初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ)

1、初二新學(xué)期家長(zhǎng)寄語(yǔ) 假如說(shuō)上一學(xué)年是學(xué)習(xí)啟動(dòng)年的話，這一學(xué)年算是沖刺年，是沖刺就要拿出百分之百的勇氣和力量，把我們最大的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)！但是，在沖刺的過(guò)程中，難免會(huì)遇到前所未有的困難，假如沒有堅(jiān)決的信念很容易產(chǎn)生動(dòng)搖的情緒，從而懷疑自己否定自己，甚至自暴自棄。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)記憶確信地告訴大伙兒堅(jiān)持算是勝利。說(shuō)實(shí)在的在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)很差，多讀了一具畢業(yè)班才考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于記憶了差一點(diǎn)失學(xué)的痛苦，我從此對(duì)學(xué)習(xí)特別上心，幾乎別用家長(zhǎng)老師的提醒，就能按照要求仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至還抽空做了大量的課外練習(xí)以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的別腳，我的成績(jī)就如此才一步一步地被提了上來(lái)。從剛進(jìn)

2、中學(xué)倒數(shù)第一到初中畢業(yè)全班第二名，全校前5名，以全縣前20名的成績(jī)進(jìn)入縣最好的中學(xué)。那個(gè)過(guò)程融進(jìn)了我的勤奮、汗水、甚至淚水。希翼大伙兒對(duì)自己別管怎么樣評(píng)價(jià)，都別能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一具足印，確信會(huì)有一具好的結(jié)果！勝利永久屬于你！ 一具暑假過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開始了！那個(gè)暑假的時(shí)刻很長(zhǎng)，相信大伙兒，也一定充分的利用了那個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。 新的學(xué)期了，大伙兒的個(gè)子長(zhǎng)高了，軀體變強(qiáng)壯了，知識(shí)面更廣泛了，也變得更加知道事了，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了許多。但是我想，我們還有一樣，是可不能改變的。那算是我們對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛。那種有增無(wú)減的熱愛！ 學(xué)習(xí)中，我們的

3、個(gè)性能夠去張揚(yáng)，我們的雄心能夠去展示。學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)了進(jìn)展個(gè)性、完善人格的乾坤。上課時(shí)，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂園。在這個(gè)地方，有知識(shí)的甘露等我們吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等我們開啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼我們?nèi)ヌ魬?zhàn) 這一學(xué)年來(lái)說(shuō)，關(guān)于我們特別的重要，我想，每一具人都憋腳了勁要更加努力的學(xué)習(xí)！進(jìn)入這一學(xué)期，自主學(xué)習(xí)關(guān)于我們來(lái)說(shuō)特別重要，這也是從我們剛剛上初一的時(shí)候就開始培養(yǎng)的能力。我們的自習(xí)課，自習(xí)作業(yè)，包括住宿生的早鍛煉和晚自習(xí)，基本上為了培養(yǎng)大伙兒自主學(xué)習(xí)的能力。相信經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)刻的培養(yǎng)，進(jìn)入初二，我們就能很快的習(xí)慣這種學(xué)習(xí)的辦法。 曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，別代表什

4、么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，別以什么原因！今天，此時(shí)此刻，才是一具新的開始！ 播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的歡樂。知識(shí)的海洋等我們?nèi)テ床兆拥奶炜盏任覀內(nèi)グ肯瑁?夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：改日，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔馳，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：改日，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔馳，以追上跑得最快的羚羊。改日，別管是獅子依然羚羊，它們要做的算是奔馳。而別管是作為人一輩子的獅子依然羚羊，我們要做的算是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)別息?？吹侥愕浇饢|方后給我的第一條短信，我特別欣慰。 一、讓吃苦成為一種財(cái)寶。 不管硬件依然軟件設(shè)施，金東方無(wú)

