健康活動變變龍舟賽

1、幼兒園大班體育活動 活動名稱: 變變龍舟賽 活動對象：大班幼兒 活動人數(shù): 16人 執(zhí)教老師：黃寒秋 設(shè)計意圖: 賽龍舟作為我們沅陵縣的一項傳統(tǒng)的民間體育項目，在端午節(jié)即 將來臨之際，我圍繞這個傳統(tǒng)的節(jié)日開展本次活動。在活動中，我將 游泳圈當做龍舟，引導幼兒去探索和體驗各種玩法此活動由易到 難，層層遞進，有助于幼兒達成活動目標。 活動目標: 1. 學習坐在游泳圈上，利用雙手、雙腳移動身體，推動游泳圈 前進的動作，培養(yǎng)手腳動作的協(xié)調(diào)性。 2. 在賽“龍舟”的過程中兩人甚至多人協(xié)調(diào)一致的活動，發(fā)展合 作精神。 3. 體驗端午佳節(jié)的熱鬧氛圍。 活動準備: 1. 粽子若干個，熱身，放松音樂。 2. 游

2、泳圈17個，繩子若干，口哨1個,紅旗1面。 3. 幼兒對端午節(jié)和賽龍舟有初步的了解。 活動過程: 一.導入活動 1.出示粽子，引出賽龍舟的主題。 師:小朋友們大家好！今天，黃老師給大家?guī)砹艘粋€禮物（出 示粽子），是什么呢? 幼：粽子。 師：那我們什么時候吃粽子呢? 幼：端午節(jié)（引導幼兒回答）。 師：端午節(jié)除了吃粽子，還要干什么? 幼：賽龍舟（引導幼兒回答）。 師：今天我們就來賽龍舟，在賽龍舟之前我們先來做熱身運 動。 2.熱身運動。 二.自由探索和練習 1.教師出示游泳圈，幼兒自由探索。 師：大家才都很棒 今天我們就用它來當龍舟（出示游泳 圈），你們就是小小龍舟手，等會大家拿到龍舟后，試試看

3、, 怎樣可以像劃龍舟一樣，讓他向前動起來呢？現(xiàn)在大家去拿一 個龍舟試試看 （幼兒探索玩法，教師注意觀察和發(fā)現(xiàn)幼兒的不同玩法） 2.交流并分享各自不同的玩法與體驗。 教師有意識的請玩法不同的幼兒講述和示范，請其他幼兒表達 自己的想法并跟學。 師：剛才你們是怎樣劃龍舟的？你來說說,示范一下。 幼：我是, 師:誰還有不一樣的方法嗎？你來說說 幼: 我是 師: 你們覺得這種方法怎么樣? 幼: 師：還有什么不一樣的嗎? 幼：我是 師：你們覺得哪種方法最快最省力? 幼: 師：那我們請3位能力相當?shù)男∨笥逊謩e用3種方法來比比看, 到底哪種方法最快最省力 師：看來第一種方法最快最省力。那誰來說說為什么第一種方

4、 法最快最省力嗎? 幼：因為第一種方法是坐著，而且手腳并用，所以最快最省力。 師：既然第一種方法最快，那我們今天就用第一種方法來劃龍 舟。但是我剛才看到有的小龍舟翻倒了，說說這是為什么? 幼：因為身體不平衡，所以翻倒了。（引導幼兒回答） 師：所以在劃龍舟時一定要平衡，否則就會帆船，十分危險。 三.個人練習與比賽 1.自由練習。 師：請小朋友用第一種方法劃一劃自己的龍舟，等會我們要 進行比賽。 2.個人“龍舟”比賽。 師：大家都將自己的龍舟劃到這邊來， 現(xiàn)在我們要一起比比看 誰劃的最快，誰先超過終點線誰就獲勝，聽口令，預(yù)備出發(fā)。 師：你是冠軍，不過其它小朋友也不錯，繼續(xù)努力! 四分組活動和比賽

5、1.將小“龍舟”變?yōu)榇蟆褒堉邸薄?師：現(xiàn)在我們要把一個人劃的小龍舟變成兩個人一起劃的大 點的龍舟，我請大家想辦法用這根繩子，怎樣把小龍舟變成 大點的龍舟。請兩個小朋友來示范下，大家要共同努力與合 作，才可以快速的完成。 （幼兒兩兩合作來完成） 2.兩人合作練習劃“龍舟”。 師：兩條龍舟連接后，兩個龍舟手一起劃，看看能不能把大 點的龍舟向前劃。 3.交流討論。 師：剛才我發(fā)現(xiàn)有的龍舟能向前動，有的卻很難前進，你們 說說為什么會這樣? 幼: 師：現(xiàn)在老師來示范一下剛才很難前行的龍舟，大家仔細看 看，你們覺得有什么問題嗎? 幼: 師：兩人一起劃的時候如果一個人快，一個人慢，龍舟就很 難向前，有什么好辦法讓兩人的動作一致呢? 幼：喊口令（引導幼兒回答）。 師：這個辦法不錯，那我們就喊“加油”吧！我們一邊喊口令, 一邊同時作動作，并且一定要相互合作，這樣龍舟才會向前 劃動。大家再練習一次。 4. 多人組合練習及比賽。 師：現(xiàn)在我們要進行比賽，到這邊起點線來，哪隊最先到達 終點線哪隊獲勝，一定要一起努力，預(yù)備 師：這一組獲勝，現(xiàn)在我們要增加難度，把兩個人的龍舟變 成4個人的大龍舟龍舟，每4人為一組，大家自由選擇。最 先到達終點的