān)D .該植物是赤霉素缺失突變體考點(diǎn)三其它植物激素自主梳理一、其他植物激素1

10、赤霉素(1) 合成部位：主要是的種子、。(2) 主要作用：促進(jìn)細(xì)胞從而引起植株；促進(jìn)和果實(shí)2 細(xì)胞分裂素(1) 合成部分：主要是 0(2) 主要作用：促進(jìn)o3. 脫落酸(1) 合成部分：、萎蔫的葉片等。(2) 分布： 的器官和組織中含量多。(3) 主要作用：抑制 ，促進(jìn)的衰老和脫落。4. 乙烯(1) 合成部位：植物體的各個(gè)部位。(2) 主要作用：促進(jìn)o二、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑1. 概念：人工合成的對(duì)植物的 有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2. 優(yōu)點(diǎn)：容易合成、原料廣泛、 o互動(dòng)探究在植物體的某項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中，往往需要多種激素共同參與，這說(shuō) 明了什么？植物激素自身的合成也受基因控制嗎?植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，

11、在根本上是 的結(jié)果小結(jié)反思能力提升1. （2012 四川高考）為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含 不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度 NPA生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如 右圖），測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表：、處理方式測(cè)定指標(biāo)、外源生長(zhǎng)素（mg/L）NPA(M mol/L)00.0010.010.13彎曲角度a （度）3740312216生長(zhǎng)速率（mm/天）151713118據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是（）A. 根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響D. 單側(cè)光照射下根的背光生

12、長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)2. （2010 重慶高考）將一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在溫、濕度適宜且底部 有一透光孔的暗室內(nèi)。從下圖所示狀態(tài)開始，光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)，幾天后停止于起始位置。此時(shí)，幼苗的生長(zhǎng)情況是（）上方廠棍T#TA.根水平生長(zhǎng)，莖向上彎曲C.根向下彎曲，莖向上彎曲B.根水平生長(zhǎng)，莖向下彎曲D.根向下彎曲，莖向下彎曲3. 研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。培養(yǎng)時(shí)間（小時(shí)閤LK（Iaa）和邯?dú)安?対離體豌豆節(jié)間切段忡怏瓦1分解戦化產(chǎn)物（1）某研究小組圍繞生長(zhǎng)素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到上圖一所示結(jié)果。_為了進(jìn)一步探究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)適宜的噴施濃度,有必要進(jìn)行 ，其目的為(3) 上圖二表示赤霉素對(duì)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量的調(diào)節(jié)。 圖示中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有 作用，這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中的活性實(shí)現(xiàn)的。 赤霉素與生長(zhǎng)素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用。4. 植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題：(1) 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑， 可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線，可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度