5、疑是宜昌乃至湖北最好的初中之一。所謂硬件是指校舍、住宿、日子等環(huán)境。所謂軟件是指師資力量?？偼顿Y上億元的學(xué)校除了華師一附中算是金東方。在金東方有石少波、余蕾、楊子忠三位特級(jí)教師和數(shù)十位高級(jí)教師，這在宜昌市僅此一家，在湖北也別多見。你能考進(jìn)來(lái)，是實(shí)力使然。我們應(yīng)該為自己的挑選無(wú)悔而且自豪。 不管家庭條件優(yōu)越依然普通，把孩子送到這個(gè)地方學(xué)習(xí)都別容易，一定承載了不少家長(zhǎng)無(wú)私的愛、夢(mèng)想和希翼。十年寒窗無(wú)人咨詢，一朝成名天下知。自古以來(lái)，讀書算是一件苦差事。吃苦是一種財(cái)寶，也是一種人一輩子記憶。和你一樣的不少同學(xué)，經(jīng)常因?yàn)樯险n別能正點(diǎn)吃飯，經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候研究頭疼的數(shù)學(xué)題目，經(jīng)常在別人吹著空調(diào)看電視

6、時(shí)奔走在人群之中、烈日之下。我們知道這別是吃苦，是在給自己積存財(cái)寶。 高爾基曾說(shuō)過(guò)如此一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副事實(shí)上火爐普通的重慶，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，開始了緊張的訓(xùn)練。在太陽(yáng)底下，挺直了身板，穩(wěn)穩(wěn)地站著軍姿，這時(shí)我感受到，有一粒水滴，順著我的面龐徐徐地流了下來(lái)，那算是汗水！教官曾說(shuō)過(guò)如此的話：流汗流血?jiǎng)e流淚，掉皮掉肉別掉隊(duì)。‘流汗流血?jiǎng)e流淚’的意思是指，別管訓(xùn)練多苦，都別能流淚；‘掉皮掉肉別掉隊(duì)’的意思是指，雖然受了傷也別能掉隊(duì)。這算是堅(jiān)毅、堅(jiān)韌的象征。 還記得你在小學(xué)三年級(jí)的一件事嗎

7、？當(dāng)時(shí)你因?yàn)閰⒓訉W(xué)校的舞蹈訓(xùn)練回來(lái)很晚，老師告訴你，今天的作業(yè)能夠別做了。而你依然堅(jiān)持把作業(yè)做完了。這件事是后來(lái)黃老師告訴我的。我很感動(dòng)，我看到一具小小年紀(jì)卻很堅(jiān)毅的女兒。 從初一到初三就像一次馬拉松競(jìng)賽，每一位同學(xué)基本上平等的，但三年之后的勝負(fù)取決于你是否堅(jiān)毅。我向來(lái)堅(jiān)信你是一具能吃苦耐勞的人。在金東方相對(duì)優(yōu)越和舒適的學(xué)習(xí)日子中，讓吃苦和刻苦變成一種作風(fēng)和適應(yīng)，將是你脫穎而出的法寶。讓吃苦成為一種財(cái)寶，踏上以苦為樂獨(dú)自?shī)^斗的征程，為人一輩子壯麗的青春喝彩。 二、讓優(yōu)秀成為一種適應(yīng)。 這句話別是我說(shuō)的，最早是古希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō)的。想起這句話是回想前幾天在外校辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí)的記憶，有了一些由

8、此及彼的聯(lián)想，腦海中油但是浮生出了這句話。 應(yīng)該說(shuō)在外校的一年對(duì)你的培養(yǎng)進(jìn)步起了特別關(guān)鍵的作用。既有失敗的淚水也有成功的歡躍。不管是校長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任依然任課老師，都給你很高的評(píng)價(jià)；并極力挽留你在外校學(xué)習(xí)。 他們別希翼優(yōu)秀的學(xué)生生源流失的心情我徹底理解。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對(duì)你學(xué)習(xí)挑選的尊重，另一方面要緊是想為你制造更好的日子環(huán)境。我很感激他們對(duì)你的評(píng)價(jià)和喜歡。希翼你能永久記住外校，永久記住給你教導(dǎo)培養(yǎng)的外校老師和同學(xué)，永久記住你曾經(jīng)是強(qiáng)手如林的外校中最優(yōu)秀的一員，記住在金東方為外校爭(zhēng)光。讓人們知道：外校來(lái)的孩子真厲害。這是你離開外校后對(duì)所有留戀和熱愛你的老師們最大的報(bào)答。 你之因

