班主任工作計(jì)劃(51)

1、班主任工作計(jì)劃、班級(jí)的基本情況與分析1、全班學(xué)生剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對(duì)于學(xué)校的生活充滿了渴望， 對(duì)于學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律、 規(guī)定都不了解， 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。2、學(xué)生的程度不一，有的孩子提前上學(xué)前班，已初步認(rèn)識(shí)了漢語拼音，讀 拼音字母，能拼簡(jiǎn)單的音節(jié)。能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。而有的學(xué)生，沒有 上過學(xué)前班，對(duì)于語文的學(xué)習(xí)了解不多，學(xué)生的程度深淺不一。3、每個(gè)學(xué)生都抱著美好的愿望來上學(xué)，開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí)，來接受正規(guī)的教育。但是還談不上什么勤奮鉆研、細(xì)心的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。本學(xué)期的工作目標(biāo)一）、安全管理目標(biāo)1、

2、堅(jiān)持每日安全晨檢 ,檢查隨身是否帶有不安全物品 ,并及時(shí)處理 .2 、學(xué)生生活活動(dòng)時(shí) , 老師時(shí)刻跟隨 , 以免上廁所滑倒摔傷 ,學(xué)生洗手時(shí)不玩水。3 告訴學(xué)生不亂動(dòng)電器、 電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠 ,來校向老師問好 ,離校時(shí)說再 見,使老師心中有數(shù) ,以免學(xué)生丟失 .不隨陌生人離開或擅自離校 ,了解自救辦法 , 告訴學(xué)生識(shí)別特殊號(hào)碼的用途 ,（如 :110、119、 120）.4 進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生 ,要求學(xué)生安靜進(jìn)餐 , 避免食物嗆入氣管 ,被熱菜、熱湯燙傷 .5 戶外活動(dòng)時(shí) ,不擠、不推、不追打 , 注意學(xué)生的衣著是否整齊 , 鞋帶是否系好 ,以防摔跤.6 學(xué)生離校時(shí) ,陌生人接著學(xué)生時(shí)仔細(xì)了

3、解情況 , 在家長(zhǎng)允許的情況下方可放人 老師離校時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和學(xué)生滯留 ,發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理 .二）班干部的培養(yǎng)目標(biāo) 一年級(jí)的孩子年紀(jì)比較小，我決定要一步一步培養(yǎng)班干部學(xué)會(huì)工作方 法。1、班干部要發(fā)揮作用，說話起作用，光靠老師強(qiáng)制命令還不行同，他們得 以自己的實(shí)際行動(dòng)服人。為此，我要經(jīng)常召開班干部會(huì)議，在會(huì)議中，總結(jié) 工作的成績(jī)與不足，互相提醒，共同進(jìn)步。2、嚴(yán)格自律，成為榜樣。我經(jīng)常對(duì)班干部說，要求同學(xué)們做到的，自己做 到?jīng)]有？自己沒做到，怎么要求別人做到？如果自己各方面做好了，大家就 會(huì)以你為榜樣了。3、多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。班干部不能因?yàn)?“管人”而擺臭架子，動(dòng)不動(dòng)就罰， 那

4、只會(huì)使大家反感。在班級(jí)各項(xiàng)檢查中，對(duì)同學(xué)應(yīng)表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)的話要批 評(píng)得準(zhǔn)確。4、既分工也合作。如紀(jì)律委員在檢查路隊(duì)紀(jì)律，班干部就要帶頭安靜排隊(duì)， 學(xué)習(xí)委員早上沒到，其他委員就要主動(dòng)上臺(tái)領(lǐng)讀等。5、放手使用：引導(dǎo)他們工作，但也要相信他們的能力，尊重他們的人品， 使他們感到受到信任和尊重，從而滿足他們尊重的需要。這樣，有利于激發(fā) 他們潛在的管理意識(shí)， 創(chuàng)造性地完成管理工作。 同時(shí)，也要讓全班同學(xué)了解， 班干部是班級(jí)的財(cái)富，他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余為班級(jí)服務(wù)很辛苦，引導(dǎo)大家去關(guān)心 他們、支持他們、理解他們。為他們的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件 。三）、養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)生活習(xí)慣： 1 、按時(shí)起床，自己穿衣、整理床

5、鋪。 2、早晚刷牙，手臉干凈。 3、不挑食，不剩飯。 4、飯前便后要洗手。 5、學(xué)會(huì)掃地、擦桌椅、擦黑板。 不亂扔垃圾，物品擺放整齊。學(xué)習(xí)習(xí)慣： 1 、按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事請(qǐng)假。 2、遵守課堂紀(jì)律，上好每 一節(jié)課。3 按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)改錯(cuò)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、積極參加課外 小組活動(dòng)，努力發(fā)展特長(zhǎng)。行為習(xí)慣 交往禮儀 1、奏國(guó)歌時(shí)肅立， 升降國(guó)旗時(shí)行禮， 會(huì)唱國(guó)歌。 2、 見到老師主動(dòng)問好，放學(xué)離校時(shí)說再見。聽從老師的教導(dǎo)。 3、學(xué)習(xí)使用 “您”“請(qǐng)”“您好”“謝謝”“對(duì)不起 ”“沒關(guān)系 ”“再見”等禮貌用 語。 4、學(xué)會(huì)與人打招呼，見客人主動(dòng)問好，右行禮讓。 5、和同學(xué)做朋友， 講謙讓

6、。行為習(xí)慣 秩序紀(jì)律 1、在甬路上慢步輕聲靠右行，不追跑打鬧。 2、集 體活動(dòng)守時(shí)守紀(jì)，集合站隊(duì)快、靜、齊。遵守游戲規(guī)則，活動(dòng)有秩序。3、鈴響立刻回教室安靜坐好。放學(xué)排隊(duì)，不擁擠，不推搡。4、發(fā)現(xiàn)同學(xué)做危險(xiǎn)游戲要主動(dòng)勸阻，保護(hù)自己和同學(xué)的人身安全。 5、不攀爬窗臺(tái)、欄桿。 外出活動(dòng)聽從指揮，注意安全。行為習(xí)慣 集體觀念 1、知道本班班規(guī)、班訓(xùn)的內(nèi)容，并努力去做。 2、 了解集體生活的一般要求，初步學(xué)會(huì)在集體中生活。 3、懂得自己是小組中 的一員，并用行動(dòng)為小組爭(zhēng)光。身心健康 心理品質(zhì) 1、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話。 2、堅(jiān)定頑強(qiáng)， 不怕困難。3、樂觀向上，積極進(jìn)取。 4、刻苦鍛煉，自我健身身心健康

7、體育衛(wèi)生 1、班級(jí)環(huán)境整潔、美觀、安全。 2、認(rèn)真上好兩 操一課，積極參加體育鍛煉。 3、讀寫姿勢(shì)正確，做到 “三個(gè)一 ”。 三、主要措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1) 、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表 現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到 20 分，就可以換一星星。表明學(xué)生在各 方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì) 學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2) 、建立本班的 “學(xué)習(xí)小組 ”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。 “學(xué)習(xí)小組 ”中的四位同學(xué)要互相幫助， 團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同努力，才能取得好

8、成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神， 也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效 途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任， 如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)， 那就可以取而代之， 這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng) 比，具體做法如下：(1) 、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好 的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。(2) 、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3) 、利用“優(yōu)秀小組 ”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “優(yōu)秀小組3、衛(wèi)生方面，一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小 組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警 告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3) 每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次 “衛(wèi)生標(biāo)兵 ”。 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在 班內(nèi)張貼 “團(tuán)結(jié)、勤奮、