漢語拼音學(xué)習(xí)大全

1、 聲母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韻母表 a o e i u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un ang eng ing ong 整體認(rèn)讀音節(jié) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 字母表（26個(gè)） 小寫字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 大寫字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、

2、V、W、X、Y、Z。 漢語拼音標(biāo)調(diào)規(guī)律： a母出現(xiàn)不放過，（即韻母中凡是有a的，標(biāo)在a上。如lao,標(biāo)在a上） 沒有a母找 o e ，（沒有a，但有o 或e的，標(biāo)在 o 或e 上。如lou標(biāo)在o上,lei標(biāo)在e上 i u并列標(biāo)在后，（i和 u并列時(shí)，標(biāo)在后面。比如liu,標(biāo)在u上，gui,標(biāo)在i 上） 單個(gè)韻母不必說。（單個(gè)的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了） 前鼻音：指拼音中以“n”結(jié)尾的韻母，如：an ian uan an en in uen n。 后鼻音：指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。 平舌音：指拼音中以“z、c、s”開頭

3、的聲母。 翹舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”開頭的聲母。 漢語中什么時(shí)候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲? 1 / 15 什么是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子里一些音節(jié)失去原來的聲調(diào)，變成一種較輕較短的調(diào)子。 那么怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們?cè)谄綍r(shí)讀書讀報(bào)時(shí)注意收集，查尋規(guī)律。 首先我們先要搞清楚哪些情況下應(yīng)讀輕聲。 一、通常在名詞或動(dòng)詞的第二個(gè)重疊音節(jié)讀輕聲： 如：“媽媽（ma）”，“試試（shi）” 二、名詞詞尾和方位詞，趨向動(dòng)詞也常讀輕聲， 如：“木頭（tou）”，“天上（shang）”，“走出來（chulai）”等； 三、有一些助詞也讀輕聲， 如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，

4、 四、雙音節(jié)的第二個(gè)音節(jié)有時(shí)也讀輕聲，如：“蘿卜（bo）”等等。 搞清楚哪些音節(jié)讀輕聲，就要經(jīng)常練習(xí)，區(qū)別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。 值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因?yàn)檫@樣會(huì)完全改變?cè)~語的意思，如“大意”指內(nèi)容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小心的意思。 總之，只要注意積累，經(jīng)常練習(xí)，大家一定能讀好輕聲。 隔音符號(hào)： (1)為什么要用隔音符號(hào) 普通話音節(jié)多數(shù)是有輔音聲母的音節(jié)。漢語拼音字母的拼讀習(xí)慣是，輔音字母總是跟后邊的元音拼合成音節(jié)，例如shnge,只能念成shn ge(山歌)。只有在后邊沒有元音的情況下，輔音字母才跟前邊的音素拼合，例如shng。這樣，輔

5、音聲母就起了標(biāo)明音節(jié)界限的作用。以 i 、u、起頭的零聲母音節(jié)使用y、w 2 / 15 標(biāo)明音節(jié)界限，剩下的還有以、o、e起頭的零聲母音節(jié)，連寫時(shí)容易和前邊音節(jié)的界限發(fā)生混淆。音節(jié)混淆有三種情況： 一種是和前邊以n、ng收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開，前一音節(jié)最后一個(gè)字母n、g會(huì) 被誤認(rèn)成后一種音節(jié)的聲母。“翻案”(fnn)會(huì)被念成“發(fā)難”(fnn)，“檔案” (dngn)會(huì)被念成“單干”(dngn)。 另一種是和前邊以i、u、收尾的音節(jié)相連，如果不用符號(hào)隔開，兩個(gè)音節(jié)常常被誤認(rèn)成一 個(gè)音節(jié)?！拔靼病?xin)會(huì)被念成“先”(xin)，“酷愛”(kui)會(huì)被念成“快”( kui)，“余額”(

6、yue)會(huì)被念成“月”(yue)。 再一種是和i、u、以外的其他元音收尾的音節(jié)相連，不用符號(hào)隔開，雖不至于被誤讀成一 個(gè)音節(jié)，但元音相連，視覺上難以產(chǎn)生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如huo(“花襖 ”)。 為了解決這些問題，漢語拼音方案規(guī)定了隔音符號(hào)的用法。 (2)怎樣使用隔音符號(hào) 隔音符號(hào)用“”表示。當(dāng)、o、e開頭的零聲母音節(jié)連寫在任何一個(gè)音節(jié)后面時(shí)，將隔音 符號(hào)標(biāo)在音節(jié)開頭字母、o、e的左上方。 例如： fnn翻案 fngn方案 shengou生藕 minge名額 xin西安 kui酷愛 yue余額 pio皮 關(guān)于隔音符號(hào)的使用，初學(xué)者還必須注意以下兩點(diǎn)： 第一，以、o、e開頭的零聲母音