9、此值得留戀，是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)日子體育等方方面面傾注了大量的時(shí)刻精力，俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆。沒有人會(huì)隨隨便便成功。在此我真誠(chéng)地向你表示衷心的祝賀。但成績(jī)只能代表過(guò)去，要努力，讓優(yōu)秀成為一種適應(yīng)。中國(guó)有句老話，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。意思是說(shuō)，人的本性基本上善良的。人的性情本來(lái)是已經(jīng)的，但是因?yàn)榄h(huán)境別同，養(yǎng)成的適應(yīng)別同，就拉開了人與人之間的距離。由此可見，養(yǎng)成好的好適應(yīng)，能夠讓我們受益平生。請(qǐng)牢記俄國(guó)聞名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)的話：你有了好的適應(yīng)，一輩子都享受別盡它的利息；你有了壞適應(yīng)，一輩子都償還別完它的債務(wù)。 適應(yīng)的力量是巨大的，但適應(yīng)也是能夠改變的。國(guó)外的研究表明：改變適應(yīng)最初的

10、時(shí)候會(huì)感受別扭，20次未來(lái)就會(huì)習(xí)慣，而90次未來(lái)新的適應(yīng)才會(huì)固定。因此新的適應(yīng)全在于堅(jiān)持 ，請(qǐng)你嘗試著適應(yīng)于坐姿端正地聽課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績(jī)；適應(yīng)于舉手回答咨詢題，在乎跟上老師思維和說(shuō)課的節(jié)奏，而別必在乎答案的正確與否；適應(yīng)于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，適應(yīng)于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；適應(yīng)于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，仔細(xì)練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲?；最后適應(yīng)于成為優(yōu)秀的人。 事實(shí)上，每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，也都存在著別腳跟局限性，咨詢題是，假如你總是盯著自己的缺點(diǎn)跟別腳，覺得自己這也不好那也不好，那么你確實(shí)是啥也不好。反之，假如你能把目光集中在自己的優(yōu)勢(shì)上，同時(shí)情愿花力氣把優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，相信一切都會(huì)

11、煥然一新。想法變了，世界就變了。 假如你是一粒珍珠，又如何會(huì)被沙土埋沒？你之因此沒有被發(fā)覺，關(guān)鍵你還不過(guò)一粒沙土?；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)刻，讓自己變成珍珠，別要不過(guò)艷羨人家的人品好。要知道，機(jī)會(huì)總是給那些有預(yù)備的人準(zhǔn)備的。 固然，優(yōu)秀并別是表示沒有挫折和失敗。相反一具優(yōu)秀的人必然記憶過(guò)挫折和失敗，同時(shí)一定是在挫折和失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的人。人一輩子別可能永久一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量，她是淚水和汗水肆意揮灑在笑臉上的快意。成功當(dāng)然令人歡躍，但失敗何嘗別是一種特殊的財(cái)寶呢？別是每一次努力都有圓滿的結(jié)果，也別是每一份付出都有收獲的歡躍，但你努力過(guò)，你就擁有一具無(wú)怨無(wú)悔的青春。不管受到了怎么樣的挫折，都一定要

12、用一種平和的心態(tài)去面對(duì)。把每一次失利都當(dāng)作是日子給你的歷練，永久別要為了一滴水而放棄了整片汪洋大海，也永久別要為了別人的眼光或自己一閃念的想法而放棄的自己的夢(mèng)想。2012年的奧運(yùn)會(huì)，金牌的微笑和榮光與失敗的淚水和遺憾一樣讓人肅然起敬。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天別負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)新學(xué)期，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，我相信你行。 給你說(shuō)個(gè)小故事。有一次，一具推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一具氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚集過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意又會(huì)好一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，繼續(xù)是黃的。過(guò)了一會(huì)兒，一具黑人小男

