語文人教版四年級(jí)上冊《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件

1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 路甬祥 授課教師：王勇歆授課教師：王勇歆 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 你想到了什么? 要求：要求： 1.1.注意要讀準(zhǔn)字音，讀注意要讀準(zhǔn)字音，讀 通句子，在讀的過程中通句子，在讀的過程中 遇到難讀的地方多讀幾遇到難讀的地方多讀幾 次。次。 2.2.想一想，課文是圍繞想一想，課文是圍繞 哪一段寫的？哪一段寫的？ 識(shí)字：識(shí)字： gi l ihu n hzhb chng 識(shí)字

2、：識(shí)字： gngji qi n knggu 思考：思考： 1.1.本篇課文是圍繞哪本篇課文是圍繞哪 個(gè)自然段寫的？個(gè)自然段寫的？ 2020世紀(jì)是一個(gè)世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚呼風(fēng)喚 雨雨的世紀(jì)。的世紀(jì)。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？是誰來呼風(fēng)喚雨呢？ 當(dāng)然是人類；當(dāng)然是人類； 靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠什么呼風(fēng)喚雨呢？ 靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?？康氖乾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 設(shè)問句設(shè)問句 在20世紀(jì)一百年的時(shí) 間里，人類利用科學(xué) 技術(shù)獲得那么多奇跡 般的、出乎意料的發(fā) 現(xiàn)和發(fā)明。 發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過研究、探索看到或找到經(jīng)過研究、探索看到或找到 前人沒有看到的事物。前人沒有看到的事物。 發(fā)明：發(fā)明：人們創(chuàng)造出來的新事物。人們創(chuàng)造出來的新

3、事物。 （原先不存在）（原先不存在） （原先存在的）（原先存在的） 選詞填空選詞填空 發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 1.愛迪生（愛迪生（ ）金屬絲通電后會(huì)）金屬絲通電后會(huì) 發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（）發(fā)出強(qiáng)烈的白光，于是他（） 了電燈。了電燈。 2.科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲科學(xué)家（）蝙蝠能發(fā)出超聲 波，于是（）了雷達(dá)波，于是（）了雷達(dá)。 在20世紀(jì)一百年的時(shí) 間里，人類利用科學(xué) 技術(shù)獲得那么多奇跡 般的、出乎意料的發(fā) 現(xiàn)和發(fā)明。 奇跡奇跡 般的般的出乎意料出乎意料 。 那時(shí)那時(shí)沒有沒有電燈電燈，沒沒 有有電視電視，沒有沒有收音收音 機(jī)機(jī)，也沒有也沒有汽車汽車。 人類在上百萬年的歷史中，人類在上百萬年的歷史中

4、， 一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng) 耕社會(huì)。那時(shí)沒有耕社會(huì)。那時(shí)沒有 ，沒，沒 有有 ，沒有，沒有 ，也，也 沒有沒有 。 人們?nèi)藗冎荒苤荒茉谏裨捴杏迷谏裨捴杏?“千里眼千里眼”“”“順風(fēng)耳順風(fēng)耳” 和和騰云駕霧騰云駕霧的神仙，的神仙， 來寄托自己的美好愿來寄托自己的美好愿 望。望。 正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明， 使人類的生活大大改使人類的生活大大改 觀，其改變的程度超觀，其改變的程度超 過了人類過了人類歷史上百萬歷史上百萬 年年的總和。的總和。 忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來， 千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。 寫一寫：寫一寫： 改改 程程賴賴耕耕幻幻 潛潛 核核控控聯(lián)聯(lián)歸歸 寫一寫：寫一寫： 駕駕 哲哲 PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載