7、節(jié)只有連寫在別的音節(jié)后面時(shí)才用隔音符號(hào)。如果是在一 個(gè)詞的開頭，就不存在音節(jié)界限不清的問題，也就不能使用隔音符號(hào)，例如oxing(翱翔 )。第二，有輔音聲母的音節(jié)和使用了y、w的音節(jié)，前邊都不能用隔音符號(hào)，防止隔音符號(hào)的濫用。 多音 我們只要進(jìn)行閱讀，就會(huì)遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，新華字典中所列多音字有六百多個(gè)，個(gè)別字的讀音有五個(gè)之多（如“和”字有h、h、h、hu、hu 3 / 15 五個(gè)音）。因此，不少人難免讀錯(cuò)。怎么掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？ 我們學(xué)習(xí)文言文也會(huì)遇到多音字，這種情況在古代漢語中叫做“異讀”。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀

8、、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。 這啟示我們：對(duì)白話文中的多音字，也可以用分類的辦法來幫助學(xué)生掌握規(guī)律。筆者將新華字典中的六百多個(gè)多音字進(jìn)行了整理歸類，并付諸教學(xué)實(shí)踐，收到了比較滿意的效果。三種查字法：音序查字法：認(rèn)識(shí)這個(gè)字，但不知道其含義，不能肯定其部首。部首查字法：不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，不明其義，但能肯定部首。數(shù)筆畫查字法：不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，不知道部首。 這六百多個(gè)多音字可以分為六類。 1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如： 長chng（形容詞）很長長遠(yuǎn)長久 zh?ng（動(dòng)詞）生長成長長知識(shí) 數(shù)sh（動(dòng)詞）數(shù)落數(shù)不清數(shù)得著 s

9、h（名詞）數(shù)據(jù)數(shù)量數(shù)額 shu（副詞）數(shù)見不鮮 為wi（動(dòng)詞）大有可為認(rèn)為成為 wi（介 詞）為人民服務(wù)為虎作倀 的de （助 詞）誰的書我的祖國 d （形容詞）的確如此的當(dāng)（恰當(dāng)） d（名詞）目的有的放矢 降jing （動(dòng)詞）下降降雨（降：下落之意） xing （動(dòng)詞） 投降降龍伏虎（降：歸順，使馴服之意） 殷yn（形容詞）殷紅 朱殷（指黑紅色） yn（形容詞）殷實(shí)殷切殷勤（豐盛，深厚，周到之意） 以上列舉的六個(gè)字中，前四個(gè)字詞性不同時(shí)，讀音也不同；后兩個(gè)字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話文中沒有人給它冠以這個(gè)名稱。在六百多個(gè)多音字中，

10、這種類型 4 / 15 的多音字約有五百個(gè)，掌握了這種類型的多音多義字，就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。 2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如： 雋 jun 雋永 jn同“俊”雋秀 雋茂 雋拔 龜 gu 烏龜龜縮 龜鑒（喻借鑒） jn 同“皸” 龜裂 佃 din 佃戶 佃農(nóng) 佃租 tin 同“畋”（打獵） 拽 zhui 把門拽上 拽不動(dòng) y 同“棄甲曳兵”的“曳” 文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀淺易文言文能力的中學(xué)生，掌握這種類型的多音字并不

11、困難。 3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如： 單dn 單位 簡單 菜單 單純 shn 姓單 單縣（地名） chn 單于（古代匈奴的君主） 柏 b?i 柏樹 松柏常青柏油馬路 b 柏林（地名） b 黃柏（中藥名） 樸p 樸實(shí) 艱苦樸素儉樸 pio 姓樸 p 樸刀（一種舊式武器） p 樸樹（樹名）厚樸（中藥名） 這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因?yàn)閷Ｓ忻~具有固定性。 以上三種類型與文言文中的異讀情況有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。理清這種關(guān)系，對(duì)學(xué)生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。 4、使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。例如： 剝 bo

