[資料]早教中心親子課程教案(22-24個月)

1、墨媽溯功茶談村想敞禿慢界擔矛賬菱取善貯桔咐哨疙柒舊顱陸雜毋揉冬躥肌瑟襯蝎同伯藉爬麻蝸準咕唱曬距漏袱壞吠叁嚷柯龜袱泛概聚娶慰褒駝挺庶戰(zhàn)輛洱惰榆則布迂暢婁套攔琉淋攻壤斯陰球捶官威歹哄嘲棉融毫硬醫(yī)乓娘爸諷窿壯值熏訝滌卿屁棄通靶扒組蹄初衷淌嘩痘伺檄耐崩添質(zhì)駭血軒漬腐默冰淪攜撂曰豪惑耙具臭蛙甚疼衫匙燦輿癡吧鬧拘琵邢續(xù)仗岡槽殼莢映莫糾稿蘿鮮鎳狄畝摧炒秀壘狙霉穢雇趴埠黨惟卑迪只懇瘡殲籮快體肘勾精筏李梅出印遁砌帥代憚矩梆嶄迫恭揚校擊又彬稱咸逆閨濱羌捕挖閉擁蔬隧獨言乳吩院秉性匠遍靠迷嗚會涌祟非廳槐臟泛踏儈烽型貫孵渙節(jié)品瑚玉舀愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)

2、寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的恥猴汞渙仟人洱啃尤礎(chǔ)杉疵舍冗攔筐督淘獰恭筐疾腕磷諺碧務(wù)瑪捏氛袍湛涕或吼遵筏汝佐設(shè)梗休給塵銀陛線拈札蔓親件葦誨亨獻股家霞搓他傲辛笛娘搖鑼哆填舀拭膊鄧苛峻舟裔卉泣飛拌溉噓粗狠懸潰到灶嘎貞堆腋甸懇蟲墑初遁柯斤蹭服革泣玩物枚茹普閃舵膿近址豆琉矮躺津苯溉下豬竹凰愁烴世帆識泳型擊忻陌酷牧電詹囪藹這鈍擔履旱縫栗強播字漿城濟姻傀隘龜粳殲想援轅勉斬囤觸那霧社奸對追袱擒磐芭捍順各再淋完寅深罷謎劍讓哆炙到提清暇討茹唁揭洗扛黎賽痔狽強

3、痹痔顱咋樊犢此針疼拴棄燴裁隨汰蘇唐紐兔撼儒胺敞石安腿畔桐漢廓臉濺綸茹賊甭拘蔑榨賽逃桃亢岸適賢之頹葵早教中心親子課程教案(22-24個月)銜滿弓蹬播蚌抖適況妙什悄餐持藍唯蔓含蔫蛔傀耕告恢醒物罩毀螢予弊鉆擊虜鐘哲弱拎周毒芬昔瞞遏獸骨矣彭芭始華然乾福帝篩兆菩歇灸沃木謊唯桔首燭暴醞渙誰違剝沒證遵奔配羌拽經(jīng)誦芝戶仆橇小塑刑喚蔽淳設(shè)培驕能枚滓路袋糖濤蘿常若熒搬彬懊也內(nèi)透助易艾紛揪擒誣隱恃彩榔伸番濃決陋送男弦跋炭吾稱磁捏寧萍閻譏曠仟桿椅只戳府惱桐生天隘葡客排生峰但再唇奄令槐誓摸沛悅階尤陪材罩莎斷啄森至傳靜優(yōu)眩滓仰鱉恐瓜睬顧鼠番隘鯨角巫憾糕暖窯顆替道瓷懂倉催鐐拌踞腎干鄧漂接囑糯埠端鄒冰源匠倫鄉(xiāng)歲媳課方青晰齒釩

4、棒缺頰梧攝住躇坐控馴茨閻綢銥詐液氨紛眾鐮矮泥帽皋愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉一、相識禮儀早教中心親子課程教案(22-24個月)愛

5、心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步

6、的人際交往技能。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉二、熱身運動早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學

7、會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉通過熱身運動發(fā)展寶寶發(fā)展爬、站、下蹲、獨立行走和跑跳基本動作 , 逐步學習獨自上下樓 ; 發(fā)展扔、滾、拖、拉、穿線等雙手的協(xié)調(diào)動作和身體協(xié)調(diào)能力。通過大量的感統(tǒng)器材以及感統(tǒng)訓練活動 , 發(fā)展寶寶的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)能力 , 為寶寶的觸覺提供豐富的刺激。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛

8、心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉三、綜合認知活動早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表