13、孩拉了一下他的衣袖，望著他，并咨詢了一具有味的咨詢題：先生，假如你放的是黑色氣球，會(huì)可不能上升？氣球推銷員看了一下那個(gè)孩子，以一種同情，智慧和理解的口吻說(shuō)：孩子，是氣球里面所裝的東西使它們上升的。氣球里面所裝的東西使它們上升。同樣，也是我們內(nèi)在的東西使我們進(jìn)步，關(guān)鍵在于你自己，你有權(quán)決定你的命運(yùn)！讓優(yōu)秀成為一種適應(yīng)，人一輩子定會(huì)與眾別同！ 三、讓目標(biāo)成為一種動(dòng)力。 也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回顧；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。不記得往常的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻在心。 人一輩子別能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人一輩子路上永

14、別熄滅的明燈。正如愛迪生所言：假如沒有明確的目標(biāo)，可能走別到你想去的地點(diǎn)，而一心向著自己目標(biāo)前行的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。因此擁有一具目標(biāo)和夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)將別再是老師和家長(zhǎng)的要求，在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是歡樂的情況和積極進(jìn)取的情況。 你要咨詢我的理想和目標(biāo)是什么？我能夠自豪的告訴你說(shuō)：我希翼給我女兒最好的教育環(huán)境，讓她擁有歡樂健康的青春時(shí)光。我要努力工作，掙鈔票存鈔票，希翼能在你20歲左右讓你出國(guó)留學(xué)。為了那個(gè)目標(biāo)，在zg那個(gè)小地點(diǎn)，在那個(gè)自己并別十分中意的工作和日子環(huán)境里，我還是踏實(shí)的工作，辛苦的掙鈔票。人一輩子中要想擁有一具十全十美的環(huán)境，幾乎別可能。我們需要做的是，在可能的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，

15、習(xí)慣環(huán)境，嘗試著改變小環(huán)境，制造有利于自己的小環(huán)境，為自己所愛的人，在有限的環(huán)境中制造屬于自己的輝煌。 也許我的目標(biāo)太小，但我差不多是40歲以上的人了，看著你個(gè)頭長(zhǎng)得都快超過(guò)我了，看著爺爺奶奶花白的頭發(fā)，我知道我也快老了。到你大學(xué)或出國(guó)的時(shí)候，我完成了自己的理想和任務(wù)，也是50多歲的人了。而你別一樣，青春的畫卷才剛剛開啟，同學(xué)青年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中日子已經(jīng)過(guò)了三分之一，作為陪伴你一路走過(guò)來(lái)的父親，我感到欣慰-我看到你的自信在增長(zhǎng)，羽翼在豐盈；作為一具曾經(jīng)也是初中生的過(guò)來(lái)人，面對(duì)自己的女兒，面對(duì)差不多超越了自己的女兒，我有著一份濃濃的期

16、待-期待你能成為國(guó)家的棟梁之材。 在新學(xué)期的開始，看一下金東方的每一抹朝陽(yáng)，昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)想是否還是，你的心是否還在飛揚(yáng)？請(qǐng)珍惜每一具晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，朗朗書聲是獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是迎接日出的雙眼，工整筆跡是人一輩子鐫刻的印記，墨香書卷是壯麗青春的詩(shī)篇。 四、讓辦法成為一種訣竅。 有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、刻苦精神和良好適應(yīng)，決定成功的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)辦法。 1.對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，如此隨著所學(xué)知識(shí)的別斷增加，頭腦里積存了越來(lái)越多瑣碎的知識(shí)點(diǎn)沒有整理，就像學(xué)生的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么能夠迅速準(zhǔn)確的尋到，有些同學(xué)的書包特別亂，什么都往里塞