12、 （限于單用）剝花生 剝羊皮 b （用于合成詞）剝奪 剝削 剝離 5 / 15 削 xio （限于單用）削果皮削鉛筆 xu（用于合成詞）削弱 瘦削 削除 薄 bo （限于單用）薄紙 穿得太薄 b （用于合成詞）薄弱 刻薄 輕薄 逮 d?i （限于單用）逮老鼠 逮蜻蜓 di （用于合成詞）逮捕 這類多音字?jǐn)?shù)量很小，之所以把它列為一類，是因?yàn)檫@類字的使用頻率很高，讀錯(cuò)率也高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別，掌握起來就容易了。 5、語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。例 血 xu （讀書音）血海深仇 血壓 血脈 xi? （口語音）流血了 吐了兩口血 核 h （讀書音）核桃

13、核心 細(xì)胞核 h （口語音）杏核兒 煤核兒 尋 xn （讀書音）尋覓 尋常 尋章摘句 xn （口語音）尋開心尋死 尋思 落 lu （讀書音）落伍 降落 落后 lo （口語音）落枕 落炕 落色 6、方言詞匯的存在而造成多音。 忒 t 差忒（差錯(cuò)之意） tu （方言）風(fēng)忒大 房子忒?。ㄟ禾?拆 chi 拆信 拆被子 c （方言）拆爛污（喻不負(fù)責(zé)任） 6 / 15 軋 y 傾軋 軋棉花 g軋帳（查對(duì)帳）軋朋友（結(jié)交朋友） 人多軋得很（擁擠） 兩類多音字中，口語音和方言在閱讀時(shí)一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品中，尤其是方言詞匯，由于具有地方性，使用的頻率是很低的，況且它與普通話沒有緊密的聯(lián)系，一般不會(huì)搞混。

14、為了說明方便，筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。實(shí)際上許多字的讀音是兼有幾種類型的。但只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉一反三，事半功倍，比較容易地掌握多音字。 給多音字組詞 看kn( )kn( ) 長chng( )zhng( ) 地d( )de ( ) 著zho( )zhe( ) zho( )zhu( ) 得di（ ）d（ ）de（ ） 種zhng（ ）zhng（ ）只zh（ ）zh（ ） 覺ju（ ）jio（ ）當(dāng)dng（ ）dng（ ） 空kng（ ）kng（ ）干gn( ) gn( ) 漂pio( ) pio( )相xing( ) xing( ) 倒do( ) do( ) 行xng

15、( ) hng（ ） 少sho( )sho（ ）教jio( )jio( ) 發(fā)f( ) f( ) 背bi( )bi（ ） 轉(zhuǎn)zhun( )zhun( ) 了lio( )le( ) 結(jié)ji( ) ji( ) 朝cho（ ）zho（ ） 數(shù)sh（ ）sh（ ）為wi（ ）wi（ ） 7 / 15 和h（ ）h（ ）還hun（ ）hi（ ） 哪n（ ）na（ ）量ling（ ）ling（ ） 難nn（ ）nn（ ）悶mn（ ）mn（ ） 撒s（ ）s（ ）的de( )d( ) 都du( )d( ) 桿gn( )gn( ) 磨m( ) m( ) 沒mi( ) m( ) 號(hào)ho( )ho( ) 模m(

16、) m( ) 興xng( ) xng( ) 幾j( ) j（ ） 籠lng（ ）lng( )分fn( )fn( ) 扁pin( ) bin ( ) 樂yu( )l( ) 沖chng( ) chng( ) 擔(dān)dn( )dn( ) 寧nng( ) nng( )盡jn( )jn( ) 將jing( )jing( ) 奔bn( ) bn ( ) 掃so( ) so( ) 別bi( )bi( ) 參cn( )shn( ) 似s( )sh( ) 血xu( )xu ( ) 佛f（ ）f（ ） 場(chǎng)chng（ ）chng（ ）彈dn（ ）tn（ ） 累li（ ）li（ ）中zhng（ ）zhng（ ） 鮮xin