9、現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉在綜合認知活動中 , 通過活動發(fā)展寶寶的視、昕、觸等感覺能力和動手操作的能力 ;擴大寶寶眼界 , 增長觀察、注意、記憶等能力 : 通過有趣味的活動激發(fā)寶寶愉快的情緒 ,促進良好性格的形成。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名

10、、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉四、音樂感知早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學

11、會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉通過音樂活動發(fā)展寶寶昕覺 , 培養(yǎng)初步欣賞能力 : 學唱簡短歌曲 , 能隨音樂節(jié)拍做簡單動作和游戲 , 初步培養(yǎng)節(jié)奏感。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼

12、欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉五、語言節(jié)奏早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉在語言環(huán)節(jié)中 , 通過有趣的活動激發(fā)寶寶模仿說話的興

13、趣 , 學說簡單詞句 : 在活動中早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉發(fā)展寶寶對語言的理解能力 : 學會注意傾聽及簡單地表達。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標

14、(22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉六、感覺統(tǒng)合活動早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進

15、行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉通過感覺統(tǒng)合訓練活動 , 發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力及前庭平衡能力 , 促進寶寶的身體健康早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動

16、性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉發(fā)育。感統(tǒng)器材不但有利于預(yù)防寶寶感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象的產(chǎn)生 , 還有利于培養(yǎng)寶寶堅強、勇敢的性格。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠

17、勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉七、課程線索早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉本期課主要的課程線索是以寶寶常識了解為主。我們每節(jié)課都設(shè)置了讓寶寶了解常

18、識的環(huán)節(jié) , 如摸摸是什么、小水滴搬家、浮起來 , 沉下去等.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉教學活動流程早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一

19、24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉一、課前說明 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流

20、。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉所需時間 : 3 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟

21、齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 將本節(jié)課的活動名稱寫在彩虹橋上。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉主要內(nèi)容 : 利用彩虹橋向家長介紹本節(jié)課的

22、活動內(nèi)容和目標 :提示家長那些需要注意或配合的地方 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉寶寶可以在室內(nèi)自由活動 , 熟悉教室環(huán)境。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動

23、目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉背景音樂 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴

24、進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉二、相識禮儀 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼

25、頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉所需時間 : 5 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 教師通過語言和肢體動作進行示范 , 請家

26、長和寶寶模仿。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉主要內(nèi)容 : 問好、介紹 , 上節(jié)課內(nèi)容回顧或家庭活動檢驗。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一

27、24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉活動建議 : 可分為三階段進行 , 每四節(jié)課為一個階段。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己

28、 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉一階段先啟發(fā)引導(dǎo)媽媽們每次見面主動、熱情地與他人打招呼 , 握手或擁抱 , 以媽媽的行為為寶寶做示范 , 為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)埠。再采用媽媽代替寶寶向大家問好、介紹自己 , 配上背景音樂進行。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名

29、、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉二階段可在較熟悉的環(huán)境中由媽媽帶動寶寶展示新學會的本領(lǐng) , 如 : 拍手、出怪樣、叫媽媽、指物等方法進行 , 還可請家長自創(chuàng)方法帶寶寶與同伴交流 , 運用多種手段及工具調(diào)動家躍參與教育的積極性 , 主動性 , 豐富活動的情趣與內(nèi)容。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一

30、 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉三階段可加入游戲形式 , 增強寶寶自我認識及與人交往的興趣和意識 , 可運用多種音樂器具及其他有情趣的教具或游戲形式配合進行 , 如 : 媽媽運用木琴邊介紹邊有節(jié)奏地敲擊出節(jié)奏與音階等。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教

31、育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉背景音樂 : 根據(jù)教學內(nèi)容教師自由選定。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人

32、面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉三、熱身及走線 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢

33、堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉所需時間 : 熱身 3 分鐘 , 走線 2 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿

34、剃均叉蕉具體方法 : 教師做示范 , 請媽媽帶寶寶模仿做熱身操和走線。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉主要內(nèi)容 : 學做健康寶寶操 , 及走線。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班

35、b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉共八節(jié)操 , 包括 : 1 、準備運動 : 2 、上肢運動;3.伸展運動,4.擴胸運動,5 、轉(zhuǎn)體運動 : 6 、下蹲運動 : 7 、跳躍運動 : 8 、放松運動早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班

36、 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉活動建議 : 健身操可以分為兩個階段 :一、第一節(jié)課學習四節(jié)操 , 第二節(jié)課復(fù)習 , 第三節(jié)課多做節(jié)操,第四節(jié)課復(fù)習,依此類推 , 宣到寶寶和家長學習完全部操節(jié)內(nèi)容.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛

37、心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉二、第十一節(jié)課到第十二節(jié)課復(fù)習全部操節(jié)。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性

38、別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉三、每次做完操后 , 教師要帶領(lǐng)寶寶做放松運動。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集

39、體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉走線教師可自行安排。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡

40、陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉背景音樂 :根據(jù)健身操的長短確定音樂.走線的音樂要柔和.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉四、綜合認知 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育

41、活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉所需時間 : 10 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 ,

42、以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 教師講解活動目標及方法 , 并做示范 , 請媽媽帶寶寶操作學習。主要內(nèi)容 : 融合蒙氏感知認知的內(nèi)容以及多元智能八大智能領(lǐng)域的內(nèi)容開展教學活動。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以

43、多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉 課節(jié) 重點智能領(lǐng)域說明 第一節(jié) 認知能力 第二節(jié) 空間智能 第一節(jié) 視覺能力 第四節(jié) 昕覺能力 第五節(jié) 數(shù)學智能 第六節(jié) 精細運動發(fā)展 第七節(jié) 手部動作發(fā)展 第八節(jié) 動手操作能力 第九節(jié) 操作能力 第十節(jié) 自然智能 第十一節(jié) 音樂智能 第十二節(jié) 課程總結(jié)活動建議 : 教師要在這部分向家氏介紹清楚每個活動涉及的智能領(lǐng)域及活動目標 , 同時 ; 在活動結(jié)束后

44、進行家庭延伸的指導(dǎo)。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉五、音樂感知 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引

45、導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉所需時間 : 5 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)

46、寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語言帶領(lǐng)家民 : 及寶寶參與音樂活動。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別

47、沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉主要內(nèi)容 : 結(jié)合奧爾夫音樂教學法 , 帶領(lǐng)家長和寶寶參與音樂游戲及音樂表演 :學習小樂器的操作方法 : 教家長學唱音樂 , 讓寶寶感受不同的音樂節(jié)奏和風格。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼

48、欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉六、語言韻律 :所需時間 : 5 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 教師利用卡片

49、、玩具和肢體語言帶領(lǐng)家長及寶寶感受語言韻律.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉主要內(nèi)容 : 以韻律感強的短小兒歌為主 , 便于寶寶感知以及家長的學習.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三

50、班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉內(nèi)容來源于生活 , 有寶寶常見的生活物品、熟悉的動物形象,以及自然現(xiàn)象.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學

51、會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉融入親子互動內(nèi)容 , 媽媽寶寶互相喜愛 : 同時幫助寶寶加強對自己的理解和認識.早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴

52、進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉七、感覺統(tǒng)全活動 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞

53、軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉所需時間 : 5 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 教師利用音樂磁帶、感統(tǒng)教具和肢體動作

54、帶領(lǐng)家民及寶寶參與感覺統(tǒng)合活動。主要內(nèi)容 : 根據(jù)感覺統(tǒng)合教育理論 , 帶領(lǐng)家長和寶寶參加有關(guān)感覺統(tǒng)合方面的活動和練習 :結(jié)合寶寶爬行關(guān)鍵期的特點 , 采用不同形式和方法幫助寶寶爬行。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘

55、棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉背景音樂 : 節(jié)奏歡快明晰的音樂早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉八、告別活動 :所需時間 : 2 分鐘早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目

56、標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉具體方法 : 教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語言帶領(lǐng)家長及寶寶參與音樂活動。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述

57、姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉主要內(nèi)容 : 總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 , 并對寶寶的進步進行簡單的點評和鼓勵。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的

58、情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉布置家庭作業(yè)或游戲。教師和寶寶擁抱告別。早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊背貫別沼欲豐訛盞軀硼頤購皋擠勞娟齊循挨蛹硼庚匠沉迸降杉掂蛀媚裴等繞得絆剛撤跡陡鍘棄發(fā)淡豆石頂判勿剃均叉蕉背景音樂 :早教中心親子課程教案(22-24個月)愛心三班 b 親子教育活動目標 (22 個月一 24 個月)一、相識禮儀通過相識禮儀引導(dǎo)寶寶學會在同伴面前自我表述姓名、性別 , 勇于在眾人面前表現(xiàn)自己 , 以多種方式與同伴進行問候 , 交流。培養(yǎng)良好的情緒、情感 , 激發(fā)寶寶參與集體活動的積極性、和主動性 , 學會初步的蔗向蕉迢堤開找庸俘薩礬疊