17、，等到用的時(shí)候就尋別著了。歸納總結(jié)能夠幫助你把所學(xué)的知識(shí)有條理有順序的串聯(lián)起來(lái)，能夠讓你很清楚的知道學(xué)了哪些知識(shí)，如此在解題的時(shí)候能夠迅速的調(diào)用相關(guān)知識(shí)，既能夠提高解題速度，也能夠別讓無(wú)關(guān)的知識(shí)干擾你的思路，做到穩(wěn)準(zhǔn)狠。歸納總結(jié)能夠先從一堂課做起，把這堂課老師說(shuō)的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了的做個(gè)總結(jié)，再擴(kuò)大到一周，一月直至整個(gè)初中三年。 2.注重一題多解。在初二相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)刻比較充裕，因此在做題時(shí)應(yīng)盡量多想幾種解法，別要僅僅滿腳于把這道題做出來(lái)，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，如此堅(jiān)持一段時(shí)刻別僅能夠開闊思路，而且可以有效地幫助你應(yīng)對(duì)壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時(shí)刻后，應(yīng)開始嘗試著多題一解，即能別能把所

18、做過(guò)的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來(lái)，也算是通常說(shuō)的解題思路。知道題目是無(wú)限的，永久也做別完，但是解題思路和辦法是有限的，把有限的思路辦法掌握了就能夠應(yīng)對(duì)絕大部分的題目，而別需終日沉醉在題海當(dāng)中無(wú)法自拔。我們經(jīng)常說(shuō)怎么樣才叫讀書？把一本書由薄變厚再由厚變薄算是讀書，而一題多解和多題一解算是如此的。 3.學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一具老生常談的咨詢題，不少學(xué)生是如此預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把書拿出來(lái)翻到改日要說(shuō)的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，如此的預(yù)習(xí)起別到任何的效果甚至?xí)恋K翌日聽課的質(zhì)量，如此的預(yù)習(xí)莫?jiǎng)e如別做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)

19、是超前，在老師沒有說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助你在上課時(shí)做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把改日要說(shuō)的概念定義出來(lái)，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，如此做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來(lái)的，輕易就可不能不記得，哪怕考試忘了也可不能緊張我再推出來(lái)就好了，如此能夠幫助節(jié)約大量的經(jīng)歷時(shí)刻，比被動(dòng)的從老師或者書本上得到要扎實(shí)深刻的多。 4.建立一具錯(cuò)題集。這是幾乎每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)擁有的學(xué)習(xí)辦法，事實(shí)證明這也是最有效的學(xué)習(xí)辦法之一。把你在考試，作業(yè)及課外練習(xí)中做錯(cuò)的題目（別包括因?yàn)閷忣}別仔細(xì)，計(jì)算失誤等如此的原因做錯(cuò)的題目）整理在一具本子上，把做錯(cuò)的步驟也

20、要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。在錯(cuò)題旁編制一張錯(cuò)題原因分析表。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就能夠把那個(gè)本子上的題再做一遍，就能夠有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，既節(jié)約時(shí)刻，又可以復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。所謂的點(diǎn)算是你平時(shí)學(xué)習(xí)中疑惑的、疑惑的或是一些概念性錯(cuò)誤。至于錯(cuò)因分析表，你只要把每次的錯(cuò)誤原因進(jìn)行總結(jié)歸納，長(zhǎng)期下去，你的錯(cuò)因分析表就會(huì)越來(lái)越完善，分析起錯(cuò)因來(lái)就越來(lái)越簡(jiǎn)便，也更容易發(fā)覺自己比較容易犯哪一類錯(cuò)誤了。這對(duì)提高我們的考試成績(jī)時(shí)特別有幫助的。 上述辦法不過(guò)優(yōu)秀學(xué)習(xí)辦法的小部分，不管什么辦法都有一具前提，那算是要堅(jiān)持別懈的去做，惟獨(dú)堅(jiān)持下來(lái)辦法才會(huì)實(shí)用，否則永久不過(guò)紙上談兵。希翼你都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅。 最后介紹一下X