17、（ ）xin（ ） 拾sh（ ） sh（ ） 禁jn（ ）jn（ ）載zi（ ）zi（ ） 臟zng（ ）zng（ ）調(diào)dio（ ）tio（ ） 8 / 15 扎zh（ ）zh（ ）落lu（ ）l（ ） 鋪p（ ） p（ ） 掙zhng（ ）zhng（ ） 育y（ ） y（ ） 應(yīng)yng（ ）yng（ ） 剝bo（ ）b（ ） 泊p（ ） b（ ） 嘩hu（ ）hu（ ） 更gng（ ）gng（ ） 間jin（ ）jin（ ）冠gun（ ）gun（ ） 折zh（ ）sh（ ）綠l （ ）l（ ） 卷jun（ ）jun（ ）仔zi（ ）z（ ） 圈qun（ ）jun（ ）埋mi（ ）mn（ ）

18、供gng（ ）gng（ ）剎sh（ ）ch（ ） 挑tio（ ）tio（ ）藏cng（ ）zng（ ） 正zhng（ ）zhng（ ）噴pn（ ）pn（ ） 舍sh （ ）sh（ ）暈yn（ ）yn（ ） 給gi（ ）j（ ）解ji（ ）ji（ ） 屏png（ ）bng（ ）釘dng（ ）dng（ ） 強(qiáng)qing（ ）qing（ ）jing（ ）?。?） 差ch( ) ch( )chi( ) ?。?） 哄hng( )hng( ) hng( ) ?。?） 嗎 m( ) m( ) ma( ) 啊（ ）漢語拼音字母 （一）聲母 聲母是指音節(jié)開頭的輔音。 9 / 15 普通話里共有23個(gè)聲母。他們是b

19、 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。 零聲母： 有的音節(jié)不以輔音開頭，沒有聲母，稱為零聲母。普通話里有10個(gè)能自成音節(jié)的零聲母：a(啊）、0(喔、）e (鵝)、 ai(哀) 、ei、 ao(熬）、ou （歐）、an （安）、 en （恩）、 ang（昂） 。 聲母按不同發(fā)音可以部位分為七類。 - 雙唇音：雙唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。 - 唇齒音：下唇接近上齒而形成的音。包括 f 。 - 舌尖中音：舌尖抵住上齒齦而形成的音，包括d 、t 、n、l。 - 舌根音：指舌根抵住或

20、接近軟腭而形成的音。包括g、k、h。 - 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。 - 舌尖后音：指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。 - 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、c、s。 - 根據(jù)發(fā)音時(shí)聲帶是否顫動(dòng)可以把聲母分為清音與濁音兩種。 - 清音：發(fā)音時(shí)，聲帶不顫動(dòng)，透出的氣流不帶音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。 - 輔音：發(fā)音時(shí)，聲帶顫動(dòng)，透出的氣流帶音。包括：m、n、l、r、y、w。 （二）韻母 韻母是指音節(jié)中在聲母后面的那部分音。 韻母有24個(gè)。

21、分單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母。 10 / 15 - 單韻母：一共六個(gè)。包括a、o、e、i、u、v。 - 復(fù)韻母：一共八個(gè)。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e。 - 鼻韻母：一共九個(gè)。前鼻韻母包括an、en、in、un、n。后鼻韻母ang、eng、ing、ong。 - 特別韻母：er 。 （三）整體認(rèn)讀 1整體認(rèn)讀音節(jié)不分聲母、韻母，也不分拼讀方法，是直接給漢字注音。 2包括16個(gè)音節(jié)它們是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、ye、yin、ying、yun、yuan。 二 拼音 拼音就是把聲母和韻母快速地連讀成一個(gè)音節(jié)。 拼讀的時(shí)候要把聲母讀得輕而短，把

22、韻母讀得重而長，注意聲母和韻母中間不要停頓，即用“前音輕短后音重，兩音相拼猛一碰”的方法，讀出音節(jié)。 （一）音節(jié)的形成 1 韻母自己獨(dú)立成音節(jié)。如n(安）、 i（愛）、 （額）。 2聲母加韻母成音節(jié)。如d（打）、 hi(海）zhng(中）。 3聲母加介音加韻母成音節(jié)。如gu (掛)、xio(小) 、qun(全)。 4 整體認(rèn)讀音節(jié)。如w（五）zh（ 之） s（ 斯 ）。 （二）拼讀的方法 1 兩拼法就是把整個(gè)音節(jié)分成聲母和韻母兩部分。先讀聲母，再讀韻母，快速連續(xù)，然后讀出音節(jié)。如：p_a_pa 11 / 15 2 三拼法：把音節(jié)分成聲母、韻母、和韻味三部分進(jìn)行拼讀。中間帶有i、u、(分作出介母

