人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《長(zhǎng)城》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“盤旋、氣魄雄偉、城磚、瞭望、屯兵、堡壘、血汗、智慧、打仗、凝結(jié)”等。2、以“偉大的奇跡”為核心問(wèn)題，從文本中畫出相關(guān)語(yǔ)句，通過(guò)理解、多種方法的讀的方式來(lái)把握奇跡。3、了解長(zhǎng)城的特點(diǎn)，感悟長(zhǎng)城在建筑、軍事上的奇跡，感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)以“偉大的奇跡”為核心問(wèn)題，從文本中畫出相關(guān)語(yǔ)句，通過(guò)理解、多種方法的讀的方式來(lái)把握奇跡。教學(xué)難點(diǎn)了解長(zhǎng)城的特點(diǎn)，感悟長(zhǎng)城在建筑、軍事上的奇跡，感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、出示長(zhǎng)城的簡(jiǎn)易圖，問(wèn)：同學(xué)們，黑板上的建筑物你們認(rèn)識(shí)嗎？你們猜猜會(huì)是什么?(

2、長(zhǎng)城)相機(jī)板書(shū)：長(zhǎng)城是的，大家說(shuō)對(duì)了，這就是中國(guó)的長(zhǎng)城。2、登上月球的宇航員在月球上只能看到地球上的一座建筑，那就是我們中國(guó)的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城以其雄偉的英姿被世界人民所稱奇。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)城。跟老師來(lái)讀一遍題目，一定要讀出長(zhǎng)城的氣勢(shì)，敦促有力，。師范讀生齊讀。2、 初讀課文，整體感知 1、下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)生字新詞，讀通句子。 2、檢查自讀，分組出示認(rèn)讀詞語(yǔ)：師下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這篇課文的詞語(yǔ)朋友。崇山峻嶺蜿蜒盤旋氣魄雄偉高大堅(jiān)固山海關(guān)嘉峪關(guān)城磚城墻城臺(tái)垛子瞭望口射口屯兵堡壘打仗肩膀血汗智慧凝結(jié)師：不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中還藏著多音字呢?。ǔ鍪尽把倍嘁糇謝u,xi血淋淋）3、

3、 去過(guò)長(zhǎng)城嗎？老師為大家準(zhǔn)備了一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)欣賞，思考長(zhǎng)城給你留下了怎樣的印象？4、 快速瀏覽課文，看看作者游覽過(guò)長(zhǎng)城以后是如何贊嘆長(zhǎng)城的。生交流出示：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。這是一個(gè)怎樣的工程，在世界歷史上簡(jiǎn)直是-隨機(jī)指名朗讀齊讀，讀出作者的贊嘆之情。教師相機(jī)指導(dǎo)。那為什么說(shuō)長(zhǎng)城是一個(gè)偉大的奇跡呢？勾畫出相關(guān)的詞句，寫出自己的體會(huì)。三、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，從“長(zhǎng)”感受長(zhǎng)城是偉大奇跡1、下面我們遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是怎樣的呢？請(qǐng)大家默讀課文，快速找出來(lái)（相機(jī)板書(shū)：遠(yuǎn)看）生交流出示：遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。請(qǐng)大家自由讀讀這句話。你們覺(jué)得這句話寫得好嗎？好

4、在哪里？（把長(zhǎng)城比作長(zhǎng)龍）。（相機(jī)板書(shū)：長(zhǎng)龍）那你們想一想，長(zhǎng)城和長(zhǎng)龍有什么相似之處呢？（指名讀齊讀）這句話我們能讀懂的僅僅是長(zhǎng)城的長(zhǎng)嗎？再來(lái)讀一讀，看看你又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？“崇山峻嶺”、“蜿蜒盤旋”（是呀，“崇山峻嶺”說(shuō)明了長(zhǎng)城修筑的地理環(huán)境惡劣，對(duì)啊，“蜿蜒盤旋”寫出了長(zhǎng)城隨山勢(shì)而走向的雄偉氣勢(shì)。）師：由此可見(jiàn)，這樣的環(huán)境下能修筑出長(zhǎng)城也是一個(gè)偉大的奇跡！我們?cè)谝黄饋?lái)讀讀這句話。2、長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)呢？出示：從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。師：“一萬(wàn)三千多里”你知道有多長(zhǎng)嗎？一里等于五百米，出示計(jì)算，相機(jī)板書(shū)：一萬(wàn)三千多里假如我們?nèi)找共煌５刈撸米呱险灏俣嗵炷?！師：?qǐng)你來(lái)讀讀這

5、句話，讀出你的驚嘆。（指導(dǎo)讀齊讀）可見(jiàn)長(zhǎng)城的確很（長(zhǎng)）。出示：地圖。長(zhǎng)城東起河北秦皇島的山海關(guān)，途徑北京、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏，一直延伸到甘肅省的嘉峪關(guān)，綿延萬(wàn)里，魏然聳立在我中華大地上。他像不像一條騰飛的巨龍。那么就讓我們讀出他的氣勢(shì)之美。（出示句子） 遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。難怪，我們的作者發(fā)出了如此的感嘆，（出示句子）請(qǐng)整體有感情地朗讀這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。四、近看長(zhǎng)城，從“高大堅(jiān)固、設(shè)計(jì)巧妙”感受長(zhǎng)城是偉大奇跡過(guò)渡：屹立在北方崇山峻嶺之上的長(zhǎng)城是何等的氣勢(shì)磅礴！真不愧為世界的偉大奇跡。

6、下面我們走近長(zhǎng)城，細(xì)細(xì)觀賞，這回大家發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城還有哪些“奇跡”呢?（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文第二段，找一找。生交流相機(jī)板書(shū)：高大堅(jiān)固（一）高大堅(jiān)固1、大家都已經(jīng)交流了自己的發(fā)現(xiàn)，那我們一個(gè)個(gè)來(lái)看。2、出示：這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。你從哪幾個(gè)地方感受到了長(zhǎng)城是高大堅(jiān)固的？我們一起來(lái)讀讀這句，注意朗讀出長(zhǎng)城的高大和堅(jiān)固。（二）設(shè)計(jì)巧妙1、現(xiàn)在讓我們?cè)僮呓┛矗涯抗馔兜匠菈斏?，你看到了什么？城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。如果我把這句話稍作修改，改為“城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像是很寬的馬路?！毙袉?？為什么？（指名讀，讀出

7、長(zhǎng)城的寬）除了寬，你還知道了什么？（平整）什么是平整呢？對(duì)呀，平整的馬路能讓行人舒適地行走，誰(shuí)愿意把這種舒適的感覺(jué)帶給我們呢？（指名讀齊讀）2、除了看到又寬又平整的城墻頂，你還看到了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹腥Τ?。，指生上臺(tái)指出具體位置。瞭望口用于射口用于那城臺(tái)又是怎樣的呢？請(qǐng)用“”劃出相關(guān)句子。出示：城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。從這句話中，你們了解了有關(guān)城臺(tái)的哪些信息呢？師：每隔三百多米就有城臺(tái)，是為了打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。師：古時(shí)候打仗的時(shí)候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有外敵入侵時(shí)，城臺(tái)就相當(dāng)于烽火臺(tái)，通過(guò)放煙形式，臺(tái)臺(tái)進(jìn)行信息的傳遞，報(bào)告

8、敵情。由此可見(jiàn)，長(zhǎng)城的設(shè)計(jì)十分。板書(shū)：設(shè)計(jì)巧妙3、目睹如此高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城，面對(duì)如此巧妙的設(shè)計(jì)，我們不得不贊美：出示：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。五、烘托高潮，體會(huì)情感1過(guò)渡：站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，作者浮想聯(lián)翩，誰(shuí)來(lái)讀讀第3自然段（指名讀）指名朗讀第三自然段，思考：作者站在長(zhǎng)城上想到了什么？長(zhǎng)城古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。2默讀第二自然段，為什么作者“會(huì)很自然地想起”？作者想起了什么？把有關(guān)詞語(yǔ)劃出來(lái)。站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代建筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。3這段第三句中的“凝結(jié)”是什么意思？“才”是什么意思？多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。4. 小結(jié)：在如此落后的條件下，勞動(dòng)人民卻能修建出這氣魄雄偉的、世界上獨(dú)一無(wú)二的長(zhǎng)城，你