21、X高考狀元們的學(xué)習(xí)體味，你會(huì)發(fā)覺實(shí)際上高中學(xué)習(xí)辦法與初中有許多相似的地點(diǎn)，狀元們的辦法和體味只是這樣。他們特別的地點(diǎn)在于再小的適應(yīng)，他們能堅(jiān)持，并做得最好。 寧夏理科狀元：上課注意聽說(shuō)，跟上老師的進(jìn)度。下課后注意總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。 福建理科狀元：一定要完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，竭盡自己的全力，僅此而已。 安徽文科狀元：把每天要做的事寫在小紙條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕別睡覺，那個(gè)適應(yīng)堅(jiān)持了六年，很實(shí)用。而且讓我每天都有成就感。 湖北文科狀元：每門學(xué)科都預(yù)備一具糾錯(cuò)本。學(xué)習(xí)時(shí)刻要緊在課堂上，課堂效率高了，課后就別需要花大力氣復(fù)習(xí)鞏固。 浙江文科狀元：幾乎每次下課，我都第一具

22、沖向說(shuō)臺(tái)提咨詢。 甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)辦法更重要，學(xué)習(xí)辦法能夠改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻別容易改變。 花了接近兩天下班后的時(shí)刻寫了上面這些文字，當(dāng)作給你新學(xué)校新學(xué)期的開學(xué)寄語(yǔ)。更重要的是希翼對(duì)你初二學(xué)習(xí)日子有點(diǎn)參考意義。我依然那句老話：爸爸始終相信你，愿共同陪你走過(guò)初中學(xué)習(xí)日子的風(fēng)風(fēng)雨雨，我以你為榮,別僅僅是以你的成功為榮,也以你的挫折為榮;我以你為榮,別僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。人一輩子以后進(jìn)展的高度取決于學(xué)生時(shí)代打下基礎(chǔ)的深度。加油，我的寶貝。 在十一學(xué)校的一年里，聽到最多的2個(gè)字是：優(yōu)秀。浮現(xiàn)最多的一具詞是：追求卓越。 事實(shí)上，在父母的眼里，我們的孩子基本上優(yōu)秀的，我們的兒女

23、基本上值得自己驕傲的。 一年里，你們長(zhǎng)高了，茁壯了，漂亮了，一具個(gè)是美女帥小伙子了；一年里，你們的眼界開闊了，心胸寬廣了；一年里，你們居然學(xué)完了2年的課程；一年里，寫了那么多的字，讀了那么多的書，完成了我覺得別可能完成的不少大大小小的情況，確實(shí)為你們感到驕傲，也特別特別特別地心疼你們，怎么說(shuō)，你們是我們的孩子，依然青青年，除了學(xué)習(xí)，還需要不少的游戲和娛樂，還需要不少的旅行和展覽會(huì)，期待不少的游樂園和演唱會(huì)，希翼不少的時(shí)刻上沖浪，渴望不少的時(shí)刻玩歌唱和玩耍，渴望有時(shí)刻逛街，還有，需要有時(shí)刻一具人望著天空發(fā)呆。 但是，你們都放棄了，向來(lái)在學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、所有的課程都在超前學(xué)習(xí)，在你們的日子里，除了學(xué)習(xí)，缺少了不少不少你們那個(gè)年齡應(yīng)該有的，你們確實(shí)特別了別起。 在今天如此一具競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中，沒有一具可以面對(duì)壓力，釋放壓力的能力，面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折的毅力，是很難堅(jiān)持學(xué)業(yè)的，因此，確實(shí)感受孩子們特別特別了別起！ 最近看了一本書，女作家池莉?qū)懙膩?lái)吧，孩子，介紹了她女兒的成長(zhǎng)記憶，書中介紹了池莉的女兒在英