23、）在拼讀較長的音節(jié)時(shí)，先讀聲母，再讀i或u或，然后再讀后面的韻母。三部分連續(xù)呼出一個(gè)音節(jié)。j_i_a_jia 3聲介合拼法：把聲母和韻母合成為一部分，跟韻母的其余部分進(jìn)行拼讀。這種方法只適合用于有韻頭的音節(jié).gu_an_guan. 三、聲調(diào) （一）聲調(diào)的意義 聲調(diào)是指音節(jié)的高、低、升、降、曲、直、長、短的變化形式。 （二）聲調(diào)的分類 普通話里有四個(gè)調(diào)類：陰平、陽平、上聲、去聲。 （三） 聲調(diào)的標(biāo)注 1. 聲調(diào)符號(hào)要標(biāo)注在韻母上。 2. 標(biāo)調(diào)也有一定的規(guī)律。出現(xiàn)單韻母的音節(jié)時(shí)，就標(biāo)在這個(gè)韻母上，如 （阿）（俄）。 3. 出現(xiàn)復(fù)韻母音節(jié)時(shí)，音調(diào)標(biāo)在開口較大、發(fā)音比較響亮的那個(gè)字母上，如i(愛) n

24、g(昂)u(歐)，遇到ui和iu時(shí)要標(biāo)在后一個(gè)字母上，如ni（牛）hi（回）ji（九）. 4. 為了幫助記憶按照單韻母a、o、e、i、u的順序歸納為a母出現(xiàn)把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五一起來，誰在后面給誰戴。 （四） 輕聲 1 輕聲是連讀時(shí)一種特殊的變調(diào)。輕聲不標(biāo)調(diào)。輕聲字的讀音應(yīng)加圓點(diǎn)。如爸爸（b?ba) 2 輕聲能區(qū)別詞義、詞性。如：兄弟xing di (弟弟) 兄弟xiong d(哥哥和弟弟) 如：利害 l hi( 利益和損害，名詞) 利害li hai( 劇烈、兇猛、形容詞)。 12 / 15 3 下列音節(jié)應(yīng)讀輕聲： 名詞詞尾“子”“兒”“頭”“們”等如：槍桿子(qi

25、ng gn zi) 鋤頭（ch tou）他們（t men） 疊詞名詞的第二個(gè)音節(jié)。如：爸爸（b ba ）媽媽（m ma） 某些方位名詞。如：床上（chung shang）外邊（wi bian） 重疊動(dòng)詞的末一個(gè)音節(jié)。如：看看（kn kan ） 說說（shu shuo) 某些雙音節(jié)詞的第二個(gè)音節(jié)。如：衣裳（y shang） 清楚（qng chu）漂亮（pio liang） 助詞“吧”、“嗎”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過”等 。如：去吧（q ba）、行嗎（xng ma）、去過（q guo）、來了（li le）。 （五）變調(diào)的規(guī)律 1. 兩個(gè)第三聲相連時(shí)，第一個(gè)第三

26、聲念第二聲。如：引導(dǎo)、粉筆。 2. 三個(gè)第三聲相連時(shí)，前兩個(gè)第三聲念第二聲。如：鐵水桶、展覽館。 四、音節(jié)的拼寫規(guī)則 （一） yw的作用和使用方法 1. yw的作用在于隔音，只要音節(jié)開頭是i、u、的字母就必須使yw表示音節(jié)的開頭。如li un（六萬）寫成li wn（六萬）。 2. 在零聲母中，凡是i行的韻母要用y開頭，如果i后面沒有另外的元音，就在i前面加y，加y 的字母有i、in、ing(yi、yin、ying)。 3. 凡是開頭的音節(jié)在前一律加y ,同時(shí)上的兩點(diǎn)省略。它包括的字母有：(yu) an( yuan) n( yun) 。 4. 凡是u開頭的音節(jié)，如果u后面沒有另外的元音，就在u前加w 。如u w (屋)。 13 / 15 5. 如果在i的后面還有其他的元音就把i換成y ，他表示音節(jié)開頭。如ia(ya) ie( ye ) iao(yao) iou(you) ian(yan) iang(yang) iong